每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇一

大家上午好!

今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。

20__年的夏天如約而至，我們也迎來(lái)了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)去追逐自己的夢(mèng)想。今天，我們站在這里，參加高中時(shí)代的最后一次升旗儀式，不禁感慨萬(wàn)千。

還記得三年前走進(jìn)長(zhǎng)城中學(xué)校門時(shí)的情景：那時(shí)的我們腳步輕盈，嗓音還略顯稚嫩，臉龐還有點(diǎn)天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，我們即將畢業(yè)了。上星期照畢業(yè)照的時(shí)候想到了很多，很多記憶將成為我們生命中的收藏：操場(chǎng)，教室，餐廳，校園，還有老師、同學(xué)、甜蜜的歡笑以及成長(zhǎng)的煩惱。其實(shí)，很感謝母校，因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)，除了家只有這片校園可以容忍我們的眼淚和喧鬧，可以容忍我們的年少輕狂。

我們的校園，它雖不大，卻承載了我們每個(gè)人沉甸甸的夢(mèng)想;它雖普通，卻有足夠的魅力讓我們?cè)谶@里獲取前行的動(dòng)力;在他人眼里，它也許并不起眼，可必須承認(rèn)它卻送給了我們一生中最重要的禮物，就是做人的真諦和豐富的知識(shí)。我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都見證了我們的成長(zhǎng)。

敬愛的老師們：此時(shí)此刻，您是否也和我們一樣暗自感嘆呢?一眨眼又是一個(gè)三年!您總是告訴我們：“三年很短，如果不珍惜，時(shí)間就會(huì)從指縫間悄悄地溜走了”，您握著拳頭說“再堅(jiān)持堅(jiān)持，人生總是先苦后甜的”。您給我們父母般的關(guān)心，又像朋友一樣伴我們成長(zhǎng)，有時(shí)又是那樣的嚴(yán)厲。我們清楚地記得你們的滿腔熱情，也忘不了你們鼓勵(lì)的語(yǔ)言，盡管我們?nèi)胄５幕A(chǔ)大都很差。所有的這些都將成為我們今后人生路上最珍貴的禮物。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)生向老師們表示深深地感謝，感謝您不曾放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一路上與我們風(fēng)雨同舟，有你們陪伴，我們必定無(wú)所畏懼!泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)中寫道：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”，無(wú)論我們走的多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們相連，與母校相連。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇二

各位老師，各位同學(xué)：

在這秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們相聚在美麗的校園，喜迎新學(xué)年、新學(xué)期的到來(lái)。新學(xué)期，又有404名新同學(xué)帶著父母的囑托，帶著對(duì)南京樹人國(guó)際學(xué)校的向往和心中的理想來(lái)到了樹人，開始為期三年的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向初一年級(jí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們能夠成為樹人的學(xué)子，成為附中大家庭的一員。

新學(xué)期我們還迎來(lái)了11位優(yōu)秀老師的加盟，他們的到來(lái)使學(xué)校的教育教學(xué)工作又增添了新的力量，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。過去的一學(xué)年，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，在校董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生在卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念，在全體師生員工的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年，樹人有401名學(xué)生參加中考，中考總均分達(dá)602分，在南京市名列前茅，在鼓樓區(qū)遙遙領(lǐng)先，總均分比鼓樓區(qū)第二名的學(xué)校高出40多分。92。3%的學(xué)生達(dá)到省重點(diǎn)中學(xué)錄取線，有200余名學(xué)生進(jìn)入了本部高中，其中有28位學(xué)生進(jìn)入本部省招班，另外還有5位同學(xué)被新加坡維多利亞初級(jí)學(xué)院以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。作為我校第一屆電腦派位錄取的學(xué)生，能夠取得如此輝煌的成績(jī)，是同學(xué)們刻苦努力的結(jié)果，更是凝聚了全體初三老師的汗水和智慧，同時(shí)也離不開其他年級(jí)老師、同學(xué)以及全體職工們的關(guān)心和幫助。他們的努力為樹人的發(fā)展增添了濃墨重彩的一筆，讓我們以熱烈的掌聲感謝20__屆畢業(yè)班全體老師以及所有關(guān)心、幫助這一屆畢業(yè)生健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、教職工和其他年級(jí)的同學(xué)們。

新學(xué)年的到來(lái)，我們又站在一個(gè)新的起跑線上，我們有著更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們又要擔(dān)負(fù)起更為重要的責(zé)任。

作為樹人國(guó)際學(xué)校的教職員工，我們要確立“高期望、高質(zhì)量、高品位”的辦學(xué)追求和辦學(xué)策略，全面的落實(shí)學(xué)校“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展”的辦學(xué)理念。在新學(xué)期，我們要進(jìn)一步順應(yīng)每位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，努力創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育。對(duì)發(fā)展得好的學(xué)生要錦上添花，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要雪中送炭。希望所有老師能夠擔(dān)負(fù)起自身教育的職責(zé)，做學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的研究者和實(shí)踐者，做學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員，做和學(xué)生共同成長(zhǎng)的好伙伴，實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展”的目標(biāo)。

在新學(xué)期開學(xué)之際，我還要給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)。同學(xué)們，你們接受的是傳承附中理念的教育，受到的是百年附中文化的熏陶，你們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《南京樹人國(guó)際學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》以及《南京樹人國(guó)際學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，所有同學(xué)要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，積極向上。做一個(gè)自理、自律，追求高尚、高雅的樹人學(xué)子。

2、培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛之心。學(xué)校是我們1400多名師生共同的家，我們不僅要愛護(hù)她的一草一木，更要維護(hù)她崇高的榮譽(yù)。我們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要為她增光添彩。班級(jí)是三十幾名同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，為班級(jí)增光。同學(xué)們要自覺承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。用關(guān)愛溝通飛翔的夢(mèng)想，用責(zé)任奠基明天的希望。

3、明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把今天學(xué)習(xí)同未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的成長(zhǎng)同民族的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)?！盀橹腥A崛起而讀書，為人類進(jìn)步而學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為每一位同學(xué)的宏偉志愿，目標(biāo)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的終生學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)高尚的品格。品格體現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)心的價(jià)值觀念和準(zhǔn)則，良好品格的內(nèi)涵就是美德。在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸種因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念。希望全體同學(xué)要注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我，培養(yǎng)自己各方面的能力。因此我們要求同學(xué)們要廣泛閱讀，走進(jìn)自然，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，修身、求知，用高尚的品格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去擁抱明天。

5、要學(xué)會(huì)尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個(gè)人形象。要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命。相信自己是尊重生命的重要表現(xiàn)，是培養(yǎng)獨(dú)立人格、塑造健康自我的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信經(jīng)過自己的努力，是可以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的，要相信別人能做到的，只要經(jīng)過自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)、尊重他人的人格。學(xué)會(huì)尊重會(huì)使自己更高尚，會(huì)使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)上尊老愛幼。

新的學(xué)期是新起點(diǎn)、新開始，也是新的契機(jī)，新的機(jī)遇。希望每一位同學(xué)都要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，總結(jié)過去，憧憬未來(lái)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定好自己在新學(xué)年、新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。

對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說，初一是大家成長(zhǎng)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功邁好這一步就顯得尤為重要。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，盡快的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，以便提前適應(yīng)在樹人的學(xué)習(xí)生活。

初二的同學(xué)們，你們更是處在身心健康發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻，我希望每一位同學(xué)在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)自我發(fā)展的意識(shí)和能力，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，在新學(xué)期都能為自己制定新目標(biāo)，要經(jīng)得起學(xué)習(xí)和生活中新的考驗(yàn)和新的挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)有新突破、新的飛躍。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說，此時(shí)的你們，將匯集老師們更多關(guān)切的目光，將傾注老師們更多的心血。初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校最高年級(jí)，希望你們能夠象大哥哥、大姐姐一樣關(guān)心和愛護(hù)初一、初二年級(jí)的同學(xué)們，為他們樹立好的榜樣。要抓住在樹人最后一年的機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)和發(fā)展自己全面的素質(zhì)，去迎接新的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己新的夢(mèng)想。

同學(xué)們，能夠在年少之時(shí)就讀一所優(yōu)秀的學(xué)校，接受良好的教育當(dāng)屬人生的幸運(yùn)。南京樹人國(guó)際學(xué)校就是同學(xué)們夢(mèng)開始的地方，是能夠幫助你的理想起航的地方。讓我們珍惜這一切，在青春歲月里奮發(fā)圖強(qiáng)，提升素養(yǎng)，開拓智慧，強(qiáng)健體魄，讓我們的青春放射出更絢麗的光彩!

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是高二十班的周小龍，今天，我演講的題目是《讀書勵(lì)志放飛夢(mèng)想》。

伴隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，漸漸明白了成長(zhǎng)——不僅僅只是歲月的流逝，更需要知識(shí)的充實(shí)，我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦，在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。

讀書，可以給予我們知識(shí)，帶給我們智慧，拿給我們勇氣，支撐我們不斷走下去。不知道，大家是否還記得，剛剛踏入高中的我們，那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門，那時(shí)的我們說：我們要一起讀書，一起放飛夢(mèng)想!是啊!為了夢(mèng)想，我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書，那朗朗的讀書聲在校園的上空回響飄蕩，多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過高中的路程。我們一起見證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。

我們是新一代讀書人，我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，閱讀各種名著增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想，走向成功，為父母爭(zhēng)光，為母校添彩。

我們知道，在追夢(mèng)的旅途中，也許會(huì)有很多的人會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸，總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開，我們會(huì)置身于彼岸花海中，再看人生，相信那時(shí)，我們都在花海中微笑。

彼岸花海，花開花謝，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭載20__年的航船，帶上知識(shí)的行囊，踏上旅途，與書為伴，與書為友，讀書，愛書，迷書，在書中飛翔，在書中進(jìn)步，成長(zhǎng)，向上。

多讀書吧!書是人類最好的朋友;書可以成就夢(mèng)想，它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船，那就不必在意過程，朝著自己心的方向，義無(wú)反顧的勇敢向前，相信盡頭，總有花開。

讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢的走向未來(lái)，帶著自信的微笑，帶著知識(shí)的滋潤(rùn)。行舟擺渡剛起航，乘風(fēng)破浪正揚(yáng)帆，相信自己終有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，迎著早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，新的一天如約而至。今天我講話的題目是《藝術(shù)青春放飛夢(mèng)想》。

一年一度的文化藝術(shù)節(jié)即將到來(lái)，那景那情回想起來(lái)歷歷在目。屏幕上的這些熟悉的鏡頭你們還記得嗎?

我校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)形式多樣，將充分展示我校藝術(shù)教育特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、展現(xiàn)莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

每年的校園文化藝術(shù)節(jié)都給我們帶來(lái)了美好的回憶和豐厚的收獲。每一個(gè)旋律，每一次配合，每一聲歡笑，每一陣掌聲，每一滴汗水，每一句鼓勵(lì)，都彰顯著我們四中學(xué)子文明健康、積極昂揚(yáng)的氣質(zhì)，傳遞著我們四中學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏、友好競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)采?？梢哉f，校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗的風(fēng)景!

四中的校園藝術(shù)反映在生活的方方面面，小到教室里的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，走廊中的文明提示語(yǔ)甚至是寢室樓里的嘹亮歌聲，大到書畫展示、紅歌比賽、經(jīng)典美文誦讀賽，可以說，藝術(shù)已經(jīng)滲透到了校園的每個(gè)角落，成為了四中人學(xué)習(xí)生活的一部分。我想說，學(xué)校希望培養(yǎng)的絕不只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生，更是一個(gè)會(huì)欣賞美、欣賞藝術(shù)的學(xué)生，一個(gè)全面發(fā)展的卓越的四中人!

老師、同學(xué)們，學(xué)校自20__年五月升格為省重點(diǎn)中學(xué)，九月被市教育局確立為市體藝特色高中示范校以來(lái)，各項(xiàng)事業(yè)開始步入良性發(fā)展的軌道，高考二本錄取人數(shù)逐年大幅上升，中考高分段人數(shù)及比率保持中心城區(qū)領(lǐng)先位置，學(xué)科競(jìng)賽名次由“榜上有名”開始向“位置前移”踏進(jìn)，體藝特色發(fā)展揚(yáng)優(yōu)成勢(shì)，校園環(huán)境日益溫馨，校園文化氛圍愈加濃厚。

這些無(wú)不彰顯著四中人辦學(xué)的決心和信心，無(wú)不浸潤(rùn)著四中人為此付出的汗水。我們堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，通過大家的共同努力，我們的學(xué)校一定能成為一所名副其實(shí)的`省重點(diǎn)中學(xué)。

來(lái)吧!聚成一團(tuán)火，散作滿天星。今天，同學(xué)們?cè)谶@片藝術(shù)舞臺(tái)上盡情綻放，星光熠熠，明天，相信你們將奔向更廣闊的天地。祝同學(xué)們?cè)谶@繽紛的季節(jié)里，綻放青春，放飛夢(mèng)想!

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇五

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收獲”。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就無(wú)法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個(gè)道理。

一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲;一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。

期中考試剛剛結(jié)束，它或多或少留給我們一點(diǎn)啟示，考好的同學(xué)不應(yīng)該就此松懈，因?yàn)槌煽?jī)只代表過去，以后的路還很長(zhǎng)，考砸的同學(xué)也不應(yīng)該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創(chuàng)造成功。

梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國(guó)求學(xué)時(shí)，每天早晨都是第一個(gè)來(lái)教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。我的感想是只要有付出，就必定有收獲。知識(shí)的積累是一個(gè)艱巨而又漫長(zhǎng)的過程。學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。它考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志力。在這個(gè)過程中，誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)將一事無(wú)成。

大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時(shí)很會(huì)作詩(shī)，但由于不注意后天的學(xué)習(xí)，到老時(shí)的詩(shī)反不如以前。所以，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

華羅庚有句名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動(dòng)，就一定要有成果，而那些聰明的同學(xué)們也不要在夸耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。

同學(xué)們，今天距離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，離中考也只有一個(gè)多月了，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，使自己將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，勤奮學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!隨著嘹亮的國(guó)歌奏響，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們迎來(lái)了嶄新的一周!一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤!所以今天我演講的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!有人會(huì)說：成功是件很容易的事;有人會(huì)說：成功是件很困難的事;還有人會(huì)說：只有那些有天分的人才能成功。不!今天我要對(duì)你們說：只要勤奮，每個(gè)人都會(huì)成功!

唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。惟有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧，實(shí)才干，才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬。季羨林教授曾為成功列過一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功。他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無(wú)能為力，機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫，我們必須把過去的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，不斷開拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖!

眾所周知，我校20xx年高考大捷，本一、本二、本三各批次上線率均位列全市同類學(xué)校第一名，創(chuàng)造了建校史上的最好水平，這與老師們和同學(xué)們的辛勤付出是分不開的，這也是“天道酬勤”的最好證明。所以只有擁有刻苦努力、不懈追求的精神，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起一座通往成功的橋梁，用“勤奮”的行動(dòng)來(lái)鑄就我們十三中的輝煌!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇七

我國(guó)當(dāng)代教育家葉圣陶說：“什么是教育?就簡(jiǎn)單地說，一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蔽鞣揭灿幸痪渲V語(yǔ)：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)?！毙W(xué)生正處于身心發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化時(shí)期，具有較大的可塑性。這個(gè)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。良好的習(xí)慣往往決定著他們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量，從某種意義上來(lái)講，習(xí)慣決定著命運(yùn)。

良好的習(xí)慣能使人在學(xué)習(xí)和事業(yè)上獲得成功。1988年1月下旬，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，以“對(duì)世紀(jì)的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。其間，有一位記者問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：“在幼兒園里。老師告訴我把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;做錯(cuò)了事要表示歉意;要愛護(hù)公物;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的東西就是這些?！币饬现獾幕卮饏s詮釋了一條意料之中的成功之道：良好的習(xí)慣，造就了這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

具有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及行為習(xí)慣，是對(duì)小學(xué)生最基本的要求。那么小學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣呢?

首先要學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生值日和保潔，以及每周一次的衛(wèi)生大掃除，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中感受文明衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。按時(shí)參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加“早鍛煉和兩課兩操”，即每天早晨的鍛煉、體育課、體育課外活動(dòng)課、課間操以及眼保健操。

其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

再次是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。言語(yǔ)文明、形象端莊、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約等，這些內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。

各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運(yùn)，我提議：從現(xiàn)在開始，每位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。請(qǐng)記住，良好的習(xí)慣是你終身享用不盡的財(cái)富。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，上午好!

今天，我代表九(2)班在國(guó)旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。

近期，我校正在開展形式多樣的推廣普通話宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《說好普通話，圓夢(mèng)你我他》

有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不是，推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)之一。一個(gè)愛祖國(guó)的人，怎么可能不愛自己祖國(guó)的語(yǔ)言呢?所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。

普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。我們學(xué)校處于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，近幾年來(lái)，涌入了大批的外地學(xué)生，這就為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的語(yǔ)言環(huán)境，普通話成了大家互相溝通的最好橋梁，老師希望同學(xué)們借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?絕不是，當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時(shí)，我都會(huì)替這些同學(xué)感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正在上學(xué)的同學(xué)口中吐出呢?語(yǔ)言不文明，光會(huì)講普通話又有什么用呢?相反，每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等話時(shí)，我都覺得是聽到了最動(dòng)聽最美好的語(yǔ)言。

老師們，同學(xué)們，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，我們向全體師生提出以下倡議：

1、積極參與學(xué)校開展的“啄木鳥行動(dòng)”——對(duì)家庭、學(xué)校以及社會(huì)用字進(jìn)行查錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)。

2、在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。

3、積極督促自己的家人講普通話。

4、努力提高自己的普通話水平。

5、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。

讓我們陽(yáng)光初中的每一位師生都趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)心理健康、積極向上的人》。

古人說：“人生逆境十之八九。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作和生活中時(shí)常會(huì)面臨著這樣或那樣的問題，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài)，坦然面對(duì)人生中的各種挫折呢?

首先，我們應(yīng)該有樂觀積極向上的心態(tài)。 做一個(gè)樂觀的人，我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。我們可以笑，也可以哭，但哭泣不代表沮喪，而是要站在新的起點(diǎn)上出發(fā)，微笑著重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂觀的心態(tài)，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)失敗，挫折也只不過是被我們踢出去過無(wú)數(shù)次的小石頭。鄧小平爺爺一生經(jīng)歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒。正是由于他一直保持樂觀的心境，永不放棄，是一個(gè)樂觀主義者。

其次，我們應(yīng)該有一顆進(jìn)取的心。航海羅盤在沒有磁化前，指針方向混亂;一旦磁化，就被一種神秘的力量支配著，指向同一個(gè)方向，而且永遠(yuǎn)指向那里。在人的身上，這種神秘的力量就是進(jìn)取心。它使我們向著目標(biāo)不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)高度，它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因?yàn)橛辛艘活w進(jìn)取的心，才翻越了一座座遠(yuǎn)方的大山，打破世界記錄，奪得了冠軍。

最后，我們要懂得堅(jiān)持，人生之路很漫長(zhǎng)，理想的彼岸是那么遙不可及，但我們不能駐足。既然已經(jīng)起程，我們就應(yīng)該堅(jiān)持跑下去，生活告訴我們，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是最后的勝利者，司馬遷因?yàn)閳?jiān)持才著成史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的舉世杰作，邰麗華因?yàn)閳?jiān)持才舞動(dòng)著生命的絕美絲絳，紅軍因?yàn)閳?jiān)持，才譜寫了二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。

俄國(guó)詩(shī)人普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，要相信，快樂的日子就會(huì)來(lái)臨”。親愛的同學(xué)們，只要我們對(duì)明天充滿希望，我們的人生之路將越走越寬闊，越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨，揚(yáng)起我們的笑臉，做一個(gè)心理健康積極向上的人!

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境教育 從凈化校園做起》。 自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從身邊小事做起。

可是，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間，經(jīng)常會(huì)在某一個(gè)樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”， 這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因?yàn)樾∈掠绊懶【筒蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ?。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。

從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十一

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

謝謝大家!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十二

有一種力量似怒吼的長(zhǎng)江，在中華大地上激蕩;有一股力量如凌寒的傲梅，在冰天雪地里縈繞;有一種精神像蒼穹的青松，在絕壁陡崖間生長(zhǎng)。而它們有著共同的名字——中華魂。

踏著歷史的塵埃追憶，沿著時(shí)空的長(zhǎng)河奔流，不論走在哪一個(gè)角落，總會(huì)聽到讓心靈震撼的聲音。如果不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡贸嗄懼倚?，就是那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钡暮狼閴颜Z(yǔ)。寧可南山之下種豆，也不能為五斗米而折腰。若能一舉成名，有何懼十年寒窗。周恩來(lái)有“為中華之崛起而讀書”的凌云壯志，毛澤東亦有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”的遠(yuǎn)大抱負(fù)……這些就是中華的靈魂

若中國(guó)的腳印能踩過赤道，則中國(guó)的靈魂就會(huì)布遍地球。中國(guó)是一只睡獅，它一旦醒來(lái)必將震驚世界。何哉?中華魂矣。

歲月的沖刷，刷不去華夏龍族的錚錚傲骨;江山的洗禮，洗不掉五千年禮貌的經(jīng)典篇章。時(shí)光的輪回仍在延續(xù)，中華的精髓依然傳承。臥薪嘗膽的英雄還在，“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！钡男木骋廊粸楸娙硕嘤?。我們所贊揚(yáng)的是堅(jiān)韌不拔的意志，和高潔傲岸的情操，還有那流傳千古的言論——《論語(yǔ)》。孔子的文化將中國(guó)的元素撒向了世界，各國(guó)紛紛將視線投入了充滿了文化氣息的東方。“己所不欲，勿施于人?！薄凹河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人?！薄蚁肟资ト吮仨殨?huì)帶著中華的人生哲理，帶著中華民族的精神充斥世界的每一個(gè)角落。讓我們?cè)嚳磳?lái)的環(huán)球，必有中華的靈魂!汶川地震向世界昭示了中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)體，是一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì)。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記溫總理堅(jiān)定的話語(yǔ)：“平時(shí)是人民養(yǎng)著你們，你們自我看著辦?！薄爸灰幸痪€期望，我們就決不放棄。”更不會(huì)忘記那些定格于歷史的莊嚴(yán)的姿勢(shì)：龍居小學(xué)的廢墟里，年輕的女教師身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生;一名男子跪撲在廢墟上，他的雙臂緊緊的摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……也不會(huì)忘記年輕的戰(zhàn)士撕裂人心的聲音：“你們讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”也不會(huì)忘記十三億人的愛心匯

集的那股溫暖的暖流，讓無(wú)情的災(zāi)害里充滿了熱乎乎的暖意。應(yīng)對(duì)著這動(dòng)人心弦的一切，我還能說些什么呢?我只能說：“我驕傲，我是中國(guó)人!”

欲知千年的禮貌，請(qǐng)看我源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華;若學(xué)經(jīng)典的文學(xué)，則來(lái)我博大精深的中華;想嘆強(qiáng)悍的民族精神，需敬我風(fēng)雨不動(dòng)的中華。中華之魂，乃我祖國(guó)繁榮延綿的砥柱!中華之魂，乃國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)之脊梁!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十三

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。

或許有人會(huì)說："誰(shuí)不愛惜生命呢?誰(shuí)不熱愛生活呢?要是真有摧殘生命的事，還不是那些黑心老板、不負(fù)責(zé)任的司機(jī)和可惡的病魔干的。"您可能說得沒錯(cuò)，但讓我們睜大眼睛，用心去感受一下，真的只是這樣嗎?

深夜，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出："真刺激啊"那神情多么專注，忘記了時(shí)間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，"啪"的一聲，把他驚動(dòng)了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。

像這位大哥哥這樣，不按時(shí)休息，晚上只顧著玩的人多得不計(jì)其數(shù)。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克------，玩得興高采烈，意猶未盡，幾乎天天如此。我們每個(gè)人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對(duì)每個(gè)人來(lái)說都很重要。像我們小孩子每天至少要保證需要10個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才會(huì)長(zhǎng)得快，而大人至少也要保證6個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才能棒棒的。所以，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎?

春節(jié)到了，真開心啊，既可以在家玩又可以大吃特吃了。過年了，爸爸媽媽買了很多好吃的，有小明愛吃的雞翅、排骨、魷魚、糖果。小明可高興了，這幾天什么也不干，不是坐在電視機(jī)前看電視就是到廚房拿找吃的，整天眉開眼笑的，心里想："要是天天過節(jié)多好啊!"今天，爸爸媽媽抽出時(shí)間，帶小明到醫(yī)院體檢。糟糕，血糖怎么那么高?爸爸媽媽非常著急，心里想："會(huì)不會(huì)是醫(yī)生看錯(cuò)了?"詢問醫(yī)生后才知道，過節(jié)時(shí)要避免暴飲暴食。暴飲暴食會(huì)造成糖尿病、高血壓等。錯(cuò)誤的飲食方式會(huì)危害我們每個(gè)人的健康。你們說說，小明不是在摧殘生命嗎?

不久前，我聽說__中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來(lái)，除此之外，我也經(jīng)常聽到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來(lái)想想看，為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無(wú)法向別人訴說，一時(shí)想不開才會(huì)這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。

在我們生活中，像這樣沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過度、吸煙等。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。我們?cè)撛鯓佣沤^不良習(xí)慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢?

我覺得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表，按時(shí)作息。平時(shí)，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長(zhǎng)。看見好吃的東西，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò)，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。

讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康的生活方式，珍愛生命，珍惜生活，健康成長(zhǎng)，真正接過上一輩手中的接力棒，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十四

各位老師、同學(xué)：

大家好!

人生是一場(chǎng)漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開拓者。

在“跑”中，我們感受驕陽(yáng)暴雨，我們?yōu)槊利惗?，為?zhàn)斗而活，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情。誰(shuí)說我們是一路暢通?“跑”中誰(shuí)沒有摔過?我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑，曾為友情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我們?cè)鎏眍伾拿篮糜洃洝?/p>

在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰(shuí)說拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那凱不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義，侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。我們?cè)谂埽诹x無(wú)所顧地向前沖。我們一起笑過、鬧過、哭過、吵過，但風(fēng)風(fēng)雨雨后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑容。

在這一路上，我們是對(duì)手，是同伴，更是朋友;我們共同分享快樂，共同感受失敗。不要擔(dān)心摔跤受傷，大家會(huì)將你扶起，不用擔(dān)心彈盡糧絕，大家會(huì)將食物與你分享。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感覺，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的分?jǐn)_，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)。輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想，古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、莎士比亞……外界的一切早已不能羈伴他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

讓我們換上輕便的行裝，積蓄全部的力量，一路奔跑，奔向夢(mèng)的方向。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!

今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》

5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該慶祝這個(gè)偉大光輝的節(jié)日。

五月，春回大地，百花爭(zhēng)艷;五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼?！拔?一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120xx年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。

中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長(zhǎng)河奔騰向前，我們的祖國(guó)——?jiǎng)?chuàng)造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開烏云又見艷陽(yáng)天。當(dāng)時(shí)光的腳步走到了20xx年，回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十多年，我們的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，我們的社會(huì)日新月異的發(fā)展。這些發(fā)展歸功于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我們千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的頑強(qiáng)拼搏和踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻(xiàn)。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間??。我們都是社會(huì)勞動(dòng)的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國(guó)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來(lái)我們還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛，勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈迎未來(lái)，揮筆譜寫新詩(shī)篇為勞動(dòng)者喝彩，讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十六

有一種愛，是呵護(hù)生命的火，是點(diǎn)燃期望的燈，是照明前行的路……就像舅舅給我異常的愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫忙我，關(guān)心我……

以往，我不知舅舅的背因何而彎曲，不懂舅舅的辛勞究竟為了誰(shuí)，不懂舅舅的關(guān)愛有多深……

直到六年級(jí)……

那天狂風(fēng)怒吼，烏云壓頂。由于媽媽有事不能接我，我獨(dú)自坐在回家的公交車上。到站了，外面早已下起了瓢潑大雨，我正發(fā)愁著，打算下車坐輛摩的，這時(shí)透過車窗，清晰地看見一個(gè)熟悉的身影，黑壓壓的天底下，風(fēng)雨交加中，撐著雨傘，魁梧地站著，風(fēng)不停吹著他的衣角，褲腳也早已淋濕一片，不停地滴水——是舅舅!我心中一喜，無(wú)比歡悅地快步走下。顯然，舅舅也瞅見了我，疾步向我跑來(lái)。他的衣服徹底被狂風(fēng)屈服了，但他絲毫沒有在意，一向向我奔來(lái)……

那一刻，我分明看到了舅舅風(fēng)雨中向我靠近的心;那一刻，淚水瞬間染紅了我的眼眶……

舅舅輕輕地將我攬?jiān)趹牙?，又悄悄地把雨傘移向我的頭上，自我卻忍受雨水的敲打……

摩托車上，舅舅接過我背上的書包，掛在自我的胸前，一邊撐著傘，一邊騎著車，我說：“舅舅，我能夠的，把傘給我吧，我來(lái)?yè)?”說罷，接過他手中的雨傘，有說有笑地跟著他閑聊著……摩托車載著滿滿的幸福穿越過白茫茫的雨幕，歡樂地往家的方向飛馳著……

舅舅陪伴著我每一天，每一秒，給我幸福和歡樂，我就像擁有了一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?，我就不?huì)貧窮!

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天， 我在國(guó)旗下講話的主題是“ 做個(gè)心理健康的孩子 ” 。一個(gè)人的健康包括兩個(gè)方面：一個(gè)是身體健康，一個(gè)是心理健康。今天我們主要講心理健康，那么，怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢?下面，我從我們小學(xué)生的 學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、社會(huì)適應(yīng)四方面進(jìn)行分析，同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真聽聽，對(duì)照自己是否符合心理健康的要求。

第一個(gè)方面是學(xué)習(xí)。 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，心理健康的學(xué)生首先是能夠?qū)W習(xí)的，能在學(xué)習(xí)中獲得智慧和能力，并將學(xué)習(xí)得來(lái)的智慧和能力用于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)上面。

下面是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1.是能自我滿足。這里所說的滿足感，實(shí)際上就是一種學(xué)習(xí)上成就感。每個(gè)人都希望成功。有些學(xué)生，對(duì)自己的要求過高，一心想成為全班第一、第二，結(jié)果總是對(duì)自己不滿意;而有些學(xué)生卻不想有所作為，認(rèn)為反正自己不行，對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，甘于落后。這種過于強(qiáng)烈和過于落后的學(xué)生都不能算是心理健康的學(xué)生。因?yàn)榇蟛糠中睦斫】档膶W(xué)生都是能在學(xué)習(xí)中獲得自我滿足感，從而不斷增強(qiáng)自信心。

2.是能排除學(xué)習(xí)中各種憂慮。例如：有些學(xué)生考試不理想就會(huì)很不開心，害怕老師和父母的責(zé)備，甚至出現(xiàn)焦慮。結(jié)果焦慮過度，甚至害怕回學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避的心理。而心理正常的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)中也有煩惱，但會(huì)采取積極的方法，會(huì)擺脫這一消極情緒。

第二方面是人際關(guān)系： 心理健康的學(xué)生既有好朋友，又樂于與人交往。能與父母形成良好親子關(guān)系，與老師形成良好的師生關(guān)系，與同學(xué)形成良好的同伴關(guān)系。我們常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，把自己封閉起來(lái)，這些都是人際關(guān)系不健康的表現(xiàn)，不能算是心理健康的學(xué)生。

第三方面是自我認(rèn)識(shí)： 心理健康的學(xué)生，不但能了解自己，而且能接受自己，接納自己的不足和缺點(diǎn)，并努力謀求自己的最佳發(fā)展。甚至有些學(xué)生對(duì)自己無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，也能安然處之，有時(shí)還會(huì)自我安慰。而有些學(xué)生，一次考試考砸了或做了錯(cuò)事之后，總是極力地找各種借口為自己開脫，或隱瞞同學(xué)和家長(zhǎng)。還有些學(xué)生總是不承認(rèn)自己某些方面的缺點(diǎn)，總是覺得自己是正確的，別人都在冤枉他。這些都不算心理健康的學(xué)生。

第四方面是社會(huì)適應(yīng)力： 人是生活在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的，社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)有重要意義。所以心理健康的學(xué)生都能了解現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，能在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的位置。而對(duì)生活和社會(huì)適應(yīng)不良的學(xué)生就容易產(chǎn)生出各種心理行為問題。例如：有些學(xué)生沉迷電腦游戲，沉迷虛擬世界里，對(duì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活都不感興趣。這些都不能算是心理健康的學(xué)生。

最后，在這里我希望各位同學(xué)都能做個(gè)心理健康的小學(xué)生，享受美好的人生，明白知足常樂的道理。

放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是 《珍愛生命，關(guān)注校園安全》。

校園安全與我們每個(gè)師生息息相關(guān)。它關(guān)系到學(xué)生們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。因此，校園安全必須引起我們?nèi)w師生的高度重視和密切關(guān)注!

千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無(wú)小事，師生生命重于泰山。我們?cè)鯓哟蛟彀踩男@呢?

首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到校園安全、校園文明的重要性，安全在我身邊?？梢砸园嗉?jí)為單位開展生動(dòng)活潑、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)濃烈的自我教育氛圍，提高安全、文明意識(shí)。

第二，注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上、下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學(xué)樓上打球、踢球。

第三，強(qiáng)化規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種安全事故的發(fā)生。

第四，認(rèn)真做好防火、防觸電。要愛護(hù)消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園;不吸煙、不玩火，禁止焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不開無(wú)人燈，離開教室時(shí)自覺關(guān)閉電源。

第五，嚴(yán)禁攜帶管制刀具，易燃易爆物品進(jìn)入校園。維護(hù)校園秩序，不打架斗毆，自覺同打架斗毆、敲詐勒索、賭博等違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

第六，遵守交通秩序。騎車的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別汽車車速都比較快，而且還有一些馬路殺手，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。橫穿馬路時(shí)都要注意安全，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。

老師們、同學(xué)們!為了創(chuàng)建安全文明的校園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!