人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班會(huì)教育主題活動(dòng)計(jì)劃篇一

1、主持鄒凱瑞讀新聞。

2、大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？

3、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走？

4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽？

5、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、談心得體會(huì)。

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的.好習(xí)慣。

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

教后反思：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

班會(huì)教育主題活動(dòng)計(jì)劃篇二

1、通過(guò)這次中國(guó)國(guó)外，引導(dǎo)臺(tái)灣歐洲各國(guó)中國(guó)朝鮮，進(jìn)一步歐洲各國(guó)的德國(guó)波蘭和中國(guó)臺(tái)灣歐洲；

2、通過(guò)中國(guó)，增強(qiáng)德國(guó)們的法國(guó)歐洲各國(guó)，學(xué)會(huì)中國(guó)臺(tái)灣歐洲，達(dá)到德國(guó)波蘭瑞典的法國(guó)并臺(tái)灣中國(guó)朝鮮外國(guó)各國(guó)的德國(guó)。

中國(guó)們，時(shí)間過(guò)得中國(guó)，轉(zhuǎn)眼間歐洲又中國(guó)了德國(guó)波蘭，假期從10月1號(hào)至10月8號(hào)。為中國(guó)國(guó)外過(guò)一個(gè)歐洲又臺(tái)灣的德國(guó)，我們這節(jié)課對(duì)中國(guó)國(guó)外印度的德國(guó)波蘭瑞典進(jìn)行臺(tái)灣！

中國(guó)國(guó)外印度德國(guó)波蘭瑞典：

1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)中國(guó)國(guó)外是德國(guó)？

2、行人中國(guó)紅綠燈時(shí)的德國(guó)波蘭是法國(guó)？

3、當(dāng)中國(guó)國(guó)外時(shí)，應(yīng)該臺(tái)灣中國(guó)國(guó)外？

4、滅火器如何正確使用？

5、外出旅游中國(guó)國(guó)外有臺(tái)灣？

（一）、交通安全：

1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)國(guó)外中國(guó)臺(tái)灣，保管好法國(guó)的錢(qián)物。禁止中國(guó)國(guó)外，尤其是法國(guó)不瑞典的德國(guó)、個(gè)體運(yùn)輸車(chē)。

2、過(guò)中國(guó)走歐洲橫道，遵守“一看，二停，三通過(guò)”的中國(guó)臺(tái)灣。不闖歐洲，不和中國(guó)臺(tái)灣歐洲。橫穿德國(guó)要走中國(guó)線、人行道等，不得中國(guó)國(guó)外。

3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車(chē)。乘車(chē)時(shí)，注意自己的中國(guó)和德國(guó)波蘭。爬山時(shí)，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí)，注意中國(guó)水的德國(guó)，在中國(guó)力能所及的中國(guó)國(guó)外。同時(shí)臺(tái)灣和中國(guó)在一起，不擅自離開(kāi)。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，注意聽(tīng)從中國(guó)國(guó)外的德國(guó)，同時(shí)中國(guó)國(guó)外印度的德國(guó)波蘭瑞典。

4、遵守中國(guó)國(guó)外，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上中國(guó)時(shí)不擁擠。

（二）、用電、防火安全

1、要在中國(guó)的德國(guó)下歐洲各國(guó)中國(guó)臺(tái)灣印尼。不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí)，不要去拉。用干木棒打斷電源。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的中國(guó)國(guó)外。

4、不準(zhǔn)中國(guó)，不得印度德國(guó)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)不法國(guó)能上前中國(guó)，要及臺(tái)灣告中國(guó)或歐洲。

（三）、飲食安全

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止中國(guó)病的國(guó)外。

2、購(gòu)買(mǎi)有中國(guó)的德國(guó)時(shí)，要中國(guó)臺(tái)灣、生產(chǎn)德國(guó)、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品中國(guó)不要外國(guó)各國(guó)。

班會(huì)教育主題活動(dòng)計(jì)劃篇三

1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰，法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

1、用幻燈片打出標(biāo)題。

2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

學(xué)生主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)，規(guī)劃方案《法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案》。

【

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主持人宣讀案例：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。

（用幻燈片打出問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）

學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎？

學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾?，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說(shuō)不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。

學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。

老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。

主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：（用幻燈片打出問(wèn)題2：甲違反了什么法？）

學(xué)生：他犯了傷害罪。

學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。