為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班遠(yuǎn)足活動方案 遠(yuǎn)足活動策劃方案篇一

感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。

行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運動覺、思維等)同時參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動就此拉開帷幕。

二、活動目標(biāo)

1.開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

2.磨煉幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。

三、活動主題

賞香檳園區(qū)煉頑強意志

四、活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任

(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。

(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧

2.精神準(zhǔn)備：

各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的意志。

具體提醒學(xué)生：

(1)注意交通安全，二路縱隊出行。

(2)行進(jìn)中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。

(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。

(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹(jǐn)防掉隊，家長不接送。

(5)不離隊獨自嬉戲活動。

3.各班人員配備

4.活動路線：

5.活動時間：4月21日星期四上午8:00—_:00五、活動過程

(一)出征儀式：早晨8:00

(1)升國旗;

(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;

(3)遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言;

(4)整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發(fā)。

(二)遠(yuǎn)足途中

(1)行進(jìn)途中：班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊與各隊間可以拉拉歌，以活躍氣氛;

(2)注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全;

(三)目的地：

到達(dá)后，請分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。

(四)整隊回校：

中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。

六、注意事項

1、安全工作

(1)走大路、平路、避免水路、山路等;

(3)跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。

2、衛(wèi)生工作

(1)外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;

(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;

(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;

(4)野餐前，先洗手清潔;

(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;

(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報，做好急救工作。

3、活動時間

如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行

七、應(yīng)急備注

1.關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)教育價值。

2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。

3.緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置

幼兒園中班遠(yuǎn)足活動方案 遠(yuǎn)足活動策劃方案篇二

一、活動主題：《軍營里的春色》。

二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

三、活動地點：八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊

【活動目標(biāo)】

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

【活動準(zhǔn)備】

1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

【活動過程】

(一)活動前

7：30進(jìn)餐

8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的

(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

(二)活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

2、遠(yuǎn)足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

3、和解放軍叔叔一起游戲：

游戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

(三)活動后

1.清點幼兒人數(shù)

2.返園

3.午餐

4.家長接幼兒離園

幼兒園中班遠(yuǎn)足活動方案 遠(yuǎn)足活動策劃方案篇三

【活動準(zhǔn)備】

1.幼兒穿戴便于運動的服裝、鞋子。

2.出發(fā)前墊上吸汗巾。

【活動目標(biāo)】

1.上體正直、雙腳交替自然地走，能向指定方向走。

2.能一個跟著一個走，知道過馬路要走斑馬線。

【活動過程】

一、準(zhǔn)備活動。

1.教師檢查每一位幼兒的服裝，盡量輕裝出門。有吸汗巾的小朋友老師事先幫幼兒墊上。

2.在音樂聲中舒展身體，為后面的野趣活動做好準(zhǔn)備。

二、交代要求。

師：今天我們要去幼兒園外面參觀，要一個跟著一個走。看看幼兒園附近都有些什么呢?

三、徒步走路。

1.教師組織幼兒排好隊一個跟著一個走。

2.邊走邊觀察路邊的汽車、樹等景物的變化。

3.告訴幼兒過馬路要走斑馬線，走路要走在人行道上、靠右走。

4.教師小結(jié)：表揚獨立走路，不推不擠，不在走路的時候講話脫隊的幼兒，鼓勵需要牽手走路的幼兒。中途在空地適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

四、回幼兒園。

放松幼兒的四肢，放慢腳步回幼兒園。