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最新梅花小學(xué)生作文(五篇)

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最新梅花小學(xué)生作文(五篇)
時(shí)間:2022-11-11 06:46:45     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

梅花小學(xué)生作文篇1

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,惟有暗香來?!泵康蕉靵砼R,那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經(jīng)凋零,只有那株株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。

我喜歡梅花,因?yàn)橹挥兴诤涞亩炫拧?茨?梅花一枝枝,一片片,遠(yuǎn)看像金霞,似紅云;近看,有的梅花開了,五朵蜜桃一樣花瓣,中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊,像張開笑臉的小娃娃,有的梅花含苞欲放,像正在等待出世的小姑娘。

我喜歡梅花,因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng),更不畏紛飛的大雪,依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝,昂首怒放,那褐色的枝丫如同巖石般堅(jiān)硬,鋼鐵般牢固,緊緊地抓住土地,仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。

我喜歡梅花,但是我更喜歡擁有梅花精神的人,這些人就是頑強(qiáng)與敵人斗爭,決不退縮的紅軍。

他們跨過五嶺時(shí),把逶迤的山峰當(dāng)成細(xì)長的浪花一樣輕松跨過,他們翻越烏蒙就像走過小泥丸一樣容易,他們飛奪滬定橋時(shí),“攀著一根根鐵索,冒著密密的彈雨,沖破了敵人的火網(wǎng)!”

紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,沒有御寒的棉衣,沒有足夠的糧食,吃野菜、啃樹皮、挖草根,他們靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于翻過了雪山,走出了草地,贏得了二萬五千里長征的勝利!他們和梅花一樣,樂觀地面對困難,毫不屈服。

我喜歡梅花,更喜歡擁有梅花精神的紅軍,它使我感受到:再艱難的環(huán)境也能克服,再大的困難也要有樂觀精神去面對。

梅花小學(xué)生作文篇2

我一直都不明白,為什么在百花之中,中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?

是由于它美的緣故么?是的,它的確非常美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間?!扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼,開得高傲;是由于它美的別具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,然而它的確非常美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是由于它美的精神的緣故么?是的,中國人愛梅花,是愛梅花傲雪斗霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!睈鄣氖恰按缴交€漫時(shí),她在叢中笑?!睈鬯慌吕щy,于無聲處,傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!

中國人偏愛梅花,是由于紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花,開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時(shí),她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間??窗倩R放,聽百鳥齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物,明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報(bào)?!泵坊?,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!

梅花小學(xué)生作文篇3

我曾經(jīng)見過一幅中國水墨畫,上面是一幅梅,無數(shù)朵梅花掛在枝頭,傲然在冰天雪地的冬日盡情開放。熱烈的紅色驅(qū)散了冬日的寒意,讓人心頭感到一絲絲溫暖。

今天??荚囈呀?jīng)結(jié)束,我開始整理這一學(xué)期的試卷,將大腦中的知識重新排列。猛然間,我發(fā)現(xiàn)許多試卷也如中國的水墨畫,一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈,只有句號一般大小,標(biāo)記出看上面每一道錯(cuò)題的準(zhǔn)確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯(cuò)題下畫的,凝聚著爸爸的關(guān)心與呵護(hù)。

自從我踏入初一,每天晚上,爸爸都為我仔細(xì)地檢查作業(yè),找出其中的每一處錯(cuò)誤,并在下面畫一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈,沒有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢宏大”,而只是默默地提醒我,讓我以后不要再犯類似的錯(cuò)誤。

記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上,我面對印刷地密密麻麻的數(shù)學(xué)練習(xí)卷,用最快的速度把它寫完,對于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫完后,我迫不及待地走進(jìn)我的“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,開始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當(dāng)我快要試驗(yàn)成功時(shí),爸爸回來了。他向我打了個(gè)招呼后,便靜靜地走進(jìn)書房,拿起我剛做的試卷,認(rèn)真地檢查。突然,爸爸叫我過去。那語調(diào)不再像平時(shí)那樣溫和,而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書房。明亮的燈光下,爸爸的臉崩地直直的,沒有了平時(shí)的微笑,歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷,用稍微顫抖的手指著上面的無數(shù)小紅圈,說“你...怎么會(huì)錯(cuò)那么多!”,我用目光掃視了一下試卷,小紅圈竟然占滿了整張?jiān)嚲?,這讓我大吃一驚,難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎?爸爸好像用盡了全身的力氣,才克制住內(nèi)心的怒火,“心平氣和”地為我講題。我靜下心來,拿起試卷,照著小紅圈的位置進(jìn)行檢查……

這一天過后,小紅圈在作業(yè)中越來越少了,也許以后,它們會(huì)完全消失。這意味著我漸漸長大,作業(yè)中的錯(cuò)誤越來越少。但在人生的路上,難道沒有像這樣的小紅圈嗎?父母用愛在我們?nèi)松袠?biāo)出錯(cuò)誤,使我們不偏離人生的道路。

梅花小學(xué)生作文篇4

爺爺喜歡花。去年,他特地從花市上買來一株梅,把它栽種在陽臺(tái)那兒,每天給它澆水、施肥。我期待它長大,可日盼夜盼,它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。

那時(shí),爺爺時(shí)常到陽臺(tái)上小心翼翼地給它修剪枝葉,像反復(fù)雕琢著一件藝術(shù)珍品,很是滿意。爺爺一邊笑著,一邊饒有興致地對我說:“你知道嗎?梅現(xiàn)在正補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分,默默地長著葉子,這是為以后冬季開花做準(zhǔn)備啊!”

爺爺這番看似簡單的話語回蕩在我耳畔,像一顆石子投進(jìn)我的心湖,泛起陣陣漣漪?;仡櫴四陙淼纳詈蛯W(xué)習(xí),我不也總保持著那份不變的沉默嗎?在沉默中,我需要積極地儲(chǔ)備知識,獨(dú)立思考;在沉默中,我得到父母的悉心呵護(hù),老師的諄諄教導(dǎo)以及親朋好友溫馨關(guān)懷。

夏天里,陽臺(tái)上許多花兒都爭先恐后地開放了。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紛紛展示各自獨(dú)特的形態(tài),芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹,它那墨綠的葉片伸向藍(lán)天,去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開,端莊素雅地挺立在墻角。

蕭瑟的秋風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)盡后,只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃,那些禁不住朔風(fēng)侵襲的植物,要么凍死,要么被搬進(jìn)暖屋。只有梅,在寒風(fēng)中挺立著。爺爺依然掛著微笑,在陽臺(tái)像個(gè)雕塑家細(xì)心地為它修整,充滿著耐心的期盼。

外面的寒風(fēng)呼嘯著,冷得人只想躲在屋里,即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場,仍感覺寒氣逼人。一個(gè)早晨,爺爺哈著白霧驚呼“快來,梅花開了!”我快步?jīng)_出陽臺(tái)一看,果真,那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花,不時(shí)地在寒風(fēng)中搖曳著,給冬日的大地增添美麗的色彩,送來一縷縷幽甜的清香。“眾芳搖落獨(dú)喧言,占盡風(fēng)情向小園”,在百花爭艷的三個(gè)季節(jié)里,梅一直靜默地吸收養(yǎng)料,只為了等待在寒冬中開放。

欣喜之余,我不禁想到,我的高中生活也即將結(jié)束了。伴著艱辛一路走來,我不斷充實(shí)自己,沒有虛度光陰。在經(jīng)歷之前的一番沉默后,我擁有別人的支持與幫助。他們的付出,使我更能自信自強(qiáng)地邁出每一步,使我脫去幼稚的外殼,而逐漸走向成熟。面對高考,我請楚地認(rèn)識到,最后一搏更得靠自己所儲(chǔ)備的知識,打一場勝仗!

梅花如我,默默地儲(chǔ)存養(yǎng)料;

我似梅花,為自己的夢想不懈地奮斗。

梅花仿佛告訴我:要想邂逅最終的勝利,必須無時(shí)無刻地做好充足的準(zhǔn)備,這樣方能笑傲寒冬!

梅花小學(xué)生作文篇5

在百種花草中,有許多美麗而漂亮的花草,如:亭亭玉立的紅玫瑰,代表英雄烈士的英雄花——木棉花,呼喚春天的桃花,勇于攀登高峰永不低頭常常居高臨下的爬山虎。其中,我最喜歡的是能在冬天里寒風(fēng)襲襲和大雪紛紛的環(huán)境條件下仍然頑強(qiáng)地開花的梅花。

在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

梅花的樹干和一般樹干的差不多,不像大椿樹那樣粗壯的。每當(dāng)?shù)搅撕涞亩欤坊ň烷_出了一朵朵雪白的、或粉紅的花朵,清清的香味從花朵里撒播出來令人心曠神怡。就和宋朝詩人王安石所寫的《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來?!?/p>

那花朵白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。

啊!我喜歡梅花,它不但有著雪白的小花和使人心曠神怡的清香,還有著一種頑強(qiáng)生活,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

初二梅花學(xué)生寫作

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