“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開展扶貧日活動的總結(jié) 扶貧日活動總結(jié)報(bào)告篇一

一、加強(qiáng)宜傳，菅造良好氛圍

在--區(qū)扶貧日活動周期間，我局圍繞精準(zhǔn)扶貧等主題通過政府門戶網(wǎng)站等方式開展宜傳，擴(kuò)大群眾知曉率，營造我局積極參與的良好氛圍。

二、組織開展走訪慰問貧困村扶貧戶活動

在--區(qū)扶貧日到來之際，我局幫扶責(zé)任人積極到幫扶貧困村樟木鎮(zhèn)中唐村開展貧困戶走訪慰問活動。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關(guān)政策，詢問了解貧困戶需求和想法，幫忙出謀劃策。

三、積極“開展20__年扶貧日”主題黨員活動日活動

進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)扶貧開發(fā)重大戰(zhàn)略思想、中央和自治區(qū)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署等，切實(shí)結(jié)合我局實(shí)施情況增強(qiáng)黨員干部支持扶貧、參與扶貧強(qiáng)大的思想自覺和行動自覺。

四、下一步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)調(diào)研。圍繞定點(diǎn)幫扶的工作要求，在社會扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開展社會扶貧、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯(lián)系，適時(shí)召開對口幫扶座談交流會，總結(jié)工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。

3、加強(qiáng)宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關(guān)政策和定點(diǎn)幫扶工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部參與幫扶的積極性和主動性。

開展扶貧日活動的總結(jié) 扶貧日活動總結(jié)報(bào)告篇二

為貫徹落實(shí)縣衛(wèi)計(jì)委、縣扶貧辦《國家衛(wèi)計(jì)委、國務(wù)院扶貧辦關(guān)于開展健康扶貧冬季暖心活動》通知，經(jīng)我院健康扶貧領(lǐng)導(dǎo)組研究安排，決定開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想

衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開工作會議，安排部署“冬季暖心服務(wù)活動”相關(guān)工作，成立以院長為組長、班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“冬季暖心活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，將責(zé)任落實(shí)到專人，確保活動順利開展;要求全院職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，以高度的責(zé)任感和使命感推動活動落實(shí)到實(shí)處。

二、立足實(shí)際、開展活動

1、為更好的關(guān)心、關(guān)愛寨鄉(xiāng)轄區(qū)貧困戶和計(jì)劃生育特殊家庭及敬老院孤寡老人，衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)及我院醫(yī)護(hù)人員一起來到敬老院為孤寡老人送去了大米和食用油，并為老人做了一般的體格檢查。為老人們送去了寒冬中的一絲溫暖。

2、為做好慢病簽約服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)貧困人口和計(jì)劃生育特殊家庭與家庭醫(yī)生“兩見面”，以及貧困人口和計(jì)劃生育特殊家庭知曉當(dāng)?shù)睾灱s服務(wù)優(yōu)惠政策、簽約醫(yī)生知曉貧困人口和計(jì)劃生育特殊家庭健康狀況、貧困人口和計(jì)劃生育特殊家庭知曉簽約服務(wù)內(nèi)容的“三知曉”，提升貧困人口和計(jì)劃生育特殊家庭簽約服務(wù)獲得感。并看望和慰問了計(jì)劃生育特殊家庭成員，大多是人到中年遭遇獨(dú)生子女傷殘或死亡打擊，如今他們已逐漸步入老年人。

3、貧困人口大部分是因病致貧，他們在身體健康方面遇到了較多困難。在縣衛(wèi)計(jì)委部署下，我院開展了為貧困戶34種慢病及9種大病患者免費(fèi)體檢，并發(fā)放了愛心早餐。為因病致貧的貧困人口送去寒冬里的一抹暖陽。

4、對那些行動不便的老年人，我院與睢縣中醫(yī)院共同下鄉(xiāng)為貧困人口體檢，讓每一位慢病患者都能享有國家健康扶貧體檢項(xiàng)目，更詳細(xì)更具體的宣傳健康扶貧政策。落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)每一個(gè)項(xiàng)目。并為每人測量血壓免費(fèi)發(fā)放蓮花清瘟膠囊1盒，為他們送去寒冬里健康的希望。

衛(wèi)生院通過開展慢病簽約服務(wù)，落實(shí)政策，健康關(guān)懷、健康教育宣傳，免費(fèi)健康體檢及義診發(fā)放藥品等一系列活動，加大了對轄區(qū)貧困戶和計(jì)劃生育特殊家庭的關(guān)愛力度，受到群眾認(rèn)可。

扶貧就是要實(shí)現(xiàn)共同富裕，共同富裕是社會主義的根本原則。下面是由小編為大家整理的“‘精準(zhǔn)扶貧連心日’活動總結(jié)”，歡迎閱讀。

開展扶貧日活動的總結(jié) 扶貧日活動總結(jié)報(bào)告篇三

一學(xué)期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個(gè)學(xué)困生都有人輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認(rèn)可，贏得了家長、社會的一致好評?，F(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保順利實(shí)施。

為了確保學(xué)困生幫扶落到實(shí)處，我校成立了以黃立東校長為組長的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，并由呂書記分管此項(xiàng)活動。輔導(dǎo)員--具體組織學(xué)困生幫扶的全面開展，力求建立一個(gè)以學(xué)校為主導(dǎo)、社會廣泛積極參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制，使學(xué)困生幫扶工作長期化、制度化。

二、加強(qiáng)輿論宣傳，提高責(zé)任意識。

學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、led、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學(xué)困生幫扶的意義和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。

三、徹底排查登記，建立學(xué)生信息檔案。

我校為不漏掉一個(gè)孩子，由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級進(jìn)行詢問、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學(xué)生逐一登記，摸清了他們的情況(包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際情況)，再通過訪問、調(diào)查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計(jì)成冊，作為全校幫扶的對象。

四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提出不同要求。

針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，我校結(jié)合上級主管部門的意見，從關(guān)愛入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人保持“三溝通”，實(shí)行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個(gè)關(guān)愛學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺地形成了。

五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。

學(xué)困生成績暫時(shí)落后或行為習(xí)慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強(qiáng)，所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨(dú)來獨(dú)往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進(jìn)他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。

1、讓他們找到知心朋友。每個(gè)班級利用班隊(duì)會的時(shí)間，號召學(xué)生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。

2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會。美術(shù)課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機(jī)會，根據(jù)各自的`特點(diǎn)，有意識地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長的“領(lǐng)域”里張揚(yáng)自己。

3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無常的，有時(shí)會懊惱，有時(shí)會亢奮，有時(shí)會冷漠，有時(shí)會放縱。為使他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢室，張巖老師對他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢，及時(shí)地排除他們內(nèi)心的憂慮，開導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。

4、為他們成立合唱團(tuán)。我校還特地成立了合唱團(tuán)，學(xué)校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵(lì)志的歌曲，讓他們在藝術(shù)的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團(tuán)榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績。

5、給他們營造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了，首先知道的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時(shí)，師生們會主動幫助，他們有收獲時(shí)，師生們會及時(shí)祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個(gè)集體中感到溫暖，感到溫馨。

6、讓他們學(xué)會感恩，報(bào)恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們通過組織學(xué)困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點(diǎn)滴、感觸傳達(dá)給家長、親人、社會，證實(shí)自己的成功和長大。