時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計劃篇一

20__-20__學(xué)年是學(xué)校信息化推進(jìn)年，本處室將以學(xué)校的20__年工作要點為指導(dǎo)，堅持以“推進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源信息建設(shè)，加強信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)與管理”為主題，在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作。

樹立主動服務(wù)意識，能到教學(xué)一線征求教師意見，積極協(xié)助教師開展教學(xué)、教研活動，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學(xué)需要。

二、主要工作

1、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責(zé)

信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要部門，應(yīng)制定科學(xué)、完善的、有切實指導(dǎo)作用的工作計劃，并要落到實處。

信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責(zé)，通力合作。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負(fù)責(zé)制”。

2、加強和落實校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理

學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)是一項復(fù)雜的工程，將發(fā)揚分工協(xié)作的精神，加強對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理，督促全校師生共同遵守，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象，延長設(shè)備的使用壽命。積極爭取條件，做好對電教和試驗設(shè)備的維護(hù)、更新工作，極大地滿足教師的教育教學(xué)工作的需求，優(yōu)化教師的教學(xué)手段。

3、探索永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑

接收學(xué)校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理，掌握錄播教室設(shè)備軟、硬件的使用與維護(hù)，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn)。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計劃篇二

一、大綱對本冊教材的要求

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二、教 材 分 析

(一)教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

五年級： word表格的制作

word表格的修飾

word表格行和列的運用

利用word完成課程表的制作

在word中插入藝術(shù)字

用word制作日歷表

在word表格中修飾邊框和底紋

word 表格中數(shù)據(jù)的處理

三、教 材 分 析

(一)教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

六年級：

學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡

學(xué)習(xí)在 powerpoint中添加動畫效果

學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音

學(xué)習(xí)封面設(shè)計

學(xué)習(xí)在 powerpoint表格的應(yīng)用

學(xué)生情況分析

針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

改進(jìn)教學(xué)方法與措施

1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相， 通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。

五年級教學(xué)進(jìn)度

周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

第一周(9.1——9.2)熟悉機房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用word做表格

第三周(9.12——9.16)word表格文字的修飾

第四周(9.19—— 9.23)word表格行和列的運用

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機動)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)word表格的調(diào)整

第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機動)

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在word中插入圖片

第十一周(11.7— 11.11)期中考試

第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機動)

第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋

第十五周(12.5—12.9)word表格綜合運用，制作日歷表

第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二十周 (1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機動)

六年級教學(xué)進(jìn)度

周 次教 學(xué) 內(nèi) 容

第一周(9.1——9.2)熟悉機房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡(一)

第三周(9.12——9.16)學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡(二)

第四周(9.19——9.23)學(xué)習(xí)修改powerpoint中的圖片

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機動)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)認(rèn)識powerpoint中的視圖

第八周(10.17—10.21)學(xué)習(xí)為powerpoint添加動畫效果。

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機動)

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音。

第十一周(11.7—11.11)期中考試

第十二周(11.14 —11.18)學(xué)習(xí)在powerpoint添加聲音。

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機動)

第十四周(11.28— 12.2)學(xué)習(xí)封面設(shè)計

第十五周(12.5—12.9)學(xué)習(xí)在powerpoint利用網(wǎng)上資料

第十六周(12.12—12.16) 學(xué)習(xí)美化作品。

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機動)

(二)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

(三)教學(xué)重難點

重 點：學(xué)習(xí)在 powerpoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難 點：學(xué)習(xí)在powerpoint中加入動畫效果

(四)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

(五)教學(xué)重難點

重 點：學(xué)習(xí)在powerpoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難 點：學(xué)習(xí)在 powerpoint中加入動畫效果

信息技術(shù)工作總結(jié)與計劃篇三

一、教學(xué)的突破點與創(chuàng)新點

1、以課改理念設(shè)計、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué)。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用，提高課教學(xué)效率。

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強合作意識。

5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動，在實踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。

6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。

7、加強學(xué)法指導(dǎo)，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。

8、注重對弱勢對象的幫扶補救。

二、教學(xué)的方法措施

1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵)、落實一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹__市教師發(fā)展中心工作要點，以“新技術(shù)支撐下教與學(xué)的實踐與研究”課題為抓手，高度融合教育技術(shù)，促進(jìn)教與學(xué)的變革，強化新技術(shù)的交流與研究。重點從學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)兩方面開展工作，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．圍繞申報的__市課題繼續(xù)開展學(xué)科共同體研修的實踐與研究，及時完成相關(guān)資料的上傳。

2．形成一支掌握新技術(shù)教學(xué)手段的教師群體，將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)換為教學(xué)成果，開展講師團(tuán)活動。

3．繼續(xù)開展分片研修活動，構(gòu)建小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展共同體，提升教師的專業(yè)發(fā)展。

4．落實新教材課程更新，做好高年級教學(xué)內(nèi)容的研究，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排。

三、內(nèi)容與措施

1．明確學(xué)科中心組成員分工，制定片工作計劃，落實教師論文評審及指導(dǎo)、教師公開課活動、學(xué)生競賽活動、分片研修活動、學(xué)科資源建設(shè)、新技術(shù)課題研修活動等方面工作。

2．借“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推薦和評選活動，提升學(xué)科教師的制作和應(yīng)用能力。做好第二批曬課的各項工作，借力此項活動，輔助學(xué)校推進(jìn)本校信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的積極作用，促進(jìn)教與學(xué)方式的積極轉(zhuǎn)變，不斷提升教學(xué)的質(zhì)量。

3．以研究課展示課為活動載體，實現(xiàn)活動成果的推廣。本學(xué)期，各共同體在研究課的基礎(chǔ)上，形成一到二節(jié)精品課，并通過各類展示形式向?qū)W科教師開放，讓大家進(jìn)行觀摩，讓研究成果得以推廣，從而實現(xiàn)學(xué)科教師的共同成長。

4．開展分片研修活動，形成區(qū)片教師發(fā)展共同體團(tuán)隊，建立團(tuán)隊互助與競爭激勵機制，制定活動規(guī)范，提升教師研修能力，提高教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)開展講師團(tuán)活動及新技術(shù)課題研修活動，分享教師研究成果，培養(yǎng)教師科研能力，提高教師專業(yè)技能水平。

5．加強學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學(xué)論文，完成已申請的__市課題中期研究報告及相關(guān)資料的上傳工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動，充分利用片組進(jìn)行區(qū)域教學(xué)研討，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

6．組織常規(guī)活動：按__市教科院和教培研中心計劃安排組織并完成常規(guī)活動任務(wù)。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點

1、進(jìn)一步落實課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。

2、認(rèn)真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn)，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7、堅持推進(jìn)校園數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進(jìn)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

三、主要工作安排

九月：1、制訂教研組工作計劃；

2、校教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)（1）

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動1

4、縣標(biāo)準(zhǔn)化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

5、教育資源網(wǎng)“教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

6、縣第十七屆青少年科技節(jié)比賽活動準(zhǔn)備選拔工作

7、參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審

十月：1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會；

2、校教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)（2）

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動2

4、建成教育資源平臺、地方教育資源庫

5、參加縣信息技術(shù)教研大組會議；

6、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作；

十一月：1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch比賽活動；

2、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動；

3、迎接__年市書香校園、標(biāo)準(zhǔn)化及示范功能室評估；

4、校教師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)（3）；

十二月1、縣教育裝備和教育信息化統(tǒng)計工作；

2、開展__年度教育技術(shù)工作先進(jìn)評選；

3、全市信息技術(shù)教師大賽；

一月1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2、期末學(xué)生綜合測試；

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)