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校園藝術(shù)節(jié)比賽主持詞 文藝比賽活動(dòng)主持詞篇一

b：尊貴的各位來(lái)賓

c：ladies and gentlemen

d：可愛(ài)的伯頓人，大家

合：晚上好!

a：我是今晚的主持人--;張：我是--;

b：我是--;陳：我是--。

a：又是一年春華秋實(shí)、盤(pán)點(diǎn)收獲的歲尾 ;

b：又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻 ;

c：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢 ;

d：又是一場(chǎng)歌聲飛揚(yáng)、傳遞夢(mèng)想的盛會(huì) 。

a：今夜的伯頓，熱情如潮水般涌動(dòng);

b：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂(lè)的海洋 ;

c：一聲聲祝福，擁抱著來(lái)自天南地北的朋友 ;

d：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。

a：在這個(gè)迷人的夜晚，我們喜迎201-年--公司文藝大賽的到來(lái);

b：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設(shè)充滿人文關(guān)懷的--文化是本次大賽的宗旨。

c：本次大賽得到公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和屬下各分店以及--、--、--等兄弟企業(yè)的關(guān)心和大力支持，謹(jǐn)代表全體員工對(duì)此表示衷心的感謝!

d：非常榮幸，由我為大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：

公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理--、--。

熱烈歡迎你們的到來(lái)!

a：接下來(lái)讓我隆重地介紹本次大賽的評(píng)委，他們是： --、--

b：讓我們對(duì)出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評(píng)委以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們表示熱烈歡迎!

c：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請(qǐng)出公司董事--先生上臺(tái)致辭!

d：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o鄭生。

a：我的熱情!嘿!好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……

b：哎喲，唱得不錯(cuò)哦!

c：一個(gè)人的熱情不夠，要大家一起來(lái)，1。2。3

d：我的熱情!嘿!好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……

a：掌聲在哪里?

b：歡呼聲在哪里?

c：帥哥美女在哪里?

d：全部人都沸騰起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的歌舞劇《激情燃燒的秋天》

a：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛(ài)》，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?

b：有，這首歌真的把人雷得里焦外嫩了

a：我想學(xué)這首歌，然后唱給法海聽(tīng)。

b：啊!法海不在這里，你唱了他也聽(tīng)不到啊。

a：嘻嘻，法海就在現(xiàn)場(chǎng)呀。

b：真的?法海在現(xiàn)場(chǎng)，那豈不是白蛇和青蛇也來(lái)了?(壞笑)

a：那當(dāng)然，據(jù)說(shuō)青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛(ài)情故事呢。

b：請(qǐng)欣賞--的舞蹈劇《青蛇傳》。

a：咱來(lái)個(gè)高智商測(cè)試游戲好不?

b：(疑惑)弱弱的問(wèn)一句，啥游戲呢?

a：聽(tīng)歌詞，猜歌名……

b：(自信爆棚)請(qǐng)出題!

a：請(qǐng)聽(tīng)我唱，如何面對(duì)曾一起…………

陳：我知道，我知道!一起……吃飯的日子?一起……泡妞的日子……?(很吃力回憶中)

b：請(qǐng)觀眾朋友們說(shuō)，是……(讓觀眾回答)

a：請(qǐng)欣賞--為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)劇《一起走過(guò)的日子》

a：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽(yáng)，總是活力四射

b：沒(méi)錯(cuò)，我們對(duì)生活充滿激情，希望給大家?guī)?lái)更多正能量，彰顯更多活力!

a：請(qǐng)欣賞--為我們帶來(lái)的舞蹈《活力卡朋》

a：給你講個(gè)奧特曼打小怪獸的故事…… (興致勃勃狀)

b：(無(wú)奈狀)你又想說(shuō)每個(gè)成功的奧特曼背后都有個(gè)默默挨打的小怪獸吧?

a：(失望)你不喜歡聽(tīng)故事嗎?

b：現(xiàn)在故事還只是聽(tīng)的嗎?你out了，你不知道伯頓的人才們用光與影演繹一個(gè)故事的節(jié)目嗎?

a：(兩眼發(fā)亮)真的嗎?好期待呀!……快帶我去看看!

b：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞--為大家?guī)?lái)《我們的故事》

a： 我只想和你在一起，一起感應(yīng)心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。

b：我只想和你在一起，一起經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼里閃爍幸福的淚滴

a：哎，大家別誤會(huì)!我們要表達(dá)的意思是：

合：--，我們只想和你在一起!

a：請(qǐng)欣賞--為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)劇《在一起》

a：咋看起來(lái)那么的低落啊?

b： 失業(yè)，沒(méi)錢……曾經(jīng)的夢(mèng)都碎了一地，有種迷茫無(wú)助的節(jié)奏了!

a：?jiǎn)?失業(yè)?沒(méi)錢?去伯頓啊!成就你有節(jié)奏的未來(lái)(指一下伯頓的標(biāo)志)

b：(順著方向望去，眼前一亮)噢漏!一大波人去面試了!我得趕緊的……(邊說(shuō)邊跑了!)

a：哎……等等我啊!接下來(lái)請(qǐng)欣賞--為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

a：“天下之至柔，馳聘天下至堅(jiān)”

b：你說(shuō)的是什么呀?

a：這便是水的力量!水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的溫……

b：怎么突然研究水了?

a：伯頓集團(tuán)旗下的水玲瓏休閑會(huì)館在廣州水療市場(chǎng)里默默耕耘著健康的文化品牌，

讓人肅然起敬!

b：是哦，今天他們也來(lái)到我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

a：請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的舞蹈《萬(wàn)物生》。

a：聽(tīng)說(shuō)“非常勿擾”在伯頓錄制節(jié)目哦。

b：真的嗎?那我得趕緊去報(bào)個(gè)名!

a：你?肯定不行，據(jù)說(shuō)這次上場(chǎng)的都是大牌明星哦!

b：都哪些明星?

a：接下來(lái)的節(jié)目會(huì)告訴你，請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的舞臺(tái)劇《有家、有愛(ài)、有--》

a：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開(kāi)始了!

b：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧!

a：他們好像在進(jìn)行節(jié)目海選哦，我們也過(guò)去湊湊熱鬧吧!

b：好啊!請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的歌舞劇《文藝舞臺(tái)海選》

a：(扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來(lái))

b：唉喲喂!你這是干嘛呢?我和我的小伙伴們都驚呆了!

a：(繼續(xù)撓頭弄姿)你沒(méi)看出來(lái)嗎，我在學(xué)悟空呢?簡(jiǎn)直帥呆了!【問(wèn)觀眾：大家說(shuō)我?guī)洸粠?】看吧，大家都說(shuō)我?guī)?嘚瑟的看著女主持)

b：好了好了!你最帥啦，你說(shuō)的是西游記里面的悟空?

a：聰明! 其實(shí)啊!我這么做，無(wú)非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西游記!

b：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞--為我們帶來(lái)的舞蹈劇《西游大逆襲》

a：覺(jué)得咱伯頓集團(tuán)怎么樣?

b：當(dāng)然是高端、大氣、上檔次

a：覺(jué)得咱伯頓的員工怎么樣?

b：肯定是低調(diào)、奢華、有內(nèi)涵

a：覺(jué)得咱伯頓的舞臺(tái)怎么樣?

b：必須是簡(jiǎn)約、時(shí)尚、國(guó)際范

a：說(shuō)得好!請(qǐng)欣賞虎門一店為大家?guī)?lái)的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺(tái)》

a：跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)……

b：出發(fā)去哪呀?

a：《快樂(lè)到家》

b：你家在哪兒呀?

a：這還用問(wèn)嗎?--呀!

b：--不僅是顧客的美食根據(jù)地，還是我們--人的家!

a：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞--為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《快樂(lè)到家》

a：十多個(gè)參賽節(jié)目都已經(jīng)表演完畢!看了這么多的選手精彩的傾情演出，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有自己喜歡的節(jié)目。也許大家還在猜想，到底誰(shuí)能夠摘下最終的桂冠?

b：是的，他們表演的`太棒了，太難決定了。那我們就把這個(gè)難題交給在座的評(píng)委們，給他們一點(diǎn)時(shí)間。

c：讓我們輕松一下，放下比賽時(shí)緊張的心情，一起來(lái)欣賞特約嘉賓的精彩表演。

d：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生為大家?guī)?lái)的表演!

a：經(jīng)過(guò)我們?cè)u(píng)審團(tuán)公平公正的評(píng)分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經(jīng)出來(lái)了， 現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式：

b：獲得201-年--文藝大賽最佳歡樂(lè)獎(jiǎng)的是： 頒獎(jiǎng)嘉賓：

c：獲得201-年--文藝大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的是： 頒獎(jiǎng)嘉賓：

d：獲得201-年--文藝大賽季軍的是： 頒獎(jiǎng)嘉賓：

a：獲得201-年--文藝大賽亞軍的是： 頒獎(jiǎng)嘉賓：

b：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，你們想知道冠軍是誰(shuí)嗎?

獲得201-年--文藝大賽的冠軍是： 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：

a：請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)進(jìn)行合影。得獎(jiǎng)了是十分高興的，我想在此次得獎(jiǎng)中和選手的努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然也和所有部門同事以及老板們的支持也是分不開(kāi)的，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲感謝他們。

a：今天，我們站在嶄新亮麗的起點(diǎn)，明天，我們將描繪更加壯美的風(fēng)景。

b：我們祝愿，--明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩!

c：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，201-年第八屆文化節(jié)到這里圓滿結(jié)束

d： 再次對(duì)各位的光臨表示感謝。同時(shí)感謝所有的演職人員，感謝所有對(duì)本次大賽提供指導(dǎo)、幫助、支持、服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。謝謝大家。

校園藝術(shù)節(jié)比賽主持詞 文藝比賽活動(dòng)主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：我是主持人。

女：我是。

男：為了活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)校園文化的繁榮與發(fā)展

女：為了推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，留住雷鋒精神照耀下的感人事跡。

合：在這載滿祝福的夜晚，充滿詩(shī)意的季節(jié)，我們懷著期待的心情，一起邁進(jìn)電子與信息工程學(xué)院“揚(yáng)善、美德”攝影大賽之決賽現(xiàn)場(chǎng)。

男：在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹出席今天晚會(huì)的評(píng)委、嘉賓，他們分別是：

電子與信息工程學(xué)院黨總支副書(shū)記徐國(guó)輝老師

男：團(tuán)總支書(shū)記楊日奎老師

男：名業(yè)眼鏡公司總經(jīng)理

男：電子與信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員鄒遠(yuǎn)泉、袁雪花等老師。

男：讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎和感謝各位評(píng)委、嘉賓的到來(lái)。

男：嘿，呀，在我們的比賽即將開(kāi)始之前，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題哦。

女：好啊，不過(guò)你可別問(wèn)得太深?yuàn)W哦。

男：(掏出一張相片)我問(wèn)你哈，你知道這是怎么來(lái)的嗎?

女：這簡(jiǎn)單，相機(jī)拍出來(lái)的。

男：那你知道，攝影師是怎樣把它拍出來(lái)的的嗎?

女：呵呵。這我還真不知道。

男：英文攝影photography一詞是源于希臘，它是指使用某種專門設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過(guò)程。有人說(shuō)過(guò)的一句精辟的語(yǔ)言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺(jué)圖像。

女：哦，是這樣的?

男：當(dāng)然，我不是專業(yè)的，想了解更專業(yè)的請(qǐng)欣賞各位參賽賽的選手帶來(lái)的舞臺(tái)劇《攝影生活》

女：有請(qǐng)。

男：精彩的表演讓我們看到了，每一個(gè)攝影師的背后都是充

滿著辛勤的汗水。一分耕耘，一分收獲。有了付出，才有了今天這優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手給我們講解他所帶來(lái)的參賽作品。

女：好。現(xiàn)在有請(qǐng)第二位選手。

........

........

(串燒歌曲)

男：的歌曲串燒，將我們帶進(jìn)了音樂(lè)的美妙旋律之中。大家說(shuō)，剛才的節(jié)目精不精彩?告訴大家，節(jié)目之后更精彩?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們第五位選手上臺(tái)給我們講解他所帶來(lái)的參賽作品。

掌聲有請(qǐng)。

.......

女:好美的圖片，好美的解說(shuō)。

男：是哈，嘿，我發(fā)現(xiàn)我今晚的問(wèn)題特別多哦，我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好嗎?

女：可以啊，你問(wèn)吧。

男：在這么多位選手的解說(shuō)過(guò)程中，你有沒(méi)為他們感到一絲的緊張啊?

女：說(shuō)實(shí)在的，是有一點(diǎn)。

男：才一點(diǎn)啊?各位同學(xué)們，你們緊張嗎?緊張的來(lái)點(diǎn)掌聲好嗎?不緊張的又想看節(jié)目尋找緊張的再來(lái)點(diǎn)掌聲好嗎?

女：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)成員帶來(lái)的小品《交換人質(zhì)》。

男：掌聲有請(qǐng)。

女：欣賞完精彩的小品之后呢，又來(lái)到我們的作品解說(shuō)環(huán)節(jié)。那接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的第九位選手上臺(tái)解說(shuō)。......

女：嘿，偉毫，你有沒(méi)覺(jué)得今晚的作品都好強(qiáng)大哈。

男：是哈，我覺(jué)得這是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，我真挑不出哪個(gè)比較絕。真緊張。

女：哪個(gè)絕?

男：是啊。你說(shuō)會(huì)是哪個(gè)比較絕哈?

女：我知道。

男：誰(shuí)哦?

女：評(píng)委最絕!我覺(jué)得現(xiàn)在最重要的是找個(gè)辦法讓你放松。

男：我喜歡看跳舞。特別是交誼舞，一看我就輕松多了。(動(dòng)作)

女：那還不容易。接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生干部帶來(lái)的交誼舞。

男：掌聲有請(qǐng)。

男：精彩精彩，確實(shí)精彩!(鼓掌)欣賞完交誼舞之后，

我們請(qǐng)出第十三位選手，掌聲有請(qǐng)!

??

女：今晚十五位選手的作品已經(jīng)展示完畢，你感覺(jué)如何呢?男：我感覺(jué)啊，就是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我院確實(shí)是人才濟(jì)濟(jì)

啊!同時(shí)呢，我還看到，在未來(lái)的路上，雷鋒精神后繼有人!

女：是哈。

男：那么在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)過(guò)程中，請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞精彩的才藝串燒節(jié)目——現(xiàn)代舞、雙節(jié)棍、手語(yǔ)《的未來(lái)》隆重登場(chǎng)!

女：掌聲有請(qǐng)!

男：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，下面我給大家宣布本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)情況：

本次比賽共設(shè)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

女：現(xiàn)在我宣布獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手有：祝賀你們!男：獲得三等獎(jiǎng)的選手有：祝賀你們!

女：獲得二等獎(jiǎng)的選手有：祝賀你們!

男：獲得一等獎(jiǎng)的選手是：祝賀!

女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。有請(qǐng)為我們榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

男：下面有請(qǐng)為我們榮獲三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

女：下面有請(qǐng)為我們榮獲二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

男：下面有請(qǐng)為我們榮獲一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

女：好，謝謝各位評(píng)委老師!

男：今夜，在這夢(mèng)想的舞臺(tái)上，我們把目光聚焦

女：今夜，在這溫馨的燈光里，我們把歡樂(lè)播灑

合：感謝時(shí)光，讓我們?cè)谶@里相遇，這個(gè)夜晚將幻成永恒的旋律，回蕩在河職院的上空。電子與信息工程學(xué)院“揚(yáng)善、美德”攝影大賽之決賽到此結(jié)束!朋友們，晚安!

校園藝術(shù)節(jié)比賽主持詞 文藝比賽活動(dòng)主持詞篇三

主持人：1、2

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過(guò)去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫(xiě)了“沙中騰飛”的壯麗詩(shī)章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的真誠(chéng)與愛(ài)心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。

4：我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢(mèng)想。

5：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

合：20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)為本次晚會(huì)致辭!

二、晚會(huì)串詞

1、曾校長(zhǎng)為本次晚會(huì)致辭。

2、全體教師合唱《xx中學(xué)之歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x曾校長(zhǎng)的講話!

b：經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的緊張排練，每一個(gè)班都為這次元旦文藝晚會(huì)準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目。大家都知道我們學(xué)校有了自己的校歌。

a：是啊!聽(tīng)說(shuō)歌詞很優(yōu)美，旋律很動(dòng)聽(tīng)，但是還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

b：想聽(tīng)嗎?聽(tīng)聽(tīng)我們的老師怎么唱就知道了。

a：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的老師為大家合唱《xx中學(xué)之歌》和《團(tuán)結(jié)就是力量》

b：請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

a：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的老師!

b：ⅹⅹ你去過(guò)西藏嗎?

a：沒(méi)有。不過(guò)我非?？释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L(fēng)光!

b:今天你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了!高一(3)班的同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略藏族的風(fēng)土人情!

a：有請(qǐng)高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

b：請(qǐng)初一(5)班做好準(zhǔn)備。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨(dú)尊》

a：高一(3)班優(yōu)美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!

b：我們是新時(shí)代的驕子。

a：我們要秀出自己的個(gè)性。

b：接下來(lái)讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨(dú)尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》

a：感謝初一(5)班的表演。

b：你看過(guò)舞蹈表演嗎?

a：那當(dāng)然。

b：你看過(guò)武術(shù)表演嗎?

a：也看過(guò)。

b：你看過(guò)將舞蹈和武術(shù)元素結(jié)合起來(lái)的表演嗎?

a：這倒沒(méi)有，真新鮮!哪里有這樣的表演?

b：看!高一(2)班的同學(xué)為我們準(zhǔn)備好了!

a：有請(qǐng)高一(2)班帶來(lái)的舞蹈《中華舞魂》。

b：請(qǐng)初三(5)班做好準(zhǔn)備。

6、初三(5)班小品《二顧茅廬》

a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x高一(2)班的同學(xué)。

b：我們知道劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮幫助自己打江山。聽(tīng)說(shuō)初三(5)班的同學(xué)二顧茅廬，他們請(qǐng)的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

a：有請(qǐng)初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

b：請(qǐng)初三(4)班做好準(zhǔn)備。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

a：看完了幽默風(fēng)趣的小品，讓我們?cè)俅挝鑴?dòng)起來(lái)吧!

b：有請(qǐng)初三(4)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

a：請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

a：感謝初三(4)班的表演。

b：新疆舞是我國(guó)民族舞的重要舞種，動(dòng)作優(yōu)美，觀賞性很強(qiáng)。

a：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來(lái)了天真可愛(ài)的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風(fēng)采。

b：有請(qǐng)初二(1)班的同學(xué)為大家表演《花帽舞》。

a：請(qǐng)初二(2)班做好準(zhǔn)備。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

a：感謝初二(1)班的精彩表演。

b：你看了今年的60周年國(guó)慶閱兵嗎?

a：看了，那嚴(yán)整的陣勢(shì)、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現(xiàn)!那是我國(guó)人民送給祖國(guó)母親的生日禮物!

b：說(shuō)到禮物，今天，我們這里也有一批同學(xué)想表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的祝福。

a：有請(qǐng)初二(2)班的同學(xué)為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

b：請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。

10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》

a：感謝初二(2)班的同學(xué)，祝福我們的祖國(guó)明天更加繁榮富強(qiáng)!

b：90后的我們，出生在一個(gè)繁榮的國(guó)家，在一個(gè)偉大的時(shí)代。

a：我們快樂(lè)著，幸福著。

b：我們有時(shí)任性，有時(shí)懂事，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)哭哭啼啼，有時(shí)興高采烈，有時(shí)唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅恕?/p>

a：下面有請(qǐng)初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

b：有請(qǐng)高二(1)班做好準(zhǔn)備。

抽獎(jiǎng)

a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來(lái)輕松一下。接下來(lái)要進(jìn)行的是賀卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

b：本次活動(dòng)的規(guī)則是：

將會(huì)送出的獎(jiǎng)品是：

a：活動(dòng)開(kāi)始

b：接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。

11、高二(1)班舞蹈《憑什么》

a：有請(qǐng)高二(1)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《憑什么》。

b：請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。

12、初一(1)班《開(kāi)門紅》

a：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節(jié)目。

b：，新的一年就快來(lái)臨，你想做新一年的紅人嗎?

a：那還用問(wèn)，新的一年，我當(dāng)然希望我是最紅的。

b：那我們現(xiàn)在先來(lái)感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛，請(qǐng)欣賞初一(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。

a：有請(qǐng)高二(2)班做好準(zhǔn)備。

13、高二(2)班黎艷獨(dú)唱《我要的飛翔》

a：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個(gè)個(gè)都成為學(xué)校的紅人。

b：，你的理想是什么?

a：我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。

b：現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說(shuō)一下她的理想。

a：是嗎?

b：有請(qǐng)高二(2)班黎艷為大家獨(dú)唱《我要的飛翔》。

a：請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。

14、高一(3)《卡農(nóng)古箏街舞》

a：悠揚(yáng)的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，征服了大家的心。

b：街舞是近年來(lái)興起的舞種，紅遍了大江南北。

a：現(xiàn)在它就像一股旋風(fēng)，刮進(jìn)了我們的校園。

b：有請(qǐng)高一(3)為大家表演《卡農(nóng)古箏街舞》

a：請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。

15、初一(4)班手語(yǔ)《感恩的心》

a：非常感謝高一(3)班給我們帶來(lái)的的舞蹈。

b：俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”

a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識(shí)，朋友給了我們關(guān)愛(ài)。

b：我們應(yīng)該心存感激，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。

a：下面有請(qǐng)初一(4)班為大家表演手語(yǔ)《感恩的心》。

b：請(qǐng)初二(3)班做好準(zhǔn)備。

、初二(3)班現(xiàn)代舞

a：感謝初一(4)班的精彩表演。

b：下面有請(qǐng)初二(3)班為大家獻(xiàn)上一支現(xiàn)代舞，掌聲有請(qǐng)。

a：請(qǐng)初二(6)班做好準(zhǔn)備。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》

a：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。每一個(gè)民族都有他獨(dú)特的文化。

b：對(duì)。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風(fēng)格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學(xué)一起去感受一下。

a：有請(qǐng)初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

b：請(qǐng)初一(3)班做好準(zhǔn)備。

18、初一(3)班舞蹈《愛(ài)我中華》

a：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x初二(6)班的精彩節(jié)目。

b：，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，行嗎?

a：嗯，問(wèn)吧!

b：你是什么人?

a：這個(gè)還用問(wèn)嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人!

b：那你愛(ài)我們的大中華嗎?

a：那是當(dāng)然的!

b：哦，那你是不是要有些表示?

a：這個(gè)光榮的任務(wù)啊，就交給我們初一(3)班的同學(xué)，請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》。

b：請(qǐng)初二(1，2)班做好準(zhǔn)備。

19、初二(1，2)班《睡美人》

a：看了初一(3)班的《愛(ài)我中華》，大家的愛(ài)國(guó)之情頓時(shí)高漲，激烈的掌聲就是的證明。

b：是啊，，你有聽(tīng)過(guò)《睡美人》這個(gè)童話嗎?

a：我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)過(guò)了。

b：你想想，如果把這個(gè)故事演出來(lái)，那又會(huì)有什么效果呢!下面我們掌聲有請(qǐng)初二(1)、初二(2)，這兩個(gè)班為我們上演的《睡美人》這個(gè)小品。

a：請(qǐng)初三(5)班做好準(zhǔn)備。

20、初三(5)班《雙人舞》

a：笑聲中，我們?cè)僖淮我詿崃艺坡暩兄x初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

b：，你看過(guò)別人表演的雙人舞嗎?

a：看過(guò)啊，舞出兩個(gè)人的精彩。

b：那現(xiàn)在再請(qǐng)你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請(qǐng)初三(5)班為我們帶來(lái)《雙人舞》。

a：請(qǐng)初二(5)班做好準(zhǔn)備。

21、初二(5)班《木棉贊》

a：原來(lái)演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來(lái)的節(jié)目。

b：之前我們欣賞過(guò)高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請(qǐng)欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。

a：有請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。

22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》

a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)意志。

a：遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。

b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質(zhì)。

a：讓我們一起來(lái)欣賞一曲紅梅的贊歌。

b：有請(qǐng)高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

23、初三(3)班舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》

a：感謝高一(1)班的精彩表演。