當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇一
4月29日,南寧市濱湖路小學(xué)濱湖校區(qū)、山語城校區(qū)同時舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”20xx年慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦,五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發(fā)組成調(diào)查小組,分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪,用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間,并完成《五一感恩調(diào)查表》。
活動現(xiàn)場,叔叔阿姨們再次接受了調(diào)查小組的訪問:“羅叔叔好!在上學(xué)、放學(xué)時,我們總能看到您笑容滿面地站在校門口,是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責(zé)任就是守護同學(xué)們的安全??吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W(xué)、放學(xué),我感覺很幸福!”“黃阿姨,我們八點鐘才開始吃早餐,可是,您為什么每天早上三點鐘就來學(xué)校開始忙碌了呢?”“學(xué)校就餐的同學(xué)多,為了讓同學(xué)們準時開餐,我們要提前做好準備:洗菜、摘菜、煮好早餐、準備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里,完成這些工作也快八點了。雖然辛苦,但看到同學(xué)們吃到熱騰騰的、安全健康的營養(yǎng)早餐,我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里,一年四季百花盛開,樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問:您是怎么做到的呢?”“我會根據(jù)每種植物的不同特性來制定種植方案,每天澆水、培育,定期施肥、剪枝、除蟲,看到校園因為我的努力而變成美麗的花園,雖然很辛苦,但我感到很滿足!”“閉阿姨好!昨天,我們觀察了您一天的工作,全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水,可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問,您是怎么想的?”“當(dāng)我干活很累的時候,我就會想:雖然很辛苦,但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環(huán)境和同學(xué)們的快樂,我心里也很快樂,我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語,讓全校師生無不為之動容,一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí),離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最光榮》的音樂聲中,全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議,在勞動節(jié)當(dāng)天,給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福,為他們做一件感恩小事,感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學(xué)會感恩,真誠回報”,通過實踐體驗,同學(xué)們體會到了勞動者的辛苦,培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇二
今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結(jié)如下。
1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇三
今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。
4月15日—4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。
4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇四
學(xué)校以卿晗班主任工作室為依托,申報區(qū)級規(guī)劃課題,開展勞動教育課題研究,通過研究新時代背景下重視勞動教育的意義,勞動教育相關(guān)內(nèi)涵界定,家長在勞動教育中的誤區(qū),勞動教育對中學(xué)生健康成長的十大能力培養(yǎng),提升初中學(xué)生勞動素養(yǎng)的實踐及策略等,建立初中學(xué)段勞動教育家校共育體系。用課題研究指導(dǎo)學(xué)校、年級、班級、家庭、社區(qū)等開展主題教育活動。
通過研究,對勞動的內(nèi)涵進行了闡釋:勞動是拼搏的行動,勞動是奉獻的精神,勞動更是可以分享的成果!勞動可以培養(yǎng)強大的獨立人格,提升學(xué)習(xí)效力,培養(yǎng)責(zé)任感,增強體質(zhì),促進良好品質(zhì)的形成,提高創(chuàng)造力,增強做事條理性,鍛煉解決問題的能力,提升就業(yè)能力等。這十項能力足以讓每個人受用一生。
二、開展勞動主題教育活動
學(xué)校結(jié)合生命教育理念,通過尊重勞動——學(xué)會生存——創(chuàng)造價值的“勞動三步曲”從意識、能力、習(xí)慣三方面培育學(xué)生的勞動素養(yǎng),構(gòu)建勞動教育家校共育體系,豐富和深化生命教育的內(nèi)涵。
(一)“五抓”主動進取精神培養(yǎng)
一抓升學(xué)目標(biāo)制訂。制定三年升學(xué)目標(biāo),我們通過一個個的小目標(biāo)去實現(xiàn)人生大目標(biāo)。二抓學(xué)習(xí)團隊建設(shè)。一是找一個學(xué)習(xí)榜樣、一個競爭對手、一個追趕目標(biāo),學(xué)習(xí)、研究并超過他;二是找一個學(xué)習(xí)伙伴,做到互學(xué)互勵,共同進步。三抓學(xué)習(xí)“六認真”。認真上課筆記、認真作業(yè)、認真記憶、認真閱讀、認真積累、認真反思自評。四抓高效學(xué)習(xí)方法。根據(jù)老師的指導(dǎo),他人的經(jīng)驗、個人的感悟,總結(jié)一套適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,以高效的學(xué)習(xí),應(yīng)得一流的成績。五抓自我反思激勵。建立一套自我反思激勵的體系,永遠保持一種健康向上的學(xué)習(xí)動機與活力。
(二)“四活動”助推勞動奮斗精神培養(yǎng)
各年級認真開展“勞動·奮斗”四階班會,在集體中形成尊重勞動的意識,在生活中培養(yǎng)自理能力,在學(xué)習(xí)中熔煉勞動意志,從而養(yǎng)成學(xué)生踏實、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。
活動一:致敬平凡人
一是利用四階班會——素材班會講述我眼中的勞動者,了解他們的職業(yè)、薪資、學(xué)歷等基本情況,通過講故事、談細節(jié)等了解他們的勞動成果以及創(chuàng)造的價值,暢談我們的勞動現(xiàn)狀,分享感悟。
二是利用四階班會——素材班會邀請家長進課堂講述奮斗故事、傳授勞動技能等,深入了解職業(yè)背后的故事,培養(yǎng)勞動情感,理解各行各業(yè)都需要付出才能在平凡中不平凡。
三是利用博采經(jīng)典節(jié)——生命故事征文演講活動,讓學(xué)生參與撰寫《致敬身邊的勞動者》征文故事,讓家長撰寫自己的奮斗故事等。
活動二:我為你點贊
一是贊要大聲說。選擇心目中的勞動榜樣(老師、家長、學(xué)生、社會勞動者等)撰寫點贊詞,在選題班會中分享。班級家委會引導(dǎo)家長在班級微信群里為孩子和老師點贊。有寫點贊孩子生活小進步、勤學(xué)小故事等,讓家長發(fā)現(xiàn)孩子閃光點;有點贊老師的辛勤付出,讓家長感恩教師。
二是贊要看得見。在班級外墻設(shè)計一個展示平臺,將收集的點贊卡以各種造型(如樹、心、手掌等)張貼出來。家委會負責(zé)制作本班的點贊語錄網(wǎng)絡(luò)版。(美篇、動感相冊等)學(xué)校制作點贊臺,師生可以為身邊正能量的人、默默付出的人點贊。各班家委會收集本班的點贊語錄,在班會課一一呈現(xiàn),讓學(xué)生看到父母家人的真心真情,同時,家長們利用微信等平臺廣泛宣傳各班的點贊語錄,形成較好的社會效應(yīng)。
活動三:研學(xué)勞動體驗
一是家庭勞動。選擇一項力所能及的勞動項目,堅持每周或每天做。例如:拖地、做飯、洗碗、整理房間等家務(wù)勞動;堅持為家人付出;堅持做好份內(nèi)事等。開展《實中未來家》職業(yè)體驗、實踐勞動成果展。
二是學(xué)校勞動。認真開展教室規(guī)范化定時與不定時常規(guī)檢查,開展“實中義工”撿拾垃圾勞動,督促學(xué)生隨時隨地保持教室及校園公共區(qū)域的干凈整潔。
三是研學(xué)勞動。3-4月,學(xué)校初一、初二兩個年級的全體學(xué)生分三批到張關(guān)水溶洞研學(xué)基地開展兩天一夜的研學(xué)旅行。我們將主題定為:“不忘初心、牢記使命——我與祖國共成長”。通過“小紅軍重走長征路”課程體驗紅軍長征的艱辛歷程,學(xué)會外傷急救的簡單包扎;通過“徒步探尋亞洲第一長河——張關(guān)水溶洞”科普課程研究溶洞上億年的形成過程,觀察千姿百態(tài)的鐘乳石、探尋洞內(nèi)植物奇觀;通過“自制火鍋”生活生存體驗課程讓同學(xué)們學(xué)會“自已動手,豐衣足食”的樸實精神,充分享受勞動帶來的收獲。除此之外,還有軍事體驗課程、感恩課程、團隊拓展課程、創(chuàng)意晚會等讓學(xué)生在實踐體驗中獲得精神的滿足。
四是公益勞動。積極開展學(xué)雷鋒活動,以班級或小組為單位,開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)公益勞動”。學(xué)?!盃渴帧敝驹戈爺y手初20_級24班利用五一節(jié)到天愛閣老年公寓開展公益慰問勞動,活動得到老人們的熱烈歡迎,得到家長的大力支持,得到社會廣泛贊譽。
活動四:“五一”勞動表彰
在工作、學(xué)習(xí)、生活中涌現(xiàn)出一大批先進教職工、優(yōu)秀家長、突出學(xué)生,為選樹典型,激勵先進,根據(jù)評選方案,各班認真組織了評選活動,經(jīng)層層推選,嚴格審核,學(xué)校兩個校區(qū)開展“筑夢勞動,榜樣同行——20__年最美勞動者暨勞動之星評選頒獎典禮”。授予鐘欣等19名教職工、向丹等15名家長“最美勞動者”稱號,授予徐元豪等15名學(xué)生“勞動之星”稱號。通過評選活動肯定老師、家長對學(xué)校、孩子的付出,肯定學(xué)生的勞動付出。
實驗中學(xué)是一所勤于勞動,善于創(chuàng)造的學(xué)校。正是因為勞動創(chuàng)造,學(xué)校有了輝煌的歷史;也正是因為廣大教職員工、家長們和孩子們的辛勤付出,學(xué)校有了今天的成就,也必將創(chuàng)造新的輝煌。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇五
為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,在“五一”勞動節(jié)來臨之際,xx小學(xué)開展了一系列主題教育活動。
四、加強安全教育:強化學(xué)生的'交通安全意識,通過發(fā)放《致家長的一封信》,加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,告知家長假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項;活動的開展不僅讓學(xué)生樹立起了熱愛勞動的意識,還增強了他們的勞動觀念。
五、各班利用教學(xué)設(shè)備組織學(xué)生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪清掃路面等勞動視頻,教育學(xué)生在愛勞動的同時,學(xué)會珍惜別人的勞動成果,不亂扔垃圾,保護校園的潔凈環(huán)境,打造文明校園等,激發(fā)了同學(xué)們對勞動者的尊重和熱愛之情。
六、組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除活動,學(xué)生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽,全校學(xué)生積極參與,自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品。
通過這次活動的開展,讓學(xué)生們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中,讓學(xué)生體會勞動的重要性,從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習(xí)慣,認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。同時,同學(xué)們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來自不易,從而激發(fā)學(xué)生尊重勞動者,熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí),要熱愛勞動和珍惜勞動成果。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇六
1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
小學(xué)慶五一活動總結(jié)班級慶六一活動總結(jié)篇七
為確保此次活動能夠順利進行,安全辦公室制定了“五一”及汛期安全活動議程。由校長任組長,分管副校長牽頭,安全辦公室具體落實,各部門全力配合。并召開了專門的部署會議,現(xiàn)就相關(guān)活動作了如下總結(jié)。
1、充分利用周一國旗下講話和周五集會進行了以“節(jié)日期間和汛期安全”的主題教育。同時召開了家長會,與家長簽訂定了安全責(zé)任書。
2、少總部充分利用課外活動時間組織六個中隊的隊員舉辦了一次以“節(jié)日及汛期安全”為主題的隊會和板報。
3.安全辦公室利用大課間活動時間組織全校師生進行了應(yīng)急逃生演練。
4、及時發(fā)放了《至全國中下學(xué)生家長一封信》,各班以班為單位進行了“防溺水”安全有獎答題活動。
5、分管學(xué)校安全工作的副校長利用晚自習(xí)時間組織住校班級的學(xué)生就交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防范暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、放自然災(zāi)害、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的專題講座。
6、安全辦對學(xué)校校舍和重點區(qū)域進行了一次拉網(wǎng)式的安全隱患大排查。
通過上述活動的開展安全必將成為學(xué)校工作的盾牌,為教育教學(xué)保駕護航。