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閱讀《西游記》讀后感心得體會(huì)作文 閱讀《西游記》的讀后感(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 09:11:43
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時(shí)間:2023-03-09 09:11:43     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

閱讀《西游記》讀后感心得體會(huì)作文 閱讀《西游記》的讀后感篇一

我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。

讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。

唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利?!肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。

隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。

感謝吳承恩,是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇,曲折,夢(mèng)幻的夢(mèng)……

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寒假時(shí)候,我從《_讀過(guò)的書》書單里發(fā)現(xiàn)了《西游記》,就把家里《西游記》連環(huán)畫讀本翻出來(lái)一口氣讀完了?!段饔斡洝肥且槐旧裨捁适拢彩撬拇竺?。它講的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)和尚帶著他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng),歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻最終取到真經(jīng)的故事。

書里的四大主角——師傅唐僧、大師兄孫悟空、二師兄豬八戒還有沙師弟都有著鮮明的性格特點(diǎn)。他們四個(gè)人組合在一起,發(fā)生了很多的歷險(xiǎn)故事,經(jīng)常是差一點(diǎn)就被妖怪給抓走,讓取經(jīng)計(jì)劃泡了湯。在看這本書的時(shí)候,我曾經(jīng)有個(gè)疑問(wèn),如果沒(méi)有師傅和兩個(gè)師弟,就讓大師兄孫悟空一個(gè)人去取經(jīng),不是更容易完成任務(wù)嗎?孫悟空這么厲害,一個(gè)筋斗就能翻十萬(wàn)八千里,不是很容易到西天見到佛祖了嗎?但是媽媽告訴我,如果翻個(gè)筋斗就能取得真經(jīng),那師徒四人就沒(méi)法獲得真正的修行,也就有違了觀音菩薩讓他們?nèi)〗?jīng)的本意了——在實(shí)踐中修行。

看到最后,我漸漸明白了一些道理。我覺(jué)得取得真經(jīng)是一個(gè)項(xiàng)很偉大很艱巨的任務(wù)。要完成它,一個(gè)人本領(lǐng)再?gòu)?qiáng),光單打獨(dú)斗也是不行的,畢竟“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。只有把大家的優(yōu)勢(shì)都發(fā)揮出來(lái),同時(shí)看到自己的不足,不斷磨礪自己的心志和本領(lǐng),在取經(jīng)過(guò)程中培養(yǎng)起行動(dòng)默契,共同成長(zhǎng)共同提高,才能完成這個(gè)神圣的使命。在我看來(lái),唐僧師徒四人各自有一些優(yōu)點(diǎn)也有一些不足。

唐僧:信念堅(jiān)定,但是不辯是非。唐僧作為老師,也是唯一一個(gè)不會(huì)魔法的凡人,經(jīng)常會(huì)被妖怪抓來(lái)抓去。但是他取經(jīng)的意志最為堅(jiān)定,不管是面對(duì)險(xiǎn)境還是遇到誘惑,他始終以一個(gè)高僧的.信仰化解這些“心障”。而且他很善良,雖然作為人類沒(méi)有慧眼去區(qū)分人妖,有時(shí)限制了他分辨是非真?zhèn)?,但他還是不放棄把為人善良的觀念灌輸給了三個(gè)本來(lái)是妖怪的徒弟,幫助他們從“妖”一路修行成“神”。在唐僧的精神引領(lǐng)下,師徒四個(gè)經(jīng)歷很多畏難,渡過(guò)很多難關(guān),始終抱定去西天取經(jīng)的目的不放松,最后贏得了成功。媽媽曾經(jīng)給我看過(guò)一篇_念過(guò)的文章,標(biāo)題是《不忘初心,砥礪前行》。我想大到國(guó)家建設(shè),小到完成作業(yè),我們都要堅(jiān)定信念,不能半途而廢,同時(shí)要鼓勵(lì)別人也一起努力。

孫悟空:拼搏精神,但是缺乏紀(jì)律觀念。孫悟空是我最喜歡的人物,我一直認(rèn)為他全是優(yōu)點(diǎn),取經(jīng)全靠他一往無(wú)前的拼搏精神。他明辨是非,愛憎分明,對(duì)師傅忠誠(chéng),對(duì)妖怪毫不留情。師傅遇到危險(xiǎn)了,他一句“俺老孫來(lái)也”,就挺身而出,絲毫不顧個(gè)人安危。但是僅靠他一個(gè)人也是無(wú)法完成取經(jīng)任務(wù)的。孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷決定了他雖然很能打能拼,但是還是具有“野性”,有時(shí)候組織紀(jì)律觀念很松散,自己認(rèn)為是對(duì)的就打死不聽別人的意見。殊不知,山外有山天外有天,他雖然本領(lǐng)大,天不怕地不怕,但是也有比他本領(lǐng)更強(qiáng)大的人,有他也識(shí)別判斷不了的真?zhèn)?。所以他要被套上緊箍咒,讓雖然肉眼凡胎,但是有一顆慈悲心的唐僧去約束他,管教他。

豬八戒:好吃懶做,但是人緣好。豬八戒是四個(gè)人里面最懶惰的,經(jīng)常給孫悟空拖后腿。但是他人緣很好,師傅和孫悟空鬧矛盾的時(shí)候,他會(huì)去勸解。他很喜歡和人打交道,被人取笑一下也不會(huì)放心里去。同時(shí)我覺(jué)得他心態(tài)很好,遇到危險(xiǎn)也能自我化解,隨遇而安。

沙僧:老實(shí)忠厚,但是缺乏心眼。沙僧一直挑著擔(dān)子,話不多但是工作很踏實(shí),一個(gè)團(tuán)隊(duì)里也需要這樣默默付出的老黃牛。但是他有時(shí)候缺乏心眼,不會(huì)開動(dòng)腦筋去多思考,更多的是跟著師傅和大師兄走,我覺(jué)得他是一個(gè)很努力的人,但是不夠優(yōu)秀。

看完這部名著,我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人也都各有優(yōu)缺點(diǎn),我們的人生也是在“取經(jīng)”,要明白“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,多看到自己的不足,多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,在一個(gè)集體里面把大家的智慧都運(yùn)用起來(lái),把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),這樣我們就能夠努力干好每一件事。

閱讀《西游記》讀后感心得體會(huì)作文 閱讀《西游記》的讀后感篇三

如果奇跡是超乎平常的,那么它常常是在逆境的征服中體現(xiàn)的。

培根說(shuō),讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。寒假里,我利用無(wú)聊閑寂的時(shí)光讀了《西游記》靜靜地享受著讀書帶來(lái)的歡樂(lè),品之,妙處眾多。他是我國(guó)一部古代杰出的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),是明代偉大小說(shuō)家吳承恩寫的。

故事講述的是:孫悟空、唐僧一行人去西天取經(jīng),一路上英勇無(wú)畏、降妖除魔,克服了種種困難,最后取經(jīng)成功。途中他們遇到了詭計(jì)多端的白骨精、飛沙走石的黃獅精?!x了《西游記》,我知道了什么叫敢于抗?fàn)?,什么叫不畏艱險(xiǎn),什么叫有情有義。

生活中,我也常常遇到麻煩和困難:生活中的不如意、學(xué)習(xí)上的小困難……我剛上五年級(jí),一切都那么順利。半個(gè)學(xué)期的成績(jī)都徘徊在前十名,想再進(jìn)一步,仿佛邁不開步子,我以為成績(jī)只能這樣了,能穩(wěn)住就好。誰(shuí)料!前十沒(méi)考到,連前二十都沒(méi)保住。那是我想陷入了一個(gè)大大的漩渦之中,拼命掙扎,那漩渦卻死死的抓著我不放,要令我窒息似的。當(dāng)我讀到三打白骨精時(shí),孫悟空被唐僧誤解時(shí),他后來(lái)又是怎么做的……想想這些,我又重拾信心,不愿就此放棄。我不顧一切的向旋渦邊緣游去:聽課,記錄,練習(xí);思考,提問(wèn),反思。我努力地做著,堅(jiān)信會(huì)迎來(lái)美麗的綻放。當(dāng)考試再次來(lái)臨時(shí),我的心中充滿了忐忑的期待,一絲不茍的答題……最終迎來(lái)了勝利:全班第一。

謝謝你!《西游記》!靜靜地坐在窗前,輕輕地合上書本,微微地閉上雙眼,細(xì)細(xì)的回味。窗外天色已暗,拂面微風(fēng)掠過(guò)書頁(yè),微微的掀起書的一角,仿佛也要品讀這深刻的《西游記》。《西游記》你歷經(jīng)滄桑卻不朽于世,更為你編織的那個(gè)傳奇不知傾倒了多少人兒贊嘆不已。

閱讀,是心靈的旅行,我一路欣賞,一路品味。

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