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舞蹈班年會(huì)主持詞 舞蹈培訓(xùn)班晚會(huì)主持詞篇一

一、主要特點(diǎn)

1.教學(xué)理念新，學(xué)生主體地位突出。絕大多數(shù)教師在思想方法上實(shí)現(xiàn)了由單純關(guān)注教師的“教”到更加關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的以教師“講授”為主的教學(xué)方式變成了學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”，教師的教學(xué)正在由“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體作用得到了發(fā)揮。如袁銅老師的《金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)》一課，能有效利用課程資源，設(shè)計(jì)了四人一組的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，直觀性強(qiáng)、體驗(yàn)深刻、教學(xué)效果好。

2.“兩案--三段--四步--五環(huán)節(jié)’’教學(xué)模式得到較為普遍堅(jiān)持，并能在堅(jiān)持中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教材內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科為代表，60%以上的教師在堅(jiān)持原有模式的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了由“入格”向“出格”的轉(zhuǎn)變。馬鵬程、劉永和、姚粉蓮、黃欣等老師遵循模式而不唯模式，立足教材而不照本宣科，活用教材、活化模式，遵循學(xué)科要求，體現(xiàn)了個(gè)性化特色。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)精巧、精當(dāng)，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，特別是在學(xué)法設(shè)計(jì)上有新的突破，問(wèn)題優(yōu)化上有新的突破，層次性處理上有新的突破。電子學(xué)案輔助教學(xué)的作用得到有效發(fā)揮，任常成老師的《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》一課，課件精美、適用，運(yùn)用了大量的校本課程資源，選取了董志原的農(nóng)業(yè)、子午嶺的林業(yè)、環(huán)縣的牧業(yè)等圖片資料，增強(qiáng)了課程的趣味性。

4.教材處理靈活，適學(xué)、適用。絕大多數(shù)教師都能在全面把握課標(biāo)、考綱，認(rèn)真研究教情學(xué)情的基礎(chǔ)上，找到課標(biāo)與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，在課標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下創(chuàng)設(shè)氛圍，尋找方法。王麗紅老師的《常用數(shù)列前n項(xiàng)和的求法》一課，滲透了本節(jié)課內(nèi)容在高考中的典型題例，體現(xiàn)了“一年高考三年抓”的長(zhǎng)效做法。

5.教學(xué)組織民主、開放，貫穿了“活動(dòng)”的主線。學(xué)生潛能不斷釋放，動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)口，學(xué)生普遍“動(dòng)”了起來(lái)，課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景，而是“學(xué)”的熱情，任課教師收獲了前所未有的教育自信，學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提升。田嬌、李雅瑞、朱曉莉、張小雨等老師的課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生主體、抓住了學(xué)生，留給學(xué)生探究、展示的時(shí)間較充裕，落實(shí)了新課程的關(guān)鍵要求;曹瑞琴、孫述剛等老師課堂教學(xué)中不僅注重了教師的形象化演示，而且發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)口表述，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了由以往的“個(gè)體勞動(dòng)”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉(zhuǎn)變，合作熱情明顯增強(qiáng)，傳統(tǒng)的“學(xué)生靜聽”變成了現(xiàn)在的“動(dòng)口動(dòng)手”，“自主探究、互動(dòng)交流”成了課堂的主旋律。學(xué)生有了展示的舞臺(tái)、競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，語(yǔ)言表達(dá)、粉筆字書寫等綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。

二、問(wèn)題不足

1.少部分教師課堂教學(xué)舊法重演、滿堂灌滿堂講回潮,“教”與“學(xué)”嚴(yán)重脫離, 只管“教”、不管“導(dǎo)”，學(xué)生沒有真正“動(dòng)”起來(lái)。個(gè)別教師踞守講臺(tái)、凌駕于學(xué)生之上，與學(xué)生“保持”距離，對(duì)學(xué)生不放心、不放手，滔滔不絕、一講到底;還有一些教師缺乏學(xué)科術(shù)語(yǔ)、表述不嚴(yán)謹(jǐn)，“哼”、“哈”等口頭禪較多。

2.個(gè)別教師專業(yè)基本功欠缺，對(duì)教材研磨深度不夠，特別是對(duì)新課標(biāo)和考綱把握不足，戰(zhàn)士不明，課時(shí)目標(biāo)設(shè)定不準(zhǔn)確，語(yǔ)言表述模糊。導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)定位不準(zhǔn)，針對(duì)性、層次性不強(qiáng)，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠精要，活動(dòng)安排欠合理，教師講解太多，“121”時(shí)間分配模式得不到有效落實(shí)。

3.一些課堂教師留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間嚴(yán)重不足，學(xué)生不假思索、倉(cāng)促應(yīng)答，展示效果大打折扣。還有一些教師弱化了學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)任務(wù)不能分配到組、到人，課堂提問(wèn)臨時(shí)點(diǎn)將，小組內(nèi)一枝獨(dú)秀，扼殺了其他學(xué)生的自信，“夾生飯”只會(huì)越積越多。淡化了“合作探究”活動(dòng);另外課堂上滿堂灌，學(xué)生主體作用得不到有效發(fā)揮，小組參與程度不高，部分學(xué)生沒有真正動(dòng)起來(lái)，課堂教學(xué)“單果”管理抓得不夠，“滿堂問(wèn)”伴隨著“滿堂喊”，學(xué)困生不愿展示或不敢的問(wèn)題較為突出。

4.一些課堂學(xué)生缺乏自信，展示聲音偏小，語(yǔ)言欠準(zhǔn)確、邏輯性不強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)缺乏。這類課堂教師調(diào)控失當(dāng)、關(guān)注點(diǎn)不集中、教學(xué)過(guò)程無(wú)秩序，有亂吵、亂嚷、亂鼓掌現(xiàn)象。其次忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生預(yù)習(xí)欠充分，導(dǎo)學(xué)案不能全面完成。對(duì)學(xué)具準(zhǔn)備、課堂筆記記寫等疏于要求，與本期開學(xué)初學(xué)校提出的課堂筆記記寫、學(xué)具準(zhǔn)備等相關(guān)要求差距過(guò)大。

5.部分教師課堂評(píng)價(jià)弱化，過(guò)程性評(píng)價(jià)無(wú)記載，起不到督促作用。課堂學(xué)生評(píng)價(jià)偏重內(nèi)容的對(duì)與否，對(duì)語(yǔ)言、書寫、情態(tài)、互動(dòng)合作等要素缺乏關(guān)注。面對(duì)新高考、新要求，部分英語(yǔ)教師動(dòng)勁不大，對(duì)學(xué)生的聽力訓(xùn)練仍沒有納入常規(guī)教學(xué)之中，這種做法必然導(dǎo)致臨近高考時(shí)學(xué)生“臨時(shí)抱佛腳”現(xiàn)象的發(fā)生。

6.一些教師電子白板、多面黑板特別是后面黑板使用弱化，起不到“擴(kuò)容、省時(shí)”作用。個(gè)別教師的課件缺乏整合、篩選，當(dāng)節(jié)課無(wú)用的幻燈片仍然顯示在屏幕上，分散了學(xué)生注意力。

三、建議要求

1.鞏固課改成果，深化細(xì)節(jié)管理。全面貫徹“全市基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”會(huì)議精神，認(rèn)真研究新課標(biāo)、新高考，吃透目標(biāo)導(dǎo)向和基本精神，要在“如何學(xué)、如何導(dǎo)”上下功夫，著力體現(xiàn)“導(dǎo)”的過(guò)程、方法和途徑，弱化“是什么”，強(qiáng)化“為什么”，加大思維過(guò)程訓(xùn)練，突出書面知識(shí)、理論知識(shí)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，有效提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題設(shè)計(jì)要合理精當(dāng)，具有開放性、挑戰(zhàn)性和層次性，起到涵蓋知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)的作用。要統(tǒng)一采用8k版式，并要以教研組為單位研究確定統(tǒng)一模板，科任教師在模板使用上不得各行其是。

3 .要在學(xué)生自主預(yù)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、合作展示、檢測(cè)反饋、電子白板的運(yùn)用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上狠下功夫，該講的講，不該講的堅(jiān)決不講，不讓學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生“試一試、跳一跳、闖一闖”，激勵(lì)學(xué)生、激活課堂，全面提高課堂教學(xué)效率。

4.走下講臺(tái)，融入學(xué)生，充滿激情，全身心投入，做快樂的教者、陽(yáng)光的教者、愛的教者。對(duì)學(xué)生能夠解決的問(wèn)題，教師要放手，不做無(wú)意義的重復(fù)。相信學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生潛能，只有自信的教師才能培養(yǎng)出自信的學(xué)生。

5.有效調(diào)控課堂，不斷提高課堂駕馭能力，以激勵(lì)為主，正確引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)，要圍繞導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的問(wèn)題“動(dòng)”，圍繞主講學(xué)生的講解“動(dòng)”。花氣力從預(yù)習(xí)檢查、合作分工、組織展示、評(píng)價(jià)方法等多個(gè)方面對(duì)各學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)開展系統(tǒng)培訓(xùn)。“121”時(shí)間分配要從總體上去把握，操作上可以有適當(dāng)彈性，但必須堅(jiān)持一個(gè)原則“把一半以上時(shí)間還給學(xué)生”。

總而言之，今后的課堂要體現(xiàn)“三新”：理念新、教法新、教學(xué)手段新;要體現(xiàn)“五要”：師生要?dú)w位、學(xué)生要真動(dòng)、課堂要合作、小組要展示、鞏固要提高。

舞蹈班年會(huì)主持詞 舞蹈培訓(xùn)班晚會(huì)主持詞篇二

各位代表、同志們：

今天我們?cè)谶@里舉行*公司新會(huì)員入會(huì)儀式，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入會(huì)的新會(huì)員表示熱烈的祝賀!

工會(huì)是企業(yè)職工的群眾組織，是礦管委聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是職工群眾利益的代表者和維護(hù)者，長(zhǎng)期以來(lái)，我們就非常重視工會(huì)工作問(wèn)題，可是由于種種原因，工會(huì)組織一直未能完善，近期在集團(tuán)工會(huì)的精心組織、礦管委的大力支持下，全體員工積極參與，我們*公司工會(huì)在原有192名會(huì)員的基礎(chǔ)上，又吸納進(jìn)一批能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、踏實(shí)肯干，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的346名新會(huì)員，這是政治、經(jīng)濟(jì)生活上的一件大事，對(duì)此我就如何發(fā)揮工會(huì)組織作用對(duì)大家提出一些新的希望和要求：

一要上下聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。 工會(huì)組織要發(fā)揮好密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)把公司發(fā)展的戰(zhàn)略、決策、部署和措施傳達(dá)給員工，并通過(guò)各種有效措施把公司各項(xiàng)決策部署轉(zhuǎn)化為全體員工的工作目標(biāo);同時(shí)，要把員工的意見、建議及時(shí)反饋給公司，幫助公司及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)公司及時(shí)修正各項(xiàng)工作措施中存在的偏差。這樣，通過(guò)工會(huì)這座橋梁、這根紐帶，使公司和員工緊密聯(lián)系起來(lái)，形成推動(dòng)公司發(fā)展的強(qiáng)大合力。

二要主動(dòng)參與，發(fā)揮好參政議政作用。

工會(huì)組織要通過(guò)職工代表大會(huì)、民主管理小組、安全生產(chǎn)監(jiān)督等多種形式和途徑，主動(dòng)參與到公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中來(lái)，代表全體員工履行好參與企業(yè)民主監(jiān)督、民主管理的職責(zé)，以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和員工的歸屬感，為員工營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的文化氛圍和良好的工作生活環(huán)境。

三要組織引導(dǎo)，發(fā)揮好員工主體作用。

員工是企業(yè)的主體。工會(huì)成員要在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，將工會(huì)工作融入企業(yè)中心工作當(dāng)中，以企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮員工的主體作用，加強(qiáng)員工思想教育，并通過(guò)組織開展技術(shù)比武、辯論賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)好、發(fā)揮好全體員工的積極性和創(chuàng)造性，為員工搭建成功的平臺(tái)，為公司發(fā)展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

四要加強(qiáng)服務(wù)，發(fā)揮好維權(quán)保障作用。

希望全體會(huì)員要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立員工利益無(wú)小事的思想，通過(guò)走訪職工、進(jìn)行企業(yè)滿意度調(diào)查等多種形式和途徑，關(guān)心員工生活，傾聽員工心聲，反映員工的要求，積極熱情為員工辦好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)維護(hù)員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和具體利益，真正保障職工的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益。

五要加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)。

全體會(huì)員要充分認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的重要職責(zé)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把工會(huì)組織真正建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)信任、員工擁護(hù)的“職工之家”。希望全體會(huì)員要牢記工會(huì)組織的宗旨，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆業(yè)務(wù)、懂政策、會(huì)服務(wù)、善成事，努力為員工辦好事、辦實(shí)事，為努力構(gòu)建和諧企業(yè)、推動(dòng)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

最后，希望全體會(huì)員要振奮精神、開拓進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)職工，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的榮譽(yù)感、使命感，以昂揚(yáng)向上的工作熱情、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以拼搏的干勁、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，真正發(fā)揮好工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，推動(dòng)我礦和諧發(fā)展，開創(chuàng)*公司工會(huì)工作的新局面。

舞蹈班年會(huì)主持詞 舞蹈培訓(xùn)班晚會(huì)主持詞篇三

主持:-- --

開場(chǎng)曲響起后，幕后語(yǔ)‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)大會(huì)司儀。”

一、開場(chǎng)白

(男)臺(tái)詞：我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，夏古國(guó)五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌;

(女)臺(tái)詞：我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。

(男)臺(tái)詞：還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國(guó)嶄新的時(shí)代。(女)臺(tái)詞：還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人夢(mèng)寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)臺(tái)詞：從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)臺(tái)詞：從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國(guó)國(guó)歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)臺(tái)詞：為慶祝建國(guó)--周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營(yíng)造迎接祖國(guó)六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。

(女)臺(tái)詞：今晚，舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的到來(lái)，感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓

(男)臺(tái)詞：首先讓我們來(lái)介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

(男)臺(tái)詞：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

(女)臺(tái)詞：接下來(lái)有請(qǐng)--致辭。

四、宣布獲獎(jiǎng)名單

(男)臺(tái)詞：秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來(lái)了豐收。接下來(lái)有請(qǐng)--為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。

五、頒獎(jiǎng)儀式

(女)臺(tái)詞：接下來(lái)有請(qǐng) 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。

(男)臺(tái)詞：獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是 ，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、國(guó)旗入場(chǎng)儀式

(女)臺(tái)詞：飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來(lái)有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書記--為我們主持國(guó)旗入場(chǎng)儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記--:我宣布，國(guó)旗入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開始)臺(tái)詞：

(待國(guó)旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國(guó)歌)臺(tái)詞：

七、舞蹈演出前的引語(yǔ)

(女)臺(tái)詞：生活就像萬(wàn)花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、遭遇過(guò)失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語(yǔ)言記錄下來(lái)。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

(男)臺(tái)詞：今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語(yǔ)言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。現(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。

八、第一篇章:春的萌動(dòng)

(男)臺(tái)詞：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)臺(tái)詞：春天充滿無(wú)限生機(jī)、無(wú)限希望!勤勞的人們?cè)谔镩g勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)臺(tái)詞：艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，熱情的夏日來(lái)到了。(女)臺(tái)詞：夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽(yáng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。

(男)臺(tái)詞：火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽(yáng)點(diǎn)燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)臺(tái)詞：秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)臺(tái)詞：如果用色彩來(lái)描繪四季的美景，秋天的色彩無(wú)疑是最絢麗奪目的?？?，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來(lái)綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)臺(tái)詞：冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧?kù)o而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)臺(tái)詞：這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來(lái)聆聽。

(女)臺(tái)詞：剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《--》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國(guó)六十華誕的禮物。

(男)臺(tái)詞：我們用心打開夢(mèng)想的窗口，把未來(lái)的精彩握在你我手中。 (女)臺(tái)詞：我們用心去尋找生活的光華，未來(lái)的世界屬于你和我!(男)臺(tái)詞：走過(guò)崎嶇，走過(guò)坎坷，我們并肩走過(guò)六十年;

(女)臺(tái)詞：伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來(lái)新輝煌。

(合)臺(tái)詞：今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國(guó)!

(全體合唱《歌唱祖國(guó)》)臺(tái)詞：

十二、結(jié)束語(yǔ)

(男)臺(tái)詞：播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩; (女)臺(tái)詞：擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)臺(tái)詞：收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)臺(tái)詞：感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

(男)臺(tái)詞：舞臺(tái)上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界; (女)臺(tái)詞：人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。(男)臺(tái)詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛!

(女)臺(tái)詞：再次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員。 (合)臺(tái)詞：祝大家晚安!