當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇一

周圍的喧鬧聲仿佛與我之間隔了一層薄薄的障壁，把我與他們隔了開來。我微微彎著腰，不停地搓著手，有些手足無措之感。

教室里，老師讓學生們互相點評著對方的作文，同學們頓時炸開了鍋，嚷嚷的聲音不斷。我與上次一樣等著有人邀請我，可現(xiàn)實卻狠狠地給了我一個巴掌。我捏著我的本子，心里有些惱火亦有些委屈。我明明能夠指出他們的錯誤、給出更好的建議，為什么沒有人來找我？像上次一樣。

上次……

“喂，我們互相批一下吧，就不去找別人了?！蓖佬χ驯咀舆f給我。我心里沒什么感覺，覺得就應該這樣。于是我拿起紅筆在她的本子上圈圈改改，看哪里都像是有些問題，于是劃了一個又一個圈?！澳銌栴}很嚴重啊！”我這樣說著，心里還有一點找到別人錯處的隱秘的驕傲感。同桌臉上的笑容僵了一瞬，問我哪里有問題，我一一回答：“這里的措辭我覺得需要議一議……”“這一段放在下面會更好一點……”“這個觀點我不是很贊同……”我按著我的想法說著，卻沒看見她臉色有些復雜，有些欲言又止。

我接過我的本子，看著上面的圈點，有些惱火，便問她這樣寫有什么問題，她說這樣的例子放在這種題目中不太切題，我皺了皺眉，說差不多就行了，不用糾結太多。

“時間到了！”臺上的老師拍了拍講臺，我也從回憶中驚醒過來，發(fā)覺自己到最后還是沒有找到別人給自己批改。

我低著頭，默默的。

不知為何，突然想起昨天偶然看到的排球比賽，雖然我不懂規(guī)則，卻看得懂選手們的興奮與失落。在自己隊員失誤的時候，她們不吝嗇自己的安慰與鼓勵；在自己失誤的時候卻是異常的后悔，變得緊張起來，更為認真而謹慎。

嚴于律己，寬以待人。

回想起過去自己做過的種種，心中便涌起一陣陣地寒意?；蛟S我和同學們之間的障壁，就是這樣生出的。

我不知該如何彌補過去，便只有改變自己的未來。

我拉了拉同桌的衣袖：“上次，抱歉了。”看著她疑惑的眼神，我也沒有解釋什么，只是笑了笑。

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇二

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的嚴以律己，寬以待人中考作文，希望對大家有所幫助。

每個人都有犯錯的時候，當你做錯一件事的時候，就會希望得到別人的原諒。那么，相反在別人做錯事的時候就會希望得到你的原諒。所以，在我們日常生活中你對別人寬容一點，那別人也會在你做錯事的時候對你寬容一點。

凡事做到寬以待人是我們學生甚至我們一生都應該做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟寬闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫?！彼麄兡苌拼磺械娜?，包括做錯的人、傷害過自己的`人。

有這樣兩個故事。德國大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾經(jīng)對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻說：“而我正好相反！”笑容可掬地為對方讓路。還有一個故事是：我國總理周總理與美國總統(tǒng)相間，美國總統(tǒng)對周總理說：“你們中國人就是這個樣子啊，一個個彎腰駝背的，”而周總理卻笑著解釋到：“我們中國這幾年一直在走上坡路，自然要辛苦一點彎著腰走路。而美國在走下坡路，腰自然是直的?！备璧屡c周總理的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇三

今天我發(fā)現(xiàn)了自我一個嚴重的問題。那就是在善于發(fā)現(xiàn)美的同時，我也常常會找到他人做得瑕疵的地方。并且很容易產生一種不滿的情感。但仔細想下來，自己本也會犯同樣的過錯，沒有絕對完美的人存在。自己對于他人過高的標準和期待，是一種自私的情感。

讓我們回歸到題目上，我們經(jīng)常會嚴于于他人，寬于自己，且產生一種滿意、自我滿足的情感。

其實這那做往往會讓我們對于身邊好友愈發(fā)的感到“失望”，而對自己較為滿意。并不可以讓自己優(yōu)秀起來，反而失去了朋友和交往朋友的價值。

“寬以待人，嚴于律已”也在委婉的說明，改變自已比改變他人更加簡單，如果也用嚴格的要求對待他人，不僅會讓他人感到同樣的失望，還會困擾自己。也只有心胸狹隘的人，才會用自己的標準和想法要求別人。我們需要在學習作風，生活習慣上嚴格要求自我，但在和人相處之間，要用寬容的胸懷對待其他人，學會包容和友善，原諒他人。一言以蔽之，我們主宰著自己的生活，卻不要去主宰他人。

在發(fā)現(xiàn)自我“不夠寬廣”后，我也希望以后我能夠多次提醒自己，多多站在他人角度思考問題，努力嚴格要求自我，而不去主宰他人，為別人設下雙重標準。

最后，嚴于律己寬以待人，自律沉穩(wěn)后愛人。

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇四

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點而歧視朋友。人各有所長，各有所短，取人之長補己之短，才能相互促進，共同進步。

同學之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的現(xiàn)象。在這種情況下要嚴以律己，寬以待人。

首先要做自我批評，想一想自己有意或無意傷害別人，是否損害了他人的利益。如果自己有過錯，要誠心誠意的向對方道歉，承認自己的行為破壞了彼此的關系，表明言歸于好的真摯愿望，這不但可以得到對方的`諒解，而且可以增進友誼，真誠的自我批評絕不是恥辱，而是胸襟寬廣，與人為善，值得尊重的行為。

自我批評的方法，可以與對方主動談心，承認自己錯了，請對方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說一聲對不起，還可以請別人轉達自己的歉意等。

假如發(fā)生矛盾的主要責任在于對方，自己受了委屈傷害，而別人沒有向自己道歉時，要冷靜對待，絕不能實行報復甚至斗毆，這會加劇矛盾帶來嚴重的結果。寬容會顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。

如果兩人發(fā)生意見分歧，要討論而不要爭吵。爭吵是野蠻的，會傷害感情破壞關系；討論是文明的，能使人們相互了解，相互學習。

古語云：相報何時了，得饒人處且饒人，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。

湖南省張家界市桑植縣官地坪鎮(zhèn)中學初二：谷斌

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇五

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，一切活動和生活都必須要有“規(guī)矩”，這個“規(guī)矩”就是紀律。簡而言之，紀律是生活中具有強制性的行為準則，對學校而言，就是每個學生必須遵守的規(guī)章制度。有了紀律，學校教育目標的實現(xiàn)才有了可靠的保證。實踐證明，良好的學習環(huán)境，嚴格有序的教育教學秩序，是學好科學文化知識的必備條件。而這一切是要靠嚴格的制度、嚴明的紀律來維持的。紀律的執(zhí)行不僅要靠個人的自覺自律，也要靠集體的強制執(zhí)行。違反了紀律就一定要受到處分和懲罰。沒有懲罰的教育不是真正的教育，沒有相應的強制性，紀律就會形同虛設。當然處分只是手段，教育才是目的。學校處分嚴重違反校紀校規(guī)的同學，目的是要教育我們全體同學，并通過我們這個集體來教育、幫助和挽救那些違反校紀校規(guī)的同學。

開學至今，隨著學校常規(guī)紀律教育的加強，由于老師的諍諍教誨，學校的嚴格管理，更由于全體同學的自覺自律，學校的校風校紀有了可喜的變化，全體同學尊師守紀、勤學向上，奮發(fā)有為。但我們也應該清醒地看到，不遵守紀律的人還大有人在，嚴重違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象還時有發(fā)生。正應如此，學校一向把常規(guī)紀律教育作為德育工作的重中之重。之所以把本周作為常規(guī)紀律教育周，目的就是要讓每位同學都能更好地遵守學校紀律，更好地學習好、工作好、生活好。

一、嚴格遵守學校的作息制度，不遲到，不早退，不曠課。

二、嚴格遵守胸卡佩帶制度和就餐制度，佩帶好胸卡，憑胸卡進出校門。排隊拿飯，文明就餐。

三、嚴格遵守課堂紀律，課堂上要認真聽講，不玩文具，不交頭接耳，不吃零食，不看閑書，不睡覺。午自習要安靜、安心，認真學習。

四、講究衛(wèi)生，愛護綠化，不亂拋垃圾，不隨地吐痰，不在墻上亂踩腳印，不采摘花木，不踐踏草坪，確保校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。

五、愛護公物，不故意毀損門窗、課桌、電器和其他教學設備。

六、節(jié)約水電，不開無人燈、無人電扇，洗手以后要及時關閉水龍頭。

七、嚴格遵守學生考試守則，考試要誠實守信，不作弊，不幫助別人作弊。

八、嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》中的有關規(guī)定，不抽煙，不酗酒，不賭博，不進中學生不該進入的網(wǎng)吧、游戲廳。

九、遵紀守法，遠離，遠離暴力，遠離。

同學們，讓我們從點滴做起，從小事做起，莫以善小而不為，勿以惡小而為之，嚴以律己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，做遵守紀律的模范，為官中增光添彩。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇六

無論是建議還是苛責都是待人的方式之一，即指導性評議。這種方式是社會進步的動力之一。但是，無論評論的是何人或何物，我們都應做到嚴于律己，寬以待人。

那個太太正是因為做不到這一點才鬧笑話。如果她可以寬以待人，便不會整日關注鄰居的生活而忘記自身的缺點。如果她可以嚴于律己，便不會因自己窗戶上的污點而錯怪他人。所以寬以待人是一種習慣，嚴于律己是一種態(tài)度，二者緊密相關。

寬以待人的習慣是基礎。因為成長時我們太無知，而且接受新事物前往往需要耐心。對人也一樣。盲目評論會失去理性思考從而有錯誤認識。把寬以待人當成一種習慣便可以全面與別人溝通，更可以培養(yǎng)理性思考的方式，錢學森曾帶著一群青年研究核物理。其中一位學生資質偏差，呆頭呆腦的樣子實在不像科研人員?？慑X學森并沒有絲毫偏見，用心教導每一位學生。那個學生便是于敏，中國的“氫彈之父”。由此可見寬以待人可以成就自己也可以成就他人。

嚴于律己是樸實的態(tài)度。當人成長到一定階段，有一定認知后便會為了進步而嚴格要求自己。歷史學家常把歷史的發(fā)展與一個人的成長做對比?；仡櫄v史，清政府發(fā)現(xiàn)國外技術之先進并受到侮辱后才有所行動。就算在舊石器時代，采集者們也會因生計而嚴格要求自己去學習種植并逐步成為第一代農民。類比當下，個人的發(fā)展更離不開對自己的嚴格要求。董成鵬初到北京時只是在搜狐公司打雜。唯一的工作便是把比賽音樂轉換為數(shù)字

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寬以待人的習慣給我們理性思考的空間，而理性思考便會催生出嚴于律己的態(tài)度，這種態(tài)度又會促進個人的發(fā)展。村上春樹曾經(jīng)說過，每個人都有自己的生活方式，當別人的生活方式與自己的不同時便會生氣，相同時又會感到悲哀。這是人之本性，但并不妨礙我們養(yǎng)成寬容的習慣，以及對自己高要求的態(tài)度。

“擇其善者而從之，其不善者而改之。以前，我對后半句話的理解是改正對方的錯誤。學習之后我才知道，孔子是希望我們時刻以他人為鑒，改正自己。其實就是要做到嚴于律己，寬以待人。

寬以待人嚴以律己心得體會嚴以修身嚴以律己心得篇七

孔子有云：“言寡尤，行寡悔。”以此警示世人，要特別注意說話，要有分寸，做事情也要三思而后行，不魯莽，不草率。

自己也有口直心快的習慣，想到什么，就說什么，有的即使是事先想好了要怎么說才好，可到時候又有“言不由衷”的感覺，似乎是隨心所欲地的說話；有時候是話比大腦還快，話一出口，就有些不妥，有些是在后來才慢慢的想起來，可能不妥。因為話已經(jīng)說出去，就已經(jīng)收不回去了。自己已經(jīng)不再是這句話的主人了，那么就輪到聽話的人了理解了，如果自己說的這句話能夠完美的表達自己的意思，使聽的人產生共鳴，那就是皆大歡喜；如果是詞不達意，甚至是被理解出不應該有的弦外之音，可能就會麻煩了。

日常生活中有多少口角、誤會，朋友之間，甚至家人之間、、、的磕磕碰碰或許都有這些原因存在呢。常言道：說者無心，聽者有意。錯誤不在于聽者，而在于說者。從字面上理解，就是因為說者的“無心”造成的，為什么無心呢？就是自己沒有真正的去尊重聽者，了解聽者，而只是自私的為了一吐為快。因為每個人的性格、修為差別導致理解話的方式、角度難免會有所不同，這本身沒有對錯。

看人說話，不是說沒有原則，而是需要靈活表達，這一點和孔子的因材施教有相同之處，前提都是為了正面積極的引導作用。這就要求說話的人對于自己、他人都有充分的認識了解，并對自己有較強的自制力。

人都有七情六欲，難免會有一些情緒。當自己受到表揚時，可能就會有些飄的感覺；當自己受到侮辱、攻擊時也許會出現(xiàn)一些不平的情緒。通常這些或飄或怒的情緒就會越過、甚至是麻痹人的大腦而直接通過說語表達出來，從而失去了客觀性和理性，就這樣說出了讓自己事才后悔的話來；大自然萬事萬物時刻都在運動變化，上一刻的想法，也許在這一刻說出來，事情又不一樣了，就會出現(xiàn)詞不達意的情況。

想來想去，應該還是自己習性在作怪，喜歡聽好聽的，不大喜歡攻擊性、侮辱性語言；遇到事情喜歡爭個輸贏，好像爭贏了有獎發(fā)。這一點在以前會覺得是習以為常，人之常情?，F(xiàn)在想來，其實攻擊性、侮辱性的話未必不好，為什么說好呢？因為它恰恰反映出了自己在某些方面做得不到位的地方。自己越是在意這些，就越是和人去爭，不向內檢查自己的不是，確總是向外攻擊人，人就會還擊嘛。這樣，周而復始，彼此“冤冤相報何時了”啊。

歷經(jīng)多次這樣的情況，感覺很不好受。但是最終還是理性控制住了情緒，但是覺得始終這樣一次一次的出現(xiàn)這些情況，為什么他人會這樣說自己，就是自己沒有正好自己的心，對自己不嚴格，沒有養(yǎng)成常思己過的習慣而比較放任自己。以前覺得嚴于律己，寬以待人，是多么的高尚，多么的難以做到，其實不然，真正的嚴于律己了才是對自己的寬，因為自己約束好了自己，自然自在的，不會侵犯到他人，他人自然會對自己寬。彼此相安無事，甚至是互幫互助的和諧局面。

曾經(jīng)以為自己就改到?jīng)]有多少缺點了，就是他人的不是,看不慣的都是污泥。說到此處，就不得不想起了蓮，蓮的品質正是自己所需要學習的。

告訴我們：蓮，亭亭玉立，心甘情愿的生在污泥里，長在污泥里，出來沒有嫌棄過自己的污泥家園?？偸切钠綒夂停瑥牟恍傅?、放縱、妄自菲薄，而是自信自強，積極主動，持之以恒分秒不停的從污泥里吸取養(yǎng)料和能量，同時自主的進行自我清潔和凈化，有志者,事竟成。