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八年級發(fā)言講話簡短 八年級班主任發(fā)言稿簡短篇一

今天，全鎮(zhèn)干部群眾共同期待的新任書記、鎮(zhèn)長，正式與大家見面了。這次會議既是一個見面會，也是一個歡迎會，是開創(chuàng)城關經濟社會發(fā)展新局面的一次重要會議。經縣委研究決定，由x擔任城關鎮(zhèn)黨委書記、x任鎮(zhèn)黨委副書記、代鎮(zhèn)長，讓我們以熱烈的掌聲對x、x鎮(zhèn)長的到任表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!

參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨政領導，機關院內全體干部職工，鎮(zhèn)直部門、學校的負責同志，社區(qū)居委會全體班子成員，有關企業(yè)的廠長、經理。

同志們，一個地方的發(fā)展關鍵在人，x和x鎮(zhèn)長都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，有著豐富的基層工作經驗和高超的領導才能，上級組織讓他們主持城關鎮(zhèn)黨委、政府的工作，是對城關工作的重視，是對城關發(fā)展的重視。剛才田書記、樊鎮(zhèn)長分別做了熱情洋溢的講話，希望大家認真領會兩位領導的講話精神，全力支持兩位新任領導的工作，工作中注意擺正位置，認真領會“班長”的意圖，遇事多請示、多匯報，力求在工作上得到更多的支持，開創(chuàng)性地做好自己負責的工作，為城關的全面協(xié)調發(fā)展做出新的貢獻。

下面，會議進行第一項：

請x鎮(zhèn)長講話;

下面，會議進行第二項：

請x講話;

組織部門決定：某某同志任某職務，某某同志某職務。組織部領導說，這次主要領導同志職務的變動，是從工作大局和某某單位班子建設的實際出發(fā)，根據(jù)工作需要和干部交流的精神，通盤考慮，慎重研究作出的決定

組織部門領導強調被調整單位的重要性及取得的成績，

組織部門領導強調卸任同志成績，表揚一番，某某同志領導崗位，，為某地的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出了重要貢獻。某某同志政治立場堅定，認真學習鄧小平理論和“x”重要思想，自覺與黨保持高度一致。有較高的政策理論水平，能夠結合單位實際，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。認真貫徹民-主集中制原則，注意調動班子成員的積極性，表現(xiàn)出了較強的政治意識、大局觀念和黨性修養(yǎng)。

某某同志領導經驗豐富，組織領導能力強。眼界開闊，工作重點突出，有開拓創(chuàng)新精神。注重抓班子、帶隊伍，堅持抓發(fā)展和抓隊伍緊密結合，積極推進干部人事制度改革。事業(yè)心、責任感強，作風深入，經常到基層調查研究和指導工作，幫助群眾解決生產生活中的實際困難。為人正派，性格直率，敢于開展批評。遵守廉潔自律有關規(guī)定，要求自己嚴格。這些年來，恪盡職守，勤奮敬業(yè)，任勞任怨，為加快某單位的發(fā)展傾注了大量心血，工作是富有成效的。對某某同志的工作，組織是滿意的，廣大干部群眾是認可的。表現(xiàn)出了很強的黨性修養(yǎng)和高風亮節(jié)。某某同志在某單位工作期間，與廣大干部群眾結下了深厚的感情，相信他一定會一如既往地關心、支持原單位的工作，也相信某某同志在新的崗位上能夠為黨的事業(yè)作出新的貢獻。

組織部門領導介紹新任領導情況。某某同志政治立場堅定，黨性觀念和大局意識強，認真學習鄧小平理論和“x”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺與黨保持一致。經過多崗位鍛煉，既有在工業(yè)企業(yè)工作的經歷，又有長期擔任地方領導工作的經歷，這些年又在機關擔任領導職務。既熟悉黨務、政務工作，又熟悉經濟工作。他工作思路清晰，重點突出，宏觀分析問題、駕馭全局的能力強。善于抓班子、帶隊伍，重視黨的建設和干部隊伍建設。近幾年來，以提高素質、改進作風為重點，切實加強領導班子建設，大力推進干部人事制度改革，優(yōu)化了領導班子結構，提高了干部的政治素質和能力。堅持民-主集中制原則，注意調動班子成員的積極性。事業(yè)心和責任感強，勤奮敬業(yè)，作風深入，關心群眾疾苦。深入基層了解情況，宣傳政策，靠前指揮。注意學習，知識面寬，考慮問題周到細致。為人正派，團結同志，要求自己嚴格。

八年級發(fā)言講話簡短 八年級班主任發(fā)言稿簡短篇二

老師們：

根據(jù)學校工作安排，我們在這里召來期中質量檢測分析會，_校的成績對比已經發(fā)給各位老師，剛才張主任和任主任對學科成績進行了客觀詳實的分析，在這里我談兩點感受，與老師們交流。

一、 感謝

這次檢測我們能取得優(yōu)異的成績與我們八級部全體任課教師的辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，一分耕耘一分收獲，回顧本學期的工作，我們不難發(fā)現(xiàn)身邊的每一名教師都在忘我工作，全心付出。

我們身邊有劉_主任這樣的領導，身先士卒，率先垂范，早來晚走，以校為家，給我們做出表率;我們身邊有_老師、_老師、_老師、王英老師、孫靜老師等多年在一線工作的辛勤園丁，他們愛崗敬業(yè)、工作扎實、注重實效，學科成績都有大幅度的提升;我們身邊有劉x、劉_、甘x等年輕教師，她們虛心好學，敢于創(chuàng)新，深的學生喜愛;我們身邊還有廣x、宜x、_、_、張_、_、_、_等一批當打之年的優(yōu)秀教師，他們勤于專研、勇于開拓，所教學科在十校中都名列前茅。

在這里請允許我代表八年級336名學生以及我個人向你們表示真誠的感謝。

二、 感動

三個月以來，八年級能取得優(yōu)異成績，達到預期目標，與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。許多老師利用課余時間找同學談話交流，耐心啟發(fā)誘導，使學生自覺學習，自主學習，養(yǎng)成良好的學習習慣;我們班主任老師以培養(yǎng)學生的良好品德，提高學生的成績?yōu)榧喝?，舍小家顧大家，全身心的投入到班級管理中，令我們感動?/p>

三個月以來，我們全體教師除了完成教學任務以外，還配合學校完成許多臨時性工作，有時忙的透不過氣來，有的老師還帶病堅持工作，但大家任勞任怨，甘心付出，這是教師職業(yè)道德最好的詮釋，所以我們才能創(chuàng)造一個又一個成功。你們令我感動。

老師們，緊張的期中檢測以落下帷幕，我們?yōu)槿〉脻M意成績而高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂，然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。我們的教學方法、教學過程也許還有弱點和缺點沒有暴漏，應該說良好的開端是成功的一半，而另一半就是你要善于總結，勇于糾錯，揚帆前行。對于成績不理想的老師，我覺得也未必是壞事，塞翁失馬焉知非福，失敗是一枝清醒劑，是不斷成功的動力，只要你敢于付出，樂于奉獻，成功離你一步之遙。

在這里，我也真誠祝愿我們八級部全體老師精誠合作，打造一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊。最后祝老師們周末愉快!

謝謝大家。

八年級發(fā)言講話簡短 八年級班主任發(fā)言稿簡短篇三

又一個學期即將結束了，回望這半年，我們脫離初一的青澀與稚嫩，卻又面臨著九年級的緊張和急促，這么一個特殊時期——八年級，我們仍緊隨優(yōu)的步伐，毫不退縮，向前向前!

面對運動，我們能吃苦

是否還記的八年級學年的運動會?一開始，我們就在拔河上敗下陣，但我們都知道我們每個人都進了力，額角上的晶瑩汗珠，嫩手上的明顯繭子，鞋底上磨平的紋路，因為這些，我們都沒有怪對方了，反而，心中倒是有了絲絲溫暖，有了繼續(xù)前進的動力。懷著熱血的心，沒有賽事的同學們端茶送水，安慰擁抱，在那寒冷的賽道上，散發(fā)出了無盡的溫暖，也是這份溫暖，讓運動員們?yōu)樗麄儯矠榘嗉壎嗟脑S多榮譽。最后，我們?yōu)檫\動會留下了陣陣歡聲笑語，也為運動會劃了一個圓滿的句號。

緊接著，我們又開始了“千米計劃”，第一次聽到，一千米!是什么概念啊?而且在那之前，還有學校集體的三圈呢。心中難免抱怨多多，但又有什么辦法呢?又不能不跑。所以，在一開始大多人都會有抱怨，不過都是暫時的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實每天有那么多朋友同學陪著自己一起跑，也挺享受、挺快樂的，雖然有時跑慢了難免有批評，但總歸還是不錯的嘛。于是，上午下午各兩圈的千米計劃就這樣堅持下來了，也不再有人抱怨。一次同桌炫耀般的對我說：“我現(xiàn)在連著跑五圈也是氣不喘心不跳呢!”其實我知道以他的現(xiàn)狀五圈是不太可能，但三四圈還是可以的。“氣不喘心不跳，你就死了!”我還是回了一句話，但心中仍感欣慰。

面對運動，只有能吃苦，并一直堅持，我們就可以超越自我，向優(yōu)前進!

面對背書，我們能盡力

臨近考試，要背的知識點、資料越來越多，以前對于我來說，背書簡直比登天還難，因為我總是無法記住那些冷硬的文字，但現(xiàn)在不會了，我會將要背的部分聯(lián)系到生活，再想想一些情節(jié)聯(lián)系起來，這樣一來，即使是一段很長的話也能背下來了。但是，有一些既沒有超強的記憶力，也不肯自己找好的方法背書，只是說：“那多簡單，考理解就行!”而事實上呢?所有有人都明白那只是為自己不背書找借口，不對成績負責的人，成績就不會對他負責，最后后悔的還不是他?更有一些人，學習不扎實，明明給了充足的時間復習，測驗時卻敗得一塌糊涂，真是可悲!無所事事的坐在為上想著如何瞞天過海，就不痛苦嗎?若是再不走上正道，干脆直接回家玩了，何必呢?

所以說，面對背書，及時記憶力真的差，我們也要盡力而為，那樣，即使成績沒有多大起色，但對自己來說，能盡力去做事，我們就可以向優(yōu)前進!

面對考試，我們能正確對待

面對即將來臨的大考，我們必須淡定，淡定的時面對考試，我們要不驕不躁，認真答題，誠信答題。因為水漲船高，你認為你的成績經過半年努力回答有起色，但不代表其他人就原地踏步，所以在考試之前，我們也要有一種緊張的氛圍，這樣，我們就能清楚地認識到當下是一個什么時期，于是，我們就可以更加自律，用更多的時間去復習，以取得一個更好的成績。

同學們，面對考試，請正確對待，請認真對待，因為只有這樣，我們才可以給_年畫上完美的句號，也給我們的心一個交代，這樣，我們就可以向優(yōu)前進!