在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心篇1

平凡的日子一天天走來(lái)，又一天天走遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)去去之間我已經(jīng)度過(guò)了近三十個(gè)春秋。此時(shí)，有恩于我和我有過(guò)于恩的人和事，就像播電影似的在我的腦海中閃現(xiàn)，這時(shí)如果有人問(wèn)我：“這段人生路如果讓你重新選擇，你會(huì)怎樣？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)；“不會(huì)改變，這也是我唯一的選擇?！币?yàn)槲抑牢易龅搅藛?wèn)心無(wú)愧——感恩。

記得今年學(xué)校舉辦的“六一”晚會(huì)上，我給學(xué)生排練了一個(gè)手語(yǔ)節(jié)目——《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)陳紅深情的歌聲響起時(shí)，我思緒萬(wàn)千：忘不了父母在烈日炎炎之下刨土挖地雖汗流夾背卻任勞任怨的情景。眾所周知，十幾年前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不太景氣，壓在農(nóng)民頭上的大山何止一座，所以大多數(shù)人只要求能吃得飽、穿得暖就很好了。談不上重視子女的教育，更別說(shuō)是女孩子了。清楚的記得我要上初一時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)不好，有些鄰居就勸父親：“女孩子家，以后長(zhǎng)大了就是別人家的了，不要上了，干嘛那么辛苦呢！”但父親是個(gè)開(kāi)明的人，人窮志不窮，只能告訴我：“孩子，我們家因?yàn)樯w這三間土屋，已經(jīng)把所有的積蓄都花光了，親朋好友也差不多都借遍了，爸爸只能到外縣的姨婆家去碰碰運(yùn)氣，要是借到了，你就去上，要是借不到，那就……”我看到了父親眼里那不易察覺(jué)的淚光。說(shuō)實(shí)話(huà)，要是當(dāng)時(shí)我因?yàn)檫@個(gè)原因上不了學(xué)，我也不會(huì)埋怨任何人的。但是上天卻對(duì)我特別的眷顧，傍晚時(shí)分，在回家的巷口，我忽然看到了父親熟悉的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能感受到父親傳來(lái)的喜悅的信息?！鞍职纸璧搅耍职纸璧藉X(qián)了，我能上學(xué)了。”那時(shí)，我覺(jué)得我真是太幸福了，我真想感謝所有的人。接下來(lái)的幾年，在一家人省吃?xún)€用的努力下，我考取了師范。

忘不了曾經(jīng)教育過(guò)我，滋潤(rùn)過(guò)我，塑造過(guò)我靈魂的工程師——老師。曾經(jīng)在學(xué)校的柳樹(shù)下，老師對(duì)我的諄諄教誨，是老師把一個(gè)心智未開(kāi)的懵懂小孩，教育成了如今的我。

更忘不了我的學(xué)生，曾經(jīng)一天晚上，我給住宿的學(xué)生輔導(dǎo)完功課的雨夜，幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)著搶著給我送雨披；曾經(jīng)有一個(gè)冬天，我嗓子發(fā)炎，幾乎說(shuō)不出一句話(huà)，是幾個(gè)小學(xué)生偷偷把“金嗓子喉寶”放進(jìn)我的抽屜里；曾經(jīng)有一次我因?yàn)樨氀璧乖谥v臺(tái)下，學(xué)生們關(guān)切的眼神以及大包小包的蘋(píng)果`梨子……

音樂(lè)結(jié)束了。同學(xué)們的表演獲得了熱烈的掌聲，我回過(guò)神來(lái)，再看看四周，學(xué)生們一張張稚氣的臉上，一雙雙晶瑩的臉上，我讀懂了，他們都和我一樣，在享受別人恩情的光環(huán)下，都隱藏著一顆感恩的心。

此刻，別怪我自我自我陶醉，我覺(jué)得我是那么幸福；別怪我有些自夸，我覺(jué)得我是那么滿(mǎn)足；希望在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里，每個(gè)人的內(nèi)心是多么亮堂！

感恩的心篇2

俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

“百善孝為先”，孝敬父母，尊重老人是全球各社會(huì)、各個(gè)文化道德中永恒的主題，不論古今、中外，人同此心。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定。而孝，正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人，必是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，效忠國(guó)家的人。從孝出發(fā)，才能家和萬(wàn)事興，才談得上齊家治國(guó)平天下。

在座的所有朋友，讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。

孝，是稍縱即失的眷戀，是無(wú)法重視的幸福，是一失足成千苦恨的往事。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，記住孝心是無(wú)價(jià)的。

感恩的心篇3

感恩讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感恩讓我們學(xué)會(huì)分享，感恩讓我們懂得知恩圖報(bào)；感恩同學(xué)，是他們給我們的讀書(shū)生活多添了一份樂(lè)趣；感恩老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)，讓我們能夠在知識(shí)的海洋里自由的航行，不理會(huì)我們的不理解；感恩父母，是他們用辛勤汗水換來(lái)一張張鈔票供我們上學(xué)，不辭辛勞，不在乎我們的種種抱怨。──題記

今天放學(xué)格外的早，就想到處走走，不知不覺(jué)的就走到了一天小路，小路旁有許多樹(shù)，只有那一株槐樹(shù)最顯眼，慢慢的走近，抬頭望，那高挑的槐樹(shù)已經(jīng)掛起一串串含苞待放的還帶有清晨的滴滴露珠的花苞，花苞里的小精靈好像正在努力地想要打開(kāi)花苞，迫不及待的想要看一看那初升的朝陽(yáng)和那傍晚的晚霞，聞一聞隔壁的鄰居薔薇花的濃郁的香味和樹(shù)下小草的清香。樹(shù)下的長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)老人，他們正在下棋，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)笑著，好奇的我以為很好玩便走過(guò)去看，卻怎么也看不懂，偶爾也隨著他們笑兩聲，兩老人還準(zhǔn)備教我下棋呢，但是被我推脫了。小路的另一頭走來(lái)幾個(gè)年輕人，他們都是學(xué)生，有的邊抱著書(shū)邊聊天，有的在撿地上的樹(shù)葉，想探究其紋理，有的在互相嬉鬧，后面來(lái)了更多的人，原來(lái)是前面的一所中學(xué)放學(xué)了，學(xué)生們?cè)诖抵?，聊著天，把一天學(xué)習(xí)的任務(wù)負(fù)擔(dān)拋之腦后，一切似乎都是那么的愉快……

回到家里，家里已生起灶火，媽媽也已經(jīng)在炒菜了，聞到媽媽炒菜的味道，心情便更加好了起來(lái)，不久后，爸爸也回來(lái)了，我家是做那種小生意的，雖然一天也賺不了多少錢(qián)，但是我們只求家人健康、快樂(lè)，就算再窮，也要活得快樂(lè)，我爸媽總把這種叫做“窮開(kāi)心”；弟弟妹妹也都放學(xué)回來(lái)了，他們一回來(lái)就把書(shū)包隨手一扔，就想拿起碗吃飯，不料被我爸爸逮了個(gè)正著，也只好把書(shū)包放好了洗完手在吃飯。夜已深了，我們也準(zhǔn)備睡覺(jué)了，只是勞累了一天的爸媽還要出去，我的爸媽很辛苦，盡管他們總是很樂(lè)觀，但是他們的辛苦……我懂，只是年幼的我，什么也做不了，只能好好讀書(shū)，將來(lái)讓他們過(guò)上辛福的生活，但他們卻總是說(shuō)，只要我們長(zhǎng)大能靠自己生活賺錢(qián)有一個(gè)穩(wěn)定的工作就足夠了，對(duì)此我一直都感覺(jué)不知道再說(shuō)什么了，對(duì)于爸媽的愛(ài)，我要靠自己的能力來(lái)報(bào)答。

有時(shí)，我感覺(jué)自己很無(wú)助，但有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己很幸福，與其他人相比，我覺(jué)得我已經(jīng)夠幸福了，以前，我總是瞧不起自己的家庭，現(xiàn)在想起來(lái)只是感到有點(diǎn)愚蠢。

其實(shí)，只要將你的要求降低一點(diǎn)，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，就會(huì)獲得幸福。

感恩生活，會(huì)讓你更能感受生活，體驗(yàn)生活；感恩生活，也會(huì)讓你學(xué)到很多很多，是自尊、榮譽(yù)是滿(mǎn)足不了也給不了的，用感恩的心態(tài)去對(duì)待生活，生活也讓回贈(zèng)于你應(yīng)得的回報(bào)。

感恩的心篇4

碎碎的光陰拼湊出那一段段動(dòng)人心弦的記憶，此刻時(shí)光的沙漏停在了那一刻。

初入三年級(jí)，才開(kāi)始正面接觸作文。而一向喜歡作文的我，對(duì)此很是頭疼。每每寫(xiě)起作文，就和擠牙膏似的，半天才冒出一句。終于寫(xiě)好了，可是連自己都讀不懂，常常氣得抓狂。

此時(shí)，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來(lái)了兩本作文書(shū)，還有一句話(huà)：“沒(méi)關(guān)系，總有一天會(huì)寫(xiě)好的?！蔽胰绔@至寶。這是兩本書(shū)，更是兩本寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的誓言。

初中入學(xué)考試的時(shí)候，考出了一個(gè)令所有人都意想不到的成績(jī)，這使我原來(lái)的信心潰不成軍?；氐郊?，什么也沒(méi)有說(shuō)，便把自己鎖在屋子里，嚎啕大哭，覺(jué)得自己很差勁，怎么才考了這點(diǎn)分。這是，媽媽又一次踏著輕輕地腳步，又一次敲起了我的門(mén)，淡淡的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不能保證你永遠(yuǎn)都是第一，對(duì)不對(duì)。努力做好自己就行了，沒(méi)有什么值得悲傷的?！敝螅徐o靜地走了出去。

我正在看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了頭就會(huì)重來(lái)，為什么我不可以重新開(kāi)始呢？于是，在這道明媚的憂(yōu)傷里，我成長(zhǎng)著。

隨著青春期的到來(lái)，我的脾氣愈來(lái)愈暴躁，就像渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺猬，一觸即破。

那時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)微不足道的本子，我讓媽媽給我買(mǎi)，而媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵ν浟?。不知為什么，我頓時(shí)惱羞成怒：“不就一個(gè)本子嗎，你都不給我買(mǎi)！”說(shuō)著，就怒氣沖沖的進(jìn)了臥室。

中午，當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾鴭寢屪龅娘埐藭r(shí)，不禁感到羞愧萬(wàn)分------那些小孩子的憤怒是多么可笑呀。

時(shí)光的沙漏又開(kāi)始流動(dòng)，可那份溫暖的記憶，我珍藏在心，誰(shuí)也帶不走。

母親節(jié)快到了，我第一個(gè)要感恩的就是我的母親。是您用無(wú)私的母愛(ài)孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界；是您用鼓勵(lì)的微笑幾千遍、幾萬(wàn)遍的教我學(xué)說(shuō)話(huà)，教我學(xué)走路，邁出了我成長(zhǎng)的第一步。在我取得成功時(shí)，您總是默默地欣慰的站在我的背后，及時(shí)的提醒我戒驕戒躁；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，您總是耐心的不斷地鼓勵(lì)我，給我信心與勇氣。山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；讓我們共祝母親健康快樂(lè)！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了媽媽愛(ài)我的那一幕……媽媽是用眼睛愛(ài)我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛(ài)我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的書(shū)包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過(guò)去；當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺(jué)得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來(lái)的千金，我是她的一切。

感恩的心篇5

如果說(shuō)緊張的高中生活是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，那軍訓(xùn)就是戰(zhàn)爭(zhēng)前的演習(xí)。但毋庸置疑的是那緊張的高中生活也是以種挑戰(zhàn)，一種超越自己的磨煉。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們必須得贏!

早上，在太陽(yáng)的炙烤下，那一排排的隊(duì)伍仿佛大樹(shù)一般佇立遭操場(chǎng)。軍訓(xùn)，對(duì)于我們高一新生來(lái)說(shuō)，是一種考驗(yàn)，更是一種磨礪，在考驗(yàn)中使自己變得更加成熟，在磨礪中是自己更加堅(jiān)強(qiáng)，這是軍訓(xùn)的目的。我們?cè)陉?yáng)光的“沐浴”下站著那僵硬的軍姿，頭頂火辣辣的太陽(yáng)，仿佛也在向我們?cè)V說(shuō)著它的悶熱，毫不留情地曬在我們的皮膚上，把我們的皮膚曬得“火辣辣”“的才肯罷休。

上午，我們經(jīng)過(guò)的練習(xí)才學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、稍息、立正等。每一項(xiàng)內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)都是如此簡(jiǎn)單，可是我們卻大意它的整齊性和速度性，我們開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)、不厭其煩地訓(xùn)練。每一次，教官都會(huì)指出我們的不足，但是在指出錯(cuò)誤的情況下，他也沒(méi)有忽略對(duì)我們的認(rèn)可，以此來(lái)鼓勵(lì)我們。教官的耐心指導(dǎo)，使我們對(duì)這個(gè)僅僅教了我們一天的教練產(chǎn)生了好感。我們今天有很多的抱怨，例如比其他班的同學(xué)訓(xùn)練的時(shí)間更久啊什么的。但是換個(gè)角度想，我們?cè)谀莾簳裉?yáng)，教官們也沒(méi)有到陰涼的地方去坐著休息啊!我們?cè)诔龊?，教官們出的汗不?huì)比我們的少，他們一邊教動(dòng)作一邊還要喊口令，所以他們比我們更苦更累。我們又有什么理由抱怨呢?甭管天氣多炎熱，我們也要堅(jiān)持下了來(lái)，我們要跟太陽(yáng)比耐力。在站軍姿的時(shí)候，太陽(yáng)晃得我們的眼睛都睜不開(kāi)，這是我們大家感同深受的。

下午迎接我們的是齊步走和蹲下。這兩項(xiàng)才是真正把我們給難住了呢，一不注意就會(huì)出現(xiàn)同手同腳。我印象最深刻的是男生練女生休息的時(shí)候，我們幾個(gè)女生還在笑有些“順拐”的男同學(xué)，而當(dāng)我們練的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到啊，我們仨竟然也同手同腳。起初也有男生在笑我們，我們但是還不知道自己是同手同腳的，還甩開(kāi)手挺有默契的目不斜視的一起走了下去，教練的嘴角也勾起了一絲幅度。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)和沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人們對(duì)它的評(píng)價(jià)都是：又累又苦。的確，嚴(yán)格的紀(jì)律，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，熾熱的太陽(yáng)，讓我們這些嬌生慣養(yǎng)、身處于溫室里的花朵們吃不消啊!但是我相信，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了有這些感受外，應(yīng)該還有一番別樣的感受。我就是這樣，我相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，一定可以見(jiàn)彩虹。今天，讓我充分意識(shí)到了軍訓(xùn)的意義，讓自己承擔(dān)一份應(yīng)有的責(zé)任，讓自己在戰(zhàn)斗中成熟、成長(zhǎng)。

感恩的心篇6

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導(dǎo)我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！

潘老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來(lái)，您來(lái)了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，潘老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝潘老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我懂得要為自己的理想去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我被選為班長(zhǎng)那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣；作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪?。這一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！

潘老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

潘老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話(huà)給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師！

老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！