人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
感恩的心作文1000字(篇一
——題記
上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施于你一句關愛,你從此覺得不再孤單,因為同時度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關,也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助,至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。
投之以桃,報之以李。詮釋著命運的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。
學會感恩,學著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯(lián)起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應無窮的力量。學會感恩,將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,學著去感恩。讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。
感恩的心作文1000字(篇二
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,給我勇氣做我自己?!泵慨斘衣牭竭@首歌的時候,我的心情就無比地激動。
我有一顆感恩的心,我感謝我的爸爸媽媽,是他們給了我生命,含辛茹苦哺育我長大。當我呀呀學語時,是爸爸和媽媽耐心地教會我說話;當我蹣跚學步時,是爸爸和媽媽穩(wěn)穩(wěn)地扶著我一步一步地往前走;當我上學時,是媽媽每天天不亮就起來給我做飯,送我去上學;當我生病時,是爸爸和媽媽不知疲倦細心地照顧我。感謝爸爸媽媽,在你們悉心照顧下,我健康快樂地長大!
我有一顆感恩的心,我感謝我的老師,是他們教給我知識,教會我做人的道理。每當我有疑問的時候,是老師耐心細致地給我講解;每當我有進步的時候,是老師真誠而欣慰地鼓勵我;每當我犯錯誤的時候,是老師一次又一次地原諒我。感謝我的老師,是他們把我引進知識的殿堂,讓我成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍?/p>
我有一顆感恩的心,我感謝我的朋友,是他們給了我友情和快樂。當我遇到困難的時候,是他們伸出熱情的雙手幫助我;當我傷心難過的時候,是他們陪伴在我的身邊,溫暖我悲傷的心。感謝我的朋友們,有了你們的友愛和守護,我才會更加開心快樂!
是?。』▋焊兄x大地,在大地的懷抱里吐露芬芳,讓我們的世界更加美麗;魚兒感謝大海,在大海的懷抱里盡情遨游,使湛藍的大海充滿樂趣;小鳥感謝天空,在天空的懷抱里自由飛翔,讓廣袤的天空充滿生機。
我有一顆感恩的心,在我的身邊,有愛護我的父母、老師和朋友,在他們無微不至的關懷下,我健康快樂地成長!我要努力學習,長大成為一個有用的人,用我的智慧和才能,回報我的父母和老師,去幫助那些需要幫助的人。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!边@首歌久久回蕩在我的耳邊,深深地留在我的心里!
感恩的心作文1000字(篇三
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師為我打開了智慧的大門,讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師,感恩您,你多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時,您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經(jīng)歷的每一個問題,每一個發(fā)現(xiàn),每一種體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。這就是你的愛,多么質(zhì)樸無華啊。
啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感恩您,老師!”
老師,我感恩您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我們智慧的大腦。
敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
感恩的心作文1000字(篇四
前幾天,媽媽給我買了一本叫《學會感恩》。整本書共用了十個大標題來完成,首先是“感恩父母給我生命”,無論我們出身貴賤貧富,都要對父母感恩,從在媽媽的肚子里開始,父母就付出了很多,接著出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、……父母為我們操碎了心,也在不知不覺中慢慢變老,他們驚喜于我們的每一個細小變化,這就親情,教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?
接下來的幾個標題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”。看完標題就讓我覺得原來人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事;感恩是社會和諧的粘合劑,和諧社會需要感恩。作為一個學生,首先要感恩教導我們的老師,但這并不是一句空話,它應更多體現(xiàn)在日常生活細節(jié)之中。如上課認真聽講、不遲到、不早退、考試考出好成績就是對老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話、隨手關門等行為習慣,也是對老師教導的認可;放學了,在離別前向辛勤的老師真誠道一聲“老師再見!”表達對恩師的感謝。
談到感恩,我們并不一定要做出一場轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,作為青少年,我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來臨,在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,滋潤父母的心田,表達一下對父母的關心。其實父母對我們的要求并不高,只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,報答媽媽對我的那片濃濃的愛!
感恩像一抹溫暖的微笑,我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,我從“滴水之恩,當涌泉相報”中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起,感謝朝霞,感謝友愛,感謝微風,感謝陽光,感謝身邊一切愛我們的人,使這個世界變得更加溫暖而和諧!
一、懂得感恩
感恩猶如心靈的泉水,源源不斷地滋潤著心田,讓生命充滿生機,遍灑陽光,享受生活的美好和幸福?!暗嗡?,涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”,“恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長”,“知恩不報非君子”,“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,詮釋了中華民族的淳樸民風,體現(xiàn)著中華民族對感恩的認同和崇尚 。例如學生在學校受到同學的幫助,要讓孩子學會向同學說聲謝謝,并要盡量幫助其他同學,讓愛傳遞下去,在日常生活中也要學會感恩,對于父母的關愛要學會說謝謝,幫助父母做些力所能及的事情。
二、學會感恩
作為教師,我們應該鼓勵學生從做一些不起眼的小事開始,著力培養(yǎng)學生的感恩意識。在學校,我發(fā)現(xiàn)學生對師長都很有禮貌,懂得尊重老師,見到老師會向老師問好;一些低年級的小朋友雖然個子小,卻也會主動幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學生回家會幫助父母做力所能及的家務活……即使是些再平常不過的舉動,也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),是真實的、可貴的。
感恩的心作文1000字(篇五
有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
作為一名普通的人民教師,我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時,我也深知,自己所擁有的神圣,所擁有的光環(huán),所受到的尊重,無一不來自黨和社會的關懷,來自家長的信任,來自學生的期待,來自親人們默默的支持。
感謝黨這個溫暖博大的懷抱,讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,使我實現(xiàn)自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè),黨和政府給予教師及教育工作無限關懷。這扶助,這關懷似一股股暖流,涌動在教育工作者心田,時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望。
感謝我們的地方政府,是政府為我們營造了良好的教育教學環(huán)境,使我們身心愉悅地培育下一代??h政府克服資金緊張的困難,想方設法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學樓;積極籌集資金購買先進的教學設備。教委對師資培訓的高投入,精心設計安排的各類教師培訓比賽,使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長的沃土,使學校成為我們實現(xiàn)理想的搖籃。當我在地縣的公開課大賽上獲得優(yōu)異成績時,當我站在人才濟濟的演講舞臺上慷慨陳辭時;當我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時;當我被人民推選為光榮的人大代表時,我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關懷,學校領導的信任,同事們幫助。沒有成績背后的支持,就沒有這耀眼的光環(huán)。
感謝可愛的學生們,感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力,是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子,是我永遠的朋友,歡樂、悲哀、憧憬、奮發(fā),構成了師生之間和諧的樂章。當我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識,滿載人生的理想踏上高等學府的時候,他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個早晨,我正準備出差,剛走出家門,迎面擁來了一些孩子。原來是班級的孩子特意起個大早自發(fā)地為我送行。這些孩子,有的向我手里塞幾塊糖,有的遞給我一瓶水,有的送我一袋小咸菜,還有的送給我?guī)讉€雞蛋。孩子們的舉動讓我這位平時嚴厲的老師再也控制不住自己的感情,當列車緩緩啟動的時候,我望著這些天真的孩子們揮手和我告別,剎那間,再也抑制不住那份感動,淚水模糊了我的雙眼。此時,我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我?guī)е鵁o限的祝福,感受著無限的幸福踏上旅途。當他人無從體驗的師生情感時,孩子們的行為讓我徹底感悟,并為之自豪。我怎能不感謝孩子們,他們不但是我的學生,還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼,將成為我永遠的財富。因此,我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路;做一個天使,為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻給他們。
我感謝家長把孩子重托于我們。這是家長對我們的高度信任,他們把全部的希望都寄托于我們,使我們有機會展示自己,實現(xiàn)自己的人生價值。教師除了傳道、授業(yè)、解惑之外,我們承擔更多的是責任——和家長一樣的培養(yǎng)、教育、扶助孩子的責任。一次次家訪贏得的信任;一次次活動贏得家長的支持,一次次困難贏得家長的安慰與鼓勵,無一不讓我堅定培養(yǎng)好孩子的信念,并為之努力。這些家長是我事業(yè)和生活的摯友,促使我們?yōu)榱斯餐繕瞬恍概Α?/p>
我感謝家人對我的默默支持。父母理解我由于工作忙無暇陪伴他們,難以讓他們享受天倫之樂;愛人寬容我廢寢忘食的工作,而少了對他的關心和照顧;孩子容忍我把全部的愛和精力都給了自己的學生,給她的卻少之甚少……。--年末,父親身患癌癥,已進晚期。由于我是班主任,工作十分繁忙,我沒有請假來照顧病榻上的爸爸。彌留之際的他還不時地叮囑我不要因為他的病影響了我的工作。在他去世的當天早上,我還一如往常地來到班級上課,可就是在我走進教室的時候,得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動力我暗暗發(fā)誓,決不能辜負父親的期望,一定要把自己的工作做好,來慰藉九泉之下的父親。當自己為了社會的囑托、為了家長的期待,為了學生的成長而把自己的家人置之度外的時候,我的內(nèi)心充滿著對家人無限的感激和愧疚。沒有他們的默默鼓勵和支持,就沒有我對教育事業(yè)全身心的投入。當工作成功的喜悅和榮譽的光環(huán)環(huán)繞我時,我深深體會這樣一句話:“軍功章有我的一半,也有你的一半……”
我懷著感恩的心去工作學習,常想起一首歌:“感恩的心,感謝命運,讓我一生有勇氣做我自己!”我自己的成長,自己的進步,自己價值體現(xiàn),自己理想的實現(xiàn),都來源于黨和政府、學生和家長、親人和朋友、領導和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋,駕上感恩的帆,將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中,注入活力,增添力量,出色地完成時代賦予我們神圣的職責!
感恩的心作文1000字(篇六
曾經(jīng)盛開的紫荊花,顯得特別平凡,但因為樹枝的呵護,而變得頗有姿色。
山感恩地,方知其高峻;海感恩天,方知其博大。人生就像一場旅途,一路上,我們會遇見絆腳石,阻止我們前進。
這時,就會出現(xiàn)一些人為我們指引前進的方向。鴉能反哺,羊知跪乳。我們要學會感恩我們身邊的每一個人,使他們讓我們變得更加優(yōu)秀,讓我們懂得了寬容、自信……有人說,父母是最偉大、最無私的人,的確如此,他們含辛茹苦的把我們拉扯大,只希望我們成為國家棟梁之才,即使辜負了他們的期望,他們也毫無怨言。
有一次,母親過生日,我問她:“媽媽,您要我送什么禮物給你?”她臉上露出了久違的笑容,摸著我的頭,說:“乖女兒,你有這份心意就好了,我不要你送什么禮物,你只要好好學習,就是我收到最好的禮物!”“我會的”我一本正經(jīng)地說。
父母如此的無私,我們真應該好好的感謝他們,哪怕是為他們洗一次腳,做一頓飯都是好的。當然,我們更應該好好學習,將來報答他們。朋友,是在你考試失利時,第一個安慰你的人;是你受到委屈時,一個好的傾訴對象;是在你獲得成功時,給予你贊賞的人;是除父母之外,你最信任的人。有了朋友,你的生活將充滿了情趣、色彩。我們要感恩朋友,在她們最無助時,給予她們安慰……
許多文章中這樣寫道:老師是辛勤的園丁,澆著可愛的花骨朵。老師就像一個指路人,在學習道路上,為我們指引方向,老師把他腦海里的知識傳授給他的學生,只為了讓學生成為有用之才,因此,我們要努力學習,這是對老師最大的感恩。
生活中,我們要感恩的人遠遠不止這些,我們應學會感恩,學會去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。
感恩的心作文1000字(篇七
這種淚,是最美的;這種淚,是人世間最善良的:這種淚,是最真實的。不虛假的;這種淚,是洗清我們身上不純凈東西的“圣靈之水”,讓我們懂得了這人世間最美的情感——感恩。
當聽到星期二要開展“感恩,我們要行動”活動時,同學們便議論開來了:感恩,這有什么好學的,大家不都會嗎?
終于等到了星期二,同學們好奇地搬著椅子,好奇地來到操場。過了一會兒,媽媽來了,她答應跟我一起聽課。
講課的老師姓譚,剛開始講時,同學們個個掛著笑臉,很調(diào)皮。
當老師講起“感恩的心”這首歌來歷的時候,我旁邊的一位同學哭了。她滿臉淚痕,眼睛又紅又腫,臉紅得像個蘋果。
當老師讓我們低頭閉目的時候,他講起了我們大家小時候必須經(jīng)歷的事情時,媽媽哭了。
重新睜開雙眼時,我終于忍不住了,淚水在眼睛中打轉(zhuǎn),蒙眬的雙眼不再笑了。大約20秒后,“不爭氣”的眼淚終于順著臉龐留了下來。
下面,老師讓我們看一下父母的臉。我已經(jīng)很長時間沒有仔細看她的臉了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這幾年的時間里,發(fā)生了如此大的變化。她的眼睛不再那么有神。幾條魚尾紋已經(jīng)爬上她的眼角,臉上還有許多雀斑。
這時,我想起媽媽每次在外面都要我穿。脫衣服,我嫌她太啰嗦;每次帶到學校的一大杯水沒喝完,她老是說我,我每次都頂嘴;有時媽媽批評我兩句,我就把房門重重一摔,鎖上了……唉!真對不起您,媽媽!!!
說到這兒,操場上就像投了一枚催淚彈似的,學生家長個個淚流滿面,雙眼通紅。
接下來,譚老師說:“老師,是我們的第二任父母,我們應該擁抱她們?!笨捎捎趫龅赜邢?,只讓班長和各科代表去擁抱班主任老師。我是語文課代表,所以我可以上去。老師那蒼老的臉上掛滿了皺紋,我心里很難過,老師是為了我們才會變成這樣的呀!想到這兒,我好像又一次打開了淚匣,“嘩”的一聲,眼淚流了下來。我在老師那寬大溫暖的懷抱里,想到:老師,我一定不會辜負您的期望,長大做個對社會有用的人!!!
一堂兩個小時的課,會改變我的一生。長大,我一定會成為一個懂得感恩的人!而且讓我的祖祖輩輩都做一個知恩圖報的人!
感恩的心作文1000字(篇八
根據(jù)縣紀委下發(fā)的《關于推薦學習<敬畏、感恩、知足>一文的通知》(合紀辦發(fā)[20xx]29號)。局紀委迅速轉(zhuǎn)發(fā)并組織我局干部職工認真學習,通過學習文章精神我局廣大職工干部深刻認識到自覺抵御各種腐-敗亂象,時刻警惕、警醒防微杜漸,認真履行職責等的重要性。據(jù)統(tǒng)計,我局組織了全體黨員(各支部自行組織)參加學習,參學人數(shù)達420人次,副股級以上領導撰寫心得體會文章78篇,活動取得良好效果?,F(xiàn)將心得體會小結如下。
知足就是知道滿足,知道滿足就是寬容,寬容就是心胸寬廣,胸懷坦蕩,不計較一時一事的得失,不計較眼前暫時的個人利益,而是看長遠的集體利益和國家利益。在洞察秋毫中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點、亮點、特點,在潛移默化中彌補自己的不足、缺點,“有容乃大”這就是氣量、肚量。小肚雞腸,鉆空子、占小便宜,盲目攀比,不僅害己而且害人?!熬淤t而能容罷,知而能容愚,博而能容淺”,意思是:賢能的人能容納不賢的人,聰明的人能容納愚笨的人,博學的人能容納淺薄的人,這是一種美德,是一種胸懷,是一種氣概。
寬容就是修養(yǎng),就是做人處世的雅量,就是后天紛繁復雜的社會環(huán)境鍛造出的高尚品行。舉止失當,惡語連篇,充其量不過是嘩眾取寵,并不是英雄的豪言和壯語,也不能掩飾深入骨髓的淺薄,更不能成為受人尊敬的智者。良言一句三春暖,惡語傷人六月寒,說的就是這個道理。
寬容其實就是信任,相信法律法規(guī),相信以人為本,相信組織,相信規(guī)定和程序,相信和你朝夕相處的兄弟姐妹。提拔他了,是因為你的文化、年齡、能力、水平存在差異,你不如人家,要多學人家的優(yōu)點,取人之長,補己之短。
“吾日三省吾身”, 不愧于組織、事業(yè)、人民,做一個高尚的人,一個受人尊敬的人,一個有益于人民的人?!皹酚^豁達最養(yǎng)人,寬容勝過百萬兵”,人生在世不能事事順利,關鍵是要保持好的心態(tài)。樂觀豁達,笑對人生,容人之短,容人之過。我們應該牢記,一切都會過去的,你所擁有的、遭遇的,不管是順境或者是逆境,不管是成功或者是失敗,不管是歡樂或者是痛苦,不管是榮譽還是恥辱,都只是人生的一個過程、一種經(jīng)歷,寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望碧空風卷云舒,孔子云:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,以一種積極向上的良好心態(tài),度過你美好生命的每一天。
“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰”這是五岳之首泰山上最著名的對聯(lián)。講的是人對山川的感受,不是對山川的征服,而是山川對自我的提升。就象大海到了盡頭,以蒼天為岸,對自己是一種拓展;人登上山巒的頂峰,并不是說我把山踩在腳下,而是說我站在山頂,高山提升了我的高度。這是一種境界,也是一種感恩,一種大胸懷的感恩。提拔、轉(zhuǎn)崗、交流,應該真心感謝朝夕相處職工的支持,真心感謝好領導的推薦,真心感謝上級組織的信任,真心感謝家人的溫暖,真心感謝兄弟朋友的傾情關愛。應該常常想起,你是生活在幸福之中,寬敞明亮的辦公室,灑滿陽光的籃球場,設施齊全的健身房,充滿友愛溫馨的工作氛圍,收入很高,福利待遇又不差,不能身在福中不知福,老覺得領導、同志對不起你,在什么事上欠你的,一意孤行,吃在嘴里的看著鍋里的,不想領導、同志對你的幫助,不想兄弟朋友對你的細心關懷,不想親人對你的無私照顧,不想單位的團結、和-諧、快樂,只想自己的小算盤,以我為中心,以自己的利益為半徑劃圓。其實這是一種極端自私的表現(xiàn),唯我獨尊習慣的延伸,做事只考慮自己不考慮別人,當然更不知道感恩。這樣的人不會讓人重視,不會受人尊重,會被人瞧不起,嚴重的還會被人唾棄。
敬畏就是尊敬畏懼,就是尊敬親人、領導,就是畏懼法律法規(guī)和道德。別人敬我一尺,我敬別人一丈。滴水之恩,當以涌泉相報。尊敬別人就是尊敬自己,謙虛又是尊敬的前提,自我宣傳是尊敬自己和提高威望的一種方式,但凡事都有一個度,所謂過猶不及,超過度就是自吹了,那么說到哪里正好呢?標準只有一個,別人不反感為止,從哪里看出來呢?可以從對方的眼神中看出來,期待的眼神是贊許,靜止的眼神是可以,游離的眼神是不可以,迷茫的眼神是反感,到此就不能再說下去了。說到底自己的評價只是一面之辭,客觀公正的評價還得是別人,在幾個知己交心的時候,不自覺中流露出來的。當然正式場合要用心聽真誠的話,用心去感悟,用心去琢磨,用心去度量。在尊敬中傾聽,會受益匪淺,既語重心長,又入情入理;既內(nèi)涵豐富,又深入淺出;既真誠善意,又默思良久。只有細心的體察,專心的體會,實實在在的領會,才能在復雜多變的社會中找到充滿綠蔭的大道。
通過學習《敬畏、感恩、知足》一文,我們進一步認識了三個名詞,即是知足、敬畏、感恩(知足是和-諧社會的縷縷清風,感恩是和-諧社會的融融暖意,敬畏是和-諧社會的堅硬柱石)。讓我們用心交流,用真誠溝通,把知足、感恩、敬畏所孕育出的力量化作努力工作,開拓創(chuàng)新的動力,共同創(chuàng)造建設局美好事業(yè)的新輝煌!
感恩的心作文1000字(篇九
“聽一節(jié)道德教育課,宣一次誓言,聽一首歌,看一段視頻,講一個故事,送一份祝福”。今年3月是自治區(qū)第十六個“公民道德建設月”。組織開展好“公民道德建設月”活動,是全面貫徹落實自治區(qū)第九次黨代會、州黨委工作會議和昭蘇縣十三屆二次全委(擴大)會議精神,是聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標的具體體現(xiàn)。
3月21日上午,昭蘇縣國土資源局在單位四樓會議室開展以“愛國、團結、奮斗、感恩”為主題的道德講堂,局全體干部職工參加了此次道德講堂。
一節(jié)職業(yè)道德教育課,洗滌心靈,感悟道德。在講師生動形象的講解下,全局干部職工深深被社會各界職業(yè)道德行為所感觸,陣陣掌聲回蕩在縣局四樓會議室。
一次莊嚴的宣誓,激發(fā)斗志,昂揚精神?!拔沂侵腥A人民共和國公民,我莊嚴宣誓......”全局干部職工起立舉右手莊嚴的宣誓,誓詞振奮人心,進行了一次思想上的洗禮。
一首《感恩的心》,不忘初心,方得始終。縣局各科室代表在工作之余組織排練,在道德講堂上為大家獻上了經(jīng)典歌曲《感恩的心》手語表演。
一段簡短的視頻,觸動心弦,震撼人心。短片中莊仕華是和諧的楷模,是時代的楷模,是民族團結的楷模,是我們身邊的楷模。學習莊仕華就是要學習他對黨忠誠、甘于奉獻的政治品質(zhì)和民族團結一家親的道德品質(zhì)。
一個生動的故事,質(zhì)樸無華,感人至深。故事的主人公姜云燕崗位雖平凡,卻一直堅持去做,認真去做,在平中見奇、好中創(chuàng)優(yōu),干出了一番令人羨慕的成績。讓大家深深領悟到細節(jié)決定成敗,平凡之中見偉大。
一份真摯的祝福,愿厚德善行,吉祥相伴。一枚枚道德箴言書簽由縣局辦公室精心準備,并發(fā)放給了全局干部職工。在相互傳遞互看各自的書簽箴言中,昭蘇縣國土資源局道德講堂圓滿結束。
道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。通過本次道德講堂全局干部職工紛紛表示在今后的生活中要傳揚中華民族傳統(tǒng)美德,做道德的傳播者,踐行者和受益者。
感恩的心作文1000字(篇十
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改進學生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學,從而與人與社會和諧相處。
首先,要循循善誘,引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生,尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過高地估計自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時,也要看到他人對自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),由此知道感恩、學會感恩。
其次,要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時,人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自己的“責”,而沒有意識到自己在師生關系、長幼關系中理應享有的“權”,亦即忽略了孩子的責任和義務。由此,孩子因沒有付出的體驗,久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時,要有意識地讓大學生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進而要求他們也要盡相應的責任和義務,逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。
加強和改進大學生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶,找到正確的學校途徑。
感恩教育,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課,是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求。在課堂教學中,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要發(fā)揮學生的主體作用,用身邊的實例教育學生,要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。
其次,要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切?!彼枷胝谓逃绕淙绱恕=處煹哪7栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R,要引導大學生學會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會,感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中,最能夠?qū)W會知恩和感恩。
感恩的心作文1000字(篇十一
俗話說,滴水之恩當涌泉相報。這句教育了一代又一代人,使中華民族成為世界上知道感恩戴德,懂禮貌的偉大民族。
其實,懂得感恩的何止于人類呢?你看,羔羊雖然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡,但它出巢后也知道反哺,報答母親的日夜辛勞。動物尚且如此,作為萬物靈長的人類,更應該具備感恩的美德。
我降生人間,在濃濃的愛的氛圍中長大。母親傾注所有愛的儲備,把我的生活塞得滿滿的。
母親給我的愛太多了。早上按時叫我起床,母親在我起床后便幫我整理好床鋪,送上一杯熱牛奶〈有時是杯溫開水〉,使我感到了暖暖的母愛;上學前您總是告訴我:“一定要趕上專車,以免遲到;在學校要認真聽講,好好完成老師布置的作業(yè),放學晚,路上要注意安全?!泵慨敺艑W晚歸,看到母親翹首等待,我感到了絲絲牽掛的母愛,感到若大無比的“光明”。。。。。。
母親給我的愛太多太多了,它包含在您對我的囑咐里;您對我的勉勵里;您對我的關懷里;以及和您在我考試成績下降的責備里。。。。。。
數(shù)也數(shù)不清的母愛啊,為我鋪就了成長的道路。當我苦惱時,為我排憂解難;當我高興時,是媽媽您與我分享快樂;當我灰心時,是媽媽您給我加油鼓勵。。。。。。
殷殷的母愛啊,你是甘甜的清泉,滋潤著我幼小的心田,我將以我全部的勤奮來回報你!
感恩是美德,感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過:“對曾經(jīng)幫助你的人的最好感謝是去幫助別人。”在幫助別人的同時,你就成了高尚的人。
讓感謝作為一種習慣,成為人人都具有的高尚品德吧!