人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高中生素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇一

首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀(guān)，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專(zhuān)后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長(zhǎng)，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專(zhuān)業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專(zhuān)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來(lái)養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周?chē)煽?jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來(lái)成績(jī)一直是班級(jí)的前10名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。

生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話(huà)、寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來(lái)自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。

三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以?xún)?yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常告戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)三年的中專(zhuān)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三年的中專(zhuān)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于未來(lái)我充滿(mǎn)信心與夢(mèng)想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來(lái)生活的鋪墊，相信我會(huì)走得更好，走得更踏實(shí)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

高中生素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我工作的兩個(gè)月試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念、同事們積極樂(lè)觀(guān)的精神和公司良好的工作氛圍，在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)能成為中國(guó)銀聯(lián)正式員工而感到光榮和興奮。

記得初到公司的第一天，看著周?chē)麓掖叶^(guò)的身影，聽(tīng)著電話(huà)聲此起彼伏的鈴聲，體會(huì)著周?chē)o湊而忙碌的工作氛圍，作為一個(gè)銀聯(lián)受理市場(chǎng)部的新人，閉上眼睛感覺(jué)周?chē)幸粋€(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，周?chē)幸蝗憾肥?，同事們拼搏著、奮斗著，個(gè)個(gè)斗志頑強(qiáng)，個(gè)個(gè)拼勁十足，同事夾抱著文件一路小跑著，電話(huà)的鈴聲在碩大的辦公室中此起彼伏，同事們對(duì)著話(huà)筒小聲的低語(yǔ)、大聲著說(shuō)著，繁忙的工作環(huán)境中涌現(xiàn)出一種緊湊的工作氛圍。

新入員工也許可以先花幾個(gè)星期學(xué)習(xí)下企業(yè)文化、參加幾個(gè)培訓(xùn)，了解下部門(mén)產(chǎn)品、工作流程、熟悉下對(duì)口人員等等，我這樣想著?？晌襾?lái)到是銀聯(lián)受理市場(chǎng)部、來(lái)到了銀聯(lián)受理市場(chǎng)部持卡人服務(wù)室，這是個(gè)“戰(zhàn)斗組織”，這真是一個(gè)“戰(zhàn)斗組織”，我這個(gè)新兵在第一天便參加一場(chǎng)了戰(zhàn)役，跟著排長(zhǎng)丁老師，跟著輔導(dǎo)員陳舒舒，在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。那個(gè)戰(zhàn)役有個(gè)響亮的名字叫做——綠色食品計(jì)劃。

在接下來(lái)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期中，不論在與領(lǐng)導(dǎo)的溝通中、部門(mén)組織的培訓(xùn)中，還是與同事的交流中，聽(tīng)到最多的字就是“轉(zhuǎn)型“。“轉(zhuǎn)型”是公司定位的轉(zhuǎn)型，是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，更是產(chǎn)品創(chuàng)新方向的轉(zhuǎn)型。綠色食品計(jì)劃正是中國(guó)銀聯(lián)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，奇峰突起的那一招，它是銀聯(lián)依托自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)資源整合能力，以切實(shí)打造“放心、安心、舒心”的綠色食品供應(yīng)平臺(tái)為指導(dǎo)思想，面向銀聯(lián)持卡人推出的民生行動(dòng)計(jì)劃。

加入綠色食品計(jì)劃不僅在實(shí)際業(yè)務(wù)操作中學(xué)習(xí)到了寶貴的知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，并大大地激發(fā)了我的潛能。

1.在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事的幫助下，開(kāi)始埋頭草擬《中國(guó)銀聯(lián)綠色食品商戶(hù)運(yùn)營(yíng)服務(wù)規(guī)范(討論稿)》的工作，制定綠色食品計(jì)劃定義、總分公司職責(zé)、商戶(hù)引入標(biāo)準(zhǔn)及資質(zhì)審核流程，對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)及原有業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。

2.隨后加入到全國(guó)36家分公司商戶(hù)審核工作，每日梳理分公司上報(bào)商戶(hù)的資質(zhì)，對(duì)未完成業(yè)務(wù)的分公司進(jìn)行督促，整理商戶(hù)資料，按地區(qū)、按商戶(hù)類(lèi)型及合作方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，實(shí)時(shí)更新維護(hù)《商戶(hù)拓展推進(jìn)表》，工作中熟悉了工作流程，并在與分公司的溝通中學(xué)到了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)。

3.在輔導(dǎo)老師舒舒的幫助下，從無(wú)到有起草了《銀聯(lián)綠色食品計(jì)劃質(zhì)量管控規(guī)范（討論稿）》，在起草過(guò)程中，與銀聯(lián)商務(wù)、chinapay同事緊密配合，研究原有食品認(rèn)證方法，結(jié)合企業(yè)自身情況，制定出了一套全新企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的食品質(zhì)量管控規(guī)范，規(guī)定了認(rèn)證機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)證和退出機(jī)制；確定了有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品、名特優(yōu)食品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；從生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)戒N(xiāo)售制定了質(zhì)量管控機(jī)制；從事前、事中、事后，嚴(yán)防業(yè)務(wù)發(fā)展中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。

在公司的兩個(gè)多月實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從最初不了解公司業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事給我了很多的相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，也很耐心的解答我的疑問(wèn)，幫助我梳理業(yè)務(wù)流程各項(xiàng)知識(shí)，讓我能在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)公司及業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)。特別是之前對(duì)資料上似懂非懂的部分，經(jīng)過(guò)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)際操作有了更直觀(guān)的了解，同時(shí)讓我深知具有團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。

高中生素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇三

自20__年下學(xué)期以來(lái)，外聯(lián)部在系黨委和系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下朝著進(jìn)取向上的方向欣欣向榮的發(fā)展，完全改變了以往的無(wú)所作為、光講不練的工作作風(fēng)。大步向前的系統(tǒng)的強(qiáng)化內(nèi)部的文化特色和規(guī)范化管理，同時(shí)也建設(shè)了一種具有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)踐性舞臺(tái)。

(一)個(gè)人

本人自本學(xué)期擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)以來(lái)，堅(jiān)持團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行團(tuán)委的各項(xiàng)規(guī)章制度，以科學(xué)的、理性的理念帶領(lǐng)著部門(mén)在團(tuán)委認(rèn)真的工作，我認(rèn)為，作為外聯(lián)部部長(zhǎng)我做到了以下幾點(diǎn)，這也是我本學(xué)期一向堅(jiān)持的事情：

一、個(gè)人評(píng)價(jià)：

1、端正自我的態(tài)度、履行自我的職責(zé)：

要想在這群90后的大一干部面前有自我的威信，有讓別人的信服的個(gè)人形象，就必須完全的提高自我的干部素質(zhì)和辦事、想事本事。不論作為那個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)人，都要去了解這個(gè)和我們相隔一個(gè)年代的新生干部的思想。凡事不要強(qiáng)行進(jìn)入，也許，當(dāng)你換一種方式去解決、安排一件事情過(guò)程、結(jié)果可能都不會(huì)一樣，雖然目的一樣，可是，我們應(yīng)當(dāng)去了解干部的思想。

以前，當(dāng)自我是副主席的時(shí)候，凡事都以一種命令、必須的態(tài)度去做事、安排事情，可是當(dāng)自我親身去感受、接近我們的干部的時(shí)候，才親切的感受到他們的思維和做事過(guò)程中的想法。只要了解了我們的干部，深入到了我們的干部當(dāng)中，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者才具有發(fā)言權(quán)。

作為副主席、作為外聯(lián)部部長(zhǎng)，我們要承擔(dān)起必須的職責(zé)，要對(duì)我們的干部負(fù)責(zé)，要對(duì)我們的團(tuán)委有職責(zé)心，這樣你才會(huì)對(duì)我們的共做有感情，做事情才會(huì)堅(jiān)持到最終，做到最好。

僅有端正了自我的態(tài)度、履行了自我的職責(zé)，才不會(huì)愧對(duì)于自我的職位，無(wú)悔于上級(jí)的支持和信任。

2、凡事不可只說(shuō)不做，要和干部一齊奮斗在第一線(xiàn)：

外聯(lián)部作為團(tuán)委的一份子因?yàn)椴块T(mén)的特殊性和獨(dú)特性，所以也就構(gòu)成了許多我們部門(mén)的本身職責(zé)，例如，為活動(dòng)籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、與其他院系和別的學(xué)校建立起工作和活動(dòng)的合作與交流。而這些事情是十分繁瑣和累的事情，例如，本年的文娛部第五屆“閃亮之星”活動(dòng)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)原因，我們部門(mén)的成員在寒冷的、下著雨的天氣里戴著工作牌，穿著正裝在校內(nèi)、校周?chē)⑿巧?、火?chē)站去拉贊助，我不管結(jié)果怎樣樣，可是像這種事情我們作為領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)當(dāng)和他們站在一齊。為什么他們能夠承受風(fēng)雨和勞累，我們卻不去?不要以為自我是部長(zhǎng)，是副主席就能夠什么都不做了，僅有你和部門(mén)的人員在他們最需要你的時(shí)候你和他們?cè)谝积R，這樣部門(mén)才會(huì)更加具有團(tuán)聚力，這個(gè)部門(mén)的人才會(huì)緊緊的和你團(tuán)結(jié)在一齊。

上次我們系的某位同學(xué)因車(chē)禍而需要醫(yī)療費(fèi)，我們部門(mén)的人員連續(xù)三天在外來(lái)設(shè)點(diǎn)募捐，寒冷的冬日肆意的侵襲著，點(diǎn)點(diǎn)的冰雨飄飄的灑落著，雖然因?yàn)檫@個(gè)事情我們的多個(gè)干部病倒了在崗位上，可是沒(méi)有一個(gè)人有怨言，第二天依舊帶病進(jìn)行著工作。我也一向和我們的干部堅(jiān)持在一齊，如果這個(gè)時(shí)候我也離開(kāi)，躲著辦公室溫暖的空調(diào)房里，我想我部門(mén)的干部不會(huì)有這么大的進(jìn)取性堅(jiān)持這么久。

僅有凡事和我們的干部站在一齊、奮斗在一齊，確實(shí)的和他們感同身受，這樣我們的干部才會(huì)一向和我們?cè)谝积R，擰成一根強(qiáng)有韌勁的繩!

3、處理好和干部工作上的關(guān)系，優(yōu)化好和干部生活中的面容性格：

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我在作為外聯(lián)部部長(zhǎng)的同時(shí)，不斷的確定主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)核心作用，在工作上嚴(yán)格要求每個(gè)人的工作態(tài)度。因?yàn)閾Q領(lǐng)導(dǎo)者的原因，我上任將部門(mén)的某些人的職位進(jìn)行了調(diào)整，將部門(mén)的做事不進(jìn)取、沒(méi)活力的干部，屢教不改的清除了我們團(tuán)委的干部隊(duì)伍。因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，一個(gè)良好的開(kāi)始是成功的一半，當(dāng)然，也有很多的干部經(jīng)過(guò)我和他們的悉心交流后有了很大的提高和改觀(guān)。僅有在工作中嚴(yán)化了他們的行為和辦事本事，才能夠使我們的部門(mén)人員都呈現(xiàn)一種進(jìn)取向上的態(tài)度。

在工作之余，我們作為學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，要以一種哥哥姐姐的形象，知心朋友的態(tài)度去和他們交往、交流。將自我在學(xué)校學(xué)到的各種工作經(jīng)驗(yàn)細(xì)心、負(fù)責(zé)的教授個(gè)他們，因?yàn)?，沒(méi)個(gè)剛剛走入大學(xué)的學(xué)生都是迷茫的，對(duì)什么都無(wú)所知的，僅有我們給他們引導(dǎo)了好的目標(biāo)，他們才能夠更好的適應(yīng)這個(gè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、工作、生活。

做他們的情感專(zhuān)線(xiàn)，每個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都會(huì)期待著一份自我完美的感情發(fā)生，可是畢竟年齡不夠成熟，心里不夠成熟，往往在感情面前都比較迷茫，我們作為過(guò)來(lái)人，看到的體會(huì)到的都可能比他們多，所以，必須要正確的去引領(lǐng)他們的感情取向。

也許會(huì)有人覺(jué)得作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是不是去引領(lǐng)的太多了?我想這種想法是不正確的，如果你什么都不明白，你有怎樣做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者?對(duì)什么事情都要有必須的了解，這樣當(dāng)我們的干部請(qǐng)教我們的時(shí)候我們就不至于說(shuō)不明白，你去問(wèn)別人的事情。

4、著力培養(yǎng)部門(mén)、團(tuán)委主要干部：

要重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)團(tuán)委的主要干部，將他們的工作態(tài)度嚴(yán)格要求，并著力重點(diǎn)培養(yǎng)他們?cè)诓块T(mén)的領(lǐng)導(dǎo)本事和影響力，因?yàn)閮H有在此刻他們的領(lǐng)導(dǎo)本事和影響力建立起來(lái)，當(dāng)我們做交接的時(shí)候他們才能夠更好的去帶領(lǐng)部門(mén)，讓其他人更好的支持他，和他一齊戰(zhàn)斗到一齊。

5、用激將法提高部門(mén)的工作進(jìn)取性：

在我剛剛理解外聯(lián)部的時(shí)候，因?yàn)辇埳倭趾臀业墓ぷ髯黠L(fēng)和辦事方法的不一樣，所以部門(mén)很多人對(duì)工作的進(jìn)取性不高，我采取“用心良苦”的方法和他們開(kāi)交流會(huì)，座談會(huì)，加上從生活部調(diào)來(lái)做事十分進(jìn)取人干部去刺激其他干部的進(jìn)取性和做事端正的態(tài)度，起到了很好的作用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施后，部門(mén)里面的大部分人都端正了自我的態(tài)度，改變來(lái)了以前的工作作風(fēng)。

二、個(gè)人需要改善的：

1、對(duì)待部門(mén)干部態(tài)度不好：

有時(shí)候我會(huì)不分場(chǎng)合的嚴(yán)重的批評(píng)干部，甚至罵人，這點(diǎn)習(xí)慣十分不好，我也一向在努力的改變這種事情。之所以對(duì)他們這么態(tài)度不好我有我有我的想法。我認(rèn)為，這一屆的干部和我們根本的做事、想事的態(tài)度和主觀(guān)能動(dòng)性完全不一樣，如果你不去安排一件事情，并親自監(jiān)督、做他們是不會(huì)動(dòng)手的，不會(huì)按照你所要求的做好。并且他們還一副什么都懂的態(tài)度，對(duì)你的想法不屑一顧，總以為我們是啰嗦的、廢話(huà)多的。

2、不注意身份和形象：

有時(shí)候在公共場(chǎng)合吸煙、嚼檳榔，和其他門(mén)打鬧，不注意言語(yǔ)。以后必須要改變這種事情的發(fā)生，杜絕這種事情灌輸?shù)狡渌刹?，異常是大一干部的身上?/p>

三、個(gè)人計(jì)劃：

1、做好團(tuán)委主要干部的培養(yǎng)：

隨著本學(xué)期團(tuán)委工作的接近尾聲，我要在部門(mén)重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)本事和影響力。同時(shí)加強(qiáng)他們對(duì)日常團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的熟悉度，是他們具有隨便調(diào)遣安排到那個(gè)部門(mén)都能勝任在這個(gè)崗位上的工作。

2、做好一個(gè)副主席、部長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)：

作為領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)的核心，我一向奉行“用我的愛(ài)專(zhuān)注于學(xué)生會(huì)，用我的情奉獻(xiàn)給經(jīng)貿(mào)系”的信念工作，我也將一向的將我的態(tài)度延續(xù)下去，做好、做強(qiáng)我們外聯(lián)部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

(二)部門(mén)

部門(mén)評(píng)價(jià)

一、部門(mén)人員情景概括

這個(gè)學(xué)期，我們部門(mén)的一個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)外聯(lián)精英，在以往的外聯(lián)部或者其他部門(mén)存在許多不做事、不想事的人，所以，這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)完全要杜絕這種現(xiàn)象，把在部門(mén)的這種蛀蟲(chóng)完全清理出我們的隊(duì)伍，不要影響其他人的進(jìn)取性。

在我接手外聯(lián)部的時(shí)候老干部是9人，此刻老干部5人，退出4人。新干部(當(dāng)時(shí)在考核期)是16人，此刻12人，退出4人。也許是我的個(gè)人工作沒(méi)有到位，或者處理事情的態(tài)度不好，導(dǎo)致有人退出，在此做出檢討。

二、部門(mén)內(nèi)部職能分化：

1、本學(xué)期，我們部門(mén)繼續(xù)延續(xù)了部門(mén)的內(nèi)部公司化管理，成立了“精英公司”，內(nèi)部設(shè)：總經(jīng)理、助理、企劃處、財(cái)務(wù)處、營(yíng)銷(xiāo)處、人事處等部門(mén)職位，進(jìn)取提高部門(mén)成員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用性。

2、成立“營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)”內(nèi)部設(shè)：會(huì)長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處、市場(chǎng)調(diào)研與企劃處、宣傳與營(yíng)銷(xiāo)處處長(zhǎng)。

3、每周有專(zhuān)人負(fù)責(zé)例會(huì)記錄材料、交流會(huì)、工作評(píng)價(jià)的書(shū)寫(xiě)和上交，并且是輪流式的，完全培養(yǎng)他們的材料書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性和高質(zhì)量性。

三、部門(mén)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)：

1、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì))干部考核條例》

2、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì))規(guī)章制度》

3、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì))工作制度》

4、制定《經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部關(guān)于成立營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)的申請(qǐng)書(shū)》

四、部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)及文化建設(shè)：

本學(xué)期我們部門(mén)大部分工作都是圍繞著團(tuán)委學(xué)生會(huì)的活動(dòng)而展開(kāi)的，可是也有我們部門(mén)開(kāi)展的具有代表性的、有意義的活動(dòng)開(kāi)展，并且去得了很好的效果和實(shí)際效益。

1、“首屆美容護(hù)膚知識(shí)講座”活動(dòng)

在這次活動(dòng)中我們部門(mén)和女生部充分發(fā)揮干部的主觀(guān)能動(dòng)性，讓他們投入到這次活動(dòng)中來(lái)，去賣(mài)門(mén)票、去安排活動(dòng)，布置會(huì)場(chǎng)。并且在這次活動(dòng)后取得了很好的反映效果。

2、“情暖冬日，愛(ài)心捐款大聯(lián)盟”活動(dòng)

在這次活動(dòng)中我們充分的發(fā)揮了我們部門(mén)的長(zhǎng)處，進(jìn)取的去募捐最多的愛(ài)心捐款，雖然很多干部因?yàn)楹涞奶鞖獠〉沽嗽诠ぷ鲘徫簧?，可是他們還是繼續(xù)帶病依舊堅(jiān)守，這種干部是值得表?yè)P(yáng)的。

3、與電子系“共謀發(fā)展，攜手前進(jìn)”主題交流會(huì)

在本學(xué)期，我們和電子系的團(tuán)委外聯(lián)部開(kāi)展了一次交流會(huì)，從這次交流會(huì)中我們學(xué)習(xí)到了他們的贊助思維、工作思路，等等。也找到了我們的不足和差距，認(rèn)識(shí)到了危機(jī)感。

五、部門(mén)干部培訓(xùn)會(huì)：

1、“學(xué)生干部應(yīng)具備哪些”的主題培訓(xùn)會(huì)

①：具備的條件：a：熱心b：能干c：合群

②：在人與人的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣：a：禮貌用語(yǔ)b：真誠(chéng)c：感激d：尊重e：合作理念

③：在人與社會(huì)關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣：a：低調(diào)的做人，服從決定b：在身處的環(huán)境多做好事c：多閱讀、觀(guān)看、傾聽(tīng)d：按規(guī)則辦事

④：在人與自然的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的三個(gè)基本行為習(xí)慣：a：自我不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動(dòng)物等對(duì)環(huán)境有害的事情b：節(jié)儉不浪費(fèi)c：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

⑤：在人與自我的關(guān)系中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的五個(gè)基本行為習(xí)慣：a：做人講道理，做事有計(jì)劃b：不向困難低頭c：不遷就自我的毛病d：天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天e：愛(ài)動(dòng)腦筋，以創(chuàng)造為歡樂(lè)。

2、“當(dāng)今學(xué)生干部的情景”的主題培訓(xùn)會(huì)

①：學(xué)生干部容易存在的問(wèn)題

②：學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)

③：樹(shù)立良好的干部形象

3、“學(xué)生會(huì)應(yīng)用公文規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的主題培訓(xùn)會(huì)

①：通知、評(píng)價(jià)、會(huì)議記錄等材料書(shū)寫(xiě)

②：策劃書(shū)、贊助書(shū)等材料的書(shū)寫(xiě)

③：學(xué)習(xí)、研究其他學(xué)校的贊助書(shū)、策劃書(shū)的式樣及長(zhǎng)處

以上是部門(mén)本學(xué)期的收入情景，另外支出情景因?yàn)楸緦W(xué)期未能完全結(jié)束，部門(mén)準(zhǔn)備利用此刻的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行一次聚會(huì)，因?yàn)榇蠹覟榱藞F(tuán)委的活動(dòng)都辛苦了，我想利用經(jīng)費(fèi)慰勞下大家。

部門(mén)計(jì)劃

本部門(mén)在延續(xù)本學(xué)期的良好勢(shì)頭的同時(shí)，要有創(chuàng)新，要有所作為，這樣才能在團(tuán)委學(xué)生會(huì)立于不敗之地，才能充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，增加我們的影響力和決策力。計(jì)劃如下：

1、創(chuàng)立自我的文化活動(dòng)品牌：

文娛部有“閃亮之星”，組織部有“水果拼盤(pán)”，體育部有籃球賽，外聯(lián)部也要?jiǎng)?chuàng)造自我的品牌活動(dòng)：

①：“美容護(hù)膚知識(shí)講座”這樣的活動(dòng)每年都能夠開(kāi)展一次，異常是大一新生入學(xué)不久后，因?yàn)殚_(kāi)展比較簡(jiǎn)單，操作性比較強(qiáng)，效果好!

②：“周末愛(ài)看電影”活動(dòng)每周周末在報(bào)告廳展開(kāi)一場(chǎng)看最新的電影活動(dòng)，票價(jià)為最低的去吸引大家的興趣。

2、創(chuàng)立部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)：

雖然本部門(mén)此刻的“營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)”的相關(guān)事情都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是還未得到正式文件的批準(zhǔn)，我部計(jì)劃下個(gè)學(xué)期正式的成立，并運(yùn)行。

3、加強(qiáng)與其他院系、學(xué)校的交流和學(xué)習(xí)：

已經(jīng)不是自我發(fā)展，自我陶醉的社會(huì)，我們也要緊跟時(shí)代的步伐去打開(kāi)門(mén)迎接、接納被人的長(zhǎng)處，光接納不夠，我們還要走出去與別人交流。

4、培養(yǎng)、選拔新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子

團(tuán)委的工作立刻結(jié)束了，我們要把部門(mén)里面表現(xiàn)突出的，做事本事強(qiáng)、想事本事強(qiáng)的人，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有活力的人，富于感情的人作為團(tuán)委主要干部的接班人。

以上是本人作為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席、外聯(lián)部部長(zhǎng)對(duì)個(gè)人和部門(mén)的評(píng)價(jià)，以及對(duì)個(gè)人和部門(mén)的計(jì)劃。

在此也借此機(jī)會(huì)感激系部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持以及信任，也感激對(duì)我們部門(mén)的支持和鼓勵(lì)，我相信在系黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下定將能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造我們經(jīng)貿(mào)系的又一個(gè)華美的樂(lè)章!

高中生素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià) 小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)篇四

《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的塑造水平，文學(xué)評(píng)論界不是貼個(gè)“投降派”的標(biāo)簽，就是惑于他“及時(shí)雨”的綽號(hào)，予以扁平化的處理和分析，完全忽略了宋江這個(gè)人物的復(fù)雜性。

而實(shí)際上《水滸傳》單憑對(duì)宋江這個(gè)極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造，即可稱(chēng)不遜于四大名著的其它任何一部。畢竟，中國(guó)古典小說(shuō)的人物性格大多從故事開(kāi)端即被定型，直至故事結(jié)束仍無(wú)多大變化，復(fù)雜而變化的人物性格難得一見(jiàn)。以《三國(guó)演義》的曹操為例，其奸雄性格確實(shí)復(fù)雜，但是從開(kāi)始到結(jié)束并無(wú)變化;《西游記》的孫悟空開(kāi)始到結(jié)束性格變化不小，但都是標(biāo)簽式的簡(jiǎn)單性格，均無(wú)法與宋江相比。

那么宋江到底是一個(gè)怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響，直接在原著中找答案。

首先，宋江是否早有反意，早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開(kāi)始就一心一意如此，他可能起初只是因?yàn)閭€(gè)人興趣、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟(jì)困、結(jié)交江湖人物。

但在這個(gè)過(guò)程中積累下越來(lái)越大的名聲和越來(lái)越多的人脈資源后，他意識(shí)到這是自己的絕好機(jī)會(huì)，甚至可能是唯一機(jī)會(huì)，畢竟他武藝不行，也沒(méi)有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個(gè)士大夫瞧不起的小吏之職)，在北宋體系下絕無(wú)晉升空間。

于是，我們?cè)谒谓鰣?chǎng)時(shí)，就看到了一位“平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢，但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無(wú)厭倦;若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命”的好漢。

區(qū)區(qū)一介小吏之身，卻能以及時(shí)雨之名傳遍天下，江湖中無(wú)人不曉。