無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

讀《狼牙山五壯士》有感六年級(jí) 讀狼牙山五壯士有感300字篇一

班長(zhǎng)馬寶玉，是一個(gè)戰(zhàn)斗多年的人；副班長(zhǎng)葛振林打一槍就吼一聲，似乎在發(fā)出對(duì)敵人的仇恨；戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈時(shí)，總要把胳膊掄一個(gè)圈，好炸死更多的敵人；兩個(gè)小戰(zhàn)士胡德林和胡福才，他們?nèi)褙炞⒌拿铚?zhǔn)敵人開槍。

戰(zhàn)士們完成了任務(wù)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)主力和群眾遠(yuǎn)去的方向，班長(zhǎng)

決定把敵人引上絕路。此時(shí)此刻班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，戰(zhàn)士們來(lái)到了山頂，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，壯士們臉上露出了勝利的喜悅。

最后，班長(zhǎng)馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也相繼從懸崖往下跳。讀到這里，我心頭一震，讓我想起《梅花魂》文中，外祖父說(shuō)過(guò)中國(guó)人就是要有梅花的秉性才好。

這五位壯士難道不是外祖父所說(shuō)的那種帶有著梅花秉性的人嗎？五位壯士，為了民族的尊嚴(yán)，為了不在敵人槍中死去，他們選擇了跳崖。

如果，當(dāng)時(shí)是我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)的人去選擇，他們一定會(huì)成為漢奸，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們貪生怕死，因?yàn)楝F(xiàn)在人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為那已經(jīng)是過(guò)去的事情，因?yàn)?.......如果，世界上每個(gè)人都負(fù)有狼牙山五壯士這樣的秉性，那世界一定會(huì)更美好。狼牙山五壯士，他們那堅(jiān)強(qiáng)不屈，有集體榮譽(yù)感，是我們所需要的，所缺的。

誰(shuí)會(huì)去讀歷史，誰(shuí)想了解歷史，那只有老年人，21世紀(jì)青年是不會(huì)看，更不想看的。在他們眼中，看歷史書只會(huì)浪費(fèi)他們的青春，可他們不知道，歷史的文化是他們最需要的東西。

現(xiàn)在，我想說(shuō)日本人說(shuō)，請(qǐng)你們來(lái)侵略中國(guó)，現(xiàn)在的人不想看歷史，但歷史書上永久會(huì)記載著你們。

讀《狼牙山五壯士》有感六年級(jí) 讀狼牙山五壯士有感300字篇二

在中國(guó)的漫漫歷史長(zhǎng)河上，英雄輩出，一代又一代愛國(guó)志士的熱血灑滿了中華大地，黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、邱少云……狼牙山五壯士的故事更是家喻戶曉，人盡皆知。

五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)撤離，當(dāng)他們?cè)谝粋€(gè)叉路口時(shí)，他們?cè)瓉?lái)可以抄近路趕上大部隊(duì)，可是，為了不讓窮追不舍的日軍發(fā)現(xiàn)大部隊(duì)的足跡，五位戰(zhàn)士毅然走向了懸崖絕壁。就在千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，戰(zhàn)士們沒(méi)有向敵軍屈服，毅然一個(gè)接一個(gè)跳下懸崖，呼喊著驚天動(dòng)地、氣壯山河的口號(hào)：

“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

“打倒日本帝國(guó)主義！”

這聲音傳遍了大江南北，傳遍了五湖四海，傳遍了以壯士血染成的天邊！

讀完這個(gè)故事，我真是感慨萬(wàn)千。這一個(gè)又一個(gè)愛國(guó)志士，奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的熱血染紅了祖國(guó)的五星紅旗，換來(lái)了13億人民的幸福安定的生活。這些愛國(guó)英雄，為了自己的祖國(guó)，不惜犧牲自己的生命。為了偉大的中華民族、迎來(lái)了一輪又一輪的朝陽(yáng)。他們的英雄事跡永垂青史，光照千古。狼牙山五壯士的精神永遠(yuǎn)感激和教育我們一代又一代的炎黃子孫。愛我中華，祝福中華！中國(guó)，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里；中國(guó)，祝福你；不用千言萬(wàn)語(yǔ)。

我愛中華！

讀《狼牙山五壯士》有感六年級(jí) 讀狼牙山五壯士有感300字篇三

讀完《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜。

文章講了1941年秋，八路某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引傷狼牙山，英勇跳崖的故事。

我被五壯士為了祖國(guó)，為了革命事業(yè)，不怕困難，大義凌然的革命精神所深深的感動(dòng)。作為一名21世紀(jì)的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，在學(xué)習(xí)中遇到的困難，所采取的態(tài)度，真的好愧疚！

一次，晚上九點(diǎn)半了，做數(shù)學(xué)題時(shí)，想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，還做不出來(lái)，于是就懶得去做它了，就這樣我便把這道題空著，心想：明天聽老師講不就得了？！反正老師會(huì)講的，照老師的抄進(jìn)來(lái)不就得了？神不知，鬼不覺，輕輕松松答案立馬到手。我為我的小聰明而沾沾自喜。但是，我卻把自己推進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，一個(gè)掉下去就上不來(lái)的萬(wàn)丈深淵，遇到困難，我總是一次又一次的這樣自圓其說(shuō)，一次又一次的原諒自己。到期末就傻了，傻的一點(diǎn)都不清！

想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)，再看看五位壯士為了民族解放事業(yè)，做出了多么大的貢獻(xiàn)啊！他們拋頭顱，灑熱血前仆后繼，才換來(lái)我們今天的幸福生活。如果我們不好好學(xué)習(xí)我們又怎麼對(duì)得起先烈的英靈呢？

我覺得自己是多麼渺小，覺得手中的課本是那么沉重，我羞愧萬(wàn)分！讓我們記住這五位壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡福才，胡德林，讓我們好好學(xué)習(xí)，為這些壯士的犧牲感到惋惜，為創(chuàng)造和諧現(xiàn)代社會(huì)而做出貢獻(xiàn)吧！

讀《狼牙山五壯士》有感六年級(jí) 讀狼牙山五壯士有感300字篇四

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實(shí)故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)、熱愛人民，勇于犧牲的精神。

在這五位戰(zhàn)士中，我最敬佩的一個(gè)人就是班長(zhǎng)——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深：面對(duì)在他們前面有兩條路，一條路是省路，如果走這條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個(gè)“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊(duì)主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。

戰(zhàn)火已煙消云散，那個(gè)彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國(guó)繁榮昌盛、人民安居樂(lè)業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對(duì)呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候都勇敢面對(duì)。

我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的.前輩，拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。

《狼牙山五壯士》這篇文章，給我留下了深刻的印象和永久的啟示。