在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇一
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我愛(ài)校園一片綠，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話(huà)說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!
同學(xué)們，全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路、
同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色， 一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);明亮的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵……
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二
同學(xué)們：
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為什么要規(guī)定這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)榇杭臼侵矘?shù)造林的好季節(jié)，花草樹(shù)木和人類(lèi)生活息息相關(guān)，植樹(shù)造林是綠化祖國(guó)，美化環(huán)境的一件大事。
植樹(shù)造林能調(diào)節(jié)氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。我國(guó)歷史上曾是個(gè)森林資源豐富的國(guó)家，遼闊的國(guó)土上遍布著茂密的森林。但是由于歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷代封建統(tǒng)治者大興土木亂砍亂伐，由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)而發(fā)生的大規(guī)模毀林開(kāi)荒，加上帝國(guó)主義的掠奪等原因，我國(guó)的森林面積大大縮小了。到全國(guó)解放時(shí)，我國(guó)的森林覆蓋(森林面積占土地面積的百分比)只8%左右。森林的破壞給自然和人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重后果。例如，黃河中游地區(qū)，由于樹(shù)木稀少，荒山荒地喪失截留雨水能力，土壤侵蝕嚴(yán)重，河床不斷淤塞增高，經(jīng)常泛濫成災(zāi)，解放前的2500多年里，黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長(zhǎng)江流域，每年至少有600萬(wàn)畝以上的沃土被沖進(jìn)大海。由于缺乏足夠的森林來(lái)調(diào)節(jié)氣候，也使得旱災(zāi)不斷發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，清明268年間，就有201次旱災(zāi)發(fā)生。
植樹(shù)造林能給人們提供木材、果品、油料，多種工業(yè)原材料和藥材等，它對(duì)于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，推動(dòng)祖國(guó)四化建設(shè)具有重要意義。
植樹(shù)造林還能美化環(huán)境，凈化空氣，消除噪音，有益于人們身心健康。樹(shù)木好比一部“制氧機(jī)”，綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹(shù)木又像一架“吸塵器”，樹(shù)葉可以擋住空氣中大量的灰塵，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每公頃松林每年可吸收粉塵36噸，每公頃云杉，每年可吸收32噸粉塵。有的樹(shù)木還是一架“吸毒器”，像苦楝、銀杏等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹(shù)木可以保持清新的空氣。樹(shù)木又是一臺(tái)“消音器”，可以減低噪音，為人民提供安靜的環(huán)境。所以，一個(gè)單位，一座城市，在屋邊廊前、路旁河畔，植樹(shù)、栽草、種花，對(duì)于美化人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，陶治人們的情操，也是一件具有重要意義的大事。
正因?yàn)槿绱耍?979年2月23日，全國(guó)五屆人大六次會(huì)議上通過(guò)了《關(guān)于全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》，規(guī)定每年3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
同學(xué)們，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為綠化祖國(guó)出一份力。我們要抓住春天這個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，在校園內(nèi)外、房前屋后、山坡路邊、江河湖畔，種植多種花草樹(shù)木。種好、管好林木，要澆水、除草，還要?jiǎng)褡钃p害樹(shù)木的行為。到了冬天，要為小樹(shù)洗“石灰”澡，保護(hù)小樹(shù)過(guò)冬。為使祖國(guó)河山一片蔥綠，為美化我們的生活，我們應(yīng)積極投入植樹(shù)造林活動(dòng)中去。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇三
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一(5)班的李艷康，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“誠(chéng)信從我做起，共創(chuàng)和諧校園”。
20__年3月15日的今天春意盎然，大地復(fù)蘇，滿(mǎn)載著打假治假的春風(fēng)，我們迎來(lái)了消費(fèi)者權(quán)益日，回想過(guò)去一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：美味可口的肯德基含有蘇丹紅，清脆的可比克薯片鉛超標(biāo)，日常營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)來(lái)源——牛奶含有三聚氰胺。無(wú)良商家為謀取暴利，不顧群眾身體健康。在這缺乏誠(chéng)信的社會(huì)中，我們到底能吃什么?能相信什么?
誠(chéng)信就像一張名片，代表一個(gè)人的身份，彰顯一個(gè)人的品格。用學(xué)習(xí)上不抄作業(yè)，考試不作弊，生活中以誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，裝飾我們的人生名片，誠(chéng)信做人，你會(huì)有意想不到的收獲，誠(chéng)信處事，你的旅途一片陽(yáng)光燦爛。
因?yàn)檎\(chéng)信，教室里的我們團(tuán)結(jié)友善，為夢(mèng)想共創(chuàng)奮斗，親密合作，因?yàn)檎\(chéng)信，寢室里的我們分享集體生活的快樂(lè)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中學(xué)生的我們應(yīng)繼承、發(fā)揚(yáng)這中華民族的傳統(tǒng)文化。讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊小事做起，共創(chuàng)和諧校園，營(yíng)造誠(chéng)信社會(huì)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
付：高一(5)班班主任郭廣揚(yáng)，本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取，熱情活潑的大家庭，而李艷康同學(xué)作為本班班長(zhǎng)及年級(jí)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一(19)班的侯~~，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，讀書(shū)人歷來(lái)恪守“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止和儀容儀表十分注重。作為新世紀(jì)的高中生，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)注重儀容儀表，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，展現(xiàn)出青春風(fēng)采。
所謂青春，不只是衣著上的單一體現(xiàn)，更多的是整個(gè)人精神風(fēng)貌的陽(yáng)光向上。我們是朝氣蓬勃的一代，我們更是昂揚(yáng)向上的一代。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，何必又要被道路上的那些風(fēng)景而過(guò)多吸引。若只是去關(guān)注華麗的外表，遠(yuǎn)方可能是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的美麗的夢(mèng)。內(nèi)在的美與外在的美的和諧統(tǒng)一，才是我們所要追求的。做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，讓自己由內(nèi)而外的光芒去影響周?chē)娜耍瑧{借自己的.才華表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
祖國(guó)的明天需要我們?nèi)纹穑鎳?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)新!從今天開(kāi)始，從你我開(kāi)始，規(guī)范個(gè)人儀容儀表，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采。整齊規(guī)范的儀容儀表能夠讓我們煥然一新，充滿(mǎn)活力。這不僅代表了我們的精神狀態(tài)，更讓我們的學(xué)習(xí)有了新的朝氣和動(dòng)力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇六
老師、同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，在這樣的美好時(shí)光里，我想先和同學(xué)們分享一段快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光，一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句，老師說(shuō)前半句，你們答下半句，同學(xué)們?cè)敢鈫?響亮回答老師。南雁的學(xué)生真有自信，好樣的，對(duì)答游戲開(kāi)始。第一句：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;第二：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;第三：聰明在于勤奮，天才在于積累;第四：世上無(wú)難事，只要肯登攀;第五：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪;第六：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果;第七：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹;第八句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;第九句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊詈笠痪洌簽橹腥A之崛起而讀書(shū)。感謝同學(xué)們精彩的回答。時(shí)間關(guān)系，先分享到這里，老師不禁要豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們南雁的學(xué)生：你們真棒!今天老師要和同學(xué)們?cè)邗r艷的五星紅旗下，一起談?wù)勗鯓幼鲆幻麩釔?ài)學(xué)習(xí)的小主人。
今天是第四周的星期一，從開(kāi)學(xué)幾周的學(xué)習(xí)來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等秩序還算比較良好，但是仍然存在著一些不良現(xiàn)象，表現(xiàn)在：1、上課的預(yù)備鈴響了，樓梯間、走廊、操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);2、上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，沒(méi)有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本、學(xué)習(xí)資料;3、課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好;4、有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有些同學(xué)還因在玩的.過(guò)程中鬧矛盾，給老師添麻煩。老師可不喜歡這樣的現(xiàn)象，希望大家能改正。
同學(xué)們，有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家如實(shí)地回答我：你們感覺(jué)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情嗎?反響不大，說(shuō)明有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)還是不夠感興趣?？鬃釉啤爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到快樂(lè)。在同學(xué)們當(dāng)中，有的同學(xué)是“樂(lè)學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè)的心情;樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情。當(dāng)你讀著牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你一定會(huì)有感慨，原來(lái)生活中就閃爍著科學(xué)的光輝;當(dāng)思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不同的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感?當(dāng)你精心地制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們對(duì)你投來(lái)羨慕的神情時(shí)，這一刻你的心情是否特別自豪?原來(lái)學(xué)習(xí)是件愉快的事情!因此，樂(lè)學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著快樂(lè)!
同學(xué)們?nèi)绾巫龅娇鞓?lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)呢?下面老師簡(jiǎn)單地和你們談?wù)勎鍌€(gè)習(xí)慣，如果你養(yǎng)成了以下五個(gè)好習(xí)慣，那么你就能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)：
第一：課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)，就是上課前的自學(xué)。也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。在預(yù)習(xí)時(shí)可以在書(shū)上作記號(hào)，還可以提出自己不理解的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們?cè)谡n堂上變得更自信，也可以在預(yù)習(xí)中摸索出一些自學(xué)方法。
第二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記的好習(xí)慣。
南宋哲學(xué)家、教育家朱熹提出讀書(shū)要心到、眼到、口到，其中心到就是指專(zhuān)心聽(tīng)講。要取得好成績(jī)，必須利用好課堂上的四十分鐘，提高聽(tīng)課效率。只有專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，才會(huì)真正走進(jìn)課堂。
第三、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果、加深理解記憶、提高思維能力的有效手段。獨(dú)立思考、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、理解提高是對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。
第四、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”復(fù)習(xí)是課堂的延續(xù)，及時(shí)有效的復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
第五，養(yǎng)成考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查的好習(xí)慣。許多同學(xué)往往粗心大意，考試中不審題，馬虎答題，試卷做好后不檢查，所以成績(jī)不理想。
同學(xué)們，從今天起，堅(jiān)持做好五個(gè)好習(xí)慣，那么你就是一名快樂(lè)學(xué)習(xí)的小主人。現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)!我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念!如果我們今天懂得了學(xué)習(xí)，那么我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子，它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，最終結(jié)出甜美的果實(shí)!同學(xué)們，從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!相信今天有多少付出，明天就一定能有多少收獲!愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)，做一名快樂(lè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人!
講話(huà)完畢，謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我們國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：
全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問(wèn)題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比去年增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);
全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與去年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與去年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。
為此，國(guó)家體委從去年四月開(kāi)始，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。今年，又發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。 作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開(kāi)始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開(kāi)展的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生! 每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《預(yù)防秋季傳染病，從自己做起》
伴隨著陣陣秋風(fēng)，同學(xué)們換上了秋裝，同時(shí)也感受到絲絲涼意。秋季氣溫變化大，天氣又十分干燥，是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。因此秋季加強(qiáng)傳染病的防治，對(duì)保障身體健康非常重要。
常見(jiàn)的腸道傳染病經(jīng)“口”這一徑傳播，是吃進(jìn)去”的傳染病，通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)奶幚?，吃進(jìn)去以后發(fā)病。
常見(jiàn)的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進(jìn)去”的傳染病。細(xì)菌和病毒通過(guò)空氣中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。
如何為自己建立一道安全的屏障呢?專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，預(yù)防非常關(guān)鍵。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?
我們可以這樣做：
1.保證教室和家里居室的通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時(shí)，要注意保，避免著涼;
2.不要到人群密集、密閉的地方活動(dòng)。
3.盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)探病。
4.早睡早起，保證良好的睡眠和充分的體息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)，保持良好身體狀態(tài)。
5.如果出現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)并及時(shí)通知學(xué)校。
除了采取一些必要的預(yù)防措施，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.勤洗手
在以下這些情況下必須要洗手:飯前便后、吃藥之前、接觸過(guò)血液、淚液、和唾液之后、做完清掃工作之后、接觸錢(qián)幣之后、在使用玩具玩耍之后、戶(hù)外活動(dòng)、購(gòu)物之后等。
勤換衣物
貼身的衣物、被子、枕套要常換常洗，如果有條件最好定期在太陽(yáng)光下曬曬，進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
3.勤剪指甲
指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲。
4.“粗茶淡飯”
我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，保持健康。
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《人類(lèi)，僅有一個(gè)地球》。
當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望家鄉(xiāng)時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類(lèi)的家園地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。
生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命。不過(guò)，大自然在人類(lèi)面前，有時(shí)也會(huì)變得光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯椒侵薷咴掷m(xù)多年的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。再看看我們的國(guó)家，1/3的土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類(lèi)去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，現(xiàn)在已被可怕的滿(mǎn)地鳥(niǎo)尸所代替。曾被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經(jīng)消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀(jì)50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農(nóng)田和村落逐漸被沙海吞沒(méi)，河西走廊的庫(kù)都克沙漠，柴達(dá)木沙漠也在不斷向東向南擴(kuò)大，風(fēng)沙和熱風(fēng)逐年加劇。
舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》，以它豪邁的氣勢(shì)描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長(zhǎng)江畫(huà)景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長(zhǎng)江卻不能不讓人擔(dān)憂(yōu)了，長(zhǎng)江邊上的造紙廠(chǎng)的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿(mǎn)一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，大自然已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然綠色環(huán)保人你自己”看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動(dòng)物，多食用無(wú)污染、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適，立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
同學(xué)們，讓我們都永遠(yuǎn)記?。喝祟?lèi)，僅有一個(gè)地球!謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是——《讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩!》
同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們即將開(kāi)展的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū)，遨游浩瀚書(shū)海，享受童年。
同學(xué)們，在你的心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢? 也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，你們知道嗎?在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福! 只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。
高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。如今，各年級(jí)在讀書(shū)活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書(shū)角，為此我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
1、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
2、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
3、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，只有選擇了好書(shū)，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
今天我的國(guó)旗下主題講話(huà)是《校園衛(wèi)生》。
在上周值日的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)盡管每天各班都會(huì)對(duì)包干區(qū)進(jìn)行早、晚兩次打掃，但令人遺憾的是，我們還經(jīng)常能看到，在走廊里、樓梯上、垃圾箱旁散落著同學(xué)們吃剩的早餐和食品的包裝袋，教室里，飲水機(jī)上滿(mǎn)是塵埃，水桶倒在地上滾來(lái)滾去，講臺(tái)上粉筆頭到處可見(jiàn)。所有的這些和我們外形美麗的、富有書(shū)香氣息的校園是極不和諧，與我們黃橋?qū)嵭√岢木裎拿魇菢O不相稱(chēng)的。那同學(xué)們，你們能告訴我：校園要保持整潔、美麗得靠誰(shuí)呢?
有一項(xiàng)研究顯示，人們?cè)趷毫迎h(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布，紙屑遍地的話(huà)，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚?lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的基礎(chǔ)陣地。特別是校園的美化與文化，對(duì)同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因?yàn)榱己玫沫h(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學(xué)校是江蘇省綠色學(xué)校，我們?yōu)槟茉谶@么美麗的校園中學(xué)習(xí)、工作而感到自豪。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關(guān)鍵的是同學(xué)們要具有衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)和對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
毋庸置疑，沒(méi)有哪一個(gè)人愿意在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的校園中生活。大家肯定都愿意生活在一個(gè)綠樹(shù)成陰、干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園里。因?yàn)榫G樹(shù)成陰，能讓我們感到心曠神怡;干凈整潔，能讓我們心情更加舒暢;環(huán)境優(yōu)美，能讓我們更好地享受學(xué)習(xí)。然而，要讓校園整潔、美麗需要我們?nèi)w師生共同努力才行。
親愛(ài)的同學(xué)們，三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。隨手撿起垃圾，雖說(shuō)一件不起眼的小事，但它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只要我們攜起手來(lái)，樹(shù)立主人翁責(zé)任感，從我做起——管好自己的口，不亂吐;管好自己的手，不亂扔;管好自己的腳，不亂踩;從身邊的小事做起——當(dāng)看到地上的一張紙屑時(shí)，你能彎下腰，主動(dòng)撿起，不讓它“翩翩起舞”，當(dāng)你看到一堆垃圾無(wú)人問(wèn)津的時(shí)候，你能不加埋怨地將它掃起，不讓它“隨風(fēng)而去”，當(dāng)你看到潔白、干凈的墻壁時(shí)，你能手下留情，腳下留情，不留下屬于你的痕跡，這樣我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。
不積洼步，無(wú)以至千里，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習(xí)慣，讓我們互相監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行“五無(wú)”要求(即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻劃、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角)，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成見(jiàn)臟就掃，見(jiàn)紙就撿，見(jiàn)扔就勸的良好習(xí)慣，真正做到共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、優(yōu)美、和諧、溫馨的大家園吧!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十二
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是個(gè)特殊的日子，知道是什么日子嗎?今天是中小學(xué)生“安全教育日”。自1996年起，我國(guó)確定每年3月份的最后一個(gè)星期一，為我國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今天恰恰就是這個(gè)日子，所以，今天我講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均到每天是40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等，都時(shí)刻威脅著我們的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的事故是可以避免的。
現(xiàn)在我倡議大家：第一、注意活動(dòng)安全。課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
第二、要注意交通安全。我校校門(mén)口交通狀況十分復(fù)雜。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)要小心謹(jǐn)慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車(chē)速放慢，以防止發(fā)生意外;步行上學(xué)的同學(xué)橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第三、要注意食品衛(wèi)生安全。不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第四、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方玩耍。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全來(lái)源好范 文網(wǎng)：!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十三
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的題目是《奏響綠色的旋律》。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。在過(guò)兩天就是3 月1 2 日，是我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除次之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠色發(fā)展”小喇叭”.在我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十四
老師們，同學(xué)們，早上好：
此刻，我的心情特別沉重，那慘絕人寰的南京大屠殺，就開(kāi)始于68年前的今天。這天，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。在日軍司令官松井石根指揮下，日軍官兵像野獸一樣的對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的慘絕人寰的大屠殺，他們燒殺淫掠無(wú)惡不作，犯下了滔天罪行。
難民一批一批地被敵人拖上汽車(chē)，在煤炭港掃射了，在漢中門(mén)掃射了，在大方巷掃射了!更有慘無(wú)人性的草鞋峽屠殺。南京城內(nèi)的雪水如長(zhǎng)江水一樣流著，尸體像紫金山一樣堆著，陰風(fēng)慘慘，鬼哭狼嚎?？v然將敵人全部殺死，也永遠(yuǎn)不能補(bǔ)救這個(gè)創(chuàng)傷。
連日本人都說(shuō)：一伙難民擠在碼頭上，已處于快要凍死的狀態(tài)，日軍向這些難民開(kāi)炮，將其全部屠殺了。在寬闊的江面上，漂流者數(shù)不清的尸體，向“木排”那樣，緩緩地漂流著。朝上游看去，尸“山”接連不斷。揚(yáng)子江的確成了“死尸之江”。
根據(jù)南京軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍集體屠殺28案，人數(shù)19萬(wàn)余人;零散屠殺858案，經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)埋尸15萬(wàn)，總數(shù)不低于34萬(wàn)。遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭確認(rèn)最初六周屠殺人數(shù)達(dá)20萬(wàn)以上，毀尸滅跡15萬(wàn)，總數(shù)不低于35萬(wàn)。
面對(duì)這慘絕人寰的南京大屠殺，我們有必要了解這一慘案的背景。三個(gè)月的淞滬會(huì)戰(zhàn)，中國(guó)官兵以死傷27萬(wàn)人代價(jià)殲滅日軍5萬(wàn)人，瘋狂的鬼子決定“掃蕩上海附近之?dāng)场?，并最終決定“占領(lǐng)南京?！眹?guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月1日以后，南京的政府機(jī)關(guān)已全部撤離，12月7日，蔣介石在飛離南京前，明知不可為而為之，指著地圖說(shuō)，南京地勢(shì)，無(wú)險(xiǎn)可守，敗局已定，但與其投降，不如戰(zhàn)敗而亡，希望軍隊(duì)為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。第二天，日軍占領(lǐng)了南京的所有外圍陣地，形成了對(duì)南京的三面包圍，南京守軍之剩北渡長(zhǎng)江的唯一退路。12月9日，松井司令向南京城內(nèi)空投了“投降勸告書(shū)”，中國(guó)軍隊(duì)沒(méi)有理會(huì)。日軍就在12月10日對(duì)南京發(fā)動(dòng)了總攻。
總攻開(kāi)始時(shí)，唐生智決定“背水一戰(zhàn)”，將長(zhǎng)江上的渡船全部銷(xiāo)毀，讓守衛(wèi)挹江門(mén)的三十六師緊閉城門(mén)，自斷南京守軍退路。但是，敵我力量太懸殊了。一邊是日軍數(shù)百架戰(zhàn)斗機(jī)，90多門(mén)高射炮的日夜轟炸;另一邊是冷兵器時(shí)代的，而且是14世紀(jì)修建的防御工事明代城墻;一邊是剛剛從淞滬戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的，在沒(méi)有給養(yǎng)的情況下，徒步300余公里，來(lái)到南京的，守衛(wèi)雨花臺(tái)、中華門(mén)87師和88師，另一邊是裝備精良、完完整整的9個(gè)師，30萬(wàn)日軍。中國(guó)守軍用為數(shù)不多的高射炮和機(jī)槍陣地對(duì)抗敵人的飛機(jī);用手榴彈對(duì)抗敵人的山炮;用血肉之軀對(duì)抗敵人的機(jī)槍。
南京保衛(wèi)戰(zhàn)慘烈無(wú)比，民族意志和氣節(jié)蕩氣回腸。軍校學(xué)生組成的教導(dǎo)總隊(duì)奮力奪回光華門(mén);88時(shí)262旅長(zhǎng)朱赤在雨花臺(tái)命令最后一個(gè)連的士兵，把最后的幾十箱手榴彈的蓋子全打開(kāi)，用繩子把導(dǎo)火索串連起來(lái)，擺在陣地前沿，等到日軍進(jìn)攻到陣地前沿時(shí)，幾百枚手榴彈全部爆炸，日軍血肉橫飛，朱赤也中彈倒下。日軍用飛機(jī)大炮在中華西門(mén)撕開(kāi)近百米缺口，瘋狂涌入，中國(guó)守軍88師官兵隨城墻坍塌墜落。陣亡的87師259旅長(zhǎng)易安華在總攻開(kāi)始前把妻子和孩子送回老家，臨別時(shí)說(shuō)：“等著領(lǐng)我的撫恤金吧?！彼硐仁孔洌啻未蛲巳哲?。日軍雖然傷亡7200多人，但直到12月12日仍沒(méi)有突入南京城內(nèi)。
12月13日，日軍從光華門(mén)、中山門(mén)、中華門(mén)沖入南京城內(nèi)。下午2點(diǎn)左右，日軍的先頭部隊(duì)到達(dá)挹江門(mén)，并一直沖到中山碼頭。當(dāng)日軍追至江邊時(shí)，南京代市長(zhǎng)的肖山令，在江邊指揮軍隊(duì)與日軍血戰(zhàn)，直至僅剩下一顆子彈時(shí)舉槍自殺。死時(shí)，半截身子在江水中立著。日軍沒(méi)有料到，敗退之軍還如此頑強(qiáng)抵抗，并且是背長(zhǎng)江水一戰(zhàn)。這位南京保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的級(jí)別最高的將領(lǐng)，如今尸首都無(wú)處可尋。
對(duì)于實(shí)力懸殊、場(chǎng)面混亂的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，談?wù)撈鋺?zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)并無(wú)意義，它打的是民族意志和氣節(jié)，這是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族決不可缺少的民族氣節(jié)。但我們不禁要問(wèn)，僅憑民族氣節(jié)，我們就能夠保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的家園，保護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)了嗎?我想，這大概就是深藏在我們心底的傷痛，就是為什么已經(jīng)過(guò)去68年了，但傷痛卻愈來(lái)愈顯著的癥結(jié)所在吧。
那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)用什么方式來(lái)?yè)崞轿覀冃闹械膭?chuàng)傷呢?
近幾年來(lái)，南京的每一次12·13悼念活動(dòng)，其主題都非常明確，并富有教育意義。65周年和66周年悼念活動(dòng)都突出了“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的主題。去年的今天，南京以“關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，援助歷史見(jiàn)證人”為主題舉辦了公祭活動(dòng)。這天，我們南京師大附中開(kāi)展了“南京大屠殺祭日”的主題教育活動(dòng)，并確定為我校的校本課程。
一年過(guò)去了，在同學(xué)們的積極參與之下，我們的校本課程建設(shè)取得豐碩成果。20__年，我?，F(xiàn)高二1班、2班開(kāi)展了“中日關(guān)系歷史·現(xiàn)實(shí)·未來(lái)之我見(jiàn)”的專(zhuān)題調(diào)研。今年8月下旬以來(lái)，我們歷史組開(kāi)展了以“為了明天”為主題的系列活動(dòng)。有高一的知識(shí)競(jìng)賽;步行者活動(dòng);“南京大屠殺紀(jì)念館申報(bào)世界遺產(chǎn)”的調(diào)研;采訪(fǎng)大屠殺研究中心主任張連紅教授和南京明孝陵審遺工作人員;與朱成山館長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話(huà)等。高二年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)文組的協(xié)助下，舉行了詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦活動(dòng)。在李建培師傅與陳絢華老師等幫助下，附中本部和江寧分校的歷史組老師帶領(lǐng)部分高一、高二的學(xué)生聯(lián)合進(jìn)行了考察與祭掃活動(dòng)。在電教組和藝術(shù)中心的配合下，李曉輝、丁志興、盧新建、許祖云等老師以及南京大學(xué)陳仲丹教授給全校學(xué)生做了多場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告;許多同學(xué)參與了中日關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)話(huà)會(huì);開(kāi)辦了“周末電影院”。我們希望通過(guò)上述課程，以史為鑒，永遠(yuǎn)銘記落后就要挨打的慘痛歷史教訓(xùn)。
此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里進(jìn)行南京大屠殺遇難同胞遇害六十八周年的祭奠活動(dòng)，還有什么意義呢?
首先，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，振興中華民族。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館長(zhǎng)王新華說(shuō)：我們紀(jì)念南京大屠殺事件，不僅要記住國(guó)恥，更應(yīng)該紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，紀(jì)念抗戰(zhàn)精神。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山說(shuō)：中國(guó)人民抗戰(zhàn)的勝利說(shuō)到底是抗戰(zhàn)精神的勝利;在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中，同樣需要光大抗戰(zhàn)精神。
什么是抗戰(zhàn)精神?家住南京城西的82歲老人王楚英，以他八年抗戰(zhàn)的親身經(jīng)歷告訴我們：“抗戰(zhàn)獲勝最重要的原因，就是在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)下，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了全民族的大團(tuán)結(jié)?！备爬ǖ卣f(shuō)，抗戰(zhàn)精神，就是不畏強(qiáng)暴的拼搏精神;舍身救國(guó)的奉獻(xiàn)精神;統(tǒng)一抗戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)精神;堅(jiān)持到底的自強(qiáng)精神等。
其次，弘揚(yáng)國(guó)際主義精神，促進(jìn)和平與發(fā)展。
中國(guó)的抗戰(zhàn)同世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)緊密相連。在1942年的仁安羌戰(zhàn)役中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍以不滿(mǎn)一千的兵力，擊敗十倍于我軍的敵人，救出十倍于我軍的盟軍，被救英軍官兵滿(mǎn)含淚水地感激中國(guó)軍隊(duì)舍己為人的精神。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在1942年對(duì)兒子說(shuō)：假如沒(méi)有中國(guó)，你想一想，有多少師團(tuán)的日本兵可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)?他們可打下澳洲、印度，打俄國(guó)等。
對(duì)于民族主義精神、國(guó)際主義精神，我們的同學(xué)也提出了自己的觀(guān)點(diǎn)。仲成同學(xué)認(rèn)為，今天的成功，必須依靠我們民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，而每一個(gè)中國(guó)人個(gè)體的責(zé)任，就是民族意識(shí)具體體現(xiàn)。薛張欣同學(xué)認(rèn)為，努力學(xué)習(xí)，是我們今天的重要責(zé)任之一，只有成為一名有用的人才，才能為國(guó)家的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這關(guān)系到我們國(guó)家的尊嚴(yán)，民族的尊嚴(yán)。我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與包括日本在內(nèi)的世界各國(guó)合作，拋棄狹隘的民族主義。胡曉玨同學(xué)認(rèn)為，努力設(shè)計(jì)制造出中國(guó)的名牌產(chǎn)品，勝過(guò)一切手段的抵制日獲運(yùn)動(dòng)。校友鮑盛同學(xué)告訴我們，要多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)。
為南京大屠殺創(chuàng)作了長(zhǎng)詩(shī)《狂雪》的詩(shī)人王久辛說(shuō)：“只要邪惡和貪婪存在一天，我就決不放棄對(duì)責(zé)任的追求?！?/p>
假如每一位附中人都有對(duì)責(zé)任的追求，假如每一位中國(guó)人都有對(duì)責(zé)任的追求，那么，當(dāng)今天的祭奠的警報(bào)再次拉響之時(shí)，我們心中的痛處，將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯倮男拍?。老師們，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的9月14日至20日，這將是我們一起度過(guò)的第xx個(gè)“普通話(huà)”的節(jié)日。今年的推普主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園?！?/p>
一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)——我們的母語(yǔ)。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)講普通話(huà)，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們，我們還有什么理由不講普通話(huà)呢?
作為一名炎黃子孫，請(qǐng)講普通話(huà)，為講普通話(huà)而驕傲。課上、課間，讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音，讓講普通話(huà)成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話(huà)，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。請(qǐng)記?。骸捌胀ㄔ?huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行?！贝_實(shí)是這樣的，普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片?，F(xiàn)在，我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語(yǔ)言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)?，在你出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與、熱情投入，要把推普當(dāng)作重要的語(yǔ)文實(shí)踐來(lái)對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文字知識(shí)，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)合作精神。
最后愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人人交往的紐帶，溝通的橋梁。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我校第二屆讀書(shū)節(jié)又拉開(kāi)序幕了。古人說(shuō)得好：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，每一本書(shū)都是有味道的，每一篇文章都是作者精心烹制的“精神大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。
在上學(xué)年舉辦的讀書(shū)節(jié)上，我們舉辦了讀書(shū)故事會(huì)、作文賽、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，全校師生共同暢游書(shū)海，博覽中外名著，從中收益非淺。
“美好的一天，從閱讀開(kāi)始。”同學(xué)們，今天是讀書(shū)節(jié)的第一天。來(lái)，我們一起讀書(shū)!讓這句話(huà)成為我們柳小校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話(huà)，為成長(zhǎng)奠基!為此，學(xué)校安排了很多活動(dòng)。如讀書(shū)節(jié)口號(hào)創(chuàng)作比賽、“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)、讀書(shū)主題的黑板報(bào)評(píng)比、講故事比賽、讀書(shū)剪報(bào)、自制書(shū)簽等。在這一屆讀書(shū)節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。同學(xué)們要利用早晨、中午、課間的時(shí)間讀書(shū)。各個(gè)班級(jí)要選好讀書(shū)組織委員、圖書(shū)管理員，并要利用多種渠道保證書(shū)源的充足，并積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦好書(shū)。語(yǔ)文教師要確定固定的讀書(shū)指導(dǎo)時(shí)間，以提高學(xué)生的讀書(shū)實(shí)效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng)書(shū)香家庭。
老師們，同學(xué)們，書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，在它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。幾乎每一本童書(shū)中，都裝了一份精彩童年。我們?cè)敢膺x擇書(shū)籍，我們?cè)敢膺x擇閱讀，我們?cè)敢馍钤诔錆M(mǎn)書(shū)香的家園中，我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)讀書(shū)無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷豐富多彩的童年。讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞。讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧!閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文明。讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧!學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
最后，祝柳行中心小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功!祝大家在讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲!
謝謝大家。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話(huà)的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
平日里，同學(xué)們都愛(ài)說(shuō)——長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)成功的人。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：怎樣才能成功?有人會(huì)說(shuō)：成功是件挺容易的事;有人會(huì)說(shuō)：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說(shuō)：只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對(duì)你們說(shuō)，只要勤奮，每個(gè)人都會(huì)成功的!
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生有一句話(huà)“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這也華老的座右銘，更是他的親身經(jīng)歷：華羅康由于家境貧寒，讀完中學(xué)后便輟學(xué)在家，但他沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)——他一邊在自家雜貨店里做生意，一邊利用做生意算帳的機(jī)會(huì)自學(xué)數(shù)學(xué)。他就是靠著勤奮，從一個(gè)初中畢業(yè)生成長(zhǎng)為一代數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@句話(huà)的。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓(xùn)練，又肯開(kāi)動(dòng)腦筋，每天都堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫(huà)家達(dá)，芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點(diǎn)，一步一步走向成功的。
同學(xué)們，只要你有一份耕耘就會(huì)有一份收獲的，日積月累，從少到多，奇跡就會(huì)出現(xiàn)的。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠(yuǎn)了。你每次記住了一個(gè)單詞，理解了一個(gè)數(shù)學(xué)公式，背出了一篇文章，掌握了一種學(xué)習(xí)方法，你不又靠近成功一步了嗎?
同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話(huà)：用勤奮架起一座通往成功的橋梁!
謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第17屆全國(guó)普通話(huà)推廣周。本次推廣普通話(huà)宣傳周時(shí)間為:9月15日至9月21日，主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)需要。
為積極開(kāi)展好第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)65周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)!
2.人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà)，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3.充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話(huà)的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
4.學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步! 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”而努力!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇十九
老師們、同學(xué)們：大家好!
迎著春風(fēng)，沐著朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了新學(xué)期。按照教育局的要求，本周是我們學(xué)校的“安全教育活動(dòng)周”。那么本周我們的工作重點(diǎn)是什么呢?為了切實(shí)加強(qiáng)我校安全知識(shí)教育，進(jìn)一步營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境,我們把本周的活動(dòng)主題定為：“強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園”。
為了使安全教育周開(kāi)展得切實(shí)有效，學(xué)校特提出以下要求：
一、我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過(guò)多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。
二、針對(duì)實(shí)際情況，要求每個(gè)同學(xué)必須切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在勞動(dòng)時(shí)，禁止打鬧，以防勞動(dòng)工具傷人。
3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
4.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物，有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發(fā)育不良;有些玩具存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
5.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級(jí)的同學(xué)，更不能一個(gè)人偷偷地跑到操場(chǎng)上攀爬體育器械。
6.不要模仿電影電視中和一些專(zhuān)業(yè)人員的驚險(xiǎn)動(dòng)作和表演。電影電視屏幕中經(jīng)常出現(xiàn)假的畫(huà)面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術(shù)制作而成的。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要盲目模仿，以免釀成不該發(fā)生的悲劇。
7、上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要嚴(yán)守交通規(guī)則，不得在公路邊上玩耍，追逐打鬧，要注意文明乘車(chē)，不要把手和頭探出窗外。在放學(xué)途中，不得隨意和陌生人說(shuō)話(huà)，更不能和陌生人一起離開(kāi)。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充
滿(mǎn)生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不利，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒釀成了多少苦酒;疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
老師們、同學(xué)們：安全高于一切、責(zé)任重于泰山。希望全體師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，人人規(guī)范自我行為，學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)乘車(chē)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：《生命在于運(yùn)動(dòng)》。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。運(yùn)動(dòng)的好處非常多，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力，帶給我們快樂(lè);運(yùn)動(dòng)，還賦予我們勇敢，我們力量，磨練我們的意志。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪，強(qiáng)壯我們的肌肉，增強(qiáng)身體的抵抗力，運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛，精神充足。
近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂(yōu)。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)，我們要以更健康的體魄迎接未來(lái)更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開(kāi)展的體育、舞蹈等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開(kāi)始。適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。也可以在節(jié)假日時(shí)，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步、登登山。
我校開(kāi)展的陽(yáng)光體育大課間運(yùn)動(dòng)，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，參加體育活動(dòng)或比賽，多鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)，并且要持之以恒，才會(huì)有健康的體魄，才會(huì)有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們將于4月中旬迎來(lái)我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信同學(xué)們都非常的興奮、激動(dòng)。欣喜的看到，大家都已行動(dòng)起來(lái)了，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影，有的蹦有的跳，有的轉(zhuǎn)有的跑，大家在老師的指導(dǎo)下，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練。在鍛煉的同時(shí)同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動(dòng)，注意安全。
下周我校就要進(jìn)行第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在此期間，我們同樣也不能忽視安全的重要性。參加項(xiàng)目的同學(xué)們注意身上不要帶有小刀、鉛筆、鑰匙等堅(jiān)硬鋒利的物品;戴眼鏡的同學(xué)在做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，記得要把眼鏡摘下來(lái);在進(jìn)行投擲類(lèi)項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們一定要記得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。另外，在跑的項(xiàng)目中膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易損傷，投擲項(xiàng)目中腰、肩部及手指手腕容易受損，那么，同學(xué)們就要有針對(duì)性的做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。 同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);讓我們堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè);最后，希望同學(xué)們積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)項(xiàng)目。讓我們校園的春天因?yàn)槲覀兊纳碛岸迂S富多彩，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃!
謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十一
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話(huà)，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
今天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1.“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2.“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
3.各班成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作。
4.各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專(zhuān)題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。葉圣陶爺爺也說(shuō)過(guò)：“什么是教育?教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣，益終身。"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今年的9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話(huà)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話(huà)，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話(huà)，用規(guī)范字，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。 所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十四
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà)，就是一切為了孩子。
下面，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、班級(jí)情況匯報(bào)：
孩子們?nèi)雽W(xué)近一年了，大部分同學(xué)能做到早晨到校后自覺(jué)讀書(shū)，課前做好準(zhǔn)備，上課時(shí)能積極發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做值日工作。學(xué)習(xí)上徐海音、劉佳林、蔡金儀、姚昱臣、肖雨、王憶、徐佳楠、董藝、賽清宇、榮祖欣，這些同學(xué)上課回答問(wèn)題特別積極，榮祖欣、姜雨辰、閆志龍、馬恭濟(jì)、王婉毓、徐海音、賽清宇、徐佳楠，這些同學(xué)值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飛、董藝、榮祖欣、賽清宇、曲仟惠、劉增裕、王子煜，不管老師在不在教室都能安靜寫(xiě)字，此外同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
二、低年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是非常重視的，接下來(lái)我們就學(xué)習(xí)重點(diǎn)交流，低年級(jí)所學(xué)內(nèi)容相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。如果地基沒(méi)有打好將來(lái)建造的房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)以認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)寫(xiě)漢字為主，積累一些常用的詞語(yǔ)，初步學(xué)會(huì)說(shuō)幾句連貫的話(huà)。
三、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里重點(diǎn)說(shuō)兩個(gè)需要我各位家長(zhǎng)積極配合的方面。一是課前的預(yù)習(xí)非常重要。現(xiàn)在所學(xué)的課文都變長(zhǎng)了，課文中好多的生字孩子不認(rèn)識(shí)，如果不事先好好讀通課文，那上課時(shí)連我講到什么地方孩子都可能會(huì)找不到，更不用說(shuō)跟著我的講課動(dòng)腦思考了。那預(yù)習(xí)究竟該怎么做，我個(gè)人認(rèn)為第一步圈生字標(biāo)小節(jié)，第二步讀課文建議家長(zhǎng)抽出時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)，孩子會(huì)讀的讓他自己讀，有不會(huì)讀的或者一下子讀不通的地方家長(zhǎng)可以示范一下，一定要讓孩子在家把課文讀通順。二是課后的復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了更好地學(xué)習(xí)新課，那復(fù)習(xí)就是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，一年級(jí)的孩子學(xué)東西快，可忘記起來(lái)也快。每天孩子回到家寫(xiě)完作業(yè)，請(qǐng)您花個(gè)兩三分鐘問(wèn)問(wèn)孩子今天學(xué)了什么，幫助他回憶課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果孩子能說(shuō)出一兩個(gè)要及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定，讓孩子獲得成功的喜悅。
四、孩子作業(yè)的輔導(dǎo)。
這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有抄寫(xiě)方面的作業(yè)，還有朗讀，背誦，默寫(xiě)等。尤其現(xiàn)在孩子們的寫(xiě)字態(tài)度明顯變差了，可能覺(jué)得自己會(huì)寫(xiě)了，就不再一筆一畫(huà)寫(xiě)工整了。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：作業(yè)寫(xiě)好啦?怎么能行呢?所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!
五、做好親子閱讀
低年級(jí)的認(rèn)字識(shí)字是為了將來(lái)的閱讀、作文打基礎(chǔ)的。其實(shí)我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始循序漸進(jìn)地指導(dǎo)孩子讀書(shū)了。首先孩子們的.課外書(shū)應(yīng)以拼音讀物為主，內(nèi)容應(yīng)該是健康向上的，我堅(jiān)決反對(duì)讓孩子看漫畫(huà)之類(lèi)的以圖畫(huà)為主的書(shū)，這樣的書(shū)看多了，對(duì)孩子將來(lái)的語(yǔ)言發(fā)展、作文能力毫無(wú)益處。您可以為他選擇一些蘊(yùn)含道理的童話(huà)、簡(jiǎn)化后的名著等。其次，孩子們還不能獨(dú)立自覺(jué)地看書(shū)，所以讀書(shū)時(shí)需要家長(zhǎng)的陪同，可以在雙休日時(shí)抽出一兩個(gè)小時(shí)，和孩子一起讀，讀的時(shí)候?yàn)楹⒆咏鉀Q讀不懂的地方，讀完了要及時(shí)反饋。比如讀了寫(xiě)人物的故事問(wèn)孩子故事中講了誰(shuí)呀，這個(gè)人怎么樣啊?讀了講道理的故事，可以問(wèn)問(wèn)孩子讀完了故事懂得了什么道理。在書(shū)中出現(xiàn)的成語(yǔ)可以單獨(dú)給孩子們講講是什么意思等等。另外，讀書(shū)是千年之功，不要希望一兩個(gè)月就出成績(jī)，那是需要堅(jiān)持不懈努力去做的，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言文字方面的運(yùn)用能力會(huì)有顯著提高。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。謝謝大家!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十五
各位老師，同學(xué)們
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好!
第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)主題 4月第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)篇二十六
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第十四屆推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
本屆推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用潛力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話(huà)，這就應(yīng)是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏禮貌的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更就應(yīng)為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結(jié)合校園實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展每周一期推普活動(dòng)。學(xué)唱一首紅色歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展一次中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
這天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在那里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2、“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
3、各班成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作。
4、各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專(zhuān)題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)。
