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路的記敘文篇一

眨眼的瞬間，一切又歸于寂靜。

突然憶起朱自清先生筆下的“小煤屑路”，這條小路不正像它？

基而又覺(jué)得它又像那荷塘了，朱先生那兒“什么都可以想，什么都不可以不想”。我不也正如此？

每次心情不好時(shí)總喜歡來(lái)到這里走一走，不正是由于此嗎？然而我還有慶幸的地方，因?yàn)槟瞧苫ㄖ挥邢奶觳庞?，而這條小路卻天天有綠色，時(shí)時(shí)都安寧。想到此，不禁更喜歡這條小路了。

不知不覺(jué)中，路已走到了盡頭，綠色已留在了身后，鳥(niǎo)鳴也不能帶走，終究是要回歸現(xiàn)實(shí)的。

我又向前走了一段。

人漸漸都起來(lái)了，又看到了小販在叫賣(mài)，又聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲，太陽(yáng)也露出臉來(lái)了，我仰起臉，任由金色的陽(yáng)光灑在臉上，真溫暖。

心情好多了……

路的記敘文篇二

這條路，是一條毫不起眼的一條小路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一條熟悉而又值得回憶的路。因?yàn)?--它見(jiàn)證了我將近六年從這里來(lái)來(lái)回回走過(guò)……

依然是那群人;依然是那個(gè)時(shí)間;也依然是那條小路。我依然背著那個(gè)書(shū)包;依然是穿著校服;依然是和一群好同學(xué)拉著手，一起講著笑話……

可是去年夏天的一天早晨，當(dāng)我們走到了三條小路的交錯(cuò)點(diǎn)時(shí)，我們看見(jiàn)了一群人圍在那里，把學(xué)校大門(mén)口堵個(gè)水泄不通。到底發(fā)生了什么事?我們幾個(gè)急得像熱窩上的螞蟻，怎么辦呢?人越來(lái)越多，大家也開(kāi)始吵嚷起來(lái)了。這時(shí)身邊也有人在講話，我大概知道了：原來(lái)是一個(gè)我們學(xué)校督導(dǎo)家長(zhǎng)在和一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的男人吵架。因?yàn)樵趯W(xué)生上學(xué)和放學(xué)的那一段時(shí)間，什么車(chē)都不能開(kāi)進(jìn)學(xué)校門(mén)口的那一條道路的。可是那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的男人非要騎著車(chē)從這里過(guò)，就被那位家長(zhǎng)攔住了。那個(gè)男人可不高興了，口出惡語(yǔ)，于是雙方就互不相讓，都大聲嚷嚷起來(lái)了……最后，那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的男人只好繞道走了。因?yàn)榇蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)都是在指責(zé)他。

“呀!上課要遲到了!”我和同學(xué)大叫，趕緊沖進(jìn)學(xué)校，往教室飛奔而去。

風(fēng)，還在輕輕地吹著。這代表了我的心情：酸酸的，苦苦的，我對(duì)學(xué)校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得同學(xué)。這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，也只能化成一句“再見(jiàn)?！?/p>

6年了，我們長(zhǎng)大了。天下沒(méi)有不散的宴席。時(shí)光再慢點(diǎn)吧!我想再多在學(xué)校呆一會(huì)兒，多想在那條經(jīng)常發(fā)生故事的小路多走走……

路的記敘文篇三

龜湖路，一條曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)條的路，現(xiàn)在已經(jīng)深深地可在了我的腦海里。

龜湖路，是我以前學(xué)英語(yǔ)的地方，路不算太窄，也不算太寬，就是一條平平淡淡的小路。道路兩邊，都是一些做小本買(mǎi)賣(mài)的小店。

有一次學(xué)完英語(yǔ)，我和同學(xué)一起去十足旁的一個(gè)小店，店里的老爺爺非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而且眼神非常怪。我們很好奇，不知道這個(gè)店里的人在做什么，這么神秘。我們每次看到這個(gè)店的時(shí)候，這個(gè)店總是關(guān)著門(mén)，里面擺滿了畫(huà)，只有老爺爺一個(gè)人在那里畫(huà)畫(huà)。但是我們每次看他，他都會(huì)用一種很怪的眼神看我們，經(jīng)常把我們嚇跑。

因?yàn)檫@條路路過(guò)的人并不是很多，所以這條路上的生意非常冷清，可能一兩天才有一個(gè)客人。

這一條路，我?guī)缀趺刻於紩?huì)路過(guò)，可以算是我從我爸公司到其他幾個(gè)學(xué)習(xí)的地方的必經(jīng)之路。每一次路過(guò)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條路上的人是真的少，少得可憐。真同情那些做買(mǎi)賣(mài)的人。

一個(gè)老人坐在那里專注地畫(huà)畫(huà)，一個(gè)店員站在那里靜靜地等待，幾只小狗在路旁嬉戲打鬧，樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩的落到地上……多么寂寞的小路啊。

路的記敘文篇四

故鄉(xiāng)的小路

“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在飛揚(yáng)·······"這是一首多磨簡(jiǎn)潔樸素的歌曲啊。描寫(xiě)著故鄉(xiāng)的小路。

我的故鄉(xiāng)沒(méi)什么風(fēng)景名勝，但是這個(gè)默默無(wú)聞的故鄉(xiāng)，在我眼里卻有一個(gè)永恒的記憶，那條泥濘，彎曲的羊腸小道。我知道這條小路與城市中寬闊去，平整的柏油馬路永遠(yuǎn)無(wú)法相比，但是，在我心中她永遠(yuǎn)視為慈祥的老人，為什麼這么說(shuō)呢？因?yàn)樗兄覠o(wú)法抹掉的童年回憶。

曾經(jīng)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，盡情的摧殘著他？他卻從不認(rèn)輸，依舊保持原貌，他不怕別人踐踏，依然堅(jiān)持躺臥著，他從不會(huì)抱怨什么，無(wú)私奉獻(xiàn)著。

兒時(shí)的回憶一時(shí)涌入腦海里，記得那時(shí)我四歲那年，世界·未來(lái)對(duì)于那是的我們都是茫然的。我們?cè)谶@條小路上蹦啊，跳??！那時(shí)的我們這的好高興，好高興，兒時(shí)的.歡樂(lè)與樂(lè)趣都是那條小路帶來(lái)的，現(xiàn)在想起來(lái)還只想好好感謝他呢!

雖然他沒(méi)有繁華的面容與身段,但是他卻凝聚著孩子的笑聲與童年的回憶!

路的記敘文篇五

從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，我的身體突然一滯，轉(zhuǎn)身想往另一條路走去。那條路比較崎嶇不平，有點(diǎn)難走，可我今天必須去一趟，因?yàn)槟侵档梦乙蝗?，也很久沒(méi)有去過(guò)了。

拉一拉書(shū)包那寬大的帶子，整一整那不齊的衣領(lǐng)，抹一抹額頭上的汗水，我便走向了那條路，路的另一邊是一條小路，而那條小路曾是我家通往小學(xué)的唯一道路，也是我人生第一條道路，承載著我天真而又懵懂的六年記憶，那是迷離的，讓人懷念。

不知不覺(jué)的，一條陌生而又熟悉的小路呈現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛立馬掃了一下四周，感覺(jué)好像一切都沒(méi)有變化。我興奮地向一處望去——小學(xué)離這兒不遠(yuǎn)了！

突然——我的笑容凝固了！眼中充滿了難以置信！我不能接受——那邊，如同雨后春筍豎立起的一棟棟高樓，那鮮艷的顏色，卻震擊著我的心靈，我的心是那么的痛！

而我的小學(xué)或許只是化為了一塊塊碎片埋藏在那水泥地下，似乎又是在呻吟著，是同我一起嘆息吧雖然我知道遲早也會(huì)這樣，我也知道會(huì)遲早拆除這里，建上那高樓大廈，但六年的陪伴與記憶說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了嗎？我不禁低頭看向這條小路，有可能或許還有吧？

對(duì)啊，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨在這條小路上度過(guò)，刮風(fēng)下雨的憂慮，天晴日朗的歡樂(lè)，震天雷聲的恐懼與好奇全部都寄托在這條小路上！希望這條小路能永遠(yuǎn)這樣！我心中不禁期盼。可是，心中的確很亂很煩

轉(zhuǎn)身，邁著沉重的步伐，我往另一邊走去，回家吧。走著，看著，在這條小路，我的眼睛卻朦朧了，小學(xué)的時(shí)光像是在倒放著，一遍又一遍地循環(huán)著

小學(xué)時(shí)，在小路上，我背著一個(gè)大大的書(shū)包蹦蹦跳跳地回家，咿咿呀呀地念著剛學(xué)會(huì)的古詩(shī)，春眠不覺(jué)曉心中想著趕快回家去念給媽媽聽(tīng)，想著想著，感到非常開(kāi)心，卻忘了詩(shī)的下一句，這就急的就不知怎樣辦才好，一直徘徊在那里想，過(guò)了好久才知道可以看書(shū)再一閃小路上，我背著個(gè)大書(shū)包上學(xué)時(shí)，不小心摔了一跤，好不容易爬起，卻又摔了一跤，腿上破了幾個(gè)口子，手上也布滿了灰，感到一陣疼痛，坐在地上便是一頓嚎啕大哭，不知所措我不禁一笑。

小路上，記載了我的笑與淚，默默地陪伴了我六年，即使學(xué)校被拆了，但思念與記憶仍然存在著，這條小路便是啊。

懷念?。涯畎。∧菞l小路！那永不可磨滅的小路。