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新學(xué)期教師會主持詞 新老師會議主持詞篇一

大家好!很榮幸今天由我們四年級數(shù)學(xué)組來承辦本次周六培訓(xùn)活動，希望這次周六活動能讓我們“共同進步、共同提高”。

本次的活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：觀摩錄像課朱國榮執(zhí)教的《方程的意義》。

第二環(huán)節(jié)：進行題為： “數(shù)學(xué)課堂語言評價的智慧”的主題研討，請每組一位老師結(jié)合這節(jié)課，或自己平時教學(xué)進行交流。

第三環(huán)節(jié)：搶話筒。

下面我們觀看由全國著名特級教師朱國榮老師執(zhí)教的《方程的意義》。

2.品味特級教師給我們帶來的精彩課堂展示，大家肯定會有很多感觸，下面我們就結(jié)合這節(jié)課，進行主題研討，下面請每個年級的一位老師來談?wù)勛约旱囊娊狻?.

4.請一年級 老師。

說的這么好，說明 老師聽的認(rèn)真和思考深入。

5.請二年級老師。

老師的點評使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒，讓實踐的更堅定。

6.請三年級老師。 老師的點評促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，讓我們一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。

7.請五年級老師。 仙境不在遠處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索。

和各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業(yè)成長。 下面，進入最后一個環(huán)節(jié)。 “搶話筒”希望大家能暢所欲言，毫不保留的說出你的看法、見解、收獲等。我們組也備上紀(jì)念品一份!

任選一

今天的活動到此結(jié)束感謝大家的精彩發(fā)言，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!

新學(xué)期教師會主持詞 新老師會議主持詞篇二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家上午好

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。

新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持----年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會

會議現(xiàn)在開始

今天，會議的議程有:

1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡要交流本學(xué)期工作思路。

2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計劃。

3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。

4、教研組代表進行“學(xué)校陽光樹”交流

5、校長解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘猿指邩?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。

下面我來向大家回報一下本學(xué)期辦公室工作思路:作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師的工作是我們的責(zé)任。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利的進行的基礎(chǔ)上，制定出20--年度神道口小學(xué)辦公室工作思路

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進辦公室工作再上新臺階。

加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、在學(xué)校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。加強學(xué)校校委會全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，進一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級要求進行績效工資。

繼續(xù)推動學(xué)校其他各項管理改革，進行學(xué)校管理新機制和新模式的探索，實現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻智慧——我的陽光金點子”活動，征集學(xué)校發(fā)展的金點子。

3、堅持以校為本的制度安排，強化“項目管理”，完善“方案計劃——活動通知——活動過程+活動記錄——活動總結(jié)”的完整回路，樹立并落實“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的`思想。

強化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時刻解決。

從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計劃有效實施，重過程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實踐。

做好會議記錄，并及時在電腦上整理成冊。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

4、基于服務(wù)的過程管理

樹立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。

落實學(xué)校工會、 “三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

繼續(xù)組織教師咖啡時間、生日祝福及其它文體活動，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。

為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好辦公紀(jì)律和陽光辦公室檢查評比工作。

6、做好培訓(xùn)工作。

為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進性和實效性，本學(xué)期要加強對各處室工作人員的微機操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(如辦公平臺、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、陽光報等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。

加強辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。

重視教師主體意識和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

做好對外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機室問題。

3、加強成本管理，做到精細(xì)化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設(shè)施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時關(guān)機的習(xí)慣。盡可能使用無紙化辦公，對于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗進行合理調(diào)配到室長處，并將使用情況納入陽光辦公室評選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

5、加強安全管理工作。

進一步制定完善《學(xué)校各項安全條例》，為學(xué)校師生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強對學(xué)生出入樓道及路隊的管理。

樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強化各種安全演練活動，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時性紅綠燈問題)、強化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。

加強校務(wù)公開，嚴(yán)格財務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。

建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹立“學(xué)校的設(shè)備切實為教學(xué)服務(wù)”的思想，進行各項物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

(三)、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為20--年的重點工作。

電教組將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。學(xué)校各處室建好相應(yīng)的管理資料，確保安全和完整，及時上傳網(wǎng)站或ftp。

1、 繼續(xù)抓好班級網(wǎng)上家園建設(shè)，建成富有特色的班級網(wǎng)站，并且進行相關(guān)評選活動，體現(xiàn)班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能。

2、逐步建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)檢查電子版網(wǎng)站，建立開放式的學(xué)校管理平臺。完善學(xué)校網(wǎng)站，重新進行網(wǎng)站分管教師再分配，建設(shè)和完善項目主題內(nèi)容，突出主頁反映學(xué)校工作功能，改進存在的問題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，增加學(xué)校管理的透明度，實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，讓教師了解學(xué)校管理，知道已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。完善資源庫建設(shè)。

3、 加強教師信息技術(shù)及信息技術(shù)相關(guān)的技能培訓(xùn)，加強信息科技在學(xué)科教學(xué)中的運用。

此項工作將作為辦公室20--年的重點工作來抓。

總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻!

下面進行第三項:各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。交流順序依次為:教研組(語文、數(shù)學(xué)、綜合、電教)然后是五至一年級組，接著三至一樓辦公室。

感謝大家的精彩發(fā)言。在剛才的工作展望里，我依稀瞧見了那燃燒的一把把烈火，就讓我們所有神小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。

下面進行會議第四項:請教研組代表進行“學(xué)校陽光樹”交流(語文數(shù)學(xué) 綜合順序)

同一棵陽光樹下，汲取大家不同的營養(yǎng)。必將獲得不同的果實。愿陽光神小碩果累累。

最后有請紫色校長為我們解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。大家掌聲歡迎。

老師們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。但愿大家快樂生活、希望大家快樂工作!

新學(xué)期工作會議到此結(jié)束，散會。

新學(xué)期教師會主持詞 新老師會議主持詞篇三

(羅) 各位領(lǐng)導(dǎo)來賓老師們

(羅 吳)大家好!

(羅)歡迎大家來我校參加語文教學(xué)沙龍活動，本次教學(xué)沙龍由我校牽頭組織，高臺逸夫小學(xué)和通北小學(xué)共同參與的活動。這次活動主要由三部分組成。第一部分教學(xué)設(shè)計的感悟—備課，由我校教師承擔(dān)。第二部分教學(xué)實施的體驗—上課，由高臺逸夫小學(xué)交流。第三部分教學(xué)反思的研升—研課，由通北小學(xué)研討。這次活動得到了三所學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，在此表示感謝。謝謝大家!

(吳)課堂是教學(xué)的主陣地，而提高教學(xué)課堂效率更是作為每位教師所認(rèn)真思索的問題，四十分鐘如何教?如何在四十分鐘寓教于樂見成效，這就需要教師改變，注重課堂教學(xué)的優(yōu)化，切實樹立創(chuàng)新意識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念仔仔細(xì)細(xì)備好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，踏踏實實反思每一節(jié)課，把素質(zhì)教育落實于課堂，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動，提高課堂教學(xué)的實效。

(羅)本次活動的主題是—讓教學(xué)因我們而精彩，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)過程中，備課是上課的關(guān)鍵，任何一堂優(yōu)質(zhì)課都是精心備課而來。隨著新課程實踐向縱深發(fā)展，這一觀念發(fā)生了深刻變化。教師的“教”已不再是單純傳授，講析，而是引導(dǎo)組織，參與，討論等的綜合。書也不再是單純的教科書，而是所有的書，包括電視，電影，網(wǎng)絡(luò)報刊雜志特別是生活這部書。那么新課程下的備課也必然發(fā)生巨變，誰來備怎樣備備什么這些都是我們亟待解決的問題，新課程背景下如何備好課呢?愿七小教師的交流對您有所啟示。有請我校教師。

(七小教師)

(羅)剛才我們聽了我校教師對備課這一環(huán)節(jié)的闡述，真是仁者見仁，智者見智。年輕教師的成長離不開老教師的培養(yǎng)。下面我就現(xiàn)場采訪幾位教師，請他們談?wù)劥藭r的感受。馬老師、您好，您能談一談在培養(yǎng)青年教師方面的感受嗎? (馬老師)

(羅)謝謝馬老師，相信在您的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，我校的年輕教師一定會取得長足的進步和更大的發(fā)展。

(吳) 七小教師的討論交流使我們清醒的意識到只有備好課，才能真正實現(xiàn)有效教學(xué)的第一步，在備課中也是最關(guān)鍵的一步，在備課中我們既要遵循規(guī)律又要張揚個性，既要全面考慮又要突出重點，既要依托教材，又要突破教材，既要充分考慮教學(xué)中會出現(xiàn)的各種情況會遇到的各種問題，又要大膽嘗試勇于創(chuàng)新，使我們的教學(xué)設(shè)計更加完善，真正服務(wù)于教學(xué)。

(羅) 如何上好一節(jié)好的語文課，這恐怕是所有辛勤耕耘在教壇的老師們的困惑，隨著教學(xué)改革的推進，語文教學(xué)也在探索新的途徑，高臺逸夫 的語文教師們在這方面有他們獨到的見解，讓我們一起來聆聽吧!有請高臺逸夫小學(xué)教師。

(高臺逸夫小學(xué)教師)

(吳)經(jīng)驗+反思=成長 沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，教師只有不斷反思，才能不斷解決，完善，提高，成長，才能走出一條適合自己風(fēng)格的教學(xué)之路。我相信聽了通北小學(xué)的交流，會給我們帶來更多的反思。

(通北小學(xué)教師)

(羅)剛才聽了通北小學(xué)教師對教學(xué)反思的研升—研課的交流，相信對在座的每一位老師都有所啟發(fā)和幫助。另外，本次活動也得到了我校田校長的大力支持，下面我們有請?zhí)镄ｉL講幾句話。

(田校長)

(羅)謝謝田校長的發(fā)言。

(吳)各位老師，今天的教學(xué)沙龍即將結(jié)束，但是帶給我們的反思卻剛剛開始。

(羅)通過今天的教研活動，讓我們把備課，上課，聽課，評課，反思以及學(xué)習(xí)當(dāng)作一項富有挑戰(zhàn)性，創(chuàng)造性，研究性的事情來做，來不斷提升自己教學(xué)境界，形成自己的教學(xué)特點，特色，加速自己的專業(yè)成長。

(羅 吳)讓教學(xué)因我們而更加精彩!!!

(吳)本次教學(xué)沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!