在現實生活或工作學習中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于憲法宣傳日主題班會簡報精選范文15篇的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：憲法宣傳日主題班會簡報范文

12月4日為全國憲法日，為了弘揚憲法精神，增強學生法制觀念，扎實推進法制教育工作，XX小學以此為契機，開展了國家憲法日主題班會活動。

班會活動中，老師從憲法的含義開始，以憲法小故事、真實案例來剖析，向學生講解了學習憲法的重要性。老師還與同學們或以圖文并茂的PPT、意味深長的視頻、耐人尋味的故事等形式，或討論，或交流，加深了對憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力等的理解。

此次班會活動后，學生的法律意識提高了，對預防學生違法犯罪，促進學生的健康成長產生了積極影響，營造了一個文明和諧的校園環(huán)境。

篇二：憲法宣傳日主題班會簡報范文

12月4日是第X個國家憲法日，1982年的12月4日，我國現行的憲法正式實施。憲法為國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，是十分具有意義的。為進一步弘揚憲法精神，維護憲法權威，引導廣大師生牢固樹立憲法至上意識、增強憲法觀念，自覺維護憲法尊嚴，11月29日，XX小學開展了國家憲法日主題班會活動。

班會課上，老師們分別從什么是憲法，憲法的作用，憲法是如何規(guī)范國家權力等方面進行了講解，深入淺出，層層遞進，圖文結合，使學生深入了解什么是憲法，憲法對于普通公民的生活具有什么意義，如何維護憲法權威等方面的知識。

通過開展憲法日宣傳活動，學生對我國的憲法有了更為深刻的了解，孩子們懂得了要更主動地學習憲法，自覺捍衛(wèi)憲法，弘揚憲法精神。讓大家共同努力，為構建平安校園，推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻。

篇三：憲法宣傳日主題班會簡報范文

20XX年12月4日是我國第X個“國際憲法日”，為營造尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。XX三中實驗小學組織全校各年級各班開展“國家憲法日”主題班會活動。

通過本次主題班會，增強了同學們的法制觀念，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，深入理解了國家倡導的“依法治國”的治國理念，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”構建和諧社會、和諧校園，營造良好的社會氛圍。讓我們全體師生齊心協力，增強憲法意識，樹牢憲法信仰，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。

篇四：憲法宣傳日主題班會簡報范文

中國有句古話“無規(guī)矩不成方圓”，就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家來說最根本的規(guī)矩就是憲法。每年12月4日我們都將迎來一個重要日子——“國家憲法日”，為了讓孩子們更加了解憲法的意義和作用，11月29日早上，XXX外國語學校開展了“維護憲法權威增強法治意識”主題升旗儀式和主題班會。

本次憲法日活動，通過國旗下講話、互動交流、主題班會等形式，少先隊員們深入了解了國家憲法的重要地位與輝煌歷史，進一步增強了法治觀念。從小掌握憲法法律知識、提高憲法法律認識、養(yǎng)成尊法守法的習慣，一起擁護憲法、學習憲法、遵守憲法。相信每一位少先隊員都能成為最美的守法好少年！

篇五：憲法宣傳日主題班會簡報范文

學法懂法，從校園開始。為增強學生的憲法意識，弘揚憲法精神，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，12月3日下午，XXX小學開展了“國家憲法日”主題班會活動。

活動中，各班圍繞憲法日主題，通過多種形式開展憲法學習宣傳，各班主任不僅向學生講述了什么是憲法及憲法的重要意義，還讓學生一起誦讀《我與憲法同行》，讓學生了解了憲法與學生的關系，號召全體學生提高憲法意識，不斷向學生傳遞“學習憲法、遵守憲法”的理念。此外，還組織學生進行現場“憲法小衛(wèi)士”答題競賽，提高學生的憲法知識水平。

通過本次主題班會，使學生了解到更多憲法知識，提高了學生學習憲法的意識，為共建和諧校園而不斷努力！

篇六：憲法宣傳日主題班會簡報范文

20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日。為深入學習貫徹習近平全面依法治國新思想新理念新戰(zhàn)略，弘揚憲法精神，維護憲法權威，增強學生憲法意識，根據學校工作的安排，20XX年12月4日上午，XX市XX路小學召開了“深入學習宣傳習近平法治思想大力弘揚憲法精神”主題班會活動。

在本次主題班會活動上，學校根據不同年段學生的特點，針對性選擇了憲法正文中部分章節(jié)組織學生一起學習。各班班主任帶領學生通過圖片、視頻和搶答等各種有趣的活動展開教育，同學們積極參與活動，搶答氣氛熱烈。各班主任把憲法融入到生活中和通俗易懂的案例中去講解、闡述，讓學生更好地理解，使學生懂得了憲法的基本內容，給學生樹立了法律信仰的燈塔，為學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀護航。班會結束后，各位班主任還要求學生在課后組成憲法學習小組，繼續(xù)深入學習。

此次班會活動，讓全體師生都充分感受到法律的重要性，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作的順利開展，使法治精神深入人心，提高學生的法律意識和自我防范能力。

篇七：憲法宣傳日主題班會簡報范文

為迎接第X個“國家憲法日”，營造尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的氛圍，12月3日上午，XXX小學在全校各班組織開展了以“學憲法懂憲法讀憲法，做新時代法治好少年”為主題的班會課。

受天氣影響，學校通過校園廣播舉行了一次特別的升旗儀式，讓全校師生了解了憲法關于國旗的規(guī)定。隨后，各班班主任用通俗易懂的語言向學生們講解了憲法歷史沿革、修改憲法的原因和意義、憲法的基本內容和原則，國家憲法日的由來以及設立國家憲法日的深遠意義，并現場朗誦《憲法在我心中》，讓學生們建立了對憲法法律地位和權威的初步認知，收到了很好的教育效果。

通過開展憲法主題教育活動，該校師生進一步明確了自身的權利和義務，將憲法信仰植根于內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。學生們表示將從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為，做新時代法治好少年。

篇八：憲法宣傳日主題班會簡報范文

12月4日是我國第X個國家憲法日，為了增強學生的法律意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力，12月6日下午，我校各班召開了“12。4國家憲法日”主題班會。

班會上，班主任用PPT展示了一張張有關憲法的圖片和視頻；各班開展了形式多樣的活動，有的講解憲法知識，有的朗讀相關詩歌，還有的開展憲法知識競賽等。活動中，同學們積極參與，受益匪淺。

通過本次主題班會，同學們對憲法有了更深刻的了解，自覺做到尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

篇九：憲法宣傳日主題班會簡報范文

12月4日是我國第X個“國家憲法日”。為了弘揚憲法精神，進一步增強我校師生的法治觀念，建設平安和諧校園，XX鎮(zhèn)中心小學各個班級開展了“12。4”憲法宣傳周主題班會。

本次班會活動首先讓學生了解《憲法》、認識《憲法》，知道12月4日是國家憲法日，明白《憲法》是一個國家的根本大法，培養(yǎng)學生的國家意識、法制意識和社會責任意識。

同時，通過一些案例講解和學習《預防未成年人犯罪法》，讓學生知道哪些行為是違法的，讓學生遠離犯罪，增強自我保護意識，并懂得用法律武器來保護自己的合法權益。

通過此次活動的開展，加強了全體師生對法律法規(guī)知識的學習，切實增強了法律意識，并以此來約束規(guī)范自己的行為，共同營造和構建和諧平安校園。

篇十：憲法宣傳日主題班會簡報范文

20XX年12月4日，是我國第X個國家憲法日，也是我國第三次開展“憲法宣傳周”活動。今年宣傳周主題為：“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”。為營造尊崇憲法的文化氛圍，增強少先隊員的憲法意識，弘揚憲法精神，12月3日下午，XX鎮(zhèn)第二小學大隊委組織開展“12。4國家憲法日”主題班會活動。

各班輔導員們在班會上重點給學生強調：憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法，了解憲法對于我們的健康成長意義重大。青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年應當認真學習憲法，增強憲法意識和法治觀念，牢固樹立忠于憲法，遵守憲法，維護憲法的自覺意識，同時，要大力弘揚社會主義法治精神，努力學習社會主義法治文化，讓憲法信仰根植于我們每個人的內心深處，讓憲法實踐成為我們的自覺行動。

通過這次班會讓師生明白法律是自己健康成長的保護神，每一個人都要懂法、知法、守法，做一個遵紀守法的好孩子，并以正確的法治觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會大家庭。

篇十一：憲法宣傳日主題班會簡報范文

12月4日是國家憲法日，為了增強學生法制觀念，學會依靠法律武器來進行自我保護，樹立學生學法、知法、懂法、守法意識，營造安定和諧的校園，12月9日XX小學開展了以國家憲法日為主題的班會活動。

主題班會活動中，各班有序組織進行，分別采取不同形式學習憲法，讓學生知法、懂法、守法。有播放生活中青少年違法案例讓學生參與討論的；有從良好行為習慣的養(yǎng)成談如何做守法好公民的；有結合自身實際交流對憲法條文的認識理解的；更有請班內“法治小專家”向同學們作法律條文解讀的，以法律知識競答的形式，讓學生學習憲法，明確自身的責任與義務。新穎靈活的教育形式，貼近學生實際的教育內容，讓同學們學在其中、樂在其中！

每個班級都展現出了不一般的知識學習氛圍，營造XX法制校園，讓每一個孩子心中有法。依法治國，依法執(zhí)政要遵守國家的根本大法——憲法，法制教育從孩子抓起，XX小學在行動。

篇十二：憲法宣傳日主題班會簡報范文

20XX年12月4日，在這個意義重大的日子里，XX鎮(zhèn)三場中心小學召開了“憲法在我心中”的主題教育班會。

憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內容上來講，憲法是人民權利憲章，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位。

設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。結合學生實際，使學生做到心中有憲法。

篇十三：憲法宣傳日主題班會簡報范文

為學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威，弘揚憲法精神，XX三小開展“12。4”國家憲法日主題班會。

班主任組織學生或誦讀憲法有關章節(jié)、條款，或講述身邊的法制故事，或觀看相關法制宣傳視頻，讓學生對憲法有了進一步的認識。

此次活動增強了同學們的法律意識，幫助孩子們從小樹立法律觀念，學會使用法律武器保護自己的合法權益，在和諧、有序的環(huán)境中健康學習、安全成長。

篇十四：憲法宣傳日主題班會簡報范文

20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日，為進一步加強學生的法治教育，增強學生的法治觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學生自我的約束力，我班開展了主題為“憲法——在我心中”的主題班會。

在此次班會中，我們邀請到了六個年級125名同學進行觀摩。

首先，主持人通過問答的形式給同學們簡單介紹了憲法以及憲法日的來歷，目的是讓同學們明白“國家憲法日”是一個重要的儀式，傳遞的是依法治國、依法執(zhí)政的理念，營造舉國上下憲法至上、尊重憲法、維護憲法，用憲法維護國家利益和人民權益的社會氛圍。

接著，孩子們用小品的方式表達了他們對于“受教育權”和“校園暴力”的理解。小品取材于生活，將現實生活中容易見到的一面活靈活現的呈現在了舞臺上。通過小品，他們對于《憲法》中關于自身權利方面有了更深刻的認識。

在孩子們還在感慨小品中的某些情節(jié)時，我們又設置了簡單的憲法知識搶答，在搶答的過程中，就連一年級的小朋友都能夠回答正確，可見在孩子們的心中，憲法的種子已經悄悄發(fā)芽。

在激烈的知識搶答賽之后，孩子們深情款款的朗誦著《憲法——在我心中》，這不僅讓他們對憲法有了認識，也在低年級的弟弟妹妹們心中種下了憲法的小種子。

為了加深孩子們對憲法的印象，接著又讓沉浸在朗誦氛圍中的孩子們觀看了習近平總書記在憲法日這天在大會上莊嚴宣誓的視頻。在宣誓結束之際，教室里響起了熱烈的掌聲。

活動結束之際，孩子們紛紛舉手總結本次活動的收獲。

“通過這次活動，我對憲法有了更深刻的認識，也意識到了我們國家現在是一個法治國家”，話音剛落，一位二年級的孩子站起來鏗鏘有力地說：“作為小學生，我們享有九年義務教育權，任何人不得侵犯我們的這項權利。”“12月4日是我們國家的憲法宣傳日”、“我們是法治國家，任何違反憲法和法律的行為都要予以追究”。

通過本次主題班會，孩子們對憲法有了新的認識，對于自身權利與義務一塊也有了更深刻的體會。在接下來的時間里，希望孩子們能夠從小學憲法，敬畏憲法，做一個遵紀守法的好公民！

篇十五：憲法宣傳日主題班會簡報范文

20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日。憲法是我國的根本大法，為深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，12月13日，X縣中心小學開展了“法制在我心中”主題班會。

班會上，有的班主任老師結合發(fā)生在校園里的真實案例，給同學們闡明學法、知法、守法、用法的重要性，深入淺出地介紹了校園內外的威脅。有的班主任老師通過舉例和學生互動的方式，對學生分別講解了什么叫做校園霸凌，及遇到校園霸凌了應該怎么辦；在校外遇到壞人怎樣機智脫險、怎樣不被拐騙等。

國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。通過此次主題班會，進一步加強了學校法制教育宣傳，增強了學生的自我保護意識，讓學生們養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，故小學子將攜起手來，知法，守法，把法治精神的種子播撒在心間，共建幸福和諧校園。

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