無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀《狼牙山五壯士》有感六年級 讀狼牙山五壯士有感300字篇一

班長馬寶玉，是一個戰(zhàn)斗多年的人；副班長葛振林打一槍就吼一聲，似乎在發(fā)出對敵人的仇恨；戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈時，總要把胳膊掄一個圈，好炸死更多的敵人；兩個小戰(zhàn)士胡德林和胡福才，他們全神貫注的描準敵人開槍。

戰(zhàn)士們完成了任務，為了不讓敵人發(fā)現部隊主力和群眾遠去的方向，班長

決定把敵人引上絕路。此時此刻班長馬寶玉負傷了，戰(zhàn)士們來到了山頂，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向，壯士們臉上露出了勝利的喜悅。

最后，班長馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也相繼從懸崖往下跳。讀到這里，我心頭一震，讓我想起《梅花魂》文中，外祖父說過中國人就是要有梅花的秉性才好。

這五位壯士難道不是外祖父所說的那種帶有著梅花秉性的人嗎？五位壯士，為了民族的尊嚴，為了不在敵人槍中死去，他們選擇了跳崖。

如果，當時是我們現在生活在21世紀的人去選擇，他們一定會成為漢奸，因為現在的人們貪生怕死，因為現在人們沒有經歷過抗日戰(zhàn)爭，認為那已經是過去的事情，因為........如果，世界上每個人都負有狼牙山五壯士這樣的秉性，那世界一定會更美好。狼牙山五壯士，他們那堅強不屈，有集體榮譽感，是我們所需要的，所缺的。

誰會去讀歷史，誰想了解歷史，那只有老年人，21世紀青年是不會看，更不想看的。在他們眼中，看歷史書只會浪費他們的青春，可他們不知道，歷史的文化是他們最需要的東西。

現在，我想說日本人說，請你們來侵略中國，現在的人不想看歷史，但歷史書上永久會記載著你們。

讀《狼牙山五壯士》有感六年級 讀狼牙山五壯士有感300字篇二

在中國的漫漫歷史長河上，英雄輩出，一代又一代愛國志士的熱血灑滿了中華大地，黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、邱少云……狼牙山五壯士的故事更是家喻戶曉，人盡皆知。

五位戰(zhàn)士奉命掩護人民群眾和部隊撤離，當他們在一個叉路口時，他們原來可以抄近路趕上大部隊，可是，為了不讓窮追不舍的日軍發(fā)現大部隊的足跡，五位戰(zhàn)士毅然走向了懸崖絕壁。就在千鈞一發(fā)的.時刻，戰(zhàn)士們沒有向敵軍屈服，毅然一個接一個跳下懸崖，呼喊著驚天動地、氣壯山河的口號：

“中華人民共和國萬歲！”

“中國共產黨萬歲！”

“打倒日本帝國主義！”

這聲音傳遍了大江南北，傳遍了五湖四海，傳遍了以壯士血染成的天邊！

讀完這個故事，我真是感慨萬千。這一個又一個愛國志士，奔赴抗日戰(zhàn)場，用自己的熱血染紅了祖國的五星紅旗，換來了13億人民的幸福安定的生活。這些愛國英雄，為了自己的祖國，不惜犧牲自己的生命。為了偉大的中華民族、迎來了一輪又一輪的朝陽。他們的英雄事跡永垂青史，光照千古。狼牙山五壯士的精神永遠感激和教育我們一代又一代的炎黃子孫。愛我中華，祝福中華！中國，祝福你，你永遠在我心里；中國，祝福你；不用千言萬語。

我愛中華！

讀《狼牙山五壯士》有感六年級 讀狼牙山五壯士有感300字篇三

讀完《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜。

文章講了1941年秋，八路某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引傷狼牙山，英勇跳崖的故事。

我被五壯士為了祖國，為了革命事業(yè)，不怕困難，大義凌然的革命精神所深深的感動。作為一名21世紀的少年先鋒隊隊員，在學習中遇到的困難，所采取的態(tài)度，真的好愧疚！

一次，晚上九點半了，做數學題時，想了很長很長時間，還做不出來，于是就懶得去做它了，就這樣我便把這道題空著，心想：明天聽老師講不就得了？！反正老師會講的，照老師的抄進來不就得了？神不知，鬼不覺，輕輕松松答案立馬到手。我為我的小聰明而沾沾自喜。但是，我卻把自己推進了一個萬丈深淵，一個掉下去就上不來的萬丈深淵，遇到困難，我總是一次又一次的這樣自圓其說，一次又一次的原諒自己。到期末就傻了，傻的一點都不清！

想起自己對待學習，再看看五位壯士為了民族解放事業(yè)，做出了多么大的貢獻?。∷麄儝侇^顱，灑熱血前仆后繼，才換來我們今天的幸福生活。如果我們不好好學習我們又怎麼對得起先烈的英靈呢？

我覺得自己是多麼渺小，覺得手中的課本是那么沉重，我羞愧萬分！讓我們記住這五位壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡福才，胡德林，讓我們好好學習，為這些壯士的犧牲感到惋惜，為創(chuàng)造和諧現代社會而做出貢獻吧！

讀《狼牙山五壯士》有感六年級 讀狼牙山五壯士有感300字篇四

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心潮澎湃，思緒萬千。

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊的轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實故事。表現了五位戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛人民，勇于犧牲的精神。

在這五位戰(zhàn)士中，我最敬佩的一個人就是班長——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深：面對在他們前面有兩條路，一條路是省路，如果走這條路就會讓敵人發(fā)現連隊主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個“走”字擲地有聲，體現出馬寶玉態(tài)度堅決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

戰(zhàn)火已煙消云散，那個彈片紛飛的年代已一去不復返。我們現在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代，我們應該把學習當作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學習上，我有時遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對呀！以后我一定向英雄們學習，無論什么時候都勇敢面對。

我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的.前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨越世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。

《狼牙山五壯士》這篇文章，給我留下了深刻的印象和永久的啟示。