要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好。今天，讓我和大家一起暢游書(shū)海，分享閱讀的樂(lè)趣。

培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧。

我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著名作家的《愛(ài)的教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心靈，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

書(shū)在你孤獨(dú)時(shí)，是一根神奇的拐杖;書(shū)在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈;書(shū)在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧!

書(shū)，是我人生的伴侶。以書(shū)為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴，我將收獲幸福多多。

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇2

我有一本《英雄人物故事》書(shū)，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

這本書(shū)記載著古今英雄人物事跡。書(shū)的內(nèi)容豐富，讓你看了還想看，其中我印象最深的一則故事是：獻(xiàn)血英雄——陶智剛。

陶智剛17歲參加工作，一直在武漢市汽輪發(fā)電廠做潤(rùn)滑工，1993年6月，陶志剛一家突遭變故，哥哥因車禍不幸遇難，隨后父親患肺癌去世，全家的重?fù)?dān)一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當(dāng)時(shí)多虧了同事和朋友紛紛解囊相助，才使陶智雄一家度過(guò)了那段苦日子。

陶智雄心存感激，決定用無(wú)償獻(xiàn)血的方式來(lái)回報(bào)好行人、回報(bào)社會(huì)。

從1995年5月第一次獻(xiàn)血開(kāi)始，他先后無(wú)償獻(xiàn)血近20次，獻(xiàn)血總量達(dá)到6800毫升，相當(dāng)于身體血液的2.5倍，等于把全身的血都換了一遍。

然而，正當(dāng)他全力報(bào)效社會(huì)時(shí)陶智雄感到全身不適。2005年9月底，他被確診為：齒突骨折伴陳舊性環(huán)樞椎脫位手術(shù)是他病愈的機(jī)會(huì)。但十萬(wàn)多元的手術(shù)費(fèi)讓已經(jīng)花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只好同意了居委會(huì)老主任的提議——向社會(huì)求助。在社會(huì)的幫助下，他很快做完了手術(shù)。

陶智雄的故事告訴我們：好人有好報(bào)。任何社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于無(wú)數(shù)草根的力量。一個(gè)工人能擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的義務(wù)，他讓我們驚嘆。每個(gè)國(guó)家都有自己的命運(yùn)，都有難以言表的挫折，可貴的是不失望，不放棄。當(dāng)責(zé)任心占據(jù)了社會(huì)大多數(shù)人們的心靈，人們不易財(cái)富為目標(biāo)，那么這個(gè)民族將充滿希望?！队⑿廴宋锕适隆坟S富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我最喜歡看的書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是2005年1月由北京出版社出版的。書(shū)里介紹了許多昆蟲(chóng)：天牛、長(zhǎng)腹蜂、圓網(wǎng)蛛、螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕食。法布爾的實(shí)驗(yàn)室名叫“荒石園”，“荒石園”里有一種會(huì)縫紉的蜜蜂，有把自己的家安在空蝸牛殼里的蜜蜂。這些小東西一下子就讓我喜歡上了這本書(shū)。

讀了這本書(shū)，使我感受到法布爾善于思考、善于觀察。在書(shū)中，法布爾設(shè)想長(zhǎng)腹蜂應(yīng)該是在溫度比較高，而且恒定的地方。烘箱，壁爐、煙囪這些地方比較符合標(biāo)準(zhǔn)，于是法布爾將一些卵放到了廚房和壁爐里面，可是事實(shí)證明他的設(shè)想失敗了。經(jīng)過(guò)觀察，他發(fā)現(xiàn)在繅絲廠的鍋爐房里，長(zhǎng)腹蜂的家就安在天花板上，恰好在水蒸氣冒出的上方，而且數(shù)量還不少。

法布爾還敢拿自己做實(shí)驗(yàn)。松樹(shù)上爬著幾條毛毛蟲(chóng)，這種毛毛蟲(chóng)有很大的毒性，它的毒性來(lái)自何處呢?法布爾不知道，于是他用一小塊吸水紙吸收了幾滴松毛蟲(chóng)的血液，然后貼在自己的前臂上。晚上，他從夢(mèng)中醒來(lái)，在他貼吸水紙的地方很痛，可是他卻非常高興，因?yàn)檫@證明他的猜想是正確的。松毛蟲(chóng)的血液里的確含有有毒物質(zhì)。通過(guò)法布爾生動(dòng)的描寫(xiě)，我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性，這本書(shū)吸引我的地方是，里面的內(nèi)容是法布爾親自做實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論，很真實(shí)，很有趣。

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇4

每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，有的人喜歡小說(shuō);有的人喜歡雜志書(shū);而我喜歡漫畫(huà)書(shū)。

我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)名叫《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》，它不是一本普普通通打打鬧鬧的漫畫(huà)，而是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)讓我受益匪淺，它講述了主人公列奧和其他伙伴們一行前往撒哈拉沙漠進(jìn)行沙漠體驗(yàn)，途中遇到致命的風(fēng)暴，被困在沙漠之中，最終在烈日炎炎的沙漠地獄中，列奧如何脫身的故事。

這本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理：“科學(xué)就是力量。知識(shí)改變命運(yùn)。”每當(dāng)列奧和伙伴們跌入險(xiǎn)境，是科學(xué)給了他們無(wú)窮的力量，他們運(yùn)用豐富的科學(xué)知識(shí)，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。這本書(shū)教會(huì)了我們面對(duì)困難與逆境時(shí)，要有勇往直前的智慧、毅力和勇氣!還教會(huì)了我們?cè)谏钪?，遇到什么困難都不要放棄，要堅(jiān)持不懈，或用科學(xué)的方法解決它。這樣一定會(huì)成功!

我認(rèn)為這是一本新穎而實(shí)用的漫畫(huà)書(shū)。精美的圖片讓人賞心悅目，栩?qū)嵉纳娉ＷR(shí)讓人愛(ài)不釋手。

我想，這也是我喜愛(ài)它的最重要的理由吧!

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“好書(shū)推薦”。

它是半月刊，全年共24本，由北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所權(quán)威指導(dǎo)刊發(fā)。該書(shū)的口號(hào)是：擁有此書(shū)，一切作文問(wèn)題迎刃而解。該書(shū)的特點(diǎn)是：素材更新鮮、更好看、更實(shí)用、更經(jīng)典。它會(huì)解決我們作文中的三大困惑：

1、提供下鍋的米(就是教我們快速找到寫(xiě)作素材)

2、怎么把米煮成飯(就是教我們?cè)鯓舆\(yùn)用素材寫(xiě)作文)

3、飯?jiān)鯓硬畔闾鹂煽?就是教我們根據(jù)材料成就經(jīng)典美文)

通過(guò)半年的閱讀，我受益匪淺，書(shū)中所選素材具有以下的特點(diǎn)：

1、擁有最前沿的資訊

例如：巴薩球員阿比達(dá)爾在剛做完手術(shù)就加入了對(duì)戰(zhàn)4月馬洛卡隊(duì)的比賽，他也被稱之為鐵人——阿比達(dá)爾。

2、報(bào)道最熱點(diǎn)的新聞

例如：撒切爾夫人剛剛?cè)ナ溃粝铝擞?guó)人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，雖然她被英國(guó)大部分民眾痛恨，但他對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn)是不可磨滅的!

3、探討最熱門(mén)的話題

例如：《中國(guó)星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個(gè)事件起，跳水節(jié)目受到史無(wú)前例的譴責(zé)，使得其跳水節(jié)目停播處理。

4、聚焦最優(yōu)秀的人物

例如：在四川蘆山雅安7。0級(jí)地震后，不顧災(zāi)區(qū)的余震的危險(xiǎn)，乘飛機(jī)飛往雅安去指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作。第二天清晨，吃早餐時(shí)吃的是粥與咸菜，而當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)有抗災(zāi)物品，可卻說(shuō)“粥是快餐中的快餐”，一句話體現(xiàn)出了的偉人風(fēng)采。

這本書(shū)可謂是：小窗口，縱觀世界廣角;多棱鏡，盡覽前沿素材?？赡芪覍?duì)《作文素材》的介紹不夠全面，不能盡數(shù)該書(shū)的絕妙;我的理解也是比較膚淺，沒(méi)有觸及書(shū)的精髓。愿大家和我一同走進(jìn)《作文素材》，共享“美味”，讓我們?cè)诠蚕碇薪涣?，交流中反思，反思中收獲，收獲中快樂(lè)!親愛(ài)的同學(xué)們，愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來(lái)!

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我要向大家推薦的這本書(shū)是《水孩子》，它的作者是英國(guó)作家查爾斯金斯利，這本書(shū)是媽媽給我買的。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小男孩湯姆變成水孩子以后，在仙女的幫助下，他靠自己的勇敢終于成為了一名真正的男子漢。

這本書(shū)里主要有湯姆、格林姆、艾麗、仙女。湯姆是一個(gè)勇敢的孩子，他以前是和他的師父格林姆在一起幫別人打掃煙囪，他的師父經(jīng)常打他。

有一天，湯姆正在哈索沃莊園打掃煙囪的的時(shí)候，他不小心走到了一間漂亮的小屋前。于是，他就順著煙囪爬了進(jìn)去。湯姆不小心弄出了一點(diǎn)聲音，驚動(dòng)了屋子里的保姆，保姆以為湯姆是小偷，所以派了一些人去追湯姆。湯姆跑呀跑呀，已經(jīng)筋疲力盡了。忽然，他看見(jiàn)了一間小屋，他就去問(wèn)小屋里的老婆婆有沒(méi)有吃的給他充充饑，于是，老婆婆就給他了一塊面包，并讓他睡在一些松軟的干草上。等湯姆睡著了以后，仙女悄悄地把湯姆抬進(jìn)了水里，并把它變成了一個(gè)水孩子。

湯姆變成水孩子以后，他就亂欺負(fù)水里的小動(dòng)物，仙女們看到這些很想告訴湯姆不能欺負(fù)水里的小動(dòng)物們，但她們答應(yīng)過(guò)女王只能暗中幫助湯姆。慢慢地，湯姆發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他的水孩子跟他玩，最后，他終于不在欺負(fù)小動(dòng)物了。

后來(lái)，湯姆就跟著水孩子來(lái)到了仙女島。在懲惡夫人的鼓勵(lì)下，湯姆決定要出去闖蕩世界。他一路上遇到了各種困難，但是湯姆很堅(jiān)強(qiáng)，他用他的勇敢和智慧克服了困難。最后，他終于成為了一名真正的男子漢。

讀了這本書(shū)我學(xué)到了湯姆的那種勇敢的精神。我向同學(xué)推薦這本書(shū)，希望同學(xué)有時(shí)間都讀一讀。

一本好書(shū)演講稿5分鐘篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我最喜歡的一本書(shū)是《智慧背囊》。這本書(shū)匯集了上百個(gè)幽默小故事，使我一笑之后回味無(wú)窮，得到了啟發(fā)。更加以一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，開(kāi)創(chuàng)生活。

它來(lái)的突然。是我媽媽為了我們的安全，主動(dòng)當(dāng)了幾天愛(ài)心家長(zhǎng)，老師便送給了她這本書(shū)。

我喜歡這本書(shū)的第一個(gè)原因是它可以告訴我們做人的道理，而且語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、簡(jiǎn)短精煉。比如說(shuō)：這本書(shū)中的《海里的新聞》，寫(xiě)了一個(gè)人去買魚(yú)，他拿起一條魚(yú)在鼻子上聞了聞，賣魚(yú)的人怕他聞出魚(yú)不新鮮，就生氣地說(shuō)：“你不買魚(yú)沒(méi)關(guān)系，你別聞啊!”他回答道：“我在跟魚(yú)談話?！蹦侨藛?wèn)：“你問(wèn)什么?”買魚(yú)的人說(shuō)：“我在問(wèn)它知不知道海里最近的新聞，它說(shuō)不知道，因?yàn)樗f(shuō)它已經(jīng)出海很久了!”這個(gè)故事就告訴我們?nèi)瞬荒転榱藸?zhēng)強(qiáng)好勝而違背事實(shí)，讓他人和自己都不愉快。

讀完這本書(shū)后我懂得了拐彎抹角、曲折暗示地說(shuō)話，是一種非常必要而且有用的人際交往方式、當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，一定要好好把握、努力總比懶惰要好，但問(wèn)題在于，只要有正確的做法存在，你那種按錯(cuò)誤的方法進(jìn)行操作的行為，是不管怎樣努力，都不會(huì)博得人們的肯定，更不會(huì)讓人“錄取”你，等上百個(gè)大道理。

同學(xué)們，閱讀是一種辛福，閱讀是一種情懷，閱讀是一種享受!讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在書(shū)香中體會(huì)吧!