無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)重心長(zhǎng)怎么造句子篇一

1、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，同學(xué)們永記不忘。

2、每每和爸爸交談時(shí)，他對(duì)我說話總是語(yǔ)重心長(zhǎng)。

3、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們長(zhǎng)大要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

4、老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨般滲入我心頭。

5、他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我要好好學(xué)習(xí)。

6、張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地要我們記住“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩(shī)。

7、老師的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)、發(fā)人深省的勸告，使她深受感動(dòng)。

8、管教語(yǔ)重心長(zhǎng)地說："如果這次你能悔過自新，對(duì)于過去的事情，我們就不再追究了。"。

9、臨畢業(yè)時(shí)，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)感人肺腑。

10、在聯(lián)歡會(huì)上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說："同學(xué)們，你們現(xiàn)在畢業(yè)了，就要各奔前程了，希望你們?cè)谝院蟮娜兆又?，繼續(xù)奮發(fā)向上，有所作為。"。

語(yǔ)重心長(zhǎng)怎么造句子篇二

1、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)。

2、爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我怎樣尊敬老師。

3、媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講你要好好學(xué)習(xí)。

4、我每次犯錯(cuò)，爸媽都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。

5、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我我的做法錯(cuò)在哪里。

6、每每和爸爸交談時(shí)，他對(duì)我說話總是語(yǔ)重心長(zhǎng)。

7、媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，卻被我不耐煩的打斷了。

8、老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我把字寫好，過好生字關(guān)。

9、劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，告訴了我們要好好做人。

10、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我放下身上包袱，繼續(xù)努力前進(jìn)。

11、每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)我。

12、每當(dāng)我犯一個(gè)錯(cuò)誤，爸爸會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，使我明白！

13、她沒有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，不要急躁，細(xì)致認(rèn)真是工作所必需的。

14、每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，爸爸都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)我一頓，還經(jīng)常解說做人道理呢。

15、為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥。”

16、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊?！?/p>

17、母愛是什么？母愛是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒。母愛是什么？母愛是一次不留情面的批評(píng)。

18、考試結(jié)果不理想，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說到了以后選擇道路的不易。

19、爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，孩子，你永遠(yuǎn)都是中國(guó)人。因?yàn)槟闵砩嫌肋h(yuǎn)都有主著中華人民的標(biāo)記。

20、您不但沒發(fā)火，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。

21、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說，以后要再接再厲，增強(qiáng)信心，不要自暴自棄，相信自己，讓自己從新振作起來。

23、如果老師看見同學(xué)們有不好的舉動(dòng)她就會(huì)向那個(gè)同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤。

24、他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡兒子，趁著年少精力旺盛，抓住美好時(shí)光奮力拼搏，莫讓青春年華付諸東流。此乃言切切，情深深。

25、媽媽，每當(dāng)你語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解奧數(shù)題時(shí)，我總是很不耐煩的對(duì)您說：“我會(huì)了！我會(huì)了！”就跑去外面和小朋友玩兒。

26、正當(dāng)我感到自卑的時(shí)候，母親放佛窺視到了我內(nèi)心的一切，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的要過我手中的卷子看了看，久違的微笑又寫在臉上。

27、是母親，在我們無(wú)助的時(shí)候第一個(gè)伸出了雙手；是母親，在我們驕傲的時(shí)候第一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)警戒；是母親，在我們危險(xiǎn)的時(shí)候第一個(gè)站在我們面前。

28、爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥！”經(jīng)過這次失敗的教訓(xùn)，我懂得了一個(gè)道理：不能心浮氣躁，不能貪心！

39、出乎人意料，老師絲毫沒有責(zé)怪的意思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這些日子，你的表現(xiàn)我都看在了眼里，上課的小動(dòng)作多了，話也多了，成績(jī)卻是出乎人意料的少了。”

30、馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個(gè)生活老師，不是罵就是罰站，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們講道理。我們的桌椅壞了，他總是不厭其煩地給我們一遍遍地修理。

31、從那以后在每個(gè)柳絮飛舞，鳥語(yǔ)花香，谷穗搖曳，大雪飄飛的日子里，你都會(huì)看到一個(gè)身影，或來去匆匆或伏案急書，都會(huì)聽到一種聲音，或語(yǔ)重心長(zhǎng)，或侃侃而談。

32、爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一次失敗不算什么，下次努力就行了，不要因?yàn)橐淮蔚氖”闶チ诵判?，我相信我那個(gè)以前開朗的女兒一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好地成績(jī)！”

33、我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。

34、記得一家人為我買生日蛋糕，記得您每次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。記得學(xué)校的繪畫比賽，我?guī)Щ匾粡垙埖莫?jiǎng)狀，你滿足的微笑跟驕傲的語(yǔ)氣。也許，那時(shí)候的我，讓你臉上有了些面子吧。

35、去年，我調(diào)信貸科工作，當(dāng)時(shí)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨：信貸科是我們聯(lián)社的吃飯科室，你們重任在肩，要有使命感責(zé)任感。一年來的工作讓我深深地領(lǐng)會(huì)到這段話的深刻含義。

36、我學(xué)習(xí)不行，考試經(jīng)常作弊，父親知道了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：我們要腳踏實(shí)地的做人，做好人。不求得我們學(xué)習(xí)好與不好，只要真的用心了，對(duì)得起自己的良心就行。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

37、爸爸一把按住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“釣魚要心靜如水，魚兒越是快上鉤的時(shí)候就越要沉住氣，做任何事都不要太沖動(dòng)，記住，要吃一塹長(zhǎng)一智！”我吸取了前面的教訓(xùn)，又靜靜地坐到岸邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著白色的釣魚浮子，眼珠子都快從眼眶里蹦出來了。

38、每當(dāng)我碰到不會(huì)做的題目時(shí)，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止；每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，您都會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤。

39、每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

40、每到這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)反反復(fù)復(fù)的告訴我，應(yīng)該怎樣才能將這件事情做好。而我往往卻是那樣的心不在焉，又或是煩躁的對(duì)待她。面對(duì)我不滿的情緒，她從來不會(huì)生我的氣，他總是那樣溫柔的對(duì)我耐心講解。若是被我逼的著急了，她智慧語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，這樣做是不對(duì)的，我很感謝他。

語(yǔ)重心長(zhǎng)怎么造句子篇三

1、爸爸一把按住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“釣魚要心靜如水，魚兒越是快上鉤的時(shí)候就越要沉住氣，做任何事都不要太沖動(dòng)，記住，要吃一塹長(zhǎng)一智！”我吸取了前面的教訓(xùn)，又靜靜地坐到岸邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著白色的釣魚浮子，眼珠子都快從眼眶里蹦出來了。

2、馮老師是我們的生活老師，他不像另幾個(gè)生活老師，不是罵就是罰站，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們講道理。

3、母愛是什么？母愛是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒。母愛是什么？母愛是一次不留情面的批評(píng)。

4、我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。

5、是誰(shuí)，在我們無(wú)助的時(shí)候第一個(gè)伸出了雙手；是誰(shuí)，在我們驕傲的時(shí)候第一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)警戒；是誰(shuí)，在我們危險(xiǎn)的時(shí)候第一個(gè)站在我們面前。

6、一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。

7、您不但沒發(fā)火還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。

8、每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

9、我學(xué)習(xí)不行，考試經(jīng)常作弊，父親知道了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：我們要腳踏實(shí)地的做人，做好人。不求得我們學(xué)習(xí)好與不好，只要真的用心了，對(duì)得起自己的良心就行。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

10、每當(dāng)我碰到不會(huì)做的題目時(shí)，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止；每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，您都會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤。

11、爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一次失敗不算什么，下次努力就行了，不要因?yàn)橐淮蔚氖”闶チ诵判模蚁嘈盼夷莻€(gè)以前開朗的女兒一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好地成績(jī)！”

12、坐在安樂椅上的奶奶常摸著我的腦門兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說著這句字短意深的話：“微笑著面對(duì)生活，你會(huì)更年輕?！?/p>

語(yǔ)重心長(zhǎng)怎么造句子篇四

1、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“小明，不要因?yàn)槌晒Χ湴??！?/p>

2、爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你永遠(yuǎn)都是中國(guó)人。因?yàn)槟闵砩狭糁腥A人民的血液?！?/p>

3、臨別時(shí)，老師對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我至今銘記在心。

4、我犯了錯(cuò)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。

5、我寫字總是不好，爺爺是書法家，我向他請(qǐng)教，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“寫字要寫好，就要先寫出撇捺。”我懂了后，謝過爺爺，立刻就練習(xí)起來。

6、媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要一直依賴他人?！?/p>

7、父母和老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們講道理，希望我們能夠有出息。

8、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“同學(xué)們六年級(jí)你們要以學(xué)習(xí)為目標(biāo)。”

9、每當(dāng)我犯錯(cuò)誤 時(shí)，我的老師都會(huì)像媽媽一樣，輕輕地?fù)崦业哪槪Z(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，你這樣做的后果。聲音溫和；而不是厲聲訓(xùn)罵。不光是我，老師對(duì)待每一個(gè)人都很溫和。因?yàn)檫@樣，所以這位老師成了我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>

10、老奶奶這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，深深地打動(dòng)了我的心。

11、媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“可不要只顧著貪玩呀，你現(xiàn)在應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位?！?/p>

12、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說：“你永遠(yuǎn)都是我的好學(xué)生”。

13、父母總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們講道理，希望我們不要養(yǎng)成依賴他人的壞習(xí)慣。

14、小平同志的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，要求我們對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性有更加清醒的認(rèn)識(shí)，確立戒驕戒躁、長(zhǎng)期奮斗的思想。