心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

高中軍訓(xùn)的心得體會(huì) 高中軍訓(xùn)的心得體會(huì)600字篇一

今天，依舊下著雨，綿延的雨，在充滿雨的季節(jié)里，那些裝飾著地球的“飾品”，似乎也失去了生機(jī)，也不再美麗。這不禁讓我想起了一個(gè)星期前的軍訓(xùn)。

雖然每天都要頂著烈日，但不過也只是短短的三天而已?；貞?，在三天的時(shí)間里，我們似乎經(jīng)過了四季：春天里，同學(xué)們的朗朗笑聲;夏日里，額頭上的酣暢淋漓;酷冬里，陳教官的冰山一角，換來了秋季里，黃流上的高一(1)班。

三天里的四季讓我們收獲了許多。我們總是叫苦哀怨，換來的時(shí)陳教官每每地說：“讓你們體會(huì)一下當(dāng)軍人的滋味兒?！边@句話在當(dāng)時(shí)讓我有一種振奮的感覺，使我精神益增，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得很辛苦，每天都頂著烈日，皮膚都曬得發(fā)黑，還要站得很標(biāo)準(zhǔn);那一下午的“云擋陽”對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是天助我也，但對(duì)于陳教官他們簡(jiǎn)直就是一個(gè)奢望，終于明白了他為什么愛說那一句話了。

三天里的四季，我們都明白了許多，在我們今后的學(xué)習(xí)上都要像這“四季”一樣，最后才能換來香甜的果實(shí)。尤其時(shí)我們這些即將要步入高中的子弟來說，更是依次難忘的經(jīng)歷，可以說是一種教訓(xùn)，或說是一種鞭策，總之不管說成什么都好，每一次的軍訓(xùn)應(yīng)該都是難忘的。它教會(huì)我們?cè)谝院蟮母咧袑W(xué)習(xí)中或大學(xué)學(xué)習(xí)里都要堅(jiān)持，要有目的的堅(jiān)持，最終才能到達(dá)目的地，收獲秋果。

三天里的四季是一個(gè)不平凡的四季!

高中軍訓(xùn)的心得體會(huì) 高中軍訓(xùn)的心得體會(huì)600字篇二

12月13日 星期四 天氣多云

“一二一，一二一！”嘹亮的聲音回蕩在操場(chǎng)上。因?yàn)橄挛缫A(yù)演訓(xùn)練了，你看每個(gè)班的同學(xué)都那么認(rèn)真的訓(xùn)練著！齊步走是軍訓(xùn)中難度最大的，經(jīng)常被我們走的七零八落。這要求我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，可這嘴上說起來很容易，做起來卻十分困難??！

個(gè)子高的為了配合別人，只能縮短步伐，一次只邁一小步，結(jié)果走到終點(diǎn)，他們往往落后于別人；個(gè)子稍矮一點(diǎn)的，不是加大步伐長(zhǎng)度，就是加快頻率，不僅打亂了大家的腳步，還總是走得比別人快很多。教官不僅分析了并找出了原因，還想出了解決的對(duì)策：走路時(shí)步伐要和旁邊的人一致，不要快不要慢，還讓我們大聲地喊起口令，每次口令都對(duì)應(yīng)著每只腳。聽著教官喊啞了嗓子，心里很愧疚，大家也就更認(rèn)真了！

預(yù)演訓(xùn)練開始了，看著前面幾個(gè)班有順利通過的，也有出錯(cuò)的地方，我的心里特別緊張！這不，輪到我們班了，好像是有重大的事要降壓在我肩上似的?！罢碇b！”教官一聲令下，我的大腦一片空白，只剩下教官的話了。

于是，我的大腦像遙控器一樣，通過處理控制了我的手和腳，開始了預(yù)演……雖說是預(yù)演訓(xùn)練，可我們每位同學(xué)都是十分認(rèn)真的去對(duì)待，為什么？為明天會(huì)有最好的成績(jī)！

就這樣大家如約一樣順利的完成了預(yù)演，心中不禁涌起一股自信與驕傲，可老師與教官卻像滅火器一樣把我們壓了下來，并指正了我們的不足與缺點(diǎn)，讓我們更有把握完成明天的出彩！難道這瓶“滅火器”不重要嗎？o~n，它“灰常灰?；页！钡闹匾槊魈旒佑?！

高中軍訓(xùn)的心得體會(huì) 高中軍訓(xùn)的心得體會(huì)600字篇三

“稍息!立正!抬頭挺胸!”高中軍訓(xùn)第一天就在教官嘹亮的發(fā)號(hào)聲中開始了。

軍訓(xùn)最基本的就是站軍姿，令人最頭疼的恐怕也屬于站軍姿了，雙腳成站開，雙手緊貼褲縫，昂頭挺胸，雙眼看向上前方。剛站完這個(gè)姿勢(shì)，心中還在暗喜：原來站軍姿這么簡(jiǎn)單，這樣站一天都不成問題?？粗懊娴膲Γ蠹叶颊驹谀膬阂粍?dòng)也不動(dòng)。

“過去多長(zhǎng)時(shí)間了呢?”我在心里暗暗地想。開始有點(diǎn)站不住了，眼睛往左一瞥，看了一下__的鐘，才過去十幾分鐘啊，我怎么覺得像幾個(gè)世紀(jì)都過去了?不禁默默抱怨起來。這時(shí)候有幾個(gè)人站不住了，像個(gè)撥浪鼓一樣開始搖晃身子，我正準(zhǔn)備舒展一下手臂，教官宏亮的聲音就把我給震住了，“我準(zhǔn)你們動(dòng)了嗎?要打報(bào)告!”“報(bào)告?！毕裎米咏写笮〉穆曇魪纳砗髠鱽?，“聽不見，大聲點(diǎn)!”教官又講了一遍。一個(gè)上午的站軍姿，我連那堵墻上有幾條縫都能一一點(diǎn)清。

吃飯，排隊(duì)，站軍姿……一系列的細(xì)節(jié)和訓(xùn)練，都讓我們看到了軍事化管理的井然有序，這仿佛就是我們?nèi)甑母咧猩?，井然有序的安排好自己的時(shí)間，有紀(jì)律性，懂得時(shí)間觀念，聽從老師的教導(dǎo)，對(duì)于每一項(xiàng)任務(wù)都不能偷懶，要嚴(yán)格要求自己，最重要的是貴在堅(jiān)持。就像本來以為自己是無法完成這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但是堅(jiān)持下來，也就結(jié)束了，正如高中的學(xué)業(yè)是繁重的，可是我們只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能在最后畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。