在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇一

一、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使節(jié)慶活動(dòng)真正成為推動(dòng)精神文明建設(shè)和思想道德教育的重要載體，努力提升群眾文明素養(yǎng)，為“精致淮北、美好杜集”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)發(fā)揮文化民生工程作用，搞好公共文化服務(wù)。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要以文化站免費(fèi)開放為契機(jī)，組織好送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，以積極健康的電影文化豐富群眾的文化生活。

在農(nóng)家書屋或者村級文化信息資源共享工程點(diǎn)因地制宜舉辦科學(xué)養(yǎng)生健康知識講座、開展讀書朗誦比賽等增知識、促成長的適合兒童的文娛活動(dòng)。

用好農(nóng)民體育健身工程，舉辦群眾喜聞樂見、主動(dòng)愿意參與的趣味農(nóng)x會(huì)、農(nóng)民籃球賽、乒乓球賽等活動(dòng)，增強(qiáng)群眾體質(zhì)，活躍節(jié)日氣氛。

(二)抓好一團(tuán)體兩隊(duì)伍，搞好文化志愿服務(wù)。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要發(fā)揮好主導(dǎo)作用，利用文化站辦民間文藝團(tuán)體，組織好文化志愿者隊(duì)伍和群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，圍繞“精致淮北、美好杜集”主題，開展迎中秋、慶國慶群眾性文體活動(dòng)、送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。

倡導(dǎo)在美好鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村或開放式村部的文體活動(dòng)室開展“家庭和睦、鄰里友善、社會(huì)和諧、參與廣泛”的小型室內(nèi)文體活動(dòng)，讓群眾在歡樂互動(dòng)的氛圍里感受節(jié)日的美好。

(三)做好兩個(gè)宣傳，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)。

做好活動(dòng)宣傳工作，鼓勵(lì)群眾積極參與，提高群眾的參與熱情，引導(dǎo)群眾在自娛自樂中不斷提高文化、文明素養(yǎng)，真正達(dá)到“文化樂民、文化育民、文化富民”的目的，加快推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。以高度的文化自覺和文化自信，結(jié)合農(nóng)村文化建設(shè)、文化站免費(fèi)開放等民生工程工作，做好媒體宣傳報(bào)道工作，不斷擴(kuò)大杜集群眾文化的影響力。

三、工作要求

(一)高度重視，精心組織。

組織開展“我們的節(jié)日?中秋、國慶節(jié)”主題文化活動(dòng)，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的重要途徑，對于推進(jìn)農(nóng)村傳統(tǒng)文化建設(shè)和弘揚(yáng)文明新風(fēng)具有重要意義。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要把開展主題文化活動(dòng)，作為群眾愛國主義教育活動(dòng)的一件大事，制訂具體方案，落實(shí)工作措施，做到覆蓋面廣，影響度深，務(wù)求取得良好效果。做好安全預(yù)案，做好活動(dòng)過程中的安保工作，確保群眾文體活動(dòng)安全有序。

(二)創(chuàng)新載體，彰顯特色。

要按照“三貼近”的原則，認(rèn)真設(shè)計(jì)特色鮮明，積極健康、群眾喜聞樂見的活動(dòng)，要突出精致淮北、美好杜集、平安家庭等主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

積極創(chuàng)新歡度節(jié)日的形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會(huì)人際交往相結(jié)合，與現(xiàn)代群眾生活方式相吻合，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

(三)大力宣傳，營造氛圍。

要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳教育作用，通過專題專欄、新聞報(bào)道、張貼標(biāo)語等，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造濃厚的輿論氛圍，使“我們的節(jié)日”深入人心。

活動(dòng)開展情況資料、圖片請及時(shí)報(bào)送區(qū)文化廣電體育旅游局辦公室。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇二

一、活動(dòng)目的

1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師精心制作活動(dòng)課件。

2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動(dòng)的主持人，編寫串詞。

4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動(dòng)的老師。

6、布置好教室。

三、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)表演

1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

3、禮贊

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。

(四)祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

(五)結(jié)束

主持甲：老師是石，敲出星星之火;

主持乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

主持甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;

主持乙：老師是路，引你走向輝煌。

主持甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

主持乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

主持甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;

主持乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇三

_10月17日是我國第73個(gè)國家“扶貧日”，也是第73個(gè)國際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧開發(fā)的重要方針、政策和省、市、縣脫貧攻堅(jiān)工作的決策部署，提高國家“扶貧日”的知名度、影響力、號召力，積極營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，決定在全縣組織開展國家“扶貧日”活動(dòng)。實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題

“10·17，邀您一起來扶貧”。

二、參加對象

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、縣委各部門、縣直及駐縣各單位、社會(huì)各界人士、企業(yè)、社會(huì)組織。

三、時(shí)間安排

_

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟(jì)困活動(dòng)氛圍

國家“扶貧日”活動(dòng)開展前，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要緊緊圍繞本次活動(dòng)主題積極開展集中宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關(guān)于國家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語，并通過新聞媒體、短信平臺、公眾號平臺、制作宣傳版面等多種形式，將活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容傳達(dá)給全縣每一位貧困戶和幫扶干部，讓本次活動(dòng)家喻戶曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關(guān)于國家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語，擴(kuò)大社會(huì)影響，引導(dǎo)更多社會(huì)愛心人士參與國家“扶貧日”活動(dòng);三是縣委宣傳部、縣廣電臺要加大國家“扶貧日”活動(dòng)宣傳力度，要利用網(wǎng)站、電視公眾號平臺等新聞媒體及時(shí)發(fā)布國家“扶貧日”活動(dòng)相關(guān)信息，讓全縣人民及時(shí)了解活動(dòng)開展情況。(國家“扶貧日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語見附件)

(二)動(dòng)員社會(huì)力量，開展扶貧公益捐助活動(dòng)

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士、企業(yè)、社會(huì)組織在國家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天，積極向貧困村、貧困戶發(fā)起捐贈(zèng)，向他們奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)要發(fā)動(dòng)本地企業(yè)家、成功人士及愛心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款，并根據(jù)貧困戶在“中國社會(huì)扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類型進(jìn)行捐贈(zèng)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖;二是各部門、各單位要引導(dǎo)本單位招商引資的企業(yè)，鼓勵(lì)民營企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，動(dòng)員他們奉獻(xiàn)愛心，為貧困群眾捐款、捐物，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會(huì)、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、團(tuán)縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要結(jié)合本部門職能優(yōu)勢和特點(diǎn)，在資金、技術(shù)、設(shè)備和智力等方面進(jìn)行幫扶，同時(shí)積極動(dòng)員社會(huì)各類資源加入到國家“扶貧日”活動(dòng)中。

(三)精心組織策劃，開展扶貧濟(jì)困專項(xiàng)行動(dòng)

在國家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要積極組織駐村工作隊(duì)、幫扶干部及愛心人士深入到蹲點(diǎn)村開展國家“扶貧日”活動(dòng)，以更實(shí)的舉措，全力推進(jìn)活動(dòng)的開展。一是以“中國社會(huì)扶貧網(wǎng)”為載體，向貧困戶介紹“中國社會(huì)扶貧網(wǎng)”手機(jī)app功能，并現(xiàn)場幫助和指導(dǎo)他們發(fā)布生活、生產(chǎn)所需，同時(shí)廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對接貧困戶需求，切實(shí)幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài)，幫助貧困戶至少做好一件實(shí)事、解決一個(gè)困難，真心去感受和聆聽貧困群眾的心聲;三是在活動(dòng)中要進(jìn)一步向貧困戶宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關(guān)的政策，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國家脫貧攻堅(jiān)政策;四是依托我縣建立的精準(zhǔn)脫貧“郵樂購”平臺，鼓勵(lì)幫扶干部、社會(huì)各界愛心人士在活動(dòng)當(dāng)天積極購買貧困村、建檔立卡貧困戶農(nóng)特產(chǎn)品，幫助貧困戶增收致富。

五、工作要求

(一)統(tǒng)一部署，落實(shí)責(zé)任。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)員、部署和參與活動(dòng)，指定專人負(fù)責(zé)本單位國家“扶貧日”活動(dòng)的開展，將責(zé)任落實(shí)到人。駐村第一書記、結(jié)對幫扶干部在活動(dòng)中要形成合力，幫扶活動(dòng)要見人、見事、見效，確?；顒?dòng)不走過場、不搞形式。

(二)上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位要結(jié)合本次國家“扶貧日”活動(dòng)主題，采取多種形式擴(kuò)大社會(huì)扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心的參與面，積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困志愿者行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾、社會(huì)各界人士、企業(yè)和私營業(yè)主參與開展國家“扶貧日”活動(dòng)。不斷完善專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴(kuò)大國家“扶貧日”活動(dòng)的參與對象，努力打造政府搭臺、社會(huì)參與的活動(dòng)品牌，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作合力。

(三)注重效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位在活動(dòng)開展中要注重辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心，解決好貧困群眾的所需所盼。國家“扶貧日”活動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)、各部門、各單位以書面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅(jiān)辦報(bào)送活動(dòng)開展情況、貧困戶需求對接情況，并及時(shí)總結(jié)取得的成效，宣傳活動(dòng)中一些典型的做法和經(jīng)驗(yàn)。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇四

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

布袋每人一個(gè);掛有“桑葉”的皮筋四根;

作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂各一段，

三、教學(xué)過程：

(一)開始，熱身運(yùn)動(dòng)

1.放音樂，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作

頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團(tuán)身滾——放松

2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作

(二)動(dòng)作練習(xí)

1. 引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路

請個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作，

①請個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬)，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次

②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次

(三)游戲：蠶寶寶在長大

1.蠶寶寶第一次長大

教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。

2. 蠶寶寶第二次長大

引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

3. 蠶寶寶第三次長大

① 降低四條“桑葉林”的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

4. 蠶寶寶第四次長大

引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。(放歡快的音樂)

5.練習(xí)團(tuán)身滾

① 引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

② 在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

(四)結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)

1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來。

2.引導(dǎo)幼兒用布袋來當(dāng)翅膀。

3.聽音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。

4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇五

為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號

1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標(biāo)語。

2、召開家長委員會(huì)，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

3、以班級為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排

(一)、體操展示及“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午

活動(dòng)程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

活動(dòng)程序：

1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞“找朋友、對不起、沒關(guān)系”

(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動(dòng)讓家長了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動(dòng)光榮的意識。

(四)“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。

時(shí)間：5月25日——5月27日

活動(dòng)程序：

1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

五、活動(dòng)延伸

各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇六

一、活動(dòng)背景

為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生朝氣蓬勃，智慧和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我，讓所有女生都能快樂共享這個(gè)獨(dú)特的節(jié)日——女生節(jié)，體驗(yàn)一份難得的感動(dòng)，特此開展此次活動(dòng)，為女生們送上溫情的節(jié)日祝福，使我學(xué)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧成為一道靚麗的風(fēng)景線。

二、活動(dòng)目的

希望通過此次活動(dòng)，在歡快溫馨的游戲氛圍中讓所有女生度過一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)女生之間的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)我校尊重、重視女生的風(fēng)尚，盡顯蘭理學(xué)子青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

三、活動(dòng)主題

青春、健康、自愛、自強(qiáng)

四、活動(dòng)對象

電信學(xué)院18級全體女生

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20--年3月7日下午5：40

地點(diǎn)：田徑場

六、活動(dòng)流程

(一)踢毽子比賽

所需物品：5個(gè)毽子

規(guī)則：5間宿舍為一組，共計(jì)4組，每間宿舍派出三名同學(xué)輪流完成踢30個(gè)毽子的任務(wù)，最后一位同學(xué)完成任務(wù)后計(jì)時(shí)結(jié)束。

(二)雙龍戲珠接力賽

所需物品：2袋氣球、5把椅子

規(guī)則：每間宿舍派出兩名同學(xué)參賽，兩人背對背，夾住氣球，從起點(diǎn)夾至終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置一把椅子，到達(dá)終點(diǎn)后將氣球放置椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)處夾氣球，累計(jì)完成三次后計(jì)時(shí)結(jié)束。

注：若中途氣球因某些原因提前發(fā)生爆炸，應(yīng)返回起點(diǎn)處重新放置氣球。

(三)三人四足

所需物品：舊條幅若干、膠帶、剪刀

規(guī)則：每間宿舍派出三名同學(xué)參賽，相鄰兩人的腳用舊條幅(或膠帶)綁在一起進(jìn)行移動(dòng)，在規(guī)定的距離往返一次后計(jì)時(shí)結(jié)束。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇七

一、活動(dòng)背景：

時(shí)間飛逝，我們邁著堅(jiān)定的步伐走向了20__年。20__年，我們擁抱陽光，擁抱友誼，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20__年。20__年，我們褪去了一份稚嫩，增加了一份穩(wěn)重，以更堅(jiān)硬的臂膀去懷抱20__年的天空!匆匆走過了這一年的你，你留下了什么?20__年即將來臨，新的生活即將開始，你，準(zhǔn)備好了嗎?

二、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)__院師生的交流，增進(jìn)友誼，提高同學(xué)們的文藝修養(yǎng)。

促進(jìn)校園文化生活，因此，我院將舉行20__年元旦晚會(huì)，慶祝元旦佳節(jié)以及紀(jì)念12.9愛國運(yùn)動(dòng)，開始20__年的新旅程!

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1、活動(dòng)主題：元旦升歌，樂舞生科

2、活動(dòng)對象：__院全體師生

3、活動(dòng)時(shí)間：初選時(shí)間：20__年11月23日

彩排時(shí)間：20__年11月30日

正式演出時(shí)間：20__年12月9日(暫定)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：初選、彩排：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓

正式演出：演示廳(暫定)

四、活動(dòng)形式：

1、晚會(huì)分為三個(gè)篇章，分別是頌·青春、舞·人生、弘·生科。每個(gè)篇章有4個(gè)節(jié)目左右。

2、要求節(jié)目內(nèi)容健康、積極向上，可展示同學(xué)們的青春活力，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩，題材風(fēng)格新穎，表現(xiàn)形式多樣化，同時(shí)要求節(jié)目有較高的藝術(shù)性與可觀賞性、以及舞臺感染力。

3、要求13、14級每個(gè)班至少出一個(gè)節(jié)目，12級不做要求，即可自行組隊(duì)參加。節(jié)目形式如下：歌伴舞、小組合唱、大合唱、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串燒、魔術(shù)匯演、小品、相聲、雙簧、戲劇、音樂劇、啞劇、情景劇等。

4、要求__院學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)聯(lián)合出一個(gè)節(jié)目，各社團(tuán)(文工團(tuán)除外)聯(lián)合出一個(gè)節(jié)目，以及琢玉班出一個(gè)節(jié)目，但不鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)成員參加多個(gè)節(jié)目。

5、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員和班干負(fù)責(zé)。為了提高晚會(huì)的質(zhì)量，所有節(jié)目需初選，最后經(jīng)過院學(xué)生工作組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及文藝部進(jìn)行審核、篩選之后，合格的節(jié)目方可參加晚會(huì)的彩排以及在畢業(yè)晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定，伴奏和服裝道具自行準(zhǔn)備。

五、晚會(huì)籌備與進(jìn)展

1、ppt制作，主要為動(dòng)態(tài)ppt，交予網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。該ppt展示為晚會(huì)正式開始前10-20分鐘。

2、ppt制作，主要為每個(gè)節(jié)目成員的合照和一些歌詞的制作。主要由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

3、為確保節(jié)目質(zhì)量，以及演員與觀眾之間如何互動(dòng)，在跟進(jìn)節(jié)目的時(shí)候要與負(fù)責(zé)人溝通好。

4、主要完成節(jié)目及節(jié)目音樂的收集，節(jié)目的彩排，主持人的確定，舞臺設(shè)計(jì)(幕布設(shè)計(jì))，場地申請，舞臺燈光音響以及贊助商的確定。

5、晚會(huì)宣傳、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物品購買、音樂的錄制及審核，文工團(tuán)節(jié)目的準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及晚會(huì)當(dāng)晚的具體分工。

6、幕布使用白底幕布，由學(xué)生會(huì)宣傳部和宿管會(huì)宣傳部共同完成裝飾，節(jié)目單由網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計(jì)、打印。

7、晚會(huì)前的準(zhǔn)備：

(1)布置場地

(2)班級節(jié)目的的準(zhǔn)備

(3)會(huì)場服務(wù)器具

(4)搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材

(5)借用所需工具工作

(6)了解燈光音箱設(shè)備調(diào)試工作

(7)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的伴奏

(8)服裝道具的準(zhǔn)備工作

(9)維持秩序工作人員到位

8、晚會(huì)正式進(jìn)行(20__年12月)。

六、晚會(huì)流程(初定)

1、開場ppt播放(開場倒計(jì)時(shí))→開場舞→主持人與開場舞蹈互動(dòng)開場→主持人宣布晚會(huì)開始→領(lǐng)導(dǎo)老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會(huì)結(jié)束→全體院干留下清理會(huì)場(各節(jié)目按節(jié)目單順序進(jìn)行，其中穿插主持人、贊助商、演員和觀眾的微博互動(dòng))

2、晚會(huì)流程具體內(nèi)容：

開場舞

第一篇章：頌·青春

(青春飛揚(yáng)，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際。我們將帶著滿滿的熱情，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛向那屬于我們成功的彼岸。)

第二篇章：舞·人生

(每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，在那個(gè)舞臺上，我們都是主角，都是最絢麗的一個(gè)。)

第三篇章：弘·生科

(生科院給了我們一個(gè)展示自己的平臺，我們在這里歡笑過，哭泣過，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們曾經(jīng)在這里灑下的.汗水于淚水，我們相信，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會(huì)比雨水澆灌的更加的明艷、美麗。感謝你，生科院!)

七、注意事項(xiàng)：

1、班級節(jié)目的主要由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);

2、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn);音樂負(fù)責(zé)人必須提前一個(gè)節(jié)目到音樂播放處等候。

3、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進(jìn)程，在晚會(huì)過程中保持手機(jī)暢通;

4、晚會(huì)結(jié)束后，工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作;

5、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇八

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：六年級教室

活動(dòng)形式：演唱，小品，相聲等

活動(dòng)主題：慶祝元旦

活動(dòng)意義：一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

活動(dòng)步驟：

1、出旗

2、唱隊(duì)歌

3、小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)、

4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動(dòng)開始

5、活動(dòng)開始

周：在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!

周：元旦到了，就證明著新的一年又來臨了，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

(同學(xué)回答)

(同學(xué)表演節(jié)目)

陳：下面我們首先有請*同學(xué)為我們表演一個(gè)小品。

周：聯(lián)歡會(huì)就少不了唱歌。下面我們有請我們班的*同學(xué)為我們演唱。

陳：接下來我們有請我們演唱

周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。

陳：然后我們請為我們表演歌曲。

周：下面我們請為我們表演小品

陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

周：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。

陳：生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

(大家一起玩游戲：……)

(最后)陳：同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛?/p>

周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

6、輔導(dǎo)員講話：一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

7、呼號

8、退旗

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

*小學(xué)

20__年十二月二十八日

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇九

(一)活動(dòng)目的

我們的故事是一樁未央的花事，三月里的花把世界開成了一條河流，而我們霸占了整個(gè)春天，一起用纏綿繾綣的姿態(tài)起承轉(zhuǎn)合了整首甜蜜詩篇。在歡愉同樂的故事里，我們是彼此難以擱舍的逗號，綿延在彼此腳邊，斑斕了這紙書頁;在失落難眠的故事里，我們是彼此難以忘懷的句點(diǎn)，結(jié)束了彼此的癡怨嗔言。

三七女生節(jié)系列活動(dòng)，旨在展示經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生“動(dòng)靜相宜”的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)采，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨(dú)立意識等綜合素質(zhì)的提升，調(diào)動(dòng)、活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余文化生活，從而營造輕松溫馨的大學(xué)生活環(huán)境。同時(shí)為男女生互相交流提供平臺，促進(jìn)男女生之間的友誼健康發(fā)展，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐。

(二)活動(dòng)宗旨：

幫助女生間建立良好人際關(guān)系，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造和諧校園文化。

(三)活動(dòng)名稱：

“我倆的故事”閨蜜活動(dòng)評選

(四)活動(dòng)人員、人數(shù)：

不限男女，不限學(xué)院

(五)活動(dòng)流程：

1.收集照片并配上140字以內(nèi)的小故事

2.先經(jīng)過內(nèi)部篩選，得出30%優(yōu)秀作品

3.把優(yōu)秀作品做成網(wǎng)頁鏈接，進(jìn)行投票

4.投票后選出十份優(yōu)秀作品，擺點(diǎn)展出，用玫瑰花進(jìn)行投票

5.以玫瑰花的數(shù)量多少評出最佳人氣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并把所得玫瑰花贈(zèng)送獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

(六)作品要求：

照片須以200萬以上像素的相機(jī)或手機(jī)拍攝的生活照

(建議使用清晰度較高照片)

(七)參與方式：

將參賽作品發(fā)至郵箱[emailprotected]或者發(fā)送微博，并@--農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)@我愛經(jīng)院女生部

(八)擺點(diǎn)時(shí)間：

3月7日上午10：00-15：00

(九)擺點(diǎn)地點(diǎn)：

昌融樓下易購對面

(十)擺點(diǎn)投票方式：

用采購來的100朵玫瑰分別給路過的100名男生，在完成指定小任務(wù)后，即獲得投票權(quán)，可拿著玫瑰放在他們喜歡的照片對應(yīng)的圓桶上。

(十一)獎(jiǎng)品設(shè)置：

最具人氣獎(jiǎng)閨蜜獲得者即評選為可得甜蜜大禮包一份。

(十二)結(jié)語

女生好似三月明媚的陽光，和煦溫暖，大方熱情?；顒?dòng)展現(xiàn)了女孩兒們的活潑美麗，很好地契合了女生節(jié)的目的。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作、親密無間的友誼，讓男女生的交往更加自然、健康。讓我們共同攜手，期待花的綻放。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十

一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學(xué)的童謠：大家都是中國人。

過程與方法：2、通過兒歌學(xué)習(xí)對祖國有進(jìn)一步的了解，從而增強(qiáng)愛祖國的情感。

3、幼兒能活動(dòng)中獲得快樂，加強(qiáng)其對童謠的興趣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：4、知道自己是一位中國小公民，并為自己是中國人而感到自豪。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學(xué)難點(diǎn)：各地相對應(yīng)的語言特色與民族特色三、教學(xué)方法：觀察法、導(dǎo)讀法、啟發(fā)式教學(xué)方法四、教學(xué)準(zhǔn)備1、有關(guān)國慶節(jié)的相關(guān)活動(dòng)圖片。

2、兒歌所用的音樂cd。

3、若干個(gè)民族的傳統(tǒng)服飾。

4、各地方言錄音。

五、教學(xué)過程(一)、民族服裝展示1、教師出示資料(民族服裝)照片。師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個(gè)地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2、教師小結(jié)：

(二)童謠學(xué)習(xí)：

1、教師播放音樂，先給唱一遍童謠：

東是人，西是人，來來往往都是人。

阿拉阿拉上海人，俺們俺們山東人，俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人，戴花帽的新疆人，穿長袍的西藏人，外地人，本地人，親親熱熱一家人，大家都是中國人，中――國――人!

2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3、在幼兒基本熟練以后，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動(dòng)其他幼兒更好的來學(xué)習(xí)這個(gè)童謠。

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師在活動(dòng)結(jié)束以后，要給予及時(shí)的評價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，讓其獲得快樂。同時(shí)，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒，提高他們的自信心。

五、活動(dòng)延伸：

教師鼓勵(lì)幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十一

一、活動(dòng)背景：

春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第73個(gè)銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特別企劃活動(dòng)，本次促銷活動(dòng)將通過一定的低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷，拉動(dòng)周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹立好當(dāng)家的形象。

二、活動(dòng)主題：

家的感覺，價(jià)的樂趣

三、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日~__月__日

四、活動(dòng)目的：

讓顧客朋友們度過一個(gè)輕松、休閑、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進(jìn)假日消費(fèi)，提高賣場的銷售額。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

店內(nèi)促銷。

店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，聯(lián)系一家做場外大型促銷(演出)等活動(dòng)。

六、促銷的形式：

買贈(zèng)、現(xiàn)場試吃、抽獎(jiǎng)等。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“五一”，我想要的__元、__元商品集中營，組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨、日化類等)，做封面。

2.商品折扣購：一次性購物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣，__折每人限__kg

3.凡一次性購物滿__元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，__元__次，買的多機(jī)會(huì)多，中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就越多，以此類推小票不累計(jì)，最多不超__次(外場專柜、家電不參與此項(xiàng)活動(dòng))?？尚疫\(yùn)獲得以下豐厚獎(jiǎng)品：(見獎(jiǎng)品設(shè)置：)

一等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(總計(jì)__份)

二等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

三等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

四等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

五等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

注：1.當(dāng)日現(xiàn)場抽取獎(jiǎng)品，購物小票不予累計(jì)(多買多重)。

2.店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十二

我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。46億年前，地球在茫茫的宇宙中誕生，在經(jīng)歷了煉獄般火山熔巖噴發(fā)、冰河時(shí)期的風(fēng)霜嚴(yán)寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之后，發(fā)育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今，歷經(jīng)滄桑的母親，在人類的不斷索取中，已百孔千瘡，不堪重負(fù)。日益反常的厄爾尼諾現(xiàn)象、頻繁的地震、消融的冰山等等，都是母親向兒女發(fā)出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球，拯救我們共同的家園，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

活動(dòng)目的：

讓低碳成為一種生活方式，讓當(dāng)代大學(xué)生珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園。

活動(dòng)口號：

a 清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

b 追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活。

c 珍愛地球，珍愛生命

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

20__.04.19-20__.04.232021工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20__.04.252021公園

活動(dòng)概況：

20__.04.19-20__.04.21開展“回收利用再設(shè)計(jì)大賽”or“環(huán)保再設(shè)計(jì)大賽”。

20__.04.12-20__.04.18為活動(dòng)宣傳期，以海報(bào)和電臺結(jié)合的形式進(jìn)行。邀請?jiān)捍髮W(xué)生記者團(tuán)記者進(jìn)行活動(dòng)采訪。

20__.04.23下午5：30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對，選取設(shè)計(jì)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

20__.04.25日參與20__電臺“后備箱”活動(dòng)。

活動(dòng)明細(xì)：

準(zhǔn)備期，將20__班所有學(xué)生分為策劃組、宣傳組、外聯(lián)組，每組選出兩個(gè)組長，帶領(lǐng)組員工作。

20__.04.19開始收集作品，交由20__班學(xué)生進(jìn)行保管。

20__.04.22邀請所有參賽者參加當(dāng)晚主題晚會(huì)，并于當(dāng)晚匿名投票選出“作品”。本次晚會(huì)將以拍賣的形式售出作品。保留設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品。

20__.04.22主題晚會(huì)由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。

20__.04.25日設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品參與20__電臺“后備箱活動(dòng)”。

以上所得資金將全部捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十三

活動(dòng)時(shí)間：1月1日

活動(dòng)主題：相約元旦之夜

活動(dòng)內(nèi)容：

一、場境布置：

a、門口：一服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客，迎候語必須是‘merrychristmas!’遇上大約73歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖。

b、大堂：中央擺上圣誕樹，圣誕樹要大，要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。

c、玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等(精品批發(fā)市場有現(xiàn)成的出售)

d、餐廳：服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤別致的圣誕點(diǎn)心，點(diǎn)心主要有蛋糕，餅干，也可以是平時(shí)很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心，周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一有獎(jiǎng)吉祥物，不同的吉祥物到服務(wù)臺領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物

e、過道：用紅紙?jiān)尚∏傻臒粽郑扛粢幻孜鍜煲恢?，順著過道掛兩列。

二、賣場氛圍營造

門前廣場可設(shè)置這樣一個(gè)場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋飄出來。整個(gè)場景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個(gè)場景增加動(dòng)感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。

服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi)。

劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂等來渲染圣誕氛圍，將酒店變成圣誕晚會(huì)的天堂

三、促銷活動(dòng)

(a)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!讓您在享受暖冬的同時(shí)，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷售。

(b)定餐送手套，定餐滿1200元，憑購物小票，贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-10元左右)，在手套里還藏有小禮物操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時(shí)在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。

注：購物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈(zèng)送平安符)等。

四、聯(lián)系外國留學(xué)生。

a、組織節(jié)目。我們到黑大、工大等高校聯(lián)系歐美國家留學(xué)生10多人，邀請他們參加我們的活動(dòng)，到酒店大廳與大家一起表演節(jié)目，共度平安夜。我們的邀請得到他們熱烈的歡迎，有啤酒，還能夠與英俊的中國小伙和美麗的中國姑娘一起共度良宵，還不用花錢，這美事還從來沒有過，他們簡直是喜出望外。

我們對他們的要求僅是會(huì)表演節(jié)目或會(huì)跳的士高就行，節(jié)目水平要求不高，只要能夠突出氣氛就行，這一點(diǎn)都難不住他們，有的會(huì)吹薩克斯、有的會(huì)彈吉它、有的會(huì)唱?dú)W美流行歌曲，的士高則是他們生活的一部分，沒有一個(gè)不會(huì)跳的，這就夠了。

b、贈(zèng)酒和鮮花祝福，消費(fèi)者獲得意外驚喜。凡當(dāng)晚到民防商務(wù)酒店的消費(fèi)者我們對每桌客人都免費(fèi)贈(zèng)送葡萄酒1瓶，并由禮儀小姐向情侶們中的女士送一支紅玫瑰，并真誠地對他們說：“感謝你們光臨，我代表民防商務(wù)酒店祝你們圣誕快樂，情深似海!”這種意外的禮物和暖融融的話語使每一位消費(fèi)者都倍感親切和激動(dòng)，和民防商務(wù)酒店的距離一下就拉近了。消費(fèi)的激情也就被充分地調(diào)動(dòng)起來了。因?yàn)榻o自己帶民防商務(wù)酒店來的不僅是本身的享受，更重要的是精神上的超值享受，這是無法以用金錢來衡量的。

c、與留學(xué)生同歌共舞，燃燒品牌激情。除了店內(nèi)的節(jié)目之外，我們穿插著讓留學(xué)生表演節(jié)目。他們?nèi)恳簧砼Ｗ蟹髦靶l(wèi)的發(fā)型，個(gè)個(gè)酷呆了，具有濃厚歐美風(fēng)格，充滿動(dòng)感和激情的表演引起陣陣掌聲和喝彩，許多消費(fèi)者忘情地與留學(xué)生們一起狂歌勁舞，把活動(dòng)一次次地推向高潮，更讓人們樂開懷。留學(xué)生們在表演中不停地有中文或英文喊“民防商務(wù)酒店，我愛你!”加上你們的精彩表演把整個(gè)活動(dòng)推向了潮，民防的品牌與消費(fèi)者的激情產(chǎn)生了高度的共鳴。

d、贈(zèng)送精美照片，留住精彩瞬間。為了讓消費(fèi)者永遠(yuǎn)留住這一精彩瞬間，永遠(yuǎn)記住民防商務(wù)酒店，可以免費(fèi)獲得我們?yōu)槠渑臄z的精美照片一張。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十四

一、設(shè)計(jì)意圖：

歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。

中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官進(jìn)行感知，因此，本次活動(dòng)我采用多通道感知、情境對唱等方式，引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，并能夠傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地演唱。

二、目標(biāo)定位：

從中班幼兒的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與年齡特點(diǎn)出發(fā)，本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定如下：

1.感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對唱。

2.進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要。

3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂。

從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲?；顒?dòng)的難點(diǎn)是：能傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地對唱。

為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開展《快樂的夏天》主題活動(dòng)，了解夏天的主要特征。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于歌曲的圖片、歌曲磁帶。

三、教法學(xué)法：

新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”?；顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。因此，活動(dòng)中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學(xué)方法：

1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，我采用視聽唱法，引導(dǎo)幼兒在觀察生動(dòng)形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律。

2.根據(jù)“先行組織者理論”，采用難點(diǎn)前置的方法，引導(dǎo)幼兒感知歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，并分段學(xué)唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導(dǎo)幼兒感受三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏，同時(shí)熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

3.根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，采用游戲?qū)Τ姆绞?，引?dǎo)幼兒傾聽同伴的歌聲，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行演唱。

教學(xué)活動(dòng)是老師和幼兒共同表演的舞臺，而幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師的“表演”以及活動(dòng)中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)服務(wù)。因此，我在本次活動(dòng)中注重幼兒自身的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)法和多種感官參與法，引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學(xué)一學(xué)、唱一唱等多種感官的活動(dòng)，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

四、教學(xué)過程：

(一)引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

出示課件一，引導(dǎo)幼兒談話。(圖片內(nèi)容：夏天的風(fēng)景──雷雨過后，青蛙呱呱叫)教師：什么季節(jié)到了?

幼兒：夏天到了。

教師：你是怎么知道的?

師幼互動(dòng)的關(guān)鍵是為幼兒提供寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒積極回應(yīng)老師的提問，開放性的問題有助于拓展幼兒的思維，主動(dòng)回憶日常生活中積累的有關(guān)夏天的知識。在這個(gè)問題中，隱含了前半段歌詞的內(nèi)容，巧妙地借助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時(shí)，也為幼兒熟悉歌曲節(jié)奏做了鋪墊，自然地引出了本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節(jié)奏強(qiáng)弱。

(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵(lì)幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動(dòng)作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。

2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了，你心里覺得怎么樣?

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認(rèn)識，使他們的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)而且有意義，需要老師靈活機(jī)智的引導(dǎo)。歌曲的前半段與后半段節(jié)奏相同，但歌詞內(nèi)容、歌曲旋律有明顯的區(qū)別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。

一首歌曲一下子學(xué)會(huì)有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。并且，中班的孩子已有一定的表現(xiàn)欲望了，讓他們當(dāng)個(gè)小老師，他們會(huì)爭先恐后，使以往枯燥的學(xué)唱環(huán)節(jié)生動(dòng)起來。當(dāng)然，孩子如果唱得不是很準(zhǔn)確，教師要及時(shí)引導(dǎo)，并努力引導(dǎo)他們有感情地演唱歌曲?！毒V要》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。此環(huán)節(jié)要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應(yīng)給予積極的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

3.教師與幼兒用問答的方式練習(xí)歌曲前半段

(三)整體學(xué)唱歌曲

1.教師清唱歌曲后半段，提問：歌曲里還唱了些什么?

出示圖片，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞。后半段歌詞比較多，幼兒記憶時(shí)相對要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還采用教師語言暗示、動(dòng)作暗示等方式幫助幼兒熟記。

2.用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣。如：教師領(lǐng)唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動(dòng)作邊唱等等。

孩子對一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學(xué)唱歌曲。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時(shí)，幼兒在學(xué)習(xí)前半段歌曲的基礎(chǔ)上，對歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知，很快就能跟上老師的領(lǐng)唱。

3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段、集體合唱后半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進(jìn)行對唱。在這環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進(jìn)行對唱，隨后請個(gè)別幼兒與集體對唱……盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏?！毒V要》中指出，老師要培養(yǎng)幼兒大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，所以我采用多種對唱的方式鼓勵(lì)幼兒表演歌曲，這是孩子領(lǐng)會(huì)歌曲的一種升華，也是孩子們喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。

(四)活動(dòng)延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因?yàn)橄奶煊性S多與春天不一樣的地方，我們?nèi)フ艺铱?，把夏天的這些特別的地方編進(jìn)歌詞里，唱給大家聽。

活動(dòng)的延伸是為了孩子再一次鞏固所學(xué)到的本領(lǐng)，并給每個(gè)孩子都有表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心。孩子們在夏天的主題活動(dòng)中積累了很多有關(guān)夏天的知識，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞，我鼓勵(lì)他們相互做小老師，學(xué)學(xué)別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節(jié)奏提供了反復(fù)的練習(xí)機(jī)會(huì)。

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十五

為了慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活，促進(jìn)部門間友誼及增強(qiáng)全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的達(dá)利企業(yè)文化氛圍，經(jīng)公司研究決定：于五月一日勞動(dòng)節(jié)舉辦文體活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

通過組織和開展一系列活動(dòng)，提高達(dá)利企業(yè)文化的宣傳，增進(jìn)員工之間感情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高企業(yè)的向心力和歸屬感。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年5月1日8：00—15:00

地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間(備用場地：1號與2號庫房通道之間)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

由公司綜合管理部主導(dǎo)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃、宣傳和組織實(shí)施，包括活動(dòng)所需器材和獎(jiǎng)品的設(shè)置、場地布置、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制和廠區(qū)衛(wèi)生、人員安全及人員安排等，具體安排如下：

1.組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：張志明;保障活動(dòng)現(xiàn)場人員安全及賽場秩序。

2.場地布置、電力保障組負(fù)責(zé)人：黃華彬;保障活動(dòng)現(xiàn)場水電的正常供應(yīng)(各車間主任配合)

3.宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：吳承風(fēng);負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳及報(bào)道。

4.器材物資組負(fù)責(zé)人：熊佳、劉翠紅、胡小燕，負(fù)責(zé)活動(dòng)所需器材物資及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備和保管。

5.現(xiàn)場攝影組負(fù)責(zé)人：張夢菲;負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的攝影。

6.現(xiàn)場秩序維護(hù)及參賽人員組織：負(fù)責(zé)參賽人員的組織召集、比賽現(xiàn)場秩序的維護(hù)。負(fù)責(zé)人：黃思賢、黃華彬、樂繼銻、陳志鋒、蔡雅鋒、余作龍、沈鐘泉、李康、林志峰

四、報(bào)名方式

1.每項(xiàng)比賽每人只能參加一次。

2.趣味投圈活動(dòng)項(xiàng)目，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人。

3.由各參賽組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)員工的報(bào)名和登記手續(xù)(各車間應(yīng)提前做好宣傳工作，讓廣大員工踴躍報(bào)名，并向報(bào)名人員講述活動(dòng)的規(guī)則及安全等相關(guān)事項(xiàng))。

4.4月15日起向各參賽組負(fù)責(zé)人報(bào)名，有要帶家屬參加趣味投圈活動(dòng)，需加備注說明，統(tǒng)一匯總后交至綜合管理部。

報(bào)名截止日期：20__年4月25日前。

五、活動(dòng)項(xiàng)目

1、升旗儀式：

8:00各部門/車間按要求統(tǒng)一著裝列隊(duì)走到辦公樓廣場進(jìn)場，

8:08升旗儀式(奏國歌)

8:20比賽正式開始

2、拔河比賽(團(tuán)體賽)

時(shí)間：08:20—09:30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。

按分配好的參賽組，分男隊(duì)和女隊(duì)，男隊(duì)每隊(duì)10人，女隊(duì)每隊(duì)8人，分別進(jìn)行抽簽，實(shí)行淘汰賽制。角逐出團(tuán)體賽的前三名。

3、同舟共濟(jì)(五人踏板競速團(tuán)體賽)

時(shí)間：09:30—10:30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。

參賽對象：按部門車間組織人員(男3女2混合)組隊(duì)報(bào)名，角逐團(tuán)體賽的前三名

4、托乒乓球(團(tuán)體接力賽)

時(shí)間：10:30—11:30，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。

參賽對象：按部門車間組織人員組隊(duì)(5人)報(bào)名，角逐團(tuán)體賽的前三名

5、臺球比賽(個(gè)人)

時(shí)間：10:30—11:30，地點(diǎn)：員工活動(dòng)中心

參賽對象：全體員工，抽簽決定比賽對手，一對一比賽，三局兩勝。

6、定點(diǎn)投籃(個(gè)人)

時(shí)間：10:30—11:30，地點(diǎn)：籃球場

參賽對象：全體員工，每次單人進(jìn)行投籃，投中者給予規(guī)定獎(jiǎng)品。

7、趣味套圈(個(gè)人)

時(shí)間：10:30—12:00，地點(diǎn)：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間。

參賽對象：全體員工憑票進(jìn)行，全體員工均可參加，憑票參加，一人一票，一張票可以投五次。投中有獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品為生活用品、公司產(chǎn)品)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、頒獎(jiǎng)時(shí)間：20__年5月1日14:30

2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：辦公樓門前

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：拔河比賽

男隊(duì)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(各10名)

女隊(duì)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(各8名)

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被

二等獎(jiǎng)竹涼席

三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)

團(tuán)體獎(jiǎng)：同舟共濟(jì)(5人踏板競速)\乒乓球接力賽

男女混合：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(各5名)

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被

二等獎(jiǎng)竹涼席

三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)

個(gè)人獎(jiǎng)

臺球比賽：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(各1名)

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被

二等獎(jiǎng)竹涼席

三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)

定點(diǎn)投籃：公司產(chǎn)品、生活日用品

國慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強(qiáng)弱變化。

2、喜歡打擊樂活動(dòng)，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏棒每人一副

2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個(gè)

活動(dòng)過程：

1、聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室

2、發(fā)聲練習(xí)：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。

3、分辨聲音游戲

教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒

啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，并用身體動(dòng)作和節(jié)拍表現(xiàn)

4、敲敲奏奏

按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法

按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》

嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化

5、音樂游戲《聽音學(xué)走路》：啟發(fā)幼兒注意傾聽，根據(jù)音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路