無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇一
大家好!
我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場“擂臺”，心里就特別開心?，F(xiàn)在升入四年級了，又進(jìn)入了競賽隊(duì)，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打ybl10歲組比賽?！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因?yàn)橐荣惲?，所以我們的?xùn)練就更加辛苦了，但每個(gè)籃球隊(duì)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個(gè)小時(shí)的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習(xí)，為的是讓我們在賽場上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對手。最后，就是我們每個(gè)人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊(duì)員間打比賽。我們從二年級時(shí)開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然后是三對三，最后是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。
說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時(shí)是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優(yōu)勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會放過這大好機(jī)會?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進(jìn)，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時(shí)候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個(gè)人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進(jìn)一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機(jī)會進(jìn)球。
朱昶丞找好機(jī)會，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個(gè)轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來。最后我們隊(duì)以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓(xùn)練的時(shí)候，胡老師還有幾句隊(duì)訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊(duì)合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們都生活在集體中，每個(gè)人作為集體的一員都應(yīng)該努力地為集體貢獻(xiàn)自己的力量，使自己所在的集體成為一個(gè)具有崇高的榮譽(yù)、強(qiáng)大的力量的團(tuán)隊(duì)。因此我們每個(gè)人要具有崇高的集體榮譽(yù)感。
所謂的集體榮譽(yù)感就是關(guān)心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻(xiàn)的集體觀念。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！奔w利益和個(gè)人利益相互依存，集體離不開個(gè)體，同時(shí)，個(gè)體只有依靠集體才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。我們只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應(yīng)該樹立集體榮譽(yù)感。
當(dāng)集體中的每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感了，人人都會為集體著想，大家就會齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。只要人人都為集體獻(xiàn)出一份力量，集體就會發(fā)揮出無窮的力量。中國的女子乒乓球?yàn)槭裁磿谑澜缟厦星懊┠?這并不是單靠哪個(gè)球技好的隊(duì)員，而是所有成員共同努力的結(jié)果。在取得成功的同時(shí)，大家都為取得成績而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值，我們應(yīng)該具有集體榮譽(yù)感。
反之，如果一個(gè)人沒有集體榮譽(yù)感，他就不會同別人協(xié)作，他就會被孤立起來，就很難會有什么成就。你想呀，一個(gè)指頭怎么會頂起一個(gè)球呢?只有五個(gè)手指同時(shí)合作起來，才能拿住一個(gè)球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽(yù)感，同別人一起合作，才能保證個(gè)的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，才能保證我們的事業(yè)走向勝利。
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得那次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙，沒有參加書法培訓(xùn)班，可老師偏偏選中了我代表班級參加學(xué)校的書法比賽，頓時(shí)，我被這一個(gè)睛天霹靂轟暈了頭，我想：怎么辦呢，我一個(gè)學(xué)期沒有練習(xí)了，恐怕……我不知如何是好，只好鼓起勇氣去跟老師辭去這個(gè)艱巨的任務(wù)，盡管有些不舍，但為了不影響班級的榮譽(yù)，還是決定這么做。
“叮呤呤”“叮呤呤”下課了，我扭扭捏捏的走到老師面前心里忐忑不安地說：老師，我想……可是老師話還沒等我說完，就拍拍我的肩膀說，李汐來，不管你是什么原因不想?yún)⒓舆@次比賽，但是老師想要對你說的是，人生中最大的敵人不是別人，而是自己!
老師這一番話敲醒了我，我不應(yīng)該對自己沒有信心，而是要戰(zhàn)勝自己!
離比賽開始還有一天，這天晚上，我練到了晚上11點(diǎn)才睡覺，在睡覺前還肯定地對自己說不得，一定要戰(zhàn)勝自己!
第二天，我來到了賽場上，滿懷自信地拿出工具，小心翼翼地寫著，我發(fā)現(xiàn)自己從沒這么認(rèn)真過，那一刻，我覺得我自己戰(zhàn)勝了自己，我成功了!
比賽結(jié)果出來了，我得了一等獎(jiǎng)。
事實(shí)還讓我明白了一個(gè)道理，我們?nèi)松校畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己，就可以獲得成功!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自從升入初中，我榮幸地被分到七年級(4)班以來，我就深深地感受到了我們班的集體榮譽(yù)感和奮發(fā)向上的朝氣。
才開學(xué)那陣子，大家都有一種相見恨晚的感覺。因?yàn)楸舜嗽捄芡稒C(jī)，同學(xué)之間相處和睦，再也看不見小學(xué)時(shí)因一點(diǎn)小糾紛就吵上半天的情形了，班級里充滿著濃濃的書香氣、深深的友情味。
每天做早操，大家總是穿著整齊的校服排著整齊的隊(duì)伍井然有序地走向操場。因?yàn)榇蠹叶夹纬闪藧圩o(hù)校園一草一木的默契，所以我班隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎時(shí)總是呈直角形狀。從三樓往下看，待音樂響起時(shí)，你一眼就會看到兩列整齊的隊(duì)伍，做著一致的動(dòng)作，穿著統(tǒng)一的服裝，我敢肯定那定是我班!
“楊偉偉，這道題你能教我嗎?”瞧，我班上的同學(xué)又謙虛請教了。在課間，我總能看見許多課桌旁都站著虛心求教的同學(xué)，抑或是三五成群在討論、攻克學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難題?？矗麄儬幊车亩嗝吹臒崃?。雖是課間，卻總讓人感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，緊張激烈的學(xué)習(xí)勁頭和奮發(fā)向上的求知精神!
中午，走在學(xué)校大道兩旁的花池邊，心情舒暢、心曠神怡，一切煩惱頓時(shí)便拋之腦后，心中只有花的馨香和絢麗的色彩。此時(shí)正是大家看書的大好時(shí)機(jī)。坐在花池邊，看一會兒書，欣賞一下五彩繽紛、爭奇斗艷的花兒，多愜意呀!置身于書海和花海之中，徜徉其間，真是一種莫大的享受!
除了學(xué)習(xí)書本知識，我們的課余生活可豐富了。
聽!我班又舉行“音樂沙龍”了。兩名主持人，聲音如黃鶯般悅耳，還有“嘉賓”們美妙的歌聲，同學(xué)們不約而同地打起拍子來。除外，還有不少精彩的節(jié)目，比如小品、相聲、魔術(shù)，還有朗誦、口技呢!花樣層出不窮，令“觀眾”應(yīng)接不暇，其樂融融……
晚上的校園顯得格外安靜、美麗，兩旁的路燈像圓圓的月亮將光輝灑在行走的學(xué)生身上。教學(xué)樓的每個(gè)教室燈火通明，從遠(yuǎn)處看，更顯得像閃著寶藍(lán)色光芒的密密的大星星，而此時(shí)天上的小星星都在陪著這些“大星星”。我想你一定會看到一個(gè)特別的班級，班上都坐滿了在專心致志學(xué)習(xí)的同學(xué)，看不到一個(gè)交頭接耳的，寫字聲像潺潺的小溪緩緩地流淌著……那就是我們班。
班級因每個(gè)學(xué)生而驕傲，學(xué)校因每個(gè)好班級而驕傲，我想我們都是好班級中令人驕傲的學(xué)生，一起努力吧!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
相互支持，密切合作，無私奉獻(xiàn)的群體精神。
前幾天，學(xué)校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學(xué)生、由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及部分老師當(dāng)評委。分別評出各級的最佳領(lǐng)操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。
比賽準(zhǔn)備的前幾個(gè)星期，正值三伏，不管是烈日當(dāng)頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時(shí)可以看到學(xué)生操練的影子。經(jīng)過幾個(gè)星期的辛苦練習(xí)，終于要拿出實(shí)力，展示自己多日來的勞動(dòng)成果。
在指揮員宏亮的口令聲中，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們積極的參與下，整個(gè)比賽場面無不體現(xiàn)著學(xué)生團(tuán)隊(duì)拼搏進(jìn)取的精神。
群體比賽要求個(gè)人的動(dòng)作應(yīng)與整體的高度和諧統(tǒng)一，做到個(gè)人服從集體。當(dāng)今的青少年兒童由于種.種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關(guān)心的不良性格。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn)的氛圍，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛，服從組織、遵守紀(jì)律等集體主義精神。同時(shí)可以培養(yǎng)青少年兒童的友誼感與集體榮譽(yù)感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情緒淡漠的現(xiàn)象。
看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學(xué)們之間那種團(tuán)隊(duì)的拼搏精神，那種頑強(qiáng)的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現(xiàn)，是比賽目的的另一種完美的體現(xiàn)，在這個(gè)美好校園文化的熏陶下，今后的學(xué)習(xí)生活定會開出絢麗的成功之花。
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇六
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個(gè)人的生存，也許不會在意生命的長度，卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量，長度與寬度。所以我們懂得了那里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長度對每個(gè)人都是一樣的，只是我們怎樣去活的更生動(dòng)更精彩，怎樣把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不一樣的活法將決定生命的距離。但無論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無怨無悔!經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自我會是怎樣樣的?有時(shí)感覺很恐懼，有時(shí)感覺也許這是一種解脫，可又覺得錯(cuò)了，真的錯(cuò)了嗎?其實(shí)，每個(gè)人都會應(yīng)對那一剎那的，不是嗎?
有人說過：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
讓我們一齊努力，一齊拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢應(yīng)對、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會被無限的拉長……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長，讓我們用心經(jīng)營生活，追尋自我的夢想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長短也都不一樣，把握自我生命的距離、把握自我生命的過程，努力欣賞，生命就會很長很長，生命是最精彩的，最完美的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
談起祖國，總讓我感到悲憤與自豪。圓明園中我看到了中國充滿稚氣的童年;烽火臺上，我看到了中國青春的釋放;在科學(xué)的土地上，我又看到了中國成熟的面貌。
祖國，我總為你感到傷心。圓明園的燒毀，說明了你的無能;中國修筑第一條鐵路，卻要遭受外國人的百般阻撓，說明了你的軟弱。在中國這塊飽含風(fēng)雨土地上，沾滿中華兒女為國犧牲的血跡;在帝國主義者的炮火上，涌動(dòng)著中國人的堅(jiān)強(qiáng)與志氣。象征著中國人百折不撓的決心。
祖國，我又為你倍感自豪!五千年的歷史與文化，裝點(diǎn)了我們生命的薈萃。歷史的改革，說明了中國人的頑強(qiáng)。應(yīng)為*，在脊貧的土地上，支撐起了中國人的血肉與骨骼;因?yàn)?，使飽經(jīng)滄桑的“圈”放大。他們指引著祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨里走過!這是我們中國人創(chuàng)造輝煌的歷史!
祖國，請相信，即使您經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我們都會陪伴你度過，因?yàn)槟阏樟亮宋业男男?。行?dòng)吧!祖國需要我們!盡一份兒女職責(zé)吧!盡心照顧你的母親!
祖國，我多想撫摸你的傷痕，幫你擦拭歲月的塵土，在幫你披上一件華麗的新裝。
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇八
各位同學(xué)：
早上好!
光陰似箭、日月如梭，在本周的日歷上，將有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著我們偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一的意思;“旦”是早晨，一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
在這辭舊迎新的日子里，同學(xué)們，讓我們每個(gè)人不妨問問自己，20xx，我進(jìn)步了沒有?我，收獲了多少?沈老師相信我們每個(gè)人都在這一年里感悟了許多，學(xué)會了許多，成長了許多?；蛟S你也品嘗到了失敗的滋味，也曾深深地埋怨付出努力卻得不到回報(bào)，但如果你能從中得到一些啟示，能看到自己的一些不足并吸取教訓(xùn)，那么失敗就已經(jīng)不那么重要了，它將變成你成功的基石，變成你輝煌未來的前奏!
在這辭舊迎新的日子里，同學(xué)們，我們不妨再問問自己，20xx，我的目標(biāo)是什么嗎?我希望自己在哪些方面取得長足的進(jìn)步?希望自己的身體更強(qiáng)健?希望自己的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀?希望自己在班級在學(xué)校擔(dān)任的工作更出色?還是希望自己的道德更有進(jìn)步?樹立了目標(biāo)，我們就要踐行于行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻地督促自己，激勵(lì)自己，讓自己前進(jìn)的腳步更踏實(shí)，更有力。
春風(fēng)得意馬蹄疾，在這辭舊迎新之際，愿我們每位同學(xué)躍馬揚(yáng)鞭，朝著燦爛的前景，一馬當(dāng)先，馬不停蹄，奔騰前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)新超越!
最后，祝福學(xué)校全體師生新的一年身體健康，萬事如意!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇九
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好!今天我在國旗下講話的題目是《普及法律維護(hù)正義》。
一天，119接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)現(xiàn)象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴(yán)重的危害!惡作劇的背后，透露出公民法律意識的淡薄。
知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)。作為一名現(xiàn)代少年，更應(yīng)該從小樹立法律意識，掌握法律常識，在用法律保護(hù)自身利益的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。
12月4日是全國一年一度的“法制宣傳教育日”。建國以來，我國已相繼出臺了300多部法律法規(guī)，“依法治國”也已被莊嚴(yán)地寫進(jìn)了我國憲法。正是法律的存在，才讓我們的社會變得秩序井然，才讓公民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。法律懲治犯罪，維護(hù)正義，為我們的健康成長筑起了一道保護(hù)墻。同學(xué)們，從今天開始，和我們一起加入到法制宣傳志愿者的隊(duì)伍中來吧，學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)依法治國的偉大戰(zhàn)略，貢獻(xiàn)才智!
謝謝大家!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《陽光運(yùn)動(dòng)，健康第一》。 下個(gè)星期，學(xué)校將按舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會，這段時(shí)間各班都在加強(qiáng)鍛煉備戰(zhàn)校運(yùn)會，熱情非常高漲，盡管很辛苦，但大家不放松，誰都希望在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上獲得佳績?yōu)榘嗉墵幑?。但是更希望全體同學(xué)以運(yùn)動(dòng)會為契機(jī)，積極參加鍛煉。不應(yīng)該是要開運(yùn)動(dòng)會了才臨時(shí)參加體育鍛煉，而是要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，自覺參加鍛煉，培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣。
我講一個(gè)小故事給大家聽聽：從前有一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識他們，就說：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請進(jìn)來吃些東西吧?！钡麄冋f：“我們不一起進(jìn)屋?！逼渲幸晃焕险咧钢砼缘膬晌唤忉專骸斑@位的名字是財(cái)富，那位叫成功，而我的名字是健康?！苯又终f：“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下，看你們愿意我們當(dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去?！逼拮踊厝⒋嗽捀嬖V了丈夫。丈夫說：“我們讓財(cái)富進(jìn)來吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦!”妻子卻不同意：“親愛的，我們還是請成功進(jìn)來更妙!”他們的女兒在一旁傾聽。她建議：“請健康進(jìn)來不好嗎?這樣一來我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”丈夫?qū)ζ拮诱f：“聽我們女兒的吧。去請健康進(jìn)屋做客?！逼拮映鋈柸焕险撸骸案覇柲奈皇墙】?請進(jìn)來做客?！苯】灯鹕硐蛩易呷?，另外兩人也站起身來，緊隨其后。妻子吃驚地問財(cái)富和成功：“我只邀請了健康。為什么兩位也隨同而來?”兩位老者道：“健康走到什么地方我們就會陪伴他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開他，如果你沒請他進(jìn)來，我們兩個(gè)不論是誰進(jìn)來，很快就會失去活力和生命，所以，我們在哪里都會和他在一起的!”這則故事告訴我們：人生的幸福之一，是擁有健康。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是健康的保證，健康的身體是學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，運(yùn)動(dòng)可以打開心扉，使我們才思如涌，智慧倍增;運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)友誼，讓我們尊重對手，學(xué)會合作。在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!
如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”所有參加運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)動(dòng)員們，讓我們勝不驕，敗不餒，奮勇拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出水平;讓我們牢記“友誼第一，比賽第二”，服從裁判，尊重對手，賽出風(fēng)格，把運(yùn)動(dòng)會激發(fā)出來的團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、拼搏精神、競爭意識貫徹到日學(xué)習(xí)、生活和工作中去。 同學(xué)們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!讓我們的校園因運(yùn)動(dòng)而充滿生命力!也讓我們的運(yùn)動(dòng)在安全、文明、有序的時(shí)刻陪伴下，向著更快、更高、更強(qiáng)邁進(jìn)!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書改變命運(yùn)。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。
中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。那么，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?我認(rèn)為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
學(xué)校對同學(xué)們在儀容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng);三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型;四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等飾物;五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士儀表威武、演員儀表華麗各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認(rèn)識。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。設(shè)想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會是怎樣的景象，你能接受嗎?可見，要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng)，減少社會不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過一生。
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在開始這個(gè)話題之前，我想隨便問同學(xué)們幾個(gè)生活上的問題：當(dāng)你和家人去逛商場，看見你喜歡的鞋在打折，而你這時(shí)并不缺鞋穿，你會怎么做?當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場上大汗淋漓，面對眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時(shí)尚?你每年用幾個(gè)書包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問題似乎在平時(shí)并不困擾我們，可是仔細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會導(dǎo)致失敗。
中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。古往今來，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長河中，勤勞節(jié)儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節(jié)儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費(fèi);偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年，功勛卓著，但他終生廉潔，不求厚祿。外國女科學(xué)家居里夫人去開會時(shí)身穿洗得發(fā)白的工作服，引起旁人側(cè)目，比起她身邊那些追求時(shí)髦的女郎，又有誰會想到她就是鐳的發(fā)現(xiàn)者，是對人類科學(xué)作出卓越貢獻(xiàn)的最偉大的人呢?
一個(gè)國家如此，一個(gè)人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵(lì)志，儉以養(yǎng)德。這些都是人們長期生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統(tǒng)，從而葬送了清王朝。一個(gè)王朝衰敗的殘酷現(xiàn)實(shí)難道還不能警醒世人：奢華浪費(fèi)必然導(dǎo)致失敗!難道我們還意識不到勤儉這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該成為每朝每代，每個(gè)后人應(yīng)該傳承的一種文明和美德嗎?
“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節(jié)儉，富裕長萬年?！睔v史已邁向二十一世紀(jì)，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始于足下。要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，關(guān)鍵在于從小培養(yǎng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。近來我們不斷看到校園里有這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)把吃剩的點(diǎn)心、不合口味的面包隨意丟棄;教室后面常常有喝剩的飲料無人認(rèn)領(lǐng);講臺上、專用教室里常常有人揀到成套的美術(shù)、手工用具;失物招領(lǐng)處的沒有主人的東西在與日俱增。我們每個(gè)同學(xué)不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來的物品嗎?如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢?
社會每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會那么簡陋，并不是說要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來誰對集體、對社會的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)你越來越成為一個(gè)大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在我們還來不及回味20--年的豐碩時(shí)，20--已經(jīng)迎笑走來。不知不覺間我們走過的碩果累累的一個(gè)學(xué)期，也在這不知不覺中習(xí)慣了每周一的升旗儀式上“最美常規(guī)班”的成績宣布。從本學(xué)期的第六周開始，我們正式開始了“最美常規(guī)班”流動(dòng)旗的評比活動(dòng)，在你追我趕的氛圍下，老師們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的班級變得更干凈了，我們的眼保健操做的越來越有質(zhì)量了，我們用餐時(shí)候的嬉笑聲越來越小了，我們行走時(shí)的隊(duì)伍更加整齊了。當(dāng)你們每周都在努力進(jìn)步，努力拿到“最美常規(guī)班”流動(dòng)旗的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個(gè)禮儀失分主要是表現(xiàn)在部分隊(duì)員在進(jìn)入校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾。下面老師想問下隊(duì)員，你是否還記得自己光榮入隊(duì)的情景?你是否還記得自己掛上紅領(lǐng)巾的那一刻?你是否還記得自己在隊(duì)旗下宣讀的誓言?
上學(xué)時(shí)，我們佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌;上課時(shí)，我們也戴著紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最鮮亮的標(biāo)志;放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍離開校門，因?yàn)槲覀儫釔奂t領(lǐng)巾。佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己是一名光榮的少先隊(duì)員;佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻告誡自己，我們的一言一行要對紅領(lǐng)巾負(fù)責(zé);佩戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻鞭策自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
可是，在我們的校園里，時(shí)常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些隊(duì)員把系在脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來系在書包上;有些隊(duì)員的紅領(lǐng)巾上面臟兮兮的;甚至還有同學(xué)會把這些象征著紅旗一角的紅領(lǐng)巾當(dāng)成玩具。這些行為，都是對紅領(lǐng)巾的不尊重。隊(duì)員們，你關(guān)注過被丟棄在樓梯和操場上的紅領(lǐng)巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扭成團(tuán)的紅領(lǐng)巾嗎?你體會過角落里紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。因此同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾在自己的胸前飄揚(yáng)起來，把紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十四
在生活中，親人之間，距離產(chǎn)生的并不是美，是距離。
一個(gè)小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市打工，回來后與親人之間產(chǎn)生距離的故事，勾起我對小時(shí)候，作為一個(gè)留守兒童的回憶。
過了大年初十，我明白最開心的時(shí)光已經(jīng)不多了，所以很想時(shí)光過得慢些，因?yàn)榫o之后便是與父母一年的分別?？墒亲蠲赖臅r(shí)光總是短暫的，兩天之后，父母真的要走了。臨走時(shí)，父母塞給我一些錢，我默不作聲地將錢塞到口袋中。站在路邊，呆滯的目光緊盯著遠(yuǎn)去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中，我才回過神來，父母已經(jīng)走了。
開學(xué)了，外公帶著我來到學(xué)校。學(xué)校門口，除了我們這樣少數(shù)的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過來之外，絕大多數(shù)都是父母牽著子女的手，或是摟著子女……在報(bào)名教師的旁邊，同學(xué)們都與父母愉快的交談著。父母對孩子一聲聲的叮囑與鼓勵(lì)，子女則堅(jiān)定地點(diǎn)頭，而我冷不丁地站在一旁，顯得有些煞風(fēng)景。
有一次，教師布置了一篇作文，讓我們寫自我的爸爸或是媽媽，而我提起筆來，卻無從下手。因?yàn)槌艘稽c(diǎn)對父母微弱的記憶外，我甚至不明白他們在哪里工作，喜歡什么……只明白，他們過年后就走，要過年時(shí)便會回來。無奈之下，只好偷偷看了同桌的作文，自我再學(xué)著編一編。當(dāng)作文本子發(fā)下來后，評語是四個(gè)大字——“雷同作文”。
生病的時(shí)候，我只能由外公帶著去輸液。我清楚的記得，在輸液時(shí)，對面有位阿姨摟著自我的兒子說：“你看看，對面的那個(gè)小弟弟還沒你大，人家都不哭，多堅(jiān)強(qiáng)!你看你，是不是個(gè)男子漢了?“看著那個(gè)孩子扎針時(shí)趴在媽媽身上哭著，撒嬌著，而我卻眼睛眨都不眨一下。其實(shí)，我并不是沒有眼淚，只是眼淚都往心里流。
有時(shí)跟同學(xué)起矛盾打架時(shí)。我和同學(xué)都被請了家長。我外公來了，站在一旁沉默不語。而那個(gè)同學(xué)的媽媽卻在一旁哄著自我的兒子，時(shí)不時(shí)用很銳利的目光掃著我，仿佛什么都是我的錯(cuò)似的。而我只能默默低下頭，躲避著，其實(shí)錯(cuò)并不在我，我為什么要低頭呢?
快過年了，父母和往常一樣回來了，也和往常一樣買了很多東西：好吃的，好玩的……可我卻開心不起來。想到開學(xué)時(shí)他們不來送我，早早就走了;想到報(bào)名時(shí)，我孤零零的站在一旁;想到那篇完成不了的作文;想到生病的時(shí)候無人安慰;想到打架被請家長時(shí)，他們沒有給我保護(hù)……心中不經(jīng)意之間，產(chǎn)生了一層隔膜。不管他們怎樣哄我，我始終笑不起來。雖然很想親近他們，抱一抱他們，但始終做不到，我覺得我們之間有了很長一段距離。
距離產(chǎn)生距離。
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
原說過：“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為一名學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的數(shù)千位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學(xué)子吧!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
一元復(fù)始，萬象更新。經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，生機(jī)勃勃、令人期待的20xx年春季學(xué)期正式開始了。這個(gè)學(xué)期，高三的同學(xué)們將結(jié)束高中生涯，向人生的另一個(gè)高度前進(jìn);高一、高二的同學(xué)也將完成整個(gè)學(xué)年的學(xué)業(yè)，進(jìn)入新的年級。隨著時(shí)間的推移，你們將學(xué)到更多的知識，經(jīng)歷將更加豐富，身心將會更加成熟。大家要迅速收心，從過年的放松狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的緊張姿態(tài)，為新學(xué)期開好頭、起好步。在新學(xué)期開始之際，我要和同學(xué)們談話的主題是——做新時(shí)代的奮斗者和追夢人。
我們正處在中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的偉大征程中，我們每一個(gè)人都不是看客，我們大家都是奮斗者、奉獻(xiàn)者、追夢人、圓夢人!今天，我想送給大家三句話：
第一句話：幸福都是奮斗出來的。
這句話是在二〇一八年新年賀詞中提到的。奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。唯有奮斗者，才能在歷史的年輪上刻印足跡。希望大家記住三個(gè)詞：一是目標(biāo)。高中是人生觀、世界觀初步形成的時(shí)期。我們將來要做什么，要成為一個(gè)什么樣的人，要經(jīng)常的想一想。賺他一個(gè)億，是一種目標(biāo);當(dāng)麥田的守望者，也是一種目標(biāo)。我們要記得這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。目標(biāo)和夢想，沒有高低之分，只要對社會有意義的，都是好的。大家現(xiàn)在就要抬起頭來，看看自己的遠(yuǎn)方，明確努力的方向。有了目標(biāo)，才會有方向。二是踏實(shí)。認(rèn)真踏實(shí)既是一種態(tài)度，也是一種方法。世上最怕認(rèn)真二字。面對我們樹立的目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)去做，才能夠到達(dá)我們想要的彼岸。與認(rèn)真相伴的是勤奮，沒有認(rèn)真的態(tài)度，勤奮的姿態(tài)，得過且過，將會一事無成。在很多文學(xué)作品中，我們總能看到這樣的一群人，談起理想頭頭是道，做起事來好逸惡勞，紙上談兵，往往落得個(gè)一事無成的結(jié)果。所以，我們一定要明白認(rèn)真的寶貴之處，不馳于空想、不騖于虛聲，踏踏實(shí)實(shí)在歷史的年輪上刻上我們的足跡。三是堅(jiān)持。行百里者半九十。世上的事，貴在堅(jiān)持。關(guān)于堅(jiān)持的名言警句，我們知道得不少，如：鍥而不舍，金石可鏤;精誠所至，金石為開;不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)不會是一蹴而就的，在追求目標(biāo)和理想之路上，難免經(jīng)歷反復(fù)。這就需要我們有一種咬定青山不放松的堅(jiān)持和執(zhí)著。堅(jiān)持是一種可以培養(yǎng)的習(xí)慣，如果決定了要做一件有意義的事，我們就要不斷提醒自己堅(jiān)持做下去，久而久之，習(xí)慣就成為了我們身上的一種可貴的品質(zhì)。
這里，我要特別祝福高三的同學(xué)們。今天離高考僅剩下109天時(shí)間了，經(jīng)過三年的努力，現(xiàn)在到了收獲的關(guān)鍵時(shí)期。希望你們調(diào)整好心態(tài)，振奮精神、集中精力、堅(jiān)持努力，向著高考沖刺，為實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二句話：生活總是要繼續(xù)的。
我們的成長過程中，難免會遇到各種艱難、困苦。但是，要請大家記?。猴L(fēng)雨之后是彩虹、是陽光，一切都會過去，生活終究會繼續(xù)。這里也有三個(gè)詞送給大家：一是會笑。天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為。生活從來不是一帆風(fēng)順的，但道路曲折，前途是光明的。大家一定要有這種信念，堅(jiān)強(qiáng)面對學(xué)習(xí)和生活的壓力，將其變成成長的動(dòng)力。我們七中的教育目標(biāo)是塑造溫雅的學(xué)生。溫雅的學(xué)生，首先要會笑。笑是最美的表情。笑是對小事不計(jì)較，對人寬容，對生活有自信。我希望看到，我們七中的學(xué)生，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。二是感恩。我們身處和平發(fā)展的年代，社會穩(wěn)定，生活向好，大家一定要意識到這種幸福來之不易，常懷感恩之心。最近在一些電視劇里經(jīng)常聽到這樣一句話：雷霆雨露，俱是天恩。老師也好、家長也好，都是懷著一顆真誠的心對待大家，批評也罷、懲罰也罷，都是為了我們的人生之路走得更順暢。偶爾有爭執(zhí)、有意見不統(tǒng)一，都需要同學(xué)們正確對待。你們要經(jīng)常提醒自己：一切都是最好的安排，沒有什么事情值得自己糾結(jié)一輩子。當(dāng)撥云見月的時(shí)候，你就會覺得當(dāng)初的灰暗都已經(jīng)成為一段經(jīng)驗(yàn)、一段回憶，那種等待光明的過程甚至?xí)且环N十分美好的、令人心潮澎湃的回憶。三是博學(xué)。要抓好課本知識的學(xué)習(xí)，這是根本。同時(shí)，要加強(qiáng)閱讀、參與社會實(shí)踐活動(dòng)，要培養(yǎng)自己的興趣特長，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，讓自己的精神世界更豐富，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更充實(shí)，特別是當(dāng)我們情緒不佳、遇到困難的時(shí)候有更多的渠道來自我排遣。
第三句話：成功是從自律中得來的。
世上沒有大事，所有的大事都是從一件件小事累積形成的質(zhì)變，其中的關(guān)鍵，是要自律。這里，提醒大家記住三點(diǎn)：一是遵紀(jì)守法。不依規(guī)矩，不成方圓。法紀(jì)是行為的準(zhǔn)繩。不論是國家憲法、法律、法規(guī)，還是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，必須不折不扣地執(zhí)行。就學(xué)校而言，比如必須穿校服進(jìn)校門，不遲到早退曠課，不抽煙，不損壞公物，不打架斗毆等等，都要嚴(yán)格執(zhí)行。對于違反紀(jì)律的行為，學(xué)校將一抓到底。有了這種紀(jì)律意識，我們才能在社會上走得長遠(yuǎn)。二是注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。我們的一言一行都顯示著自身的素質(zhì)、七中的形象。無論是在校內(nèi)校外，同學(xué)們都要愛惜自己的聲譽(yù)、七中的聲譽(yù)，要做到文明、守禮、誠信，要互相團(tuán)結(jié)，要心胸開闊，讓與我們的接觸的人們發(fā)自內(nèi)心地感嘆：七中的學(xué)生真的不錯(cuò)!我們不要以為，在校外的行為就與學(xué)校無關(guān)了。三是關(guān)注安全。安全是第一位的，是一切的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)一定要把學(xué)校和社會的要求牢記在心，不接近危險(xiǎn)地方、不做危險(xiǎn)的事情，交通、消防、食品衛(wèi)生安全、戶外活動(dòng)安全等等等等，都要注意，不要抱著僥幸心理。我平時(shí)也注意觀察了一下，有些同學(xué)上學(xué)放學(xué)時(shí)間喜歡在馬路上橫穿車流，這是很危險(xiǎn)的。大家一定要注意，不要把希望寄托在司機(jī)的水平上，一定要遵守交通規(guī)則，不然吃虧的很可能是自己。還有，天氣轉(zhuǎn)暖之后，大家一定不要隨便到野外去游泳、戲水。同時(shí)，要不斷掌握自救自護(hù)的技能和尋求救護(hù)的方法，學(xué)會正確保護(hù)自己。
同學(xué)們，高中階段，是一個(gè)人激情迸發(fā)和夢想啟航的階段。祝福你們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，瞄準(zhǔn)人生理想，勇做新時(shí)代的弄潮兒。從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地去拼搏、去奮斗吧!全校老師將陪伴你們的成長，并期待你們?nèi)松霾实哪且豢?我們將以你們?yōu)轵湴?
最后，祝愿全體老師和同學(xué)們新學(xué)期身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
國旗下講話有感 國旗下講話表彰篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是鄖陽中學(xué)新一屆學(xué)生會主席，來自高二(19)班的張彥陽。
首先，我代表新一屆學(xué)生會向給予我們關(guān)懷和信任的老師們表示衷心的感謝，向給予我們支持和幫助的全體同學(xué)表示深深的謝意，向給予我們鼓勵(lì)、寄予我們厚望的上一屆學(xué)生會全體成員表示崇高的敬意，謝謝你們!
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)行國旗下演講。作為新一屆學(xué)生會主席，我深知自己身上的擔(dān)子不輕，權(quán)力越大，責(zé)任越大，但是有如此優(yōu)秀精英們組成的團(tuán)隊(duì)，讓我對未來的工作滿懷信心。我將會以百分之兩百的工作熱情去擔(dān)當(dāng)起這份重任，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)我競選中所設(shè)想的那樣：將這一屆學(xué)生會打造成最為輝煌的一屆，名留校史!
上一屆學(xué)生會在校黨委、政教處、校團(tuán)委老師們的親切指導(dǎo)下，在張倩倩主席的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生會成員的共同努力下，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，圓滿的畫上句號。他們?yōu)槲覀冞@一屆學(xué)生會做了很好的示范，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們將會在他們打造的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，向更高的一個(gè)方向發(fā)展。我們也將會堅(jiān)持我們永遠(yuǎn)不變的宗旨--全心全意為同學(xué)服務(wù)!
作為新一屆學(xué)生會主席，我會在今后的工作中竭盡全力的履行學(xué)生會主席的職責(zé)，帶領(lǐng)新一屆學(xué)生會成員做我們學(xué)校良好校風(fēng)的開拓者、繼承者和實(shí)踐者。
下面，我代表新一屆學(xué)生會全體成員向大家匯報(bào)一下我們的工作計(jì)劃：
一、完善制度，提高要求：
我們將會逐步制定《鄖陽中學(xué)學(xué)生會干部管理?xiàng)l例》和《鄖陽中學(xué)學(xué)生會干部紀(jì)律要求》等制度，規(guī)范學(xué)生會今后的工作方法和工作程序，提高對學(xué)生會干部的素質(zhì)要求，打造學(xué)生會優(yōu)秀形象。我們還將進(jìn)一步完善學(xué)生會各個(gè)部門的制度，并付出實(shí)踐。
二、分工負(fù)責(zé)，各司其職：
紀(jì)檢部抓好儀容儀表的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生會干部工作和素質(zhì)的考核，與其他部門做到互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，提高學(xué)生會的工作形象。衛(wèi)生部抓好學(xué)校衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生檢查不合格的班級進(jìn)行通報(bào)批評并監(jiān)督整改。體育部抓好課間跑操檢查，配合好學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，并在今后的大型活動(dòng)中組織好各班的集會紀(jì)律。學(xué)宣部積極組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，宣傳好的學(xué)習(xí)方法。生活部積極收集學(xué)生對學(xué)校生活的意見和建議，適時(shí)檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生。文藝部抓好各班對“每周一歌”的落實(shí)，大力配合好學(xué)校開展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)。心理部積極收集各班心理情況，與心理社團(tuán)加強(qiáng)合作，幫助好同學(xué)解決心理方面的疑惑。保衛(wèi)部做好各項(xiàng)安全防范工作，收集各班安全情況和安全隱患，及時(shí)上報(bào)至學(xué)校處理。女生部收集有關(guān)女生工作的意見，解決女生煩惱的一些問題，為女生爭取更多的福利。
三、客觀公正，公平正義：
我在這里向全校師生表態(tài)，我們這一屆學(xué)生會在學(xué)校的各項(xiàng)檢查中一定會公平公正，客觀真實(shí)的檢查，不會偏向任何一個(gè)班級。如果我們在檢查工作中出現(xiàn)失誤，請你們向我們的學(xué)生會干部提出，我們一定會進(jìn)行改正，并在以后的工作當(dāng)中多加注意，不斷完善我們的檢查工作。
我們這一屆學(xué)生會一定會承前啟后、繼往開來，把我們的學(xué)生會建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體鄖陽學(xué)子把我們的鄖中建設(shè)好，把我們的鄖中發(fā)展好，繼續(xù)朝著建設(shè)國內(nèi)有影響的湖北名校的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)?！胺焦こ獭弊龀鑫覀兊呢暙I(xiàn)。這是我的夢，也是鄖中夢，更是我們中華民族的偉大復(fù)興之夢。
我的演講完畢，謝謝大家!
