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世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇一

每年的3月23日是世界氣象日，是世界氣象組織為了紀(jì)念組織成立和《國(guó)際氣象組織公約》生效而設(shè)立的。每年的氣象日都會(huì)圍繞一個(gè)主題，在全球開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，并向各會(huì)員國(guó)政府和公眾進(jìn)行氣象宣傳教育。今年的主題是：天氣和氣候：青年人的參與。 說(shuō)到天氣和氣候，我們就不得不提近年來(lái)大家一直關(guān)注的霧霾天氣。

所謂霧霾，是霧和霾的組合詞，也稱為灰霾。是由于大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中所造成的，使空氣普遍有混濁現(xiàn)象，水平能見(jiàn)度小于10千米。

那么霧霾有何影響?我想先和大家分享一首詩(shī)。“北京風(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄。望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥(niǎo)巢上下，陰霾滔滔!車舞長(zhǎng)蛇，煙鎖跑道，欲上六環(huán)把車飚。需晴日，將車身內(nèi)外，盡心洗掃。空氣如此糟糕，引無(wú)數(shù)美女戴口罩，惜一罩掩面，白化妝了。唯露雙眼，難判風(fēng)騷。一代天驕，央視大樓，只見(jiàn)后座不見(jiàn)腰。塵入肺，有不要命者，還做早操!”

大家一定會(huì)覺(jué)得好笑，好端端的一首《沁園春.雪》竟然被改得如此面目全非!這首打油詩(shī)，是武打明星吳京前不久在面對(duì)陰霾天氣時(shí)戲謔改編的。然而每每讀完此詩(shī)，在幽默的一笑過(guò)后我同時(shí)也感受著作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的辛酸與無(wú)奈。20xx年，“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過(guò)程籠罩30個(gè)省(區(qū)、市)，在北京，僅有5天不是霧霾天。20xx年2月，霧霾卷土重來(lái)。據(jù)環(huán)保部通報(bào)，我國(guó)中東部大部分地區(qū)都出現(xiàn)了灰霾，灰霾影響面積約為143萬(wàn)平方公里，約占國(guó)土面積的15%;重霾面積約為81萬(wàn)平方公里，幾乎是法國(guó)與德國(guó)的國(guó)土面積總和。更有有報(bào)告顯示，中國(guó)最大的500個(gè)城市中，只有不到1%的城市達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國(guó)。這是一組多么令人震驚的數(shù)據(jù)。

除了霧霾天氣，我們還面臨沙塵暴等嚴(yán)峻環(huán)境問(wèn)題。我們?cè)摵稳ズ螐?黨的報(bào)告在全面深刻闡述生態(tài)文明建設(shè)中提出，要努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。美麗中國(guó)“三分天生，七分打扮”。建設(shè)“美麗中國(guó)”，不僅僅是政府的職責(zé)，也是每一位公民民的責(zé)任。

下面，由我來(lái)向大家提出幾點(diǎn)倡議：

一、要培養(yǎng)和樹(shù)立環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的理念;

二、要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重大意義和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;

三、要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，不做污染環(huán)境的事情;

四、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，敢于制止、并且與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

各位，雖然我們力量渺小，但是只要每個(gè)人從我做起，從小事做起，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能為建設(shè)美麗中國(guó)獻(xiàn)出力量。少開(kāi)一天車，多行幾步路;隨手一關(guān)燈，節(jié)約每度電;空調(diào)無(wú)需開(kāi)，風(fēng)扇來(lái)代替;電視無(wú)人看，電源請(qǐng)關(guān)閉。正所謂眾人拾柴火焰高，當(dāng)我們舉眾人之力，共建美麗中國(guó)之時(shí)，我們將充分享受到藍(lán)天白云給我們帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的愉悅。人只有懂得尊重自然，保護(hù)自然，敬畏自然，把自然看成親密的伙伴，友好相處，人與自然才會(huì)有更好的發(fā)展，才會(huì)有國(guó)強(qiáng)民富、天藍(lán)地綠、山清水秀的美麗家園。

今年的政府工作報(bào)告已向霧霾下達(dá)戰(zhàn)書(shū)，共建美麗中國(guó)刻不容緩。讓我們也應(yīng)參與進(jìn)來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)今年世界氣象日的主題——天氣和氣候：青年人的參與。 我的演講到此結(jié)束。謝謝!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇二

老師們、同學(xué)們大家好：

我今天演講的題目是：以人為本 保護(hù)大氣

生機(jī)勃勃的自然生態(tài)系統(tǒng)和生生不息的人類社會(huì)離不開(kāi)適宜的天氣和氣候，保障人民群眾的生命安全和生活健康離不開(kāi)清潔的大氣。因此，今年3月23日世界氣象日所確定的“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”這一主題，對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的世界各國(guó)和人民，都具有非常重要的警示作用。

天氣、氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境和自然資源的一個(gè)重要組成部分，無(wú)論世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展到什么程度，人類都不能夠脫離地球大氣。當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)面臨各種復(fù)雜而艱巨的發(fā)展難題，其中，空氣質(zhì)量下降和全球氣候變暖是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展必須重視和解決的緊迫問(wèn)題。

大氣對(duì)于人類生產(chǎn)生活乃至生存的重要意義已經(jīng)為整個(gè)社會(huì)所熟知。空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)，在煙霧籠罩、沙塵彌漫、氣味惡劣的環(huán)境中生活，則談不上身體健康。造成空氣質(zhì)量下降的因素是多方面的，其中，最主要的就是人類生產(chǎn)生活對(duì)自然環(huán)境的破壞和向大氣無(wú)節(jié)制地排放污染物。工礦企業(yè)粉塵排放、汽車尾氣排放、煤和石油等化石能源燃燒、垃圾及其他廢棄物燃燒或發(fā)酵、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、不符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建筑材料當(dāng)中有害物質(zhì)的釋放，等等，都是導(dǎo)致大氣污染的源頭。大氣中污染物濃度升高，必然對(duì)人體健康產(chǎn)生危害?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，空氣污染與呼吸道和心血管疾病、癌癥和神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、空氣傳播疾病有直接的聯(lián)系。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球每年有200萬(wàn)人因?yàn)榭諝馕廴径^(guò)早死亡。

天氣、氣候與我們的空氣質(zhì)量息息相關(guān)。一方面，刮風(fēng)等氣象條件十分有利于污染物的擴(kuò)散，雨、雪、雷電等也能對(duì)空氣起到很好的凈化作用，降低特定區(qū)域特別是大中城市的大氣污染物濃度。但是，如果風(fēng)力過(guò)大，加之地表裸露干燥或者建筑工地沙土直接暴露在空氣中，則會(huì)形成揚(yáng)沙甚至沙塵暴天氣，大氣懸浮顆粒物濃度上升，影響我們的呼吸和感官。另一方面，當(dāng)出現(xiàn)靜風(fēng)、穩(wěn)定(大氣垂直運(yùn)動(dòng)不明顯)氣象條件時(shí)，大氣當(dāng)中的污染物就不易擴(kuò)散，污染物快速聚集并且濃度異常偏高，就會(huì)產(chǎn)生特別嚴(yán)重的大氣污染災(zāi)害。1952年12月，由于大氣停滯少動(dòng)，濕度過(guò)大，英國(guó)倫敦出現(xiàn)了持續(xù)四天之久的大霧天氣，大氣百米以下低空形成了高危污染層，空氣中二氧化硫濃度為平時(shí)的7倍，顆粒污染物濃度為平時(shí)的9倍，整座城市彌漫著濃烈的“臭雞蛋”味，幾天內(nèi)就奪走了4700多人的生命，以后兩個(gè)月中又有8000多人相繼死亡。

這是歷史上由大霧天氣引起的大氣污染給人類造成的最嚴(yán)重的災(zāi)難。此外，有些活動(dòng)性極強(qiáng)的大氣污染物，可隨氣流漂移數(shù)百公里，使遠(yuǎn)離城市的農(nóng)作物受到損害，形成區(qū)域性污染，擴(kuò)大污染影響范圍。因此，在我國(guó)處于工業(yè)化階段的特殊歷史時(shí)期，既要更加充分地認(rèn)識(shí)保護(hù)大氣環(huán)境的極端重要意義，也應(yīng)當(dāng)更加有效地防止因不利氣象條件可能導(dǎo)致的大氣污染災(zāi)害和區(qū)域性環(huán)境污染事件。

大氣污染特別是大氣當(dāng)中一些特殊成分的顯著改變，也將對(duì)天氣、氣候產(chǎn)生明顯的影響。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口急劇增長(zhǎng)，城市無(wú)限擴(kuò)張，化石能源過(guò)度利用，我們呼吸的空氣也正在發(fā)生變化，而這種變化也在時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)重影響著天氣和氣候，對(duì)全球氣候變化和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了持續(xù)且難以預(yù)料的變化，直接影響著人與自然和諧發(fā)展。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門(mén)委員會(huì)在20xx年發(fā)布的第四次評(píng)估報(bào)告中指出，人類活動(dòng)很可能是導(dǎo)致近50年氣候變暖的主要原因。由于人類活動(dòng)排放，包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、臭氧等溫室氣體明顯增多，導(dǎo)致全球氣候變暖。在全球氣候變暖的背景下，極端天氣氣候事件頻發(fā)，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，水土流失和土地荒漠化面積不斷擴(kuò)大，淡水資源日趨匱乏，大氣和水污染日趨嚴(yán)重，對(duì)人類生存發(fā)展和生產(chǎn)生活都構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。研究表明，全球氣候變暖可能引起熱浪頻率和強(qiáng)度的增加，由極端高溫事件引起的死亡人數(shù)和嚴(yán)重疾病將增加，并可能增加疾病的發(fā)生和傳播機(jī)率，增加心血管、瘧疾、登革熱和中暑等疾病發(fā)生的程度，危害人類健康。這就使得天氣、氣候、大氣污染和人體健康之間的關(guān)系變得更為復(fù)雜。

清潔的大氣、優(yōu)美的環(huán)境、適宜的氣候，既是人類永續(xù)生存和健康生活的基本條件，也是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展與促進(jìn)社會(huì)和諧的根本要求。大氣孕育生命，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)地球大氣。推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步并有效利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，加深對(duì)天氣、氣候與大氣環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提高利用天氣、氣候改善空氣質(zhì)量的能力，是氣象工作者的一項(xiàng)重要使命。我們應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，建立覆蓋全國(guó)的大氣成分觀測(cè)網(wǎng)，了解和掌握大氣成分的現(xiàn)狀及其變化規(guī)律。要更長(zhǎng)期、系統(tǒng)、連續(xù)地監(jiān)測(cè)和分析溫室氣體、紫外線、氣溶膠、酸雨和臭氧等大氣成分的變化，評(píng)估它們對(duì)人類健康、氣候、空氣和水質(zhì)、海洋和陸地生態(tài)系統(tǒng)等產(chǎn)生的影響。要切實(shí)加強(qiáng)城市規(guī)劃與建設(shè)、重要基礎(chǔ)設(shè)施和工業(yè)企業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境影響評(píng)價(jià)和氣候可行性論證。要重視大氣環(huán)境預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)技術(shù)和區(qū)域性大氣污染調(diào)控技術(shù)的研發(fā)，及時(shí)預(yù)警因不利的天氣、氣候可能導(dǎo)致的霧、霾、沙塵暴、光化學(xué)煙霧等極端氣象災(zāi)害和大氣污染災(zāi)害，并引導(dǎo)社會(huì)各方面和公眾采取有效防范措施。要大力發(fā)展針對(duì)污染物擴(kuò)散傳輸?shù)鹊膶I(yè)數(shù)值預(yù)報(bào)模式，不斷發(fā)展現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)和公共氣象服務(wù)，為公眾提供紫外線強(qiáng)度指數(shù)、中暑指數(shù)、空氣污染指數(shù)、一氧化碳指數(shù)等信息。

保護(hù)地球大氣，改善生存環(huán)境，需要全社會(huì)的共同努力。要大力發(fā)展城市公共交通和清潔燃料汽車，實(shí)行更嚴(yán)格的汽車尾氣和工業(yè)廢氣排放標(biāo)準(zhǔn)，減少城市常規(guī)大氣氮氧化物、氫氧化物的濃度，當(dāng)出現(xiàn)不利于污染物擴(kuò)散的氣象條件時(shí)，政府應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制污染工業(yè)減少和停止生產(chǎn)，限制機(jī)動(dòng)車使用，避免空氣質(zhì)量惡化。我們既應(yīng)當(dāng)大力建設(shè)資源。

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

生機(jī)勃勃的自然生態(tài)系統(tǒng)和生生不息的人類社會(huì)離不開(kāi)適宜的天氣和氣候，保障人民群眾的生命安全和生活健康離不開(kāi)清潔的大氣。因此，天氣、氣候和我們呼吸的空氣，時(shí)時(shí)影響著我們。

天氣、氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境和自然資源的一個(gè)重要組成部分，無(wú)論世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展到什么程度，人類都不能夠脫離地球大氣。當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)面臨各種復(fù)雜而艱巨的發(fā)展難題，其中，空氣質(zhì)量下降、全球變暖和最近的霧霾天氣，也是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展必須重視和解決的緊迫問(wèn)題。

大氣對(duì)于人類生產(chǎn)生活乃至生存的重要意義已經(jīng)為整個(gè)社會(huì)所熟知?？諝赓|(zhì)量與人體健康息息相關(guān)，在煙霧籠罩、沙塵彌漫、氣味惡劣的環(huán)境中生活，則談不上身體健康。造成空氣質(zhì)量下降的因素是多方面的，工礦企業(yè)粉塵排放、汽車尾氣排放、煤和石油等化石能源燃燒、垃圾及其他廢棄物燃燒或發(fā)酵等等，都是導(dǎo)致大氣污染的源頭。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，空氣污染與呼吸道和心血管疾病、癌癥和神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、空氣傳播疾病有直接的聯(lián)系。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球每年有200萬(wàn)人因?yàn)榭諝馕廴径^(guò)早死亡。

1952年12月，由于大氣停滯少動(dòng)，濕度過(guò)大，英國(guó)倫敦出現(xiàn)了持續(xù)四天之久的大霧天氣，大氣百米以下低空形成了高危污染層，空氣中二氧化硫濃度為平時(shí)的7倍，顆粒污染物濃度為平時(shí)的9倍，整座城市彌漫著濃烈的“臭雞蛋”味，幾天內(nèi)就奪走了4700多人的生命，以后兩個(gè)月中又有8000多人相繼死亡。

這是歷史上由大霧天氣引起的大氣污染給人類造成的最嚴(yán)重的災(zāi)難。此外，有些活動(dòng)性極強(qiáng)的大氣污染物，可隨氣流漂移數(shù)百公里，使遠(yuǎn)離城市的農(nóng)作物受到損害，形成區(qū)域性污染，擴(kuò)大污染影響范圍。因此，在我國(guó)處于工業(yè)化階段的特殊歷史時(shí)期，既要更加充分地認(rèn)識(shí)保護(hù)大氣環(huán)境的極端重要意義，也應(yīng)當(dāng)更加有效地防止因不利氣象條件可能導(dǎo)致的大氣污染災(zāi)害和區(qū)域性環(huán)境污染事件。

近20xx年來(lái)，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，霧霾問(wèn)題引發(fā)的自然災(zāi)害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失平均每年高達(dá)694億美元，而暴雨洪澇、臺(tái)風(fēng)和旱災(zāi)三項(xiàng)氣象災(zāi)害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國(guó)氣象災(zāi)害占整個(gè)自然災(zāi)害的70%以上。面對(duì)這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數(shù)據(jù)，那我們應(yīng)該怎么做呢?

雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

清潔的大氣、優(yōu)美的環(huán)境、適宜的氣候，既是人類永續(xù)生存和健康生活的基本條件，也是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展與促進(jìn)社會(huì)和諧的根本要求。大氣孕育生命，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)地球大氣。

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我們都非常熟悉6月1日，是國(guó)際兒童節(jié)，5月31日，是世界無(wú)煙日，3月12日，是植樹(shù)節(jié)，那么今天也就是3月23日是世界氣象日，大家知道嗎?

在1951年3月23日，世界氣象組織第一屆大會(huì)上，原國(guó)際氣象組織就改組為世界氣象組織，成為政府間的國(guó)際氣象合作機(jī)構(gòu)，并與聯(lián)合國(guó)建立了關(guān)系。1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會(huì)決定把每年的3月23日定為世界性的紀(jì)念日。每年的世界氣象日都確定一個(gè)主題，要求各成員國(guó)每年在這一天舉行慶祝活動(dòng)，主要是為了使各國(guó)廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動(dòng)情況以及氣象部門(mén)在經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)等方面所作出的卓越貢獻(xiàn)，推動(dòng)氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動(dòng)方面的應(yīng)用。今年世界氣象日的主題是：氣候知識(shí)支持氣候行動(dòng)。

近20xx年來(lái)，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候問(wèn)題引發(fā)的自然災(zāi)害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失平均每年高達(dá)694億美元，而暴雨洪澇、臺(tái)風(fēng)和旱災(zāi)三項(xiàng)氣象災(zāi)害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國(guó)氣象災(zāi)害占整個(gè)自然災(zāi)害的70%以上。面對(duì)這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數(shù)據(jù)，那我們應(yīng)該怎么做呢?

雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少

垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔等。 以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

我的演講完畢，謝謝大家。

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我升旗儀式講話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來(lái)》 三月，合著春天的腳步，伴隨著“學(xué)雷鋒日”、“三八節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、和“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等一系列熱熱鬧鬧的日子，今天是3月23日，我們又將迎來(lái)第五十二個(gè)世界氣象日，今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來(lái)增添動(dòng)力”。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)天氣、氣候和水對(duì)人類未來(lái)的重要性 。

春雨飄過(guò)，潤(rùn)物無(wú)聲。大家知道，天氣、氣候、水影響著我們的生活，天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān)，每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷，帶來(lái)了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明，作為生命之源的水，是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動(dòng)力，另一方面又品嘗著其帶來(lái)的苦難：在所有自然災(zāi)害中，有90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。

人類幾千年的歷史既是開(kāi)發(fā)利用天氣、氣候和水資源的創(chuàng)造史，也是同災(zāi)害性天氣、極端天氣氣候事件的斗爭(zhēng)史。從夏禹治水等中華民族傳說(shuō)故事中，古代中國(guó)人為抵御氣象災(zāi)害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候復(fù)雜多變，當(dāng)前在全球氣候變化背景下，臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、高溫等極端事件頻繁發(fā)生，天氣氣候的反常性、突發(fā)性、不可預(yù)見(jiàn)性更是日益凸顯，防御天氣氣候?yàn)?zāi)害的難度也在增加，對(duì)社會(huì)財(cái)富造成的損失和對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來(lái)越大，由此而引發(fā)的社會(huì)、環(huán)境等問(wèn)題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動(dòng)等因素所引發(fā)的“水資源危機(jī)”正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界，許多國(guó)家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距，每年有20xx多萬(wàn)人因缺水而被迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家和地區(qū)，約有35億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是，除了水資源安全，氣候變化還對(duì)糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。

天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源，然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值，警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題：“天氣、氣候和水為未來(lái)增添動(dòng)力”， 恰恰提醒人們面向未來(lái)，我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系，為了更加美好的明天，為了子孫萬(wàn)代的安全和福祉，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣，改善我們的生存環(huán)境。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要盡自己的一份力量去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源與能源。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費(fèi)，從而減少二氧化碳的排放量，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用紙;植樹(shù)造林;合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環(huán)利用。我們要少吃反季節(jié)食物，少用一次性產(chǎn)品，短途盡量以步行為主，出行盡量乘坐公交車，盡量減少使用過(guò)度包裝的產(chǎn)品等等。

老師們、同學(xué)們：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的大氣，從我做起，從低碳做起，把“節(jié)能減排”變成我們每一個(gè)人自覺(jué)的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新，讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。

今天國(guó)旗下的講話就到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

老師先考考大家，你們知道昨天是什么日子嗎?(世界氣象日)真了不起，有不少小朋友知道昨天是“世界氣象日”。今天我們的話題就是：《讓我們的天氣有個(gè)好脾氣》。世界氣象日是每年的3月23日，是世界氣象組織為了紀(jì)念《國(guó)際氣象組織公約》生效/而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題，今年世界氣象日的主題是“天氣和氣候：青年人的參與”。

氣象的變化和我們息息相關(guān)，近些年來(lái)，我們的天氣、氣候的脾氣越來(lái)越差，而因?yàn)樘鞖狻夂蛟驅(qū)е碌臑?zāi)害占自然災(zāi)害的70%以上，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)全球發(fā)生的重大氣象災(zāi)害比半個(gè)世紀(jì)前多了5倍。在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前，我們?nèi)祟愂悄敲创嗳?臺(tái)風(fēng)刮倒房屋讓人們無(wú)家可歸;暴雨引起的洪澇淹沒(méi)農(nóng)田讓農(nóng)民顆粒無(wú)收;長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致莊稼干枯、生畜渴死讓人們被迫離開(kāi)世世代代生存的土壤;高溫酷熱和低溫嚴(yán)寒造成病人增加、死亡率攀高。就說(shuō)剛剛過(guò)去的 20__年，杭州的霧霾天數(shù)超過(guò)了210天，這意味著就在去年這一年中我們的家鄉(xiāng)三分之二的時(shí)間都處在霧霾之中。 為了保護(hù)我們的呼吸道，我們不得不停止了戶外活動(dòng)，體育課也要放在室內(nèi)，是開(kāi)窗透氣還是不開(kāi)窗防霧霾都成了我們探討的話題，此外，我們出門(mén)還得戴上口罩這個(gè)防霧霾武器。

我們雖然沒(méi)有魔法可以讓天氣改變，但是我們也可以從身邊的小事做起，讓我們的天氣與氣候少發(fā)些脾氣，多些溫柔，少些怒吼，多些和煦，同學(xué)們，你們知道有哪些辦法嗎?那老師就推薦給大家?guī)讞l：

1、我們使用的紙張來(lái)源于保護(hù)環(huán)境的大樹(shù)。我們可以節(jié)約使用草稿紙，餐巾紙各類的紙張，寫(xiě)的草稿紙反面也可以用，準(zhǔn)備一塊小手帕和小抹布，這樣會(huì)節(jié)省許多的餐巾紙。

2、和爸爸媽媽出門(mén)多乘坐公共交通工具，做一個(gè)綠色出行的小使者。

3、想要有健康的體魄那可得多鍛煉，如果總是躲在空調(diào)房間，你也會(huì)生病，我們的地球也會(huì)生病。這個(gè)即將到來(lái)的夏天，咱們不妨來(lái)一場(chǎng)“看誰(shuí)能耐熱”的不開(kāi)空調(diào)比賽。

4、檢查一下家里使用的燈具，是否是節(jié)能型燈具，注意隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

5、不浪費(fèi)食物，記住你能吃多少就要多少，熱愛(ài)每一種食物，不貪多。 還有對(duì)氣象變化感興趣的同學(xué)，不妨在周末的時(shí)候去氣象科普體驗(yàn)館看看，你會(huì)大開(kāi)眼界。

記得我剛才說(shuō)的么：跟我來(lái)說(shuō)一遍吧：少用紙張多種樹(shù)，少開(kāi)空調(diào)綠色出行，節(jié)約用電隨手關(guān)燈，吃飯多少量力而行。那就開(kāi)始行動(dòng)吧!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我升旗儀式講話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來(lái)》 三月，合著春天的腳步，伴隨著“學(xué)雷鋒日”、“三八節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、和“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等一系列熱熱鬧鬧的日子，今天是3月23日，我們又將迎來(lái)第五十二個(gè)世界氣象日，今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來(lái)增添動(dòng)力”。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)天氣、氣候和水對(duì)人類未來(lái)的重要性 。

春雨飄過(guò)，潤(rùn)物無(wú)聲。大家知道，天氣、氣候、水影響著我們的生活，天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān)，每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷，帶來(lái)了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明，作為生命之源的水，是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動(dòng)力，另一方面又品嘗著其帶來(lái)的苦難：在所有自然災(zāi)害中，有90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。

人類幾千年的歷史既是開(kāi)發(fā)利用天氣、氣候和水資源的創(chuàng)造史，也是同災(zāi)害性天氣、極端天氣氣候事件的斗爭(zhēng)史。從夏禹治水等中華民族傳說(shuō)故事中，古代中國(guó)人為抵御氣象災(zāi)害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候復(fù)雜多變，當(dāng)前在全球氣候變化背景下，臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、高溫等極端事件頻繁發(fā)生，天氣氣候的反常性、突發(fā)性、不可預(yù)見(jiàn)性更是日益凸顯，防御天氣氣候?yàn)?zāi)害的難度也在增加，對(duì)社會(huì)財(cái)富造成的損失和對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來(lái)越大，由此而引發(fā)的社會(huì)、環(huán)境等問(wèn)題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動(dòng)等因素所引發(fā)的“水資源危機(jī)”正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界，許多國(guó)家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距，每年有20__多萬(wàn)人因缺水而被迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到20__年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家和地區(qū)，約有35億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是，除了水資源安全，氣候變化還對(duì)糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。

天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源，然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值，警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題：“天氣、氣候和水為未來(lái)增添動(dòng)力”， 恰恰提醒人們面向未來(lái)，我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系，為了更加美好的明天，為了子孫萬(wàn)代的安全和福祉，我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣，改善我們的生存環(huán)境。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要盡自己的一份力量去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節(jié)約資源與能源。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費(fèi)，從而減少二氧化碳的排放量，我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用紙;植樹(shù)造林;合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環(huán)利用。我們要少吃反季節(jié)食物，少用一次性產(chǎn)品，短途盡量以步行為主，出行盡量乘坐公交車，盡量減少使用過(guò)度包裝的產(chǎn)品等等。

老師們、同學(xué)們：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的大氣，從我做起，從低碳做起，把“節(jié)能減排”變成我們每一個(gè)人自覺(jué)的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新，讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。

今天國(guó)旗下的講話就到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

老師先考考大家，你們知道昨天是什么日子嗎?(世界氣象日)真了不起，有不少小朋友知道昨天是“世界氣象日”。今天我們的話題就是：《讓我們的天氣有個(gè)好脾氣》。世界氣象日是每年的3月23日，是世界氣象組織為了紀(jì)念《國(guó)際氣象組織公約》生效/而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題，今年世界氣象日的主題是“天氣和氣候：青年人的參與”。

氣象的變化和我們息息相關(guān)，近些年來(lái)，我們的天氣、氣候的脾氣越來(lái)越差，而因?yàn)樘鞖?、氣候原因?qū)е碌臑?zāi)害占自然災(zāi)害的70%以上，據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)全球發(fā)生的重大氣象災(zāi)害比半個(gè)世紀(jì)前多了5倍。在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前，我們?nèi)祟愂悄敲创嗳?臺(tái)風(fēng)刮倒房屋讓人們無(wú)家可歸;暴雨引起的洪澇淹沒(méi)農(nóng)田讓農(nóng)民顆粒無(wú)收;長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致莊稼干枯、生畜渴死讓人們被迫離開(kāi)世世代代生存的土壤;高溫酷熱和低溫嚴(yán)寒造成病人增加、死亡率攀高。就說(shuō)剛剛過(guò)去的 20xx年，杭州的霧霾天數(shù)超過(guò)了210天，這意味著就在去年這一年中我們的家鄉(xiāng)三分之二的時(shí)間都處在霧霾之中。 為了保護(hù)我們的呼吸道，我們不得不停止了戶外活動(dòng)，體育課也要放在室內(nèi)，是開(kāi)窗透氣還是不開(kāi)窗防霧霾都成了我們探討的話題，此外，我們出門(mén)還得戴上口罩這個(gè)防霧霾武器。

我們雖然沒(méi)有魔法可以讓天氣改變，但是我們也可以從身邊的小事做起，讓我們的天氣與氣候少發(fā)些脾氣，多些溫柔，少些怒吼，多些和煦，同學(xué)們，你們知道有哪些辦法嗎?那老師就推薦給大家?guī)讞l：

1、我們使用的紙張來(lái)源于保護(hù)環(huán)境的大樹(shù)。我們可以節(jié)約使用草稿紙，餐巾紙各類的紙張，寫(xiě)的草稿紙反面也可以用，準(zhǔn)備一塊小手帕和小抹布，這樣會(huì)節(jié)省許多的餐巾紙。

2、和爸爸媽媽出門(mén)多乘坐公共交通工具，做一個(gè)綠色出行的小使者。

3、想要有健康的體魄那可得多鍛煉，如果總是躲在空調(diào)房間，你也會(huì)生病，我們的地球也會(huì)生病。這個(gè)即將到來(lái)的夏天，咱們不妨來(lái)一場(chǎng)“看誰(shuí)能耐熱”的不開(kāi)空調(diào)比賽。

4、檢查一下家里使用的燈具，是否是節(jié)能型燈具，注意隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

5、不浪費(fèi)食物，記住你能吃多少就要多少，熱愛(ài)每一種食物，不貪多。 還有對(duì)氣象變化感興趣的同學(xué)，不妨在周末的時(shí)候去氣象科普體驗(yàn)館看看，你會(huì)大開(kāi)眼界。

記得我剛才說(shuō)的么：跟我來(lái)說(shuō)一遍吧：少用紙張多種樹(shù)，少開(kāi)空調(diào)綠色出行，節(jié)約用電隨手關(guān)燈，吃飯多少量力而行。那就開(kāi)始行動(dòng)吧!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是高二(7)班的小米，

今天我要講的主題是“防治結(jié)核病，人人保健康”

我們知道，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，小草發(fā)芽，樹(shù)木抽枝，一派欣欣向榮的景象，可是，令人厭惡的細(xì)菌病毒也開(kāi)始悄無(wú)聲息地加速繁殖，是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，除了我們經(jīng)常提到的流感、水痘、腮腺炎等外，其中也包括有死灰復(fù)燃趨勢(shì)的結(jié)核病，談到結(jié)核病，大家也許并不陌生，人類與結(jié)核斗爭(zhēng)的歷史至少有兩千年。過(guò)去有一句俗話叫“十癆九死”，“癆”指的就是結(jié)核病;在文學(xué)作品中也有描述結(jié)核病的情節(jié)，如《紅樓夢(mèng)》中就可發(fā)現(xiàn)17人有結(jié)核病癥狀，其中最典型的是林黛玉死于肺結(jié)核咯血。

確實(shí)，在解放前，因?yàn)闆](méi)有特效藥物，結(jié)核病是不治之癥，解放后，隨著醫(yī)療水平的提高，結(jié)核病得到了有效的控制。盡管如此，我國(guó)仍是全球22個(gè)結(jié)核病高發(fā)國(guó)家之一。據(jù)20__年全國(guó)結(jié)核病 流行病學(xué) 抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)約有5.5億人受到了結(jié)核菌感染，患病人數(shù)居世界第二，僅次于印度。近幾年來(lái)，我國(guó)一些地方在校學(xué)生中發(fā)生的結(jié)核病疫情有明顯增加趨勢(shì)，有的學(xué)校甚至在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)現(xiàn)多例學(xué)生暴發(fā)肺結(jié)核事件，這不僅嚴(yán)重危害了學(xué)生的身體健康，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序。因此，加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防治和健康教育工作是非常重要的。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù)。

那么，大家知道什么是結(jié)核病嗎?

結(jié)核病是一種由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病，其中最常見(jiàn)的是肺結(jié)核。肺結(jié)核病是一種嚴(yán)重危害人類健康的慢性傳染病，是我國(guó)傳染病中的頭號(hào)殺手。

肺結(jié)核病主要通過(guò)病人咳嗽、打噴嚏、或者大聲說(shuō)話時(shí)噴出的飛沫傳染其他人。由于學(xué)生學(xué)校生活比較集中，如果有人得了肺結(jié)核，又沒(méi)有及早進(jìn)行正規(guī)治療，很容易造成同學(xué)之間傳染。

咳嗽、咳痰、咯血是肺結(jié)核最常見(jiàn)的早期癥狀，如果連續(xù)咳嗽、咳痰三周不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，或者咳出的痰里面帶有血絲，就可能是得了肺結(jié)核。應(yīng)該馬上到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查治療。其它常見(jiàn)的癥狀還有低燒、夜間盜汗、午后發(fā)熱、疲乏無(wú)力、體重減輕等。

如果得了肺結(jié)核，就應(yīng)該到結(jié)核病專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行正規(guī)治療，只要堅(jiān)持服藥6到8個(gè)月，90%以上的結(jié)核病人都是可以被治好的。

那么我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防肺結(jié)核呢?

預(yù)防結(jié)核病傳播最主要的措施是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治好傳染性的肺結(jié)核病人。具體有如下幾點(diǎn)：

1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療在校學(xué)生中的肺結(jié)核病人。如果發(fā)現(xiàn)連續(xù)咳嗽、咳痰三周以上或者有咯血等癥狀的學(xué)生，就要懷疑可能得了肺結(jié)核，要及時(shí)報(bào)告班主任、校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并盡快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)帶同學(xué)到結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查。

2.一旦確診學(xué)生或教職工得了肺結(jié)核，一定要休學(xué)或者休假進(jìn)行正規(guī)治療，以免傳染其他同學(xué)。等到檢查確認(rèn)不具有傳染性了，憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的證明就可以復(fù)學(xué)。

3.積極開(kāi)展衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)教室和集體宿舍要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不對(duì)著他人咳嗽、打噴嚏或大聲說(shuō)笑。在咳嗽、打噴嚏的時(shí)候應(yīng)該用手紙巾捂住嘴巴和鼻子，避免結(jié)核病菌通過(guò)飛沫傳染他人。

5.加強(qiáng)體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意保證飲食營(yíng)養(yǎng)和充足睡眠，保持心理健康，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，減少發(fā)病機(jī)會(huì)。

希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共同關(guān)注結(jié)核病，促進(jìn)身心健康!

我的講話結(jié)束，謝謝各位老師同學(xué)!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《世界精彩我聽(tīng)到》。老師考考大家：你們會(huì)寫(xiě)聰明的聰嗎?他是什么偏旁?對(duì)，是耳字旁。這就告訴我們：一個(gè)聰明的人，他耳朵的本領(lǐng)一定很大。就拿我們每位小學(xué)生都要靠耳朵去專注地聽(tīng)老師講課，專心地傾聽(tīng)別人的讀書(shū)、發(fā)言，還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂(lè)，欣賞大自然的一切聲響，宏大的，微弱的，鏗鏘的，柔美的耳朵都重要啊!

可據(jù)有關(guān)部門(mén)提供的資料顯示，目前我國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬(wàn)人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬(wàn)。這引起了全社會(huì)的高度重視。

那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己的耳朵呢?下面老師來(lái)向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí)：

1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。

2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。

3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。

4.用耳機(jī)聽(tīng)cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。

5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。

6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。

同學(xué)們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳、保護(hù)聽(tīng)力，因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽(tīng)力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒(méi)有得到足夠的重視，從而導(dǎo)致聽(tīng)力損傷。

同學(xué)們，最后祝愿大家都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵，讓我們能聽(tīng)到這世界的精彩。

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自四年級(jí)2 班的___，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“快樂(lè)的節(jié) 日”。

又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)到來(lái)了，六一是世界上最稚嫩(zhi neng)，最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日! “六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，提出了每年的6月1日，為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)在1949年12月23日決定，規(guī)定每年的6月1日為兒童節(jié)。從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種慶?；顒?dòng)，隆重慶祝少年兒童自己的節(jié)日。 從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞!

同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁(chi cheng);讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 六月，在這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)新風(fēng)，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)，健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。 在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的我們?cè)跍剀爸秀裤?chōng jǐng)明天， 同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望,是他們?yōu)槲覀兏冻隽松钋榈膼?ài)。因此，我們要樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的精神;要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我;在學(xué)習(xí)和生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)，我們只有努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)才能不負(fù)時(shí)代的使命。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的未來(lái)，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。

同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，讓我們秉承我們學(xué)校的校風(fēng)：團(tuán)結(jié)誠(chéng)信，勤奮創(chuàng)新，鍛煉身體，快樂(lè)成長(zhǎng)。

在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)! 并向辛勤培育我們的全體教師致以衷心的感謝!

謝謝大家!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十二

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。

你們知道12月3日是什么日子嗎?對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四xx屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人歧視、偏見(jiàn)，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。

因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助吧!

自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如張海迪，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品。又如物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……他們殘而不廢，身殘志堅(jiān)，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí)，同學(xué)們想想，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng)美好的明天!

謝謝大家!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十三

各位老師們，同學(xué)們：

早上好!1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。

12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng).它永垂青史，刻在中國(guó)歷史的豐碑上。

今天，我們?cè)谶@里緬懷12.9先輩們的功績(jī)，心潮澎湃，不能自已。作為新時(shí)代的青少年，作為_(kāi)_的每名學(xué)子，同學(xué)們，我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢?

同學(xué)們，當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí)，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí)，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí)，當(dāng)你盲目的“?？帷薄把b帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué)，會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是，是否因?yàn)樾腋＃覀兙涂梢悦允斑M(jìn)的方向、失去奮斗的目標(biāo)?我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國(guó)和人民謀更多的幸福?

今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說(shuō)服教育，而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?！?/p>

這一天，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子，就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空，不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!

維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，牢記國(guó)恥，永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略;永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那__年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量!

同學(xué)們，我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承__的優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧，讓__更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗和昌盛。

我的講話完了，謝謝大家。

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》。

同學(xué)們，你們知道12月3日是什么日子嗎?對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四xx屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。

在這樣一個(gè)早晨，我們都該感到慶幸，因?yàn)槲覀兌斈棵鳎芸匆?jiàn)這蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)到那萬(wàn)物的生息;我們?cè)搼c幸，因?yàn)槲覀兯闹≡?，靈巧的雙手讓我們寫(xiě)出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風(fēng)中;我們?cè)搼c幸，因?yàn)樯砼杂谢锇椋屑胰?，有師長(zhǎng)，有無(wú)數(shù)或直接，或暗暗關(guān)心著你的人?？墒?，他們，那輪椅上的身影，那導(dǎo)盲犬牽引著的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影，那看著雙袖空空，錯(cuò)愕、迷茫、悲戚的身影，卻在掙扎著，絕望著，因?yàn)樗麄兩砼詻](méi)有可以依傍的大樹(shù)，因?yàn)樗麄円淮未蔚谋蝗藗兝渎?，歧視。他們，便是我們眼中的，殘疾人。?duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，肢體上的殘缺既成事實(shí)，無(wú)法改變，可是卻沒(méi)有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢(mèng)想，并為了這份夢(mèng)想而努力拼搏。

當(dāng)街道上有一位盲人拄杖走過(guò)，誰(shuí)會(huì)輕輕地?cái)v扶，會(huì)輕聲地提醒?當(dāng)輪椅艱難的爬著斜坡時(shí)，誰(shuí)會(huì)在背后輕輕地推動(dòng)，會(huì)自愿揮灑汗水?這該是我們，是這社會(huì)上每一位健全的人。我們享受著身體健全所帶來(lái)的幸運(yùn)與舒適，我們肆意的將生命的活力噴涌，我們看著五彩斑斕的世界，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們健全的身體里，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。

請(qǐng)用你的手去攙扶他們，去牽引他們，讓他們感受溫暖。

請(qǐng)用你的歌喉去感染他們，去鼓勵(lì)他們，讓他們體會(huì)世界的美麗。

請(qǐng)用你的真誠(chéng)，用你的尊敬，用你充滿關(guān)愛(ài)的雙手去幫助他們。

現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手，呼號(hào)：為我們偉大的祖國(guó)……謝謝大家!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十五

老師們，同學(xué)們：

早上好，我是來(lái)自六年級(jí)—班的—，今天我國(guó)旗下講話的題目是《4.22世界地球日，從校園環(huán)保做起》

同學(xué)們是否知道，每一年都有一個(gè)“地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。而今年的4月22日是第42個(gè)“世界地球日”。這個(gè)“地球日”的活動(dòng)起源于美國(guó)，1969年時(shí)由美國(guó)民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。

詩(shī)人艾青有這樣一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)地深沉!”同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們可愛(ài)的“家”!我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。雖然我們不能象太陽(yáng)那樣光芒四射，那么，就像一顆星星，只要我們能用微弱的星光去點(diǎn)綴地球這片美麗地天空，那我們就是最耀眼的星。

世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：“我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。”她的爺爺說(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀，心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，學(xué)校是我們的家，讓我們用心呵護(hù)她。先讓我們捫心自問(wèn)：你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團(tuán)隨意投擲在墻角?你又是否常把包裝紙隨便扔在腳下呢?在校園內(nèi)，當(dāng)你看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉你是否會(huì)彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢?

當(dāng)你要處理垃圾時(shí)，請(qǐng)把垃圾送到指定扔放處;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái);當(dāng)你拖完地，請(qǐng)別忘了洗拖把，請(qǐng)你再耐心一些，將它掛在屬于它的位置

從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

世界海洋日國(guó)旗下講話稿子篇十六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天是4月7日—— “世界衛(wèi)生日”。今天國(guó)旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生，做健康的主人”。 20_年世界衛(wèi)生日的主題是“病媒傳播的疾病”。 四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，四月還是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以大家要在學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不在路邊小攤隨便購(gòu)買食品。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三餐飯做到定量，特別是早晨，有的同學(xué)往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而不吃早餐，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。

3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門(mén)窗敞開(kāi)，使空氣對(duì)流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。

同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來(lái)，借“世界衛(wèi)生日”、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的契機(jī)，人人動(dòng)手，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力!我的講話完畢，謝謝大家。