為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

1.萬圣節(jié)，俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)基督教會(huì)所定，它的歷史可追溯得更遠(yuǎn)，是西方人熱衷的節(jié)目之一。

2.很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng)，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅(qū)趕惡魔。

3.每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝游行和化妝舞會(huì)，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

二、場景布置：

1.外場景布景：

(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

三、鬼節(jié)營銷方案：

1.10月31日過生日的`客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。

2.惡鬼為每個(gè)進(jìn)場客人分發(fā)糖果。

3.最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。

4.當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5.k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。

6.酒吧特別獻(xiàn)飲：“血俗光?！薄般等讳N魂”。

7.所有女士進(jìn)場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

四、節(jié)目部營銷方案：

1.鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。

2.游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細(xì)挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

10月28日―1月3日

新世紀(jì)購物廣場 新世紀(jì)人民商場店 新世紀(jì)惠萬家超市閆莊店

一年一次的萬圣節(jié)，家長陪孩子到哪里去買禮物?在莒縣當(dāng)然新世紀(jì)，萬圣節(jié)期間，新世紀(jì)特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動(dòng)商品、精品兒童玩具等優(yōu)惠價(jià)出售!

活動(dòng)期間，穿著類、百貨類、兒童用品類商品全場88折，化妝品類、照材類全場9折，大家電、交通類商品推出特價(jià)、超低價(jià)及廠家系列促銷活動(dòng)。

(明示商品不參加，詳情見店內(nèi)海報(bào)

萬圣節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前100名小朋友免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份，送完即止。

萬圣節(jié)活動(dòng)期間，超市推出購物買贈(zèng)活動(dòng);凡在超市購物單票滿31元的顧客，可以獲贈(zèng)薯片一包，單票滿61元的顧客，可以獲贈(zèng)600毫升飲料一瓶，單票滿91元的顧客，可以獲贈(zèng)盼盼法式小面包一袋，小票當(dāng)日使用有效，每天各限量800份，送完為止。(獎(jiǎng)品在一樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取)

萬圣節(jié)活動(dòng)期間，為傳承弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)少兒全面成長，10月29日至11月3日，新世紀(jì)聯(lián)合卓越學(xué)校在新世紀(jì)購物廣場一樓舉行“萬圣節(jié)兒童書畫展”活動(dòng)，百幅燦爛童真、多姿的畫卷作品將栩栩如生在這里展現(xiàn)。

七彩萬圣節(jié)，歡樂童年，陽光下,幼苗茁壯成長;舞臺(tái)上,孩子們歡歌笑語。10月31日晚,慶祝“萬圣節(jié)”國際少兒文藝演出,在新世紀(jì)人民商場店舉行,歡快的孩子們用歌聲舞蹈慶祝他們的`節(jié)日，也奉獻(xiàn)給大家精彩的文化盛宴。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

如果說人生是五彩繽紛的，那青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節(jié)晚會(huì)

鬼夜迷離

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情！

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的.文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競爭意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

20xx年xx月xx日在運(yùn)動(dòng)場舉行

1）視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

2）準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、僵尸、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果）

3）鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4）游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——xxx。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲的規(guī)則：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5）唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6）小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。

7）活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8）請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

19：00—19：30 同學(xué)進(jìn)場時(shí)間

19：30—19：50 開始活動(dòng)開場白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)

19：50—20：20 萬圣節(jié)視頻展示

20：00—20：15 服裝秀

20：20—20：35 鬼話連篇

20：35—21：35 游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時(shí)間

21：40—21：50 歌唱秀

21：50—22：00 小品秀

22：00—22：20 留影時(shí)間

22：20—22：35 同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪

22：40 活動(dòng)結(jié)束

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

④在臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場地的提前申請(qǐng)

⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢(shì)

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春！

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

方案一：

一，萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道，在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置許多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trick or treat".

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到了今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成為了孩子們的一個(gè)節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。

二，萬圣節(jié)活動(dòng)目的

透過halloween節(jié)日氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處，并借由節(jié)日活動(dòng)讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性及社交能力。

三，活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1，萬圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂

2，萬圣節(jié)活動(dòng)的周邊宣傳物料，例如：入場邀請(qǐng)函，活動(dòng)場地的背景板，易拉寶，宣傳折頁，水牌等。

3，萬圣節(jié)相關(guān)的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節(jié)日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。

4，現(xiàn)場服務(wù)人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。

四，游戲活動(dòng)細(xì)則

1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)

場白：邪惡的吸血鬼混入人類社會(huì)之中，準(zhǔn)備危害人群，我們要請(qǐng)?jiān)诔男∨笥颜页霾啬湓谌巳褐械奈?，讓他回到陰森的古堡之中，維護(hù)世界的和平!

游戲方法：五位服務(wù)人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長牙道具。五人閉緊嘴吧入場，準(zhǔn)備好后，五人同時(shí)朗讀詩歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對(duì)者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個(gè)吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯(cuò)，五位工作人員再讀一句詩詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

2，白雪公主與七個(gè)小矮人(鍛煉孩子的勇氣)

場白：惡毒的巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內(nèi)部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

游戲方法：服務(wù)人員扮成白雪公主，選出場上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計(jì)時(shí)一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內(nèi)猜對(duì)的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

3，調(diào)皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力)

場白：女巫又在萬圣節(jié)來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個(gè)神奇的蘋果作為解藥獻(xiàn)給白雪公主，白雪公主吃了這個(gè)神奇的蘋果就會(huì)蘇醒，可是這個(gè)蘋果非常的調(diào)皮好動(dòng)，它可不會(huì)老實(shí)的讓小朋友把它摘下來呢!

游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動(dòng)人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)

場白：金牌家庭，你說我猜!

游戲方法：事先準(zhǔn)備好各種名詞的提示板，由一名家長和一名孩子為一組，限時(shí)3分鐘，孩子背對(duì)提示板，看不到具體的名稱，由家長來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現(xiàn)提示板上的關(guān)鍵字，，由參加的小朋友通過家長的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時(shí)間內(nèi)正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會(huì)送出一份小禮品，以示鼓勵(lì)。

5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)

場白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!

游戲方法：服務(wù)人員扮成各種萬圣節(jié)的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會(huì)場，現(xiàn)場所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務(wù)人員準(zhǔn)備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對(duì)問題的小朋友就可以獲得服務(wù)人員手中的糖果做為獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)時(shí)間為20分鐘，獲得最多糖果的為當(dāng)場的智慧小明星，將獲得活動(dòng)方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

方案二：

一、活動(dòng)目的：

1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

3. 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。 ※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

1. 活動(dòng)方案：

請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園小朋友及家長

五、活動(dòng)方式：

親子活動(dòng)

六、美語含量：

保證3/4美語含量

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬

1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的`美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)了解：10月上、中旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在fairyland的光盤里)

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)

4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5. 活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

八、活動(dòng)形式：

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happy halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九、注意事項(xiàng)

1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

生存協(xié)會(huì)野外生存活動(dòng)策劃書

● 活動(dòng)的意義

都市生活使人們?cè)絹碓矫β担x大自然越來越遠(yuǎn)，已不記得多久沒有看到繁星滿天的夜空，多久沒有聞到大自然的鳥語花香了，通過野外露營，可以有一個(gè)與大自然深層次的接觸機(jī)會(huì)，這種接觸不同于走馬觀花欣賞風(fēng)光，而是深入去體會(huì)森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，讓生活在鋼筋水泥叢林里的人們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮谩?/p>

同時(shí)摘掉城市生活中的面具，在共同的活動(dòng)中，大家會(huì)覺得每一個(gè)人都有真、善、美的一面，只是大家平時(shí)缺少溝通與了解，缺少發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，野外露營的主要目的是增進(jìn)人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識(shí)，并讓這種良好的潛意識(shí)在將來的工作與生活中發(fā)揮作用。

通過野外露營可以幫助人們重新認(rèn)識(shí)自我并挖掘自身潛能，使人們能夠喚起面對(duì)困難挑戰(zhàn)的勇氣，其實(shí)人最可怕的敵人是自己，所以我們這次的口號(hào)就是：“挑戰(zhàn)自我，超越自我?！?/p>

● 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

1、活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間及地點(diǎn)；

2、活動(dòng)估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn)；

● 活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：

1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；

2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動(dòng)；

3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn)；

4、最終目的地的活動(dòng)項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束

● 線路大體情況

主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對(duì)喜歡攝影人員的拍攝提示；

● 預(yù)算

1、費(fèi)用方式：（固定費(fèi)用還是aa制還是其他）；

2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；

3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算；

4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。

● 裝備要求

1、個(gè)人裝備；

2、集體裝備；

3、補(bǔ)給保障；

4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。

● 人員要求

1、活動(dòng)計(jì)劃參與總?cè)藬?shù)；

2、參與人員年齡、性別的.限制；

3、對(duì)個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件；

4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

● 紀(jì)律要求

1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的規(guī)則、制度和公約；

2、對(duì)環(huán)保的要求；

3、活動(dòng)中的要求（旅途、行進(jìn)、宿營、活動(dòng)等的紀(jì)律要求）；

●人員的情況和聯(lián)系

要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識(shí)，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員

本次活動(dòng)需要注意事項(xiàng)：

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

方案一：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場

參加人員：全體幼兒和老師、家長義工

活動(dòng)主持：袁 偉

活動(dòng)負(fù)責(zé)：方 芬

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動(dòng)過程：

9:00——10:00

1、各班操場集合(按早操的隊(duì)形)

2、園長講話

3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng))

5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

10:00——11:00 外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋) 玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃 小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班 居委會(huì)：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班) 創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班) 注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

方案二：

一、目的：

藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)游戲活動(dòng)

共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：

1. trick or treat?

學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!

treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!

2. i can see?我看見?

學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.

3. i can speak english我會(huì)說英語

請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。

ex. oreo, o-r-e-o

4. sing a song歡樂歌唱

學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5. simon says老師說

學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的.游戲趣味在其中。

ex. “simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)

6. matching大小寫配對(duì)

學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。

ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.

7. phonics舌頭體操

請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

8. q and a

每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。

ex. what color is it?

六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

七、經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

活動(dòng)背景：

每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)對(duì)于孩子來說，就是能穿上與眾不同的'服裝，跟老師和同伴玩“trickor treat，不給糖就搗蛋!”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，透過cosplay化裝舞會(huì)，孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)吧!

活動(dòng)目的

1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。

2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28—11月1日

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開展系列活動(dòng)：如：手工制作、班級(jí)party，

萬圣節(jié)當(dāng)日參加全園性的party

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及教師，也可邀請(qǐng)2—3名家長參與

活動(dòng)地點(diǎn)：1.班級(jí) 2.操場 3.小區(qū)巡游 (如遇下雨活動(dòng)以年級(jí)為單位，分批在舞蹈室開展)

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

一：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的.責(zé)任心 提醒青年珍惜青年時(shí)光

二：活動(dòng)時(shí)間：5月4日

三：活動(dòng)地點(diǎn)：操場或階梯教室

四：參加人員：全體學(xué)生

五：報(bào)名形式：系里獎(jiǎng)報(bào)名單上交院里 每個(gè)系3——4個(gè)民額

六：稿子要求：內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

七：活動(dòng)安排：1：向?qū)W校申請(qǐng) 獲取活動(dòng)資格

2：作好宣傳板快 橫幅

3：受好報(bào)名名單 及選手朗誦的文章 作好抽簽紙

4：申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)

5：拉贊助 作好資經(jīng)準(zhǔn)備

6：邀請(qǐng)?jiān)u諉 及特邀嘉賓

7：選時(shí)間讓選手抽簽

8：選好主持人 寫好臺(tái)詞

9：布置舞臺(tái)

10：觀縱。評(píng)委入場

11：主持人上臺(tái) 比賽開始

12：頒獎(jiǎng)

13：評(píng)委點(diǎn)評(píng)

14：活動(dòng)總結(jié)

七：宣傳形式： ①海報(bào)宣傳

②板報(bào)宣傳

③有效利用廣播站

八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

最佳組織獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

九：選手要求：1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a. 對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b. 對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c. 對(duì)于三次抵抗者取消競賽資格

十．活動(dòng)評(píng)分細(xì)則： (總分共10分)

評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后3位

評(píng)分原則：公平 公正 公開

具體評(píng)分辦法：

①作品內(nèi)容積極、健康、向上，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌 占2.5分

②臺(tái)風(fēng)好，儀態(tài)自然，感情到位 占2分

③普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰，語調(diào)順暢自然 占3分

④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分

⑤現(xiàn)場氣氛好 占1.5分

十一：負(fù)責(zé)人安排：：①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀，分工為倒水和收打分條）

②會(huì)場布置（宣傳部負(fù)責(zé);幻燈片、音響）

③記分員若干

④ 計(jì)時(shí)員一名

⑤監(jiān)督員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場，）

十二：稿子要求：內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵(lì)性，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

十三：預(yù)算（辦公室負(fù)責(zé)）

1．打印策劃書、工作計(jì)劃和宣傳材料 小計(jì)40元

2．宣傳條幅、海報(bào)、板塊、顏料 小計(jì)80元

3．獎(jiǎng)品、證書、請(qǐng)柬 小計(jì)80元

4．比賽現(xiàn)場布置 （禮品、水果) 小計(jì)150元

5 應(yīng)急資金 小計(jì)100元

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

1.讓學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化的節(jié)日氣氛。

2.認(rèn)識(shí)和萬圣節(jié)有關(guān)的人、事、物、歌。

3.增加父母的好評(píng)。

4.吸引校外學(xué)生和家長，提高幼兒園知名度。

時(shí)間:20xx，11，1

形式:室內(nèi)外結(jié)合

目標(biāo)受眾:園區(qū)學(xué)生及家長(可邀請(qǐng)不在園區(qū)的學(xué)生及家長參加)

1.通知家長和學(xué)生參加這個(gè)活動(dòng)。(每個(gè)班的老師)

2.布置教室環(huán)境。

3.活動(dòng)所需物品:

a.游戲物品:蘋果、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、糖果袋、環(huán)境布置圖、獎(jiǎng)品、相機(jī)等。(麗莎)

b.活動(dòng)所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、

活動(dòng)ppt

1.開場舞蹈——“兔舞”(5分鐘)

老師教孩子跳兔舞，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

2.主持人發(fā)表講話，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)

主持人歡迎學(xué)生和家長，讓學(xué)生說今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣愉快的節(jié)日。活動(dòng)期間可以吃到好吃的免費(fèi)糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3.簡單說一下萬圣節(jié)的由來(5分鐘)

老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子們知道萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物和習(xí)俗

(測(cè)驗(yàn)問題參見子表。)

4.與外教互動(dòng)，學(xué)習(xí)與萬圣節(jié)有關(guān)的英語單詞，學(xué)習(xí)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)

5.游戲活動(dòng)1:拿一個(gè)蘋果(5分鐘)

游戲規(guī)則:一分鐘內(nèi)，兩個(gè)人一組，看哪一組的孩子拿最高的`蘋果，人數(shù)最多的那個(gè)贏。

游戲活動(dòng)2:魔法氣球(5分鐘)

游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，每隊(duì)2人一組，讓3個(gè)氣球不落地，從a到b，限時(shí)1分鐘。

6.戶外活動(dòng):不給糖就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

地點(diǎn):幼兒園操場

內(nèi)容:

a、有獎(jiǎng)競賽。

b、要求學(xué)生戴口罩，提南瓜燈做的籃子，向老師或家長(提前準(zhǔn)備糖果)索要糖果。

c.分享想要糖果的快樂，數(shù)數(shù)你自己的糖果。勞動(dòng)成果”并與其他孩子分享。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十

一、活動(dòng)名稱及主題

萬圣節(jié)晚會(huì)鬼夜迷離

二、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生的激情!

三、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化不斷的創(chuàng)新。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競爭意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx-10-31（星期六晚上）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

在舞廳舉行

六、活動(dòng)開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的`鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——萬圣手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規(guī)則：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝。

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文

歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

7)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

七、活動(dòng)進(jìn)程

八 、活動(dòng)應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

1參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序2活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

2在臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開展。

3進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場地的提前申請(qǐng)

4校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢(shì) 。

九 、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，比賽，選出

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節(jié)是西方人三節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場輕松有趣的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

萬圣節(jié)之夜

20xx年x月x日晚6：30

xx教室（待定）

主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)組織部

xx學(xué)xx學(xué)院全體同學(xué)

1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)。

2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照。

3、申請(qǐng)教室。

4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)（借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長書記會(huì)進(jìn)行宣傳等）。

5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品（糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾）。

7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目。

8、制作不同顏色的'號(hào)碼牌。

活動(dòng)入場：

將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。（播放熱場歌曲）

活動(dòng)開展：

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻。

2、歌曲（十佳冠）。

3、主題游戲“不給糖怎么行”

（1）我來比劃你來猜

規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的`形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的＇字，猜不出可以喊過，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得帖獎(jiǎng)勵(lì)。（觀眾不得提醒）

（2）辨真假

規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。（進(jìn)行3輪）

4、話劇社表演。

5、聚焦閃光燈

規(guī)則：選出一組人，由家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。（進(jìn)行3輪）

6、千千結(jié)

規(guī)則：

（1）一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。

（2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

（3）小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)圓圈。

7、兔子舞活動(dòng)結(jié)束。

8、觀眾有序離場，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場。

場地布置：所有組織部成員

主持人：3名。

ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名。

控場：2名。

機(jī)動(dòng)人員：4名。

糖：80元。

紙、馬克筆：20元。

氣球、拉花：15元。

共：115元

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十二

目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷售。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)主題

(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。

找個(gè)理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動(dòng)

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)時(shí)間

10月28日——10月31日

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)內(nèi)容

提前兩天進(jìn)行禮品(蘋果)預(yù)送;花卉隨時(shí)可以預(yù)訂，可以按照顧客的要求，定制顧客想要的花卉品種和花盆樣式(所有廣告，宣傳必須再次之前打出) 材料準(zhǔn)備：卡紙100張，包裝袋400個(gè)，雙面膠10卷，刀片5把，貼花400個(gè)

一、活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

加強(qiáng)宿舍之間的了解，增進(jìn)不同宿舍之間的溝通和友誼，分享自己的喜悅和收獲，為宿舍生活增添娛樂;使大家的作品得到展示的同時(shí)得到美的享受;

三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過一個(gè)不一樣的夜晚!

第三款 2666 元每席 贈(zèng)送張?jiān)＝獍偌{葡萄酒一瓶，果汁六瓶 贈(zèng)送春節(jié)小食一套 贈(zèng)送年貨一份 注：有小孩的家庭可加贈(zèng)送一份小孩的禮物(現(xiàn)在小孩是每個(gè)家庭 的珍寶， 取得小孩的滿足是提高服務(wù)質(zhì)量贏得好評(píng)的一個(gè)重要手段)

四、活動(dòng)流程：

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當(dāng)音樂停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險(xiǎn)。

2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險(xiǎn)”等，讓幸運(yùn)者上臺(tái)表演，或說一下兩年半來自己對(duì)班級(jí)的感情。

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

其影響力之大，難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對(duì)，能夠達(dá)到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學(xué)生的心中將前進(jìn)一大步。

把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細(xì)的細(xì)節(jié)，讓大家來抽，大家根據(jù)所抽的.紙條來表演。一個(gè)讓你笑得站不起來的搞怪游戲。

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定

6，結(jié)束，合影

注：各社團(tuán)活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段的內(nèi)容：各社團(tuán)活動(dòng)、比賽的前期準(zhǔn)備;各社團(tuán)出一支方正，在準(zhǔn)備階段中訓(xùn)練本方正在開幕式中的出場儀式、口號(hào)等，閉幕式的文藝節(jié)目等。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十三

萬圣節(jié)(allhallow'sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶祝活動(dòng)從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

了解西方文化，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高外語應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

1、主辦單位：(待定)

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：(待定)

3、前期宣傳：

海報(bào)宣傳：

①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。

②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。

③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊，主題鮮明。

④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確

手機(jī)宣傳：運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場布置：

海報(bào)與會(huì)場布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程：

①文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例：

兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨(dú)行動(dòng)，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問你們，是不是啊?》后，介紹到場鬼嘉賓，有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣子，因?yàn)橐娺^的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈，以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞€(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈，其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào)，所以請(qǐng)了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。請(qǐng)問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。

②互動(dòng)游戲：

a吃南瓜派比賽

分三桌，從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的`最后一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

c魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級(jí)加分

萬圣節(jié)活動(dòng)：某大學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長一個(gè)小時(shí)左右。

4、積分規(guī)則:

班級(jí)總分主要分三部分，一是節(jié)目評(píng)分，二是參加上述游戲加分，三是班級(jí)著裝，

①節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)草表

項(xiàng)目得分

內(nèi)容是否積極向上10’

表演是否引人入勝10’

動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’

舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’

是否符合萬圣節(jié)主題10’

是否具有特色10’

注:不僅需要節(jié)目表演,而且需要對(duì)所表演節(jié)目的陳述,對(duì)節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述

②參加游戲的每人次加一分,對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

③要求全體參與者化裝進(jìn)場,裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明了即可,不化裝進(jìn)場者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。

以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級(jí)最后得分,分?jǐn)?shù)靠前的班級(jí)將給予一定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十四

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

10月30日中午12：30——13：00（周五）

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

i、體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）

ii、了解式活動(dòng)：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。

3、通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trick or treat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

iii、參與式活動(dòng)：

trick or treat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）

2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trick or treat活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：xx 二年級(jí)：xx

三年級(jí)：xx 四年級(jí)：xx

五年級(jí)：xx 國際部：xx

（負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）

3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

（1）廣播室 （2）本校老師英語課堂 （3）外教課

4、活動(dòng)所需內(nèi)容：

1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。（ppt，xxx負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）

2、各班英語老師在自己的'課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。

3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。

1、10月28日廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的簡介和游戲的開展。

2、10月30日各班英語老師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。

3、10月30日學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。

備注：

1。對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

2。本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）

3。外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trick or treat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個(gè)年級(jí)一位外教）

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。

萬圣節(jié)系列活動(dòng)策劃書 萬圣節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十五

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

10月30日中午12：30——13：00(周五)

一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

i. 體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

ii. 了解式活動(dòng)：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。

3、通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trick or treat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

iii. 參與式活動(dòng)：

trick or treat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trick or treat活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師： 一年級(jí)：張慶 二年級(jí)：孔雪龍

三年級(jí)：包玉敏 四年級(jí)：王妍婷

五年級(jí)：吳蝶 國際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)

3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

1、廣播室 2、本校老師英語課堂 3、外教課

4、活動(dòng)所需內(nèi)容：

1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(ppt，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英語老師在自己的課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的.介紹。

3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。

1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。

1.對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每兩個(gè)年級(jí)一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。