無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師崗位目標責任書 小學教師崗位目標責任書篇一

1、在教育教學活動中始終把安全教育滲透到課堂教學中，加強學生的安全教育，認真學習相關的法律法規(guī)和《**省信訪條例》《**市第九中學安全管理規(guī)章制度》熟悉各項預案內容，掌握預案步驟和職責，做到心中有數。課堂包括自習課、輔導課、實驗課等教育教學活動，上課教師是本堂課的安全第一責任人。要針對不同的教學活動，提出有針對性的安全要求和措施。

2、不體罰和變相體罰、諷刺挖苦學生，不出現因管理不善引發(fā)矛盾糾紛，家長上訪、學生出走、致死致傷等訴訟事件。

3、課間、中午、晚自習、晚休檢查等值班期間，要按時到崗履行職責，對不按時到崗或不履行職責擅自離開崗位的，其間發(fā)生安全事故由值班教師負責。

4、課堂內學生發(fā)生安全事故或矛盾糾紛，積極主動的采取措施，防止事態(tài)擴大，同時上報班主任、年級組和學校。

5、任課期間要及時清點本班學生人數，對不明原因缺課的一定要和班主任取得聯系，弄清原因記錄在案。

6、學校為每位教師配備的計算機由使用者保管，期間若發(fā)生計算機被盜、遭到雷擊或因自己區(qū)域內的線路漏電發(fā)生的失火等安全事故由教師本人負責。

7、私自帶學生出入校門而引發(fā)的學生傷害事故，由帶領學生出校門的教師負全部責任。

8、學生不在教室內上課或開學后不能及時返校時，應及時與家長或班主任聯系，查明原因，了解情況后并做詳細記錄。向年級組匯報由年級組長匯總后報政教處備查。

9、教師上自習課或輔導期間，不準私自離開教室，沒有學校同意不允許任何人到教室找學生，更不允許將學生帶出教室，否則發(fā)生事故由任課教師負責。

10、教師要嚴格履行自己的職責和義務，嚴禁失職瀆職行為發(fā)生。

11、對教師在工作中犯故意、過失、重大過失而造成學生傷害、家長訴訟、上級批評等嚴重不良后果的，根據情節(jié)輕重，給予直接責任人通報批評。造成學校經濟損失，根據有關規(guī)定學校將依法向有關責任人追償，有關責任人瀆職的依法移交司法機關追究刑事責任。

本責任書一式兩份，有效期自20xx年1月1日至20xx年12月31日止，每位教師和學校各保存一份。自簽字之日起生效。

主管校長(簽章)：

任課教師(簽字)：

20xx年1月

幼兒園教師崗位目標責任書 小學教師崗位目標責任書篇二

為維護我園正常的教育教學秩序，保證全園師生的生命安全及園內的財產不遭損失與破壞，經園領導決定園方(甲方)與各位教師(乙方)簽訂安全事故責任書，要求乙方做到以下幾方面：

1.乙方負責做好每天的晨檢、安檢、午檢、消毒工作，并做好相關記錄;如果發(fā)現班級、寢室中有不安全隱患，有乙方及時排除，并向甲方匯報。

2.乙方負責清除幼兒攜帶的具有危險性的玩具及器械。

3.乙方要嚴格執(zhí)行《幼兒園作息時間》，按時上下班，按時接放幼兒，嚴把接送關，認接送卡接送幼兒，代接的要做好記錄，如因工作不周到發(fā)生事故有自己承擔。

4.乙方工作時間未請假，不準外出辦私事;也不準在工作期間串崗、造遙、傳謠、吵架、罵人，制造事端，影響團結;不準在上班期間接打電話。

5.乙方不能體罰和變相體罰幼兒，不能對幼兒罰站、刁難、恐嚇、威脅。

6.乙方要及時關注幼兒在園期間疾病、身體不適等特殊情況，發(fā)現問題及時向園反映并與家長取得聯系，要及時采取積極有效的防護、救治措施。

7.未經甲方同意，乙方不得私自組織幼兒到校外游戲、郊游、旅游等活動，如果出現問題后果自負。

8.乙方應組織好幼兒體育活動與戶外活動，并確保其活動安全，做到師不離生。

9.乙方負責本班幼兒的衛(wèi)生保健工作，制止幼兒亂買、胡吃不衛(wèi)生及過期、污染食品、飲料。

10.乙方負責對幼兒進行各種安全常識教育。班級中不得出現因打架、玩電、游戲等而發(fā)生的安全事故。

11.乙方經常與幼兒家長聯系并及時了解掌握幼兒各方面情況，如發(fā)現異?，F象，要及時報告甲方及幼兒家長。

12.乘車入園、離園的幼兒乙方要做好與司機的交接手續(xù)，交接不清出現問題有乙方負責。

13.幼兒在戶外活動或戶外其他互動中，由于乙方的疏忽發(fā)生意外事故，乙方應承擔70%的責任。

以上方面如有乙方不執(zhí)行而發(fā)生安全事故，甲方按其情節(jié)輕重，有權讓乙方承擔一定的事故責任，并根據教師考核細則進行相應的扣分。

甲方：?? 乙方簽字：

x年x月x日

幼兒園教師崗位目標責任書 小學教師崗位目標責任書篇三

為了進一步做好幼兒園消防安全工作，確保全體師生的生命安全，根據總園委會提出的幼兒園園長負全面責任，具體責任人負主要責任的要求，現與我園各位教職工簽訂消防安全責任書。

1、幼兒園建立消防安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，嚴格考核，獎懲兌現，并實行責任追究制。

2、各位教職工均為幼兒園開展消防安全知識教育的責任人，特別是主班教師應積極配合幼兒園做好幼兒消防安全知識教育工作，教育幼兒不玩火，讓幼兒都能掌握基本的消防安全知識。

3、各位教職工都應執(zhí)行幼兒園消防安全工作制度，遵守幼兒園制定的火災處理和消防應急預案，執(zhí)行幼兒園用電安全管理規(guī)定，嚴格按“空調和飲水機及電吹風使用管理規(guī)定”操作，提高預防火災的警惕性和在發(fā)生火災時的逃生自救和救護幼兒的能力。

4、協(xié)助園委會做好“每天一小查，每周一大查，每周一匯報”的安全排查工作，每天放學后認真檢查飲水機、空調、燈具等電源開關及電線是否裸露，及時消除安全隱患。

5、對于幼兒園配備的消防設施、設備，各教職工必須掌握使用要領，操作規(guī)程，明確自己在消防應急預案中的任務，確保發(fā)生火災時人人都能參與消防安全救援工作，真正做到召之即來，戰(zhàn)之能勝。 本責任書一式兩份，從簽訂之日起生效，直至簽訂本責任書的教師調離本單位止。

園長簽字： 教師簽字： *年*月*日

幼兒園教師崗位目標責任書 小學教師崗位目標責任書篇四

為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的工作方針，落實綜治維穩(wěn)信訪安全工作目標責任制，消除不安全的隱患，防止各類事故的發(fā)生，維護學校正常的教育教學秩序，促進學校平安和諧校園創(chuàng)建工作，按照上級有關綜治維穩(wěn)信訪安全工作的文件法規(guī)和有關精神，特制定本責任書。

1、班主任要每天安排有高度責任心的班干部進行班級學生安全值日。

2、班主任必須經常性對學生進行文明禮貌、健康安全和法制教育，嚴格履行教育職責。確保教育內容豐富，教育方式靈活，教育手段多樣，不斷提高學生的安全防范和自我救護意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3、班主任每天必須在上、下午第一節(jié)課和放學前清點本班學生人數。對無故不到?；蛏米噪x校者，及時與其家長聯系，查明原因，并做好相應記錄。

4、組織學生參加集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、參觀等活動時，班主任必須親臨現場維持秩序，保障學生安全。如遇緊急情況，班主任要和上課教師一同組織學生有序下樓。一旦發(fā)生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。

5、班主任必須重視做好后進生和學困生的幫教工作，不得體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生。建立特異體質和疾病學生的檔案，時刻關注這些學生的安全。

6、班主任要時刻洞察學生的思想和行為表現。發(fā)現學生行為出現異常時，必須及時地詢問、家訪、并進行教育，防止意外發(fā)生。學生在校內外發(fā)生了打架斗毆或意外傷害事件，應在第一時間與學生家長取得聯系，并立即組織人員將其送往醫(yī)院。

7、班主任要經常性的對班級內的教學設施進行檢查。發(fā)現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報后勤部門進行維修。

8、班主任應提醒、監(jiān)督、負責本班任課教師不體罰、變相體罰學生;不違規(guī)補課和進行有償家教;不向學生推銷代購教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物;不以教謀私。

9、學校對班主任的安全教育和管理工作及班級因事務處理不當造成的電話舉報或上訪實行嚴格的責任追究制。對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規(guī)定而造成事故的，要根據事故的發(fā)生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。在評優(yōu)、晉級、職稱評聘中實行“一票”否決制，并與績效工資掛鉤。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚和獎勵。

此責任書一式二份，學校與班主任各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效至20xx年7月止。

xx班班主任簽名：

校長簽名：

仙桃四中

20xx年9月6日

幼兒園教師崗位目標責任書 小學教師崗位目標責任書篇五

為貫徹關于加強安全工作一系列重要指示精神，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校的安全管理，消除隱患，防止各類事故的發(fā)生，維護學校和社會的穩(wěn)定，根據有關規(guī)定，制定此教師安全工作責任書。

1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規(guī)定、措施，履行對學生安全的管理、教育責任。

2、班主任要充分利用班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育，開展以安全教育為主的活動，讓學生在活動中受教育，增強學生的安全意識。經常與家長保持聯系，增強家長對子女的安全教育意識，家校齊抓共管，形成教育合力。

3、認真參加值班工作，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當的游戲、危險性活動。

4、學生集會、大掃除、外出活動等，要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題，做好防范工作，任課教師根據學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。

5、任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。

6、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、教育，防止意外發(fā)生。

7、寒暑假、節(jié)假日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。

8、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

9、與宿管交接班時，班主任必須在場，不能出現學生無人看護的情況。不得在工作中相互推諉責任，出現問題班主任老師是第一責任人。

10、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教務處同意，不得擅自調課，無特殊情況，課堂中途不得擅自離開。

11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。

12、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，并依法追究責任。

教師(簽字)

莎車縣特殊教育學校

莎車縣盲人學校

20xx年4月8日