在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新生開(kāi)學(xué)講話稿 新生開(kāi)學(xué)發(fā)言篇一

大家新年好！又是一年春草綠。伴隨著蛇年勝利的歡笑，我們迎來(lái)了萬(wàn)馬奔騰、萬(wàn)象更新、萬(wàn)人齊繪的新學(xué)期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這里發(fā)言，讓我們繼續(xù)發(fā)揮龍馬精神，策馬揚(yáng)鞭譜寫中國(guó)夢(mèng)，德才夢(mèng)！夢(mèng)想，一個(gè)人畢生追求的愿望。熱情，一種難能可貴的品質(zhì)。如果要把夢(mèng)想和熱情放在一起，那就是：用全部的熱情去實(shí)現(xiàn)自己一生的夢(mèng)想。意林20__年第14期有這樣一個(gè)故事《發(fā)燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來(lái)到一個(gè)車間，在那里，熔化的金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無(wú)濟(jì)于事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個(gè)小小的凹痕。

然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了?！爱?dāng)熔爐發(fā)燙的時(shí)候，無(wú)論用多大力氣都敲不破；可當(dāng)它冷卻下來(lái)，一擊就破?！崩蠋熗瑢W(xué)們，同樣懷揣夢(mèng)想，當(dāng)熱情高漲時(shí)，是很難被擊垮的；而一旦松懈下來(lái)，一點(diǎn)小事都能把他擊倒。（還是用故事好，否則顯得你像領(lǐng)導(dǎo)一樣）阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說(shuō)“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財(cái)富，而別人沒(méi)有，一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來(lái)了。”沒(méi)有不懈的追求，沒(méi)有厚實(shí)的積蘊(yùn)，很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。是的，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐，在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格；對(duì)于我們同學(xué)，是簡(jiǎn)單單調(diào)生活的活出個(gè)中滋味，是“不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著，是“衣帶漸寬”的“終不悔”；不斷的堅(jiān)持做下去我們就是專家、贏家。

新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后讓我們?nèi)w師生一起用飽滿的熱情，用一份執(zhí)著的求真之心共創(chuàng)20__年輝煌，在春意盎然的今天讓我們一起播下心愿的種子，祝愿我們的教師身體健康，事事順心，祝愿我們親愛(ài)的同學(xué)們馬年更上一層樓，祝愿我們的學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高,品牌影響不斷擴(kuò)大，明天更加美好！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽(tīng)！

新生開(kāi)學(xué)講話稿 新生開(kāi)學(xué)發(fā)言篇二

老師們、同學(xué)們：

大學(xué)早上好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了20__年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線上，即將開(kāi)始新的征程。

過(guò)去的一年，我們__中學(xué)全體師生和衷共濟(jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。在德育工作方面，我校榮獲20__年__市中小學(xué)“雙愛(ài)好”工作示范校、“太極拳進(jìn)校園”先進(jìn)學(xué)校、“讀書教育活動(dòng)”先進(jìn)學(xué)校、“體育節(jié)太極拳比賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“38式太極拳”比賽團(tuán)體第4、第6、女單第2、男單第5的好成績(jī)、除此之外，我校__等多位老師獲得__市德育、美育、體育先進(jìn)工作者及優(yōu)秀教練員榮譽(yù)稱號(hào)__等老師的書法、繪畫作品、論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得__市一二等獎(jiǎng)，我校學(xué)生在20__年的書法、繪畫、征文、太極拳、聲樂(lè)、器樂(lè)、科技制作等各項(xiàng)比賽中更是取得了輝煌的成績(jī)，有近百名同學(xué)獲得了各種省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)然我們還有很多的優(yōu)秀同學(xué)，他們德智體全面發(fā)展、在班級(jí)起到了引領(lǐng)示范的作用，這就是我們各班上學(xué)期評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我就不再一一宣讀這些獲得省、市、校級(jí)各種榮譽(yù)學(xué)生的名單了，希望各班利用周會(huì)課時(shí)間對(duì)本班的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行宣傳和表彰，下面我們有請(qǐng)__為這些優(yōu)秀學(xué)生代表頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)初一各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、請(qǐng)初二各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、請(qǐng)初三各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，同時(shí)感謝校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)結(jié)合初二6班同學(xué)的演講我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第二、要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。

第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的義務(wù)。

第四、希望全體同學(xué)在新的一年里，學(xué)法、知法、懂法，遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，注意安全，關(guān)愛(ài)生命。

另外，也希望老師們能立足學(xué)校，謀發(fā)展、謀創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)__中學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。

老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。

祝愿我們的__中學(xué)能承載著全校師生的美好希望，在以王校長(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)新的輝煌。

謝謝大家！

新生開(kāi)學(xué)講話稿 新生開(kāi)學(xué)發(fā)言篇三

各位老師、同學(xué)們：

輕松、快樂(lè)的寒假，猶如節(jié)日的焰火，意猶未盡，新學(xué)期的腳步，伴隨著春天，生機(jī)勃勃的氣息悄然來(lái)臨。今天，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部向一年來(lái)辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體教職員工表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！向上學(xué)期受到各級(jí)各類表彰的老師和同學(xué)們致以熱烈的祝賀！

剛剛送走的20__年，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的一年，全校教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升、健康發(fā)展，黨員及教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)明顯改善，教學(xué)常規(guī)管理逐步規(guī)范，校園文化建設(shè)成效明顯，精神文明創(chuàng)建水平顯著提高。這些成績(jī)的取得，歸功于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，歸功于市六中的全體師生。

老師們，同學(xué)們，已然來(lái)臨的20__年，是我校關(guān)鍵的一年，根據(jù)市教育局的安排與部署，今年年底庫(kù)爾勒市屬學(xué)校均要達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，這對(duì)我校來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。為此，我校將立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色活?！鞭k學(xué)理念，實(shí)施“學(xué)校管理水平，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，把學(xué)校辦成學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)、政府滿意的示范性學(xué)?！?。本學(xué)期學(xué)校將致力于以下幾個(gè)方面的工作：

一是繼續(xù)發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，落實(shí)好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，抓好班子、帶好隊(duì)伍、教好學(xué)生。

二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，并做好德育達(dá)標(biāo)校資料的工作。首先，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，抓好學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和正確的價(jià)值觀、世界觀。其次，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，用豐富多彩的校園文化活動(dòng)來(lái)凝聚師生、活躍校園。三月是公民道德建設(shè)宣傳月，３月５日又是學(xué)雷鋒日，在這里，學(xué)校倡議全體師生，帶頭講文明、樹(shù)新風(fēng)，如：見(jiàn)了老師要行禮、升降國(guó)旗要肅立、同學(xué)之間要友愛(ài)、勤儉節(jié)約要牢記，衛(wèi)生習(xí)慣要保持。

三是繼續(xù)抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，培養(yǎng)教師“依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”的職業(yè)道德風(fēng)范。關(guān)注每一位教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。

同學(xué)們，碩果遍地的金秋，來(lái)自春的播種、夏的耕耘，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的結(jié)晶，是我們建設(shè)美好家園，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。希望同學(xué)們牢記老師的教誨，能在新的學(xué)期里刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)審美，做一個(gè)有理想、有知識(shí)的人，一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人。

同時(shí)也希望我們廣大教職工鼓足干勁、力爭(zhēng)上游，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以準(zhǔn)確的人生定位、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保蠋焸?、同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)孕育希望的季節(jié)里一起前行，為實(shí)現(xiàn)我們的既定辦學(xué)目標(biāo)策馬揚(yáng)鞭，勇往直前！

謝謝大家！

新生開(kāi)學(xué)講話稿 新生開(kāi)學(xué)發(fā)言篇四

老師們：

大家好！

度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)（我們八百多師生賴以生活學(xué)習(xí)的教學(xué)樓被鑒定為危樓；課堂教學(xué)改革在摸索中遇到茫然，什么是符合我校實(shí)際的最佳模式讓人費(fèi)解；教育均衡發(fā)展深入人心，但優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)指標(biāo)分配到校，對(duì)我校這樣小規(guī)模、小班容量的學(xué)校不利，上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)，下對(duì)學(xué)生如何交代？），又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)（以上的問(wèn)題在我們大家的共同努力下逐一得到落實(shí)，且結(jié)果令人滿意、鼓舞人心）。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。正是這一切讓我更堅(jiān)信，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只要我們團(tuán)結(jié)合作，開(kāi)拓創(chuàng)新，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。

老師們，新的一年開(kāi)始了，這是一個(gè)“關(guān)鍵”年，因?yàn)樗恰笆濉钡拈_(kāi)局年；是我校又一屆新領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新工作的第一年；是我校課堂教學(xué)改革經(jīng)過(guò)幾年摸索基本形成思路開(kāi)始實(shí)施的落實(shí)年；是我校新教學(xué)樓的落成年。我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥形覀兏魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了；只有我們各位堅(jiān)持加強(qiáng)自身修養(yǎng)、不斷提高自身素質(zhì)，我們學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。為此也可以說(shuō)大家過(guò)了一個(gè)愉快、祥和但又緊張的現(xiàn)代化寒假，從我校教師博客交流的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)看都是在不停的給我鼓勵(lì)、給我信心。多位老師的感悟、觀點(diǎn)都是很前沿的，大家在讀書活動(dòng)中找到了樂(lè)趣、找到了下一步的工作思路、更是找到了共同的語(yǔ)言。觀念得到了更新，對(duì)以前工作的反思更加切合實(shí)際了，更有價(jià)值了。這一年在大家的共同努力下我們開(kāi)了個(gè)好頭。當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。本學(xué)期我們力爭(zhēng)做好以下幾方面工作。

第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。

1、安全工作，一刻也不能放松。離開(kāi)安全談和諧是不可能的

2、教學(xué)管理要?jiǎng)側(cè)岵⑦M(jìn)

首先必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。

其次要求教導(dǎo)處、教研室、政教處、分團(tuán)委、總務(wù)處在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)好：不規(guī)范的逐步完善；做事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。

教學(xué)管理從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見(jiàn)精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化，無(wú)異于放任自流，聽(tīng)之任之。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。

全體教職工要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融入到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績(jī)，這樣不但自己獲得了成功，同時(shí)也推動(dòng)了事業(yè)的發(fā)展。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”魅力。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著附中的形象，代表著附中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見(jiàn)的，而不重視看不見(jiàn)的。其實(shí)，很多看不見(jiàn)的又往往比看得見(jiàn)的重要得多。

新生開(kāi)學(xué)講話稿 新生開(kāi)學(xué)發(fā)言篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園。伴著春天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的老師們和不斷進(jìn)取的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的祝福!

新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是即將跨越的一座橋，它蜿蜒延伸，通向彼岸。雖然現(xiàn)在還不知道橋的那邊有什么精彩的美景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但在那即將踏上的橋面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地走過(guò)這座橋，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活可以這樣美好。而這種美好的生活，正是經(jīng)過(guò)我們老師和同學(xué)們共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)出來(lái)的。新的征程，讓我們帶著問(wèn)題前行，思索行動(dòng)中自己給自己一個(gè)答案：

第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三，這學(xué)期，你會(huì)為此做出哪些努力?

第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?

同學(xué)們，在這里我想給大家講一個(gè)故事：有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開(kāi)了一條渠，以示永不往來(lái)。一天，哥哥請(qǐng)來(lái)一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見(jiàn)，以此來(lái)回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磭鷻?，而是一座美麗的小橋，小橋穿過(guò)小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊走過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?在我做了對(duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了?！暗纫幌?，我這里還有許多活需要你來(lái)做。”哥哥對(duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造?！?/p>

所以說(shuō)，愛(ài)是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。

回憶是一座橋，等待也是一座橋。春天是播種的季節(jié)，只要我們勤奮耕耘，就一定會(huì)擁有豐收的喜悅。收獲是喜悅的，但它離不開(kāi)扎實(shí)的行動(dòng)。行動(dòng)是美麗的，它能讓我們由弱變強(qiáng)。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無(wú)知變聰明。所以，生活在附小園的師生們，要堅(jiān)持樹(shù)立“愛(ài)”的校魂：愛(ài)祖國(guó)，忠貞不渝;愛(ài)學(xué)校，細(xì)致入微;愛(ài)工作，講究效率;愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮有法;愛(ài)他人，寬容合作;愛(ài)自己，樂(lè)觀負(fù)責(zé)。師生共建愛(ài)的平臺(tái)，把附小變成愛(ài)的花園;家校共搭愛(ài)的平臺(tái)，把附小變成愛(ài)的海洋。讓我們踐行附小師生宣言，“和蘊(yùn)美善實(shí)至精微”，用廣博的知識(shí)、完美的人格、優(yōu)雅的風(fēng)度、積極的心態(tài)和健康的'體魄，努力使我們學(xué)校成為和樂(lè)盈心、朝氣蓬勃的陽(yáng)光校園。

同學(xué)們，橋在科學(xué)家眼中，是力學(xué)的完美體現(xiàn);在文學(xué)家眼中，橋是無(wú)聲的語(yǔ)言;在音樂(lè)家眼中，橋是流動(dòng)的音符;在史學(xué)家的眼中，橋是凝固的歷史。橋連接著兩岸，連接著過(guò)去與未來(lái)，也意味著新的起點(diǎn)，就在腳下。橋，我們心中的夢(mèng)想橋，蜿蜒在水流動(dòng)過(guò)的地方，蜿蜒在花開(kāi)放的地方，蜿蜒在歡聲笑語(yǔ)的地方，蜿蜒在有愛(ài)的地方……

謝謝大家!