在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇一

今年世界氣象日的主題為"天氣、氣候和我們呼吸的空氣"，旨在呼吁人們關(guān)注氣候變化和空氣質(zhì)量。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(ipcc)20xx年發(fā)布的第四份氣候變化評(píng)估報(bào)告認(rèn)定，人類活動(dòng)大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。ipcc還預(yù)計(jì)，隨著氣候變化加劇，洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強(qiáng)度將會(huì)增加。此外，天氣、氣候和空氣質(zhì)量還與人類健康密切相關(guān)?？諝庵械念w粒物和相關(guān)污染物會(huì)危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟，導(dǎo)致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病?？梢哉f(shuō)，人類正在飽受由于自身的活動(dòng)而帶來(lái)的災(zāi)難。

但是我今天關(guān)注的并不是人類的健康，我想讓大家關(guān)注的是地球上其他的無(wú)辜的生命，尤其是極地動(dòng)物。南極半島是地球上溫度變暖最快的地區(qū)。自從1950年以來(lái)，那里的溫度上升了3.4攝氏度。一些地區(qū)已經(jīng)失去了40%的海冰。阿德利企鵝和帝企鵝只能在有海冰的地方生存。一旦海冰消失，他們也將不復(fù)存在。而由于全球氣候變暖，近十年中，北極圈夏季的浮冰減少了20%。按照這樣的速度，北極圈的浮冰將會(huì)在2040年全部溶化。到那時(shí)我們將再也見不到可愛(ài)的北極熊以及獨(dú)角鯨和冠海豹了。未來(lái)幾年內(nèi)，將會(huì)有一批生物因溫度升高而走向滅絕。

我曾經(jīng)給我們班的學(xué)生播放過(guò)一部電影《北極傳說(shuō)》(arctic tales)。片中描寫了北極熊nanu一家的遭遇。由于冰層難以融合，他們祖?zhèn)鞯纳婕记墒艿搅颂魬?zhàn)。冰層真正融合比過(guò)去晚了三個(gè)月又比以往破裂的早，他們捕獵的時(shí)間比以往大大縮短。更多的時(shí)間他們只能挨餓。由于他們賴以生存的食物也正在減少，他們捕到食物的機(jī)會(huì)就更少了，這增加了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。由于饑餓驅(qū)使，他們不得不冒著生命危險(xiǎn)跟其他的動(dòng)物搶食。由于饑餓，nanu 只能眼睜睜地看著弟弟死去。

地球上的每一種生物都有權(quán)利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動(dòng)物以后人類孤獨(dú)生存的情景，抑或，連人類都將不復(fù)存在。作為人類的普通一員，盡管我們或許已經(jīng)不能阻止這種情況的發(fā)生，但如果我們改變自己的生活方式來(lái)延緩全球氣候變暖，我們就能拯救地球上更多的生命。small deeds make a big difference. 一些做法其實(shí)不難，只要我們有心去做，就能夠創(chuàng)造奇跡。

1、如果每次走出房間隨手關(guān)燈，極地的動(dòng)物們和他們的后代將會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。

2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈，就等于道路減少了一百萬(wàn)輛汽車排放的廢氣。

3、如果用冷水洗衣服的話，就相當(dāng)于節(jié)約了80%的能源，這樣可以避免北極熊居住地的變暖。

4、如果把我們的空凋溫度調(diào)低一些，就能減緩海象們家園的溫度上升。

5、如果我們家庭減少自駕，改乘公交車或搭便車，甚至步行或騎自行車，極地的動(dòng)物就有更多的玩鬧之處。

6、如果我們購(gòu)買更多的本地食物，更多的新鮮食物而不是速凍食品，我們就能省下更多的能源，拯救更多的動(dòng)物。

7、如果你洗澡時(shí)能少用兩分鐘，一年下來(lái)水就能貯滿整個(gè)游泳池。

8、少用紙巾，改用手帕，我們可以減少對(duì)樹木的大量砍伐!

9、請(qǐng)?jiān)诖蛴〉臅r(shí)候用雙面打印，節(jié)約紙張就是節(jié)約資源和能源!

10、讓我們?nèi)シN樹吧，種大量的樹，種上百萬(wàn)的樹吧。

最后，借用肯尼迪總統(tǒng)的那句名言：my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美國(guó)同胞們，不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么。 我可以說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)們，不要問(wèn)地球能給與你們什么，而要問(wèn)你們能給與地球什么。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我升旗儀式講話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來(lái)》 三月，合著春天的腳步，伴隨著“學(xué)雷鋒日”、“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、和“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等一系列熱熱鬧鬧的日子，今天是3月23日，我們又將迎來(lái)第五十二個(gè)世界氣象日，今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來(lái)增添動(dòng)力”。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)天氣、氣候和水對(duì)人類未來(lái)的重要性 。

春雨飄過(guò)，潤(rùn)物無(wú)聲。大家知道，天氣、氣候、水影響著我們的生活，天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān)，每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷，帶來(lái)了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明，作為生命之源的水，是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動(dòng)力，另一方面又品嘗著其帶來(lái)的苦難：在所有自然災(zāi)害中，有90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。

人類幾千年的歷史既是開發(fā)利用天氣、氣候和水資源的創(chuàng)造史，也是同災(zāi)害性天氣、極端天氣氣候事件的斗爭(zhēng)史。從夏禹治水等中華民族傳說(shuō)故事中，古代中國(guó)人為抵御氣象災(zāi)害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候復(fù)雜多變，當(dāng)前在全球氣候變化背景下，臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、高溫等極端事件頻繁發(fā)生，天氣氣候的反常性、突發(fā)性、不可預(yù)見性更是日益凸顯，防御天氣氣候?yàn)?zāi)害的難度也在增加，對(duì)社會(huì)財(cái)富造成的損失和對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來(lái)越大，由此而引發(fā)的社會(huì)、環(huán)境等問(wèn)題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動(dòng)等因素所引發(fā)的“水資源危機(jī)”正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界，許多國(guó)家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距，每年有20xx多萬(wàn)人因缺水而被迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家和地區(qū)，約有35億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是，除了水資源安全，氣候變化還對(duì)糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。

天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源，然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值，警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題：“天氣、氣候和水為未來(lái)增添動(dòng)力”， 恰恰提醒人們面向未來(lái)，我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系，為了更加美好的明天，為了子孫萬(wàn)代的安全和福祉，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣，改善我們的生存環(huán)境。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要盡自己的一份力量去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源與能源。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要開動(dòng)腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費(fèi)，從而減少二氧化碳的排放量，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用紙;植樹造林;合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環(huán)利用。我們要少吃反季節(jié)食物，少用一次性產(chǎn)品，短途盡量以步行為主，出行盡量乘坐公交車，盡量減少使用過(guò)度包裝的產(chǎn)品等等。

老師們、同學(xué)們：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的大氣，從我做起，從低碳做起，把“節(jié)能減排”變成我們每一個(gè)人自覺(jué)的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新，讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我們一起談?wù)摰脑掝}是責(zé)任。

當(dāng)我接到我們班主任給我的這個(gè)光榮的任務(wù)時(shí)，我覺(jué)得這就是一種責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。就拿我來(lái)說(shuō)吧，作為社會(huì)的公民，我要遵守社會(huì)公德;作為兒子，我要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;作為父親，我要呵護(hù)兒子;作為丈夫，我要關(guān)愛(ài)妻子;作為員工，我要遵守校規(guī);作為老師，我要傳道、授業(yè)、解惑;作為朋友，我要講誠(chéng)信、遵守諾言…….等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也必將被生活所放棄。

我記得看過(guò)一個(gè)電視專題片，就是侯耀文談起自已的父親侯寶林大師對(duì)他影響的一段往事，侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無(wú)怨言，整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問(wèn)他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。這個(gè)故事說(shuō)明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

在我們身邊，我們班上就有很多負(fù)責(zé)人的同學(xué)。我們的學(xué)生會(huì)干部余仁杰帶著學(xué)生會(huì)協(xié)助老師管理，特別衛(wèi)生部每天的衛(wèi)生檢查，每周的衛(wèi)生通報(bào)為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。八(五)班班長(zhǎng)劉懿嫻在班主任趙老師的引導(dǎo)下團(tuán)結(jié)五班的全體同學(xué)，創(chuàng)建了一個(gè)遵守校紀(jì)、勤奮好學(xué)、和諧相處、積極向上的班集體。物理課代表馬潤(rùn)澤、賀星容作業(yè)收發(fā)及時(shí)，在老師和同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁。英語(yǔ)課代表包文奇每天堅(jiān)持在黑板上書寫每日英語(yǔ)是我們第二天順利走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)大門的保障。今天在食堂里席長(zhǎng)的按需分配，既讓每個(gè)同學(xué)吃飽吃好又不浪費(fèi)糧食。等等等等，這樣的同學(xué)太多太多，這樣的事例講也講不完?？傊?zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。 責(zé)任是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

同學(xué)們，當(dāng)你遞給爸媽一杯熱茶時(shí);當(dāng)你按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)時(shí);當(dāng)你彎腰拾起一片紙屑時(shí);當(dāng)你停止踏向草坪的那一步時(shí)……在這一剎那，就是責(zé)任的一種體現(xiàn)。

責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想-------

責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、格局和胸懷;體現(xiàn)著一個(gè)人的使命、生活空間和追求。

責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命的態(tài)度。

天下興亡，匹夫有責(zé)。我校興亡，匹夫有責(zé)。為了外國(guó)語(yǔ)的明天更輝煌，為了自己的明天更美好，承擔(dān)起自己的那份責(zé)任吧!

謝謝大家。

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。

其實(shí)，在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。

大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。

母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!

我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇五

老師、同學(xué)們：大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。 生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。

但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。

學(xué)校開學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。

3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

4、不違規(guī)出校，有事要出校門，一定要履行請(qǐng)銷假制度。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。

6、注意交通安全。

7、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。

8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇六

老師們、同學(xué)們：早上好。我發(fā)言的題目是《我自信我成功》。什么是自信呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，自信就是相信自己。

在我們周圍的同學(xué)中，有的同學(xué)不夠自信，甚至還有點(diǎn)自卑，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);而有的同學(xué)卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，愛(ài)幫助別人。所以他們能夠更快地融入新集體，適應(yīng)新的生活。

既然具有自信心對(duì)于一個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)有如此重要的作用，那么怎樣能樹立起自信呢?

一、 目標(biāo)要適度

自信的人，會(huì)給自己定出適度的目標(biāo)。他們所定的目標(biāo)既不過(guò)高，也不過(guò)低。期望過(guò)高，總是達(dá)不到，就會(huì)有損自信;期望過(guò)低，不費(fèi)吹灰之力就能達(dá)到，自然談不上樹立自信心。所以，既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，又要有短期打算。

二、 學(xué)會(huì)比較，嘗試成功

在平常的學(xué)習(xí)和生活中，有一些同學(xué)屢遭失敗后，會(huì)感覺(jué)倍受打擊，甚至?xí)J(rèn)為自己不如別人，從而會(huì)對(duì)自己失去自信心。其實(shí)，這些同學(xué)并不差，只是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了橫向比較——總是和比自己優(yōu)秀的同學(xué)比較。很明顯，比較的結(jié)果就是總是不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——就是和自己的過(guò)去比較，以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說(shuō)：“我想，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的?！彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說(shuō)：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手的小板凳說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”愛(ài)因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來(lái)的。

三、 要有樂(lè)觀的情緒

其實(shí)，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不管成績(jī)?nèi)绾危嗝踩绾?，家境如何，我們都各自擁有著一個(gè)屬于自己的小宇宙，擁有與眾不同的閃光點(diǎn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那也是值得高興的。就算暫時(shí)退步也不要緊，因?yàn)榍胺接泄庵档梦覀兝^續(xù)追逐。

最后我想用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“相信自己，相信生活，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”。謝謝大家，我的發(fā)言完畢!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇七

學(xué)會(huì)感恩

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。

讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問(wèn)：同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇八

什么是善待呢?查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、進(jìn)取健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。

那我們又為什么要善待他人呢?這樣做又有什么好處呢?屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自我是不配、不需要寬容的呢?可見寬容別人既是寬容自我啊!下頭我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。

春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家?？墒沁@家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自我。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜?，僅因?yàn)樗纳拼?，竟平息了一?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見善待他人的力量有多大!

或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢?下頭我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自我，像關(guān)愛(ài)自我，保護(hù)自我一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

每個(gè)人都期望別人能夠善待自我，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自我先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

藍(lán)天，白云，桃紅，柳綠。美麗的校園是我們的樂(lè)園、學(xué)園、家園。它承載著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，它孕育著家庭、民族、祖國(guó)的希望;它帶領(lǐng)我們通古今曉中外，它交給我們知識(shí)技能，它告訴我們做人的道理。校園，它應(yīng)該是一個(gè)多么圣潔的地方!

可是，同學(xué)們，你們沒(méi)有想到，就是這樣一個(gè)圣潔的地方，卻可能充斥著不和諧，充斥著暴力。

20__年貴州省興義市一中學(xué)生搶劫團(tuán)伙落入法網(wǎng)，50多名成員均是11—17歲無(wú)業(yè)青年和在校學(xué)生。兩年間，他們劫掠100多名中小學(xué)生，非法斂財(cái)1.6萬(wàn)元，打傷5人。

20__年4月28日15時(shí)，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學(xué)生至死亡)剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時(shí)，廣東省雷州市雷城第一小學(xué)就又一次發(fā)生校園兇殺案了。3月23日，福建南平校園血案，4月30日，山東濰坊校園慘案，短短40天，全國(guó)就發(fā)生了5起重特大校園暴力事件。

昨天的笑臉已不見，昨天的花朵已凋殘。一個(gè)個(gè)血的案例讓人目不忍視，一個(gè)個(gè)校園暴力事件讓人耳不忍聞。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，六中的校園沒(méi)有那么令人害怕，我們離校園暴力還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己——

有沒(méi)有損壞公物攀折花草?

有沒(méi)有看見別人的錢物就順手牽羊?

有沒(méi)有一言不合就粗口大張?

有沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦就拳腳相向?

春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。

春雨是和諧的，他隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

孔子說(shuō)：“禮之用，和為貴?！?/p>

康有為說(shuō)：“人人相親，人人平等，天下為公?！?/p>

孫中山說(shuō)：“大同世界?！?/p>

悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創(chuàng)和諧社會(huì)視為人類最崇高的理想。作為六中學(xué)子，我們要拒絕校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

讓我們撿起地上一張廢紙，給同學(xué)一個(gè)寬容的禮讓，給老師一個(gè)感恩的微笑!......

花開的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的學(xué)園中快樂(lè)飛翔;

花開的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的樂(lè)園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們?cè)诹泻椭C的家園中健康成長(zhǎng)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十

老師們，

同學(xué)們，

合：大家早上好。

我是1303班班主任王振，是湘郡400多名教職員工中的一員。

我是1303班班長(zhǎng)史青宇，是湘郡20xx多名學(xué)生中的一員。

合：今天我們演講的題目是《師生同心同德，奏響“三風(fēng)”建設(shè)最強(qiáng)音》

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)湘郡，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層結(jié)實(shí)的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，校園內(nèi)，歌聲飛揚(yáng)，湘郡學(xué)子正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激情在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛(ài)著我的班級(jí)，我的老師，我的學(xué)校。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在湘郡我們品味著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們創(chuàng)造著人生的輝煌。

千里之行，始于足下。新學(xué)年伊始，高校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚、旗幟鮮明提倡在學(xué)生群體開展“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”教育，教師群體開展“師風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”教育。要以教師“三風(fēng)”引領(lǐng)教化學(xué)生“三風(fēng)。讓每一名教師、每一個(gè)學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，為湘郡每一個(gè)人的終生幸福奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

聽您說(shuō)了那么多，我想提個(gè)問(wèn)題，那“三風(fēng)”到底是什么風(fēng)?

好吧，我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)班風(fēng)，我認(rèn)為班風(fēng)幫助每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣的保證。一個(gè)有著良好班風(fēng)的集體應(yīng)該有理想、有紀(jì)律、有責(zé)任、有行動(dòng)。人如果沒(méi)有理想，人就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，班級(jí)如果沒(méi)有理想，必定得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)斗志。

沒(méi)有紀(jì)律班級(jí)猶如散沙，難聚成塔;沒(méi)有責(zé)任，這個(gè)集體必然會(huì)事事推委;當(dāng)然最重要還是要有行動(dòng)力，否則一切都水中月，鏡中花。

哦，那我明白了，做為學(xué)生在班風(fēng)建設(shè)要做好這些事。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。二要有團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，團(tuán)隊(duì)精神則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。

那青宇同學(xué)，這些有沒(méi)有勾起你美好的回憶呢?

有，這讓我想起我們貼在“一定要是年級(jí)標(biāo)桿”下的一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，是我們?nèi)鄡?yōu)良班風(fēng)的見證。更讓我回憶起酷暑下那次刻骨銘心的軍訓(xùn)，在烈日下，汗流浹背的同學(xué)們意志堅(jiān)定，斗志昂揚(yáng)，那種永不服輸，抗?fàn)幍降椎木裾鸷橙珗?chǎng)。在站姿的訓(xùn)練中，盡管衣服已被汗水侵蝕;盡管皮膚已被烈日曬得黝黑;盡管豆大的汗珠已經(jīng)流入嘴角;盡管眼鏡已經(jīng)滑落到鼻尖;大家的眼神依然堅(jiān)定不移，筆挺的背依然毫不松懈，大家依然紋絲不動(dòng)的站得筆直，猶如荒荒戈壁中的白楊，氣宇軒昂的戰(zhàn)士，成為整個(gè)校園中絢麗多彩的風(fēng)景。

所以說(shuō)，好的班風(fēng)一定具有凝聚力，吸引力，一定能給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。

那老師，學(xué)風(fēng)又是什么呢?

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)。是學(xué)校的文明風(fēng)氣和文化積淀。良好的學(xué)風(fēng)是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)、充實(shí)完善自我、立志成人成才的根本保證。具體而言就是課堂秩序優(yōu)，作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)，考試風(fēng)氣優(yōu)。這就要求湘郡的每一個(gè)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，火熱的激情，奮斗的目標(biāo)和拼搏向上的精神，這樣我們就會(huì)有學(xué)習(xí)，追逐的動(dòng)力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)。在我們這個(gè)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)的校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)如春風(fēng)蕩漾在校園，這是一種蓬勃朝氣的體現(xiàn)，是我們意志和拼搏的汗水梁成的美酒一歷久彌香;是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中最好的良師益友。

嗯，我懂了。自覺(jué)投入學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們每個(gè)學(xué)子責(zé)無(wú)旁貸，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)必須從自己做起。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)感恩老師：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭;下課后，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，一次工整的作業(yè)。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)：背誦一首優(yōu)美的詩(shī)歌;攻克一道數(shù)學(xué)難題;記住一個(gè)英語(yǔ)單詞。

那班長(zhǎng)，你認(rèn)為咱們?nèi)嗟膶W(xué)風(fēng)如何?

清爽的早晨，當(dāng)其他班還在嬉戲打鬧的時(shí)候，我們班的教室就已傳出了整齊而響亮的讀書聲，他吹響了這忙碌而充實(shí)的一天的好覺(jué)，唱響我們心中對(duì)新一天的期望。課堂上，大家都聚精會(huì)神地聽講，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，班上的積極分子就活躍起來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，自信的抬起高昂的頭，聲音響亮而清澈地回答問(wèn)題。晚自習(xí)鈴一響，同學(xué)們就已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，教室鴉雀無(wú)聲，聚精會(huì)神地舞動(dòng)汲取知識(shí)的筆桿，沒(méi)有四處張望，無(wú)所事事的同學(xué);沒(méi)有嘰嘰喳喳，喧囂打鬧的聲音;沒(méi)有桌椅碰撞，嘈亂不堪的響聲，有的只是那份寧?kù)o深邃，整個(gè)班級(jí)顯露出來(lái)的是一種積極向上，堅(jiān)持不懈的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!

各位老師，學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成離不開我們教風(fēng)引領(lǐng)。勤師出高徒。只有我們勤于提高自身人文素養(yǎng);勤于潛心鉆研教學(xué)，提高教學(xué)智慧和藝術(shù)，才能用用高品位的情懷感召學(xué)生，用高品位的言行熏陶學(xué)生，用高品位的教育啟迪學(xué)生，樹立真正刻苦求實(shí)、積極向上的學(xué)風(fēng)。

各位同學(xué)，學(xué)風(fēng)其實(shí)是我們自己為自己成才營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。就讓我們?cè)绯吭诶世实臅曋欣斡浿R(shí)，在井然有序的課堂里思考、體會(huì)、收獲;在鴉雀無(wú)聲的課堂鞏固提升知識(shí)，一起努力，將一齊收獲。

因此，好的學(xué)風(fēng)則能為同學(xué)們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面提高。

那么老師，有積極的班風(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，那校風(fēng)應(yīng)該是什么樣子呢?

校風(fēng)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是生活在這個(gè)校園里的全體師生都是一個(gè)具有高尚道德情操的人，一個(gè)心理健康的人，一個(gè)恪守秩序的人，一個(gè)行為規(guī)范的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)富有理想的人，一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”等基本素養(yǎng)的人。這樣，學(xué)校里的每一個(gè)角落都能保持一塵不染;走廊上的每一面墻壁都能雪白如初;花壇里的每一棵苗木都能茁壯成長(zhǎng);寢室里每一片空氣都能沁人心脾，每一件公物完好無(wú)損，使用如新。

同學(xué)們，做為有著優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史的長(zhǎng)郡人，別忘校園里那些可愛(ài)的笑靨、親切的問(wèn)候、整潔的校服、端莊的儀容、穩(wěn)健的腳步，教室里早來(lái)晚走的身影，課堂上凝神專注的表情、工整的作業(yè)、校園內(nèi)文明高雅的舉止，操場(chǎng)上健康活潑的風(fēng)采、舞臺(tái)上才華橫溢的表演正是湘郡學(xué)子唯樸求實(shí) 沉毅厚德校風(fēng)最美麗展示。

是的。好的校風(fēng)如春夜恬靜的細(xì)雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

老師們，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，“三風(fēng)建設(shè)”我們理應(yīng)率先垂范，從現(xiàn)在起，潛心鉆研教學(xué)，從我們的每一份教案、每一節(jié)課教學(xué)、每一次作業(yè)和試卷的設(shè)計(jì)與批改，每一回談話做起，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，以讓學(xué)生成才作為自己最大的自豪與榮耀!每個(gè)人要從學(xué)校的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，恪盡職守、愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、努力為之增光添彩。

同學(xué)們，三風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的福因，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀湘郡人。培養(yǎng)文明的生活和行為方式，時(shí)間觀念，自控能力，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

老師們，同學(xué)們，班風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃則校風(fēng)優(yōu)，

合：校風(fēng)優(yōu)則學(xué)校興!讓我們?nèi)w師生同心同德、奮勇拼搏，為構(gòu)建著蓬勃向上的湘郡家園，奏響“三風(fēng)”建設(shè)最強(qiáng)音!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《迎著晨風(fēng)去鍛煉》。

近代文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠(yuǎn)?！蔽覀兗缲?fù)著中華崛起的重任，我們青少年素質(zhì)的高低關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，品質(zhì)高尚，志向遠(yuǎn)大!

但有項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明:青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊，有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒在地上。這樣的體質(zhì)，怎能像雄鷹展翅飛翔?這樣的體質(zhì)，明天怎能挑起祖國(guó)建設(shè)的大梁?隨著嚴(yán)冬的到來(lái)，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

但是，冬天的早晨寒風(fēng)刺骨、滴水成冰，有的同學(xué)怕冷貪床，逃避早鍛煉，甚至上課遲到，在寒冷面前打了敗仗，這種狀態(tài)怎么能夠承擔(dān)振興中華的重任?讓我們克服畏難情緒，勇敢的投到晨風(fēng)中，去跑步，不畏三九嚴(yán)寒，展示我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;讓我們跳出溫暖的被窩，去冰凍三尺的操場(chǎng)舞蹈，舞出我們青春的活力;讓我們?nèi)ヌ唠ψ?，踢出我們健康的體魄;讓我們沖出宿舍，到霜雪的球場(chǎng)上去拼搏，搏出生命的精彩;讓我們揮拍擊球，揮出我們矯健的身姿;讓我們邁著豪邁的步伐，奔向美好的未來(lái)。

同學(xué)們，我們要牢記“東亞病夫”的屈辱!我們的前輩正在實(shí)現(xiàn)中華崛起的夢(mèng)想，人民幸福，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)和諧，改革開放的成果，得到舉世矚目。我們只有強(qiáng)健的體魄，才能去實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛!

為響應(yīng)市委的號(hào)召,學(xué)校決定在冬季開展“長(zhǎng)跑比賽”和“三跳比賽”，以掀起冬季的體育鍛煉的高潮!我們要用實(shí)際行動(dòng)投身到活動(dòng)中去，讓我們的體格更強(qiáng)健，讓我們的意志更堅(jiān)定，讓我們的青春更亮麗，讓我們的明天更燦爛!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

大家知道明天是什么日子嗎?是的，是祖國(guó)第64個(gè)華誕。為了迎接祖國(guó)母親的生日，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容《國(guó)魂》。

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒了你，也提醒了我。我們靈魂的深處烙下中國(guó)的印缽，再大的風(fēng)雨我們都見過(guò)，再苦的逆境我們都熬過(guò)，這就是民族的氣節(jié)，這就是泱泱大國(guó)的氣節(jié)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)共同的名字叫中國(guó)。

祖國(guó)，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中會(huì)馬上聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)聯(lián)想到鋼鐵般的國(guó)防，善戰(zhàn)的勇士，還有那鮮艷的五星紅旗，對(duì)于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音、語(yǔ)言，人們都會(huì)懷著一種特殊的感情。這種深深的情感，便是愛(ài)國(guó)之情最自然的流露。

五千年的文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民講風(fēng)骨，重氣節(jié)的民族素質(zhì)。歷代仁人志士為國(guó)家前途、人民幸福，堅(jiān)守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的浩然正氣。從古至今，不知涌現(xiàn)出了多少愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，一門忠烈的楊家將，收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山、人譽(yù)中華之魂的魯迅，兩彈一星的鄧稼先，駛向太空的楊利偉，奧運(yùn)明星劉翔，等等。無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。

同學(xué)們，我們應(yīng)為生在這樣的英雄國(guó)度而倍感自豪，為這些民族之花而深感驕傲。其實(shí)，愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊!所以，我們要從小樹立愛(ài)國(guó)精神，敢于同不良現(xiàn)象智勇而斗，刻苦勤奮孜孜求學(xué)，嚴(yán)于律己，克己奉公，誠(chéng)實(shí)守信善待他人，積極參加校內(nèi)外開展的一切有利于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)演繹愛(ài)國(guó)的情懷。

說(shuō)到這，不由得讓我想起了70多年前，一代偉人毛澤東面對(duì)祖國(guó)壯麗河山，寫下不朽的詩(shī)句：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！苯裉欤覀兏欣碛上嘈牛骸皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十三

人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快

習(xí)慣，常聽媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它能夠有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰?。同學(xué)們，暑假來(lái)了，我們是不是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。

什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每一天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)當(dāng)“不挑食身體棒”，聽媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個(gè)頭，結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)當(dāng)是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連此刻一聽到游泳我就會(huì)渾身來(lái)勁，去年暑假僅有三年級(jí)的我已經(jīng)到達(dá)了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還異常喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。

“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)新求知愛(ài)動(dòng)腦”，學(xué)習(xí)上我總愛(ài)有自我的想法，雖然不必須正確，有時(shí)還顯得異常幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟，越來(lái)越香甜的。

當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)?！?/p>

雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我明白習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗必須是起決定作用的，作為青少年的我們，更應(yīng)當(dāng)有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng)，這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更完美?；锇閭儯屛覀儚淖晕易銎?，從此刻做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自我的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十四

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天是“消防安全教育日”，“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個(gè)專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來(lái)災(zāi)害的火。

其實(shí)，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類的敵人。今年，由于天氣原因，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房燒毀，經(jīng)濟(jì)損失無(wú)數(shù)。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。

所以，無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識(shí)。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：

l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?如何自救呢?

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報(bào)警。

2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí), 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯。 平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己?？偠灾?我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

小學(xué)“119消防安全教育日”活動(dòng)方案

根據(jù)市教育系統(tǒng)開展**年“119”活動(dòng)的方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以xx大重要思想為指導(dǎo)，市教育局精神為依據(jù)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、共享平安”的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“珍愛(ài)生命，安全第一、共享平安”的思想，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主題：

關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安

四、活動(dòng)時(shí)間：11月9日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校近兩年來(lái)成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)與作用。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員

2、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。

對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛(ài)生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動(dòng)。張貼安全教育的標(biāo)語(yǔ)，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“珍愛(ài)生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。

3、精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。

5、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，結(jié)合所看的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次教育，并組織學(xué)生開展討論，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

六、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將結(jié)合本次活動(dòng)進(jìn)行一次專項(xiàng)總結(jié)。

119消防日：走進(jìn)鮮為人知的“119”世界

送別秋意，全國(guó)第18屆“119”消防日亦悄然來(lái)臨，全國(guó)15萬(wàn)消防官兵迎來(lái)自己的節(jié)日。消防安全與人們的工作、生活息息相關(guān)，日益成為社會(huì)、家庭乃至各類群體高度關(guān)注的焦點(diǎn)話題。一年一度的“119消防宣傳日”如期而至，可是，這特別的日子里，您是否注意到了這些鮮為人知細(xì)節(jié)?

話題一：“119”消防日走過(guò)18載

1992年，公安部將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。今年11月9日是全國(guó)第18屆“119”消防日。世界上許多國(guó)家都有自己的消防日，日本的文物防火節(jié)是1月26日，古羅馬人的伏爾甘節(jié)(即消防節(jié))是8月22日，波蘭、匈牙利、奧地利、瑞士以及西德、英國(guó)、意大利等歐洲的一些國(guó)家和地區(qū)的消防節(jié)是5月4日，這些日期都和當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一些典型大火有關(guān)。

話題二：火警電話為何確定為“119”

我國(guó)過(guò)去的火警電話是“09”，因?yàn)樵?0年代以前，我國(guó)特別通訊是“0”號(hào)。70年代后期我國(guó)通訊服務(wù)號(hào)碼由“0”改為“11”，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語(yǔ)“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍?19”是我國(guó)的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國(guó)的消防節(jié)。世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼，美國(guó)火警電話是“911”。

話題三：全國(guó)消防力量知多少

我國(guó)消防力量主要由公安消防隊(duì)伍和地方政府專職消防隊(duì)、企業(yè)專職消防隊(duì)組成，公安消防部隊(duì)為主體力量。目前，公安消防部隊(duì)總員額有15萬(wàn)余人，執(zhí)勤消防車輛近2萬(wàn)輛;政府專職消防隊(duì)和企業(yè)專職消防隊(duì)共有7800余個(gè)12萬(wàn)余人，執(zhí)勤消防車1.2萬(wàn)多輛。此外，中國(guó)消防志者隊(duì)伍迅速壯大，已經(jīng)成為新形勢(shì)下開展社會(huì)化消防宣傳教育的一支重要社會(huì)力量，目前，全國(guó)共組建消防志愿者服務(wù)總隊(duì)400余個(gè)，服務(wù)大隊(duì)7700余個(gè)，注冊(cè)消防志愿者50余萬(wàn)人。

話題四：30年消防法制建設(shè)碩果累累

改革開放30年來(lái)，公安消防部門堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，在推進(jìn)消防監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較好的消防安全環(huán)境。目前，我國(guó)已初步形成以消防法為基本法律，消防規(guī)章和技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與地方性法規(guī)、規(guī)章相配套的消防法規(guī)體系。改革開放初期，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議于1984年批準(zhǔn)施行《中華人民共和國(guó)消防條例》。1995年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)發(fā)布了全面指導(dǎo)新時(shí)期消防工作的《消防改革與發(fā)展綱要》，同時(shí)要求抓緊起草新的消防法。1998年，第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議批準(zhǔn)施行《中華人民共和國(guó)消防法》。20xx年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》。20xx年，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)修訂《中華人民共和國(guó)消防法》。

話題五：消防部隊(duì)每年出警50萬(wàn)起挽回500億元

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，《消防法》賦予了公安消防部隊(duì)更寬廣的職責(zé)，使命更加光榮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年上半年，全國(guó)公安消防部隊(duì)共接警出動(dòng)26余萬(wàn)起，出動(dòng)車輛43余萬(wàn)輛次、官兵274余萬(wàn)人次，共救出遇險(xiǎn)被困人員3.5萬(wàn)余人，搶救和保護(hù)財(cái)產(chǎn)價(jià)值275余億多元。消防部隊(duì)的接警作戰(zhàn)起數(shù)、出車輛次和官兵人次同比分別增加2.7%、3.5%和2.2%。特別是搶險(xiǎn)救援、社會(huì)救助及其他出動(dòng)占出動(dòng)總數(shù)的71.9%，所占比重同比增加了3.1個(gè)百分點(diǎn)。

珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起

目的：通過(guò)此次班會(huì)，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全知識(shí)。

主持人：

活動(dòng)過(guò)程：

主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好!三(3)班消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始。此次班會(huì)的主題就是“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

主持人甲：地球上沒(méi)有火，是個(gè)死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。 主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火、不尊重火，或錯(cuò)誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來(lái)的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心!古代將自然界中無(wú)端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對(duì)人和物的嚴(yán)重摧毀。 主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對(duì)哪些災(zāi)難印象較深?(請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹)對(duì)，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財(cái)物。

主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。

主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對(duì)火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來(lái)越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。

主持人乙：火本來(lái)是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對(duì)火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時(shí)候會(huì)用到火呢?(請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹)是的，就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對(duì)各種礦石的冶煉等等，都離不開火。

主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說(shuō)，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。

主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。 主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認(rèn)知能力和承受能力，完全可以進(jìn)行危險(xiǎn)教育和相關(guān)培訓(xùn)。在西方國(guó)家，從小認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)警和開展自救以進(jìn)有了成功的探索。 主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場(chǎng)海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識(shí)挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來(lái)做個(gè)游戲。(擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎(jiǎng)。) 01. 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?

答：切斷電源。

02. 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況?

答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來(lái)。

03. 消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎?

答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

04. 使用電熱毯怎樣注意防火?

答：不能長(zhǎng)時(shí)間通電，人員離開后必須切斷電源;嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。 05. 預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么?

答：(1)不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。(2)不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地。(3)不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動(dòng)用明火等。

06. 煙頭為什么會(huì)引起火災(zāi)?

答：因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)，很容易發(fā)生火災(zāi)。

07. 人身衣服著火怎么辦?

答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;(2)就地翻滾把火壓滅。

08. 家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?

答：(1)遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻;(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離;(3)樓道無(wú)法逃離時(shí)，應(yīng)利用窗戶陽(yáng)臺(tái)拴上安全繩或床單逃生;(5)不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。

主持人乙：這個(gè)游戲就進(jìn)行到此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。下面我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，(搶答題)看誰(shuí)能回答得又快又準(zhǔn)確。

1、消防車和消火栓的顏色是( )

a、白色 b、黃色 c、紅色

2、任何單位、( )都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

a、公民 b、少年兒童 c、成年公民

3、樓內(nèi)失火應(yīng)( )

a、從疏散通道逃離 b、乘坐電梯逃離

c、在現(xiàn)場(chǎng)等待救援

4、身上著火怎么辦?( )

a、就地打滾 b、盡快撕脫衣服 c、向身上潑水或用厚棉衣往身上蓋

5、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用( )照明。

a、手電筒 b、油燈 c、蠟燭

6、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，( )火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

a、汽油 b、酒精 c、花生油

7、公安消防隊(duì)救火( )

a、只收救火成本費(fèi) b、收取所有費(fèi)用 c、不收任何費(fèi)用

8、使用電燈時(shí)，燈炮不要接觸或靠近可燃物。

a、錯(cuò)誤 b、正確

9、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。

a、正確 b、錯(cuò)誤

10、身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一般小火可用水澆、滅火器救、土埋、掃把撲打等方法滅火。

a、正確 b、錯(cuò)誤

11、集體活動(dòng)遇有火災(zāi)，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。

a、正確 b、錯(cuò)誤

12、學(xué)校附近有火災(zāi)時(shí)，學(xué)?；蚶蠋煈?yīng)組織學(xué)生前往撲救。

a、正確 b、錯(cuò)誤

13、身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面，迅速撤離。

a、正確 b、錯(cuò)誤

14、火災(zāi)時(shí)，任何人都立即報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火井。

a、正確 b、錯(cuò)誤

15、沒(méi)有電話報(bào)警時(shí)，應(yīng)向家人、同學(xué)和鄰居大聲呼喊“著火了!”讓大家盡早知道失火。

a、正確 b、錯(cuò)誤

16、遇到山火時(shí)，應(yīng)逆風(fēng)向沒(méi)有雜草或雜草稀素疏的地方疏散。

a、正確 b、錯(cuò)誤

主持人甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。

主持人乙：不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。

主持人甲：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

主持人乙：防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

主持人合：珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!

班會(huì)結(jié)束!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十五

筑夢(mèng)路上，中國(guó)毅然前行

巴爾扎克曾說(shuō)：“一個(gè)有夢(mèng)想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)比的人”。而一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家，才能在世界上巍然屹立，中國(guó)有一個(gè)百年不變的夢(mèng)想，那就是復(fù)興中華，重振雄威。如今這個(gè)夢(mèng)被賦予一個(gè)新的名字——中國(guó)夢(mèng)。

在筑夢(mèng)路上，中國(guó)正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。加入世貿(mào)組織，成功舉辦亞太經(jīng)合組織非正式首腦會(huì)議，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，被認(rèn)為是世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家我們有信心、有能力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。下面我來(lái)介紹一下我們?nèi)绾文軐?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

民族精神——思想的奠基

時(shí)代飛速發(fā)展，一切都在改變，有些甚至消失，我們?nèi)绾文茉诓粩嘧兓玫氖澜缰袌?jiān)挺，在日趨復(fù)雜的世界關(guān)系中堅(jiān)持底線，在利益至上的世界政壇中保持本真。我們追尋的是幾千年來(lái)亙古不變的東西，它可以引領(lǐng)我們心靈的方向，成為中國(guó)夢(mèng)的思想奠基，那就是民族精神。

從戰(zhàn)國(guó)楚地上屈原汨羅江殉國(guó)，到楊家將一代忠良、滿門忠烈，岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥丹心照汗青;而近代瞿秋白、李大釗、秋瑾等革命烈士，他們都無(wú)一例外地對(duì)國(guó)家懷有深沉的愛(ài)，他們勇敢忠誠(chéng)，愿為理想而努力，愿為信仰而獻(xiàn)出生命。這是從中華民族誕生之日就開始積淀下的民族精神，炎黃子孫幾千年來(lái)匯集成的思想精髓統(tǒng)統(tǒng)注入了民族精神的血液。

中國(guó)近代屈辱的歷史使國(guó)譽(yù)受辱、國(guó)力下降，大炮不僅轟開了中國(guó)的大門，還一度使人民幾乎喪失了信仰。在那時(shí)，中國(guó)的脊梁彎了，國(guó)家卻甘于平庸。幸運(yùn)的是，有志之士撐起了中國(guó)的脊梁，他們用熱血、用高亢的革命凱歌延續(xù)了民族精神，使民族的靈魂沒(méi)有沉淪。這是民族發(fā)展的一次浩劫，但縱使國(guó)力衰微，我們?nèi)员Ａ裘褡寰瘢瑲堅(jiān)珨啾谙碌娜嗣窨渴裁粗厝忌畹南Ｍ?迷茫的未來(lái)又是什么使人們?nèi)詰延行叛?這些足以說(shuō)明民族精神是不朽的，它是每一個(gè)炎黃子順內(nèi)心無(wú)比呼喚又無(wú)比敬仰的，帶著中國(guó)走出困境。

如今，新時(shí)代的中國(guó)要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，民族精神便是思想的奠基，它

承載了濃濃的歷史醇香，而在新的時(shí)代更有新的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，我們之所以擁有中國(guó)夢(mèng)，是因?yàn)槲覀兌加幸环輴?ài)國(guó)的赤子之心，我們中華兒女唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，民族精神便是筑夢(mèng)路的星空，指引我們前進(jìn)的方向。

青年學(xué)子——筑路的磚瓦中華魂，宋慶齡奶奶曾說(shuō)：“青年是革命的柱石，青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更好的世界前進(jìn)的力量?！鄙鲜兰o(jì)，熱血青年們開辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的新時(shí)代，在新世紀(jì)，我們青年學(xué)子將圓中國(guó)夢(mèng)，成為筑夢(mèng)路上最實(shí)際的磚石，為祖國(guó)鋪出一條康莊大道。

一個(gè)人，最有價(jià)值、最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，便是青年時(shí)期，在這段時(shí)間中，我們用知識(shí)武裝自己，用美德裝飾自己，我們?yōu)榈牟粌H是自己的將來(lái)，更是希望能為祖國(guó)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。

青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，豁達(dá)和堅(jiān)持不懈的品格，蓬勃和旺盛的生命力，這是祖國(guó)建設(shè)所迫切需要的。為了青年學(xué)子的發(fā)展，未來(lái)人才培養(yǎng)與國(guó)家建設(shè)，中國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，啟動(dòng)了211工程、985工程，使無(wú)數(shù)由于貧窮而無(wú)奈輟學(xué)的孩子重返校園，使大學(xué)的科研力量更為雄厚。

祖國(guó)選擇了我們，將時(shí)代的責(zé)任賦予我們的肩頭。斗爭(zhēng)的生活使我們干練，苦悶的煎熬使我們醇化，時(shí)代造就了青年擔(dān)負(fù)歷史使命的法寶。我們青年人有能力、有信心、有毅力攜手推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的前行，青年是祖國(guó)的未來(lái)，青年是祖國(guó)的希望，既然國(guó)家給了我們夢(mèng)想的搖籃，為什么我們不為國(guó)家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?

領(lǐng)袖達(dá)人——夢(mèng)想的航帆

我們的領(lǐng)導(dǎo)人英明果敢，而我們中國(guó)從不缺具備領(lǐng)導(dǎo)才能的人才，過(guò)去的成就已促發(fā)了中華民族思想的覺(jué)醒，如今，我們更要規(guī)范自己的言行，勿讓外國(guó)人輕瞧了中國(guó)人，勿讓外國(guó)看扁了中國(guó)。在一代代英明果敢的領(lǐng)導(dǎo)人的指揮下，我們共同朝著中國(guó)夢(mèng)邁進(jìn)，共同走向中華民族的復(fù)興!

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!這形容當(dāng)前的中國(guó)是再恰當(dāng)不過(guò)了。神舟上天，蛟龍下海，嫦娥登月，多國(guó)建交，多邊格局，運(yùn)動(dòng)健兒展風(fēng)采我們已經(jīng)取得一個(gè)個(gè)驕人的成就，我們更會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡!中國(guó)不僅是具有親和力的大國(guó)，更是國(guó)力雄厚的強(qiáng)國(guó)!有了中國(guó)夢(mèng)的指引，我們將中國(guó)人共同的夢(mèng)想披上了美麗的外衣，這更促使我們奮進(jìn)!

筑夢(mèng)路上，我們毅然前行!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

我是__，今天我演講的題目是<繼承傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼>

人，因?yàn)槊赖露兊妹利?。社?huì)，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中國(guó)是一座文明之邦。但中華美德在今天，仿佛早已被人忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂:此道今人棄如土。

自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。

我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。

<小學(xué)生日常行為規(guī)范>第二條規(guī)定:我們要尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)、平等待人……

我們大多數(shù)同學(xué)是獨(dú)生子女。部分同學(xué)在家里是小皇帝、小公主，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個(gè)故事，你們會(huì)怎么想的呢?你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢?

爸爸曾經(jīng)給你講過(guò)這么一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米?？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪?，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。

我國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛?，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎?

我國(guó)國(guó)際主義戰(zhàn)士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險(xiǎn)，毅然跳進(jìn)冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無(wú)私愛(ài)幼可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì)，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。

因些，作為一個(gè)新世紀(jì)、新時(shí)代的小學(xué)生、少先隊(duì)員，我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的模范;積極、勇敢地接過(guò)先輩們尊老愛(ài)幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去……

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話雨雪天氣篇十七

尊敬的老師們、同學(xué)們：

今天，我講話的主題是“學(xué)會(huì)選擇 學(xué)會(huì)思考”。

奧斯托洛夫斯基講過(guò)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候”?，F(xiàn)在我們都處于緊要的年輕的時(shí)候。我們面臨著如何為今后的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如何選擇好我們?nèi)松牡谝徊健?/p>

首先我們面臨的任務(wù)便是如何選擇我們?nèi)松３踔械耐瑢W(xué)面臨著選擇讀普通高中、職高，還是中專;高一升高二的學(xué)生將面臨如何選科的問(wèn)題;高三的學(xué)生面臨著是選擇讀大學(xué)，還是擇業(yè)，高考科目是選擇文化科還是體育科、音樂(lè)科或者美術(shù)科。大學(xué)填報(bào)志愿面臨著選擇上怎樣的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后選擇怎樣的職業(yè)學(xué)問(wèn)就更大了。同學(xué)們，你們的任何一次選擇對(duì)你們將來(lái)的前途是致關(guān)重要的，所以你的選擇必須慎重，同時(shí)也必須果斷。就拿高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你是選擇考文化科、美術(shù)科、體育科還是音樂(lè)科，這或許對(duì)你能否進(jìn)入好的大學(xué)深造有很重要的作用。當(dāng)然如何選擇還必須根據(jù)你的情況，你的文化科基礎(chǔ)、身體素質(zhì)、興趣愛(ài)好等。

其次，當(dāng)你果斷地選擇了自己的目標(biāo)以后必須深刻意識(shí)到堅(jiān)持的重要性。有位哲人說(shuō)過(guò)每一次成功選擇占30%，堅(jiān)持精神占50%，機(jī)遇占20%?？梢妶?jiān)持精神是多么重要。馬克思、恩格斯花了數(shù)十年才寫出著名的《資本論》，達(dá)爾文花了幾十年才有了他的物種進(jìn)化論，李時(shí)珍、曹雪芹花了幾十年才有他們自己的《本草綱目》和《紅樓夢(mèng)》。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)二十八年的奮斗才有了新中國(guó)。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持、奮斗才能成功。在我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生中，20__屆的z同學(xué)、z同學(xué)通過(guò)十多年的刻苦奮斗和堅(jiān)持，都以超過(guò)南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線10多分的高分分別被同濟(jì)大學(xué)和西南政法大學(xué)錄取，其中宗利明同學(xué)中考進(jìn)我校只達(dá)到我校擇校線。

在20__屆剛畢業(yè)的學(xué)生中，zzz等同學(xué)也是通過(guò)十幾年的刻苦奮斗才考上理想的大學(xué)。很多同學(xué)失敗的一個(gè)重要原因在于淺嘗輒止，半途而廢。有些同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，但執(zhí)行幾天之后便又開始原來(lái)那種自由的學(xué)習(xí)行為，失敗了，又開始制訂新計(jì)劃，而后執(zhí)行幾天，又開始自由了，也許你高中三年就因?yàn)檫@種沒(méi)有堅(jiān)持精神最后失敗了。同學(xué)們，新的學(xué)年剛開始，你們肯定都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我想只要你們能刻苦地堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)，你們肯定會(huì)不斷進(jìn)步，新高二、高三、初二、初三有部分同學(xué)可能在高一、高二和初一、初二時(shí)由于自己的松懈成績(jī)掉下了，我想你們一定會(huì)在新學(xué)期開始便學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗。相信每一位同學(xué)會(huì)在刻苦的奮斗和堅(jiān)持中不斷進(jìn)步，取得理想的成績(jī)。