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清明節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇一
一、指導思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題
緬懷革命先烈，爭當“四好少年”
三、活動時間
月日上午
四、活動地點
烈士墓
五、參加人員
小學全體師生
六、活動過程
第一項：全體肅立，敬禮。
第二項：向革命烈士敬獻花圈。
第三項：全體師生向革命先烈默哀。
第四項：新隊員入隊儀式
第五項：少先隊員代表獻詞。
第六項：領導講話。
第七項：呼號。
第八項：向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動結束!
七、活動要求及注意事項
1、1到6年級參加掃墓活動。
2、月日早8：00在學校操場集合。
3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動?，F(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動目的
以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環(huán)境。
二、活動時間
20年4月1日至4月7日。
三、活動主題
“我們的節(jié)日?清明節(jié)”。
四、活動內(nèi)容
(一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位：校辦;責任單位：學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。
一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。
二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現(xiàn)場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄托哀思。
(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經(jīng)典詠詩會(牽頭單位：校團委;責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心)。
結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節(jié)知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。
(三)“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭英烈活動(牽頭單位：宣傳部;責任單位：學工處、校團委、現(xiàn)代教育技術中心)。
充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑，讓學生深入了解其文化內(nèi)涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦征文活動，撰寫心得體會，通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、參與網(wǎng)絡訪談等新形式，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。
(四)“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位：宣傳部;責任單位：校團委、組織部、基建處、后勤集團)。
“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節(jié)”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環(huán)境等活動，為武生院建設添磚加瓦。
(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動(牽頭單位：學工處;責任單位：工會、思政課部、校團委)。
“追思勵志做棟梁”。充分利用省內(nèi)各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。
(六)“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節(jié)日民俗活動(牽頭單位：校團委;責任單位：各系分團委)。
為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。
(七)“知清明——研讀中國傳統(tǒng)文化”知識競賽活動(牽頭單位：校團委;責任單位：各系分團委)。
比賽采用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統(tǒng)文化，了解清明節(jié)由來、清明節(jié)習俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀念方式等等，進行傳統(tǒng)文化教育。
各村(社區(qū))、各辦(所)、駐鎮(zhèn)各單位：
一、活動背景
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
二、活動目標
(一)、終極目標：倡導文明祭掃、樹立文明新風
(二)、直接目標：1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進一步提高村(社區(qū))委員會和村民的關系、村民和村民之間的關系，提升村(社區(qū))的凝聚力和村民對村(社區(qū))的歸屬感。
三、具體活動步驟
(一)、宣傳階段
通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓村民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
(二)、實施階段
1、組織村支兩委成員、大學生志愿者準備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
(三)、總結階段
活動后，各村(社區(qū))收集活動的圖片、影像資料形成總結，為下次開展活動積累經(jīng)驗。
【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】20年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的電視劇。
4、小調查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
【活動過程】
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延?！?/p>
清明節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇五清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統(tǒng)文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮傳統(tǒng)，學習民族精神和時代精神，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
一、活動主題
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
二、活動對象
全體師生
三、活動時間
20年月日至日
四、活動內(nèi)容
(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：了解清明節(jié)的由來、傳說、故事、習俗等。
(二)網(wǎng)上簽名：積極參與，簽名寄語
月日至月日要求學生登錄等網(wǎng)站鏈接，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網(wǎng)將對網(wǎng)上寄語參與人數(shù)進行統(tǒng)計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業(yè)、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。(要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，月日之前上交德育室)
(三)實踐活動：親身體驗，感受清明文化
各班級根據(jù)以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。
活動時間：(月日—月日)
一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽
三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙
五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想
五、各班活動要求
1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。
2、碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。
3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內(nèi)交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。
4、緬先烈，話理想
一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。
