人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的情感我的情感篇一

現(xiàn)在格外懷念那總也說(shuō)不完的話~總也逛不完的大街小巷。

不知道以后還能不能遇到像你這樣和我匹配的異類(lèi)，因?yàn)樵桨l(fā)覺(jué)得自己在某些方面有些不折不扣的固執(zhí)，就像你知道的那樣，很多的話，我都喜歡自己藏在心里，或是扭曲了再扭曲的表達(dá)出來(lái)，因此你總抱怨的認(rèn)為我是一個(gè)有些神經(jīng)質(zhì)的人，或是其他更嚴(yán)重的什么。但你永遠(yuǎn)是那個(gè)一路陪我成長(zhǎng)起來(lái)的最好的朋友！

有些話還是不能自如的寫(xiě)出來(lái)。我承認(rèn)你對(duì)我是很好的，雖然你總愛(ài)給我開(kāi)些空頭支票一樣的承諾。卻不像我們這樣一直以一種淡淡而堅(jiān)定的形式走到了現(xiàn)在。

我的情感我的情感篇二

“是這樣的嗎？”同桌仍一臉茫然地看著我，我的情感定位。

……

“快走啦，你的動(dòng)作真慢?！?/p>

“知道啦！”我應(yīng)著，站起來(lái)收拾書(shū)包，書(shū)包里似乎多了本書(shū)。是什么？我直打問(wèn)號(hào)。

“除了你同桌，還能有誰(shuí)？”老班從后面不疾不徐地冒出一句。

“?。俊x謝老班?！?/p>

“噢，那個(gè)書(shū)……謝謝你?！蔽也缓靡馑嫉乜粗?。

“噢，沒(méi)什么，天天被你念叨，煩了，而且也是順便?！蓖垒p描淡寫(xiě)。

“我想改早上的答案?！?/p>

“什么？”

會(huì)嗎？

“媽?zhuān)一貋?lái)了?！蔽医械糜袣鉄o(wú)力。

“等一下就開(kāi)飯了，你先休息一下?！蹦赣H在廚房中忙碌，里面?zhèn)鞒鲥佂胱矒舻穆曇簟?/p>

“我不餓，不吃了?！蔽覐街背约旱姆块g走去，鎖上房門(mén)。那扇門(mén)不僅隔開(kāi)了我和母親，也讓我徹底疏遠(yuǎn)了家人。我只是覺(jué)得一個(gè)人呆著無(wú)比輕松，而父母的嘮叨與教誨是那么令我厭煩。

“愛(ài)情、友情、親情，哪個(gè)最重要？”

“你一定還會(huì)改變主意的……”同桌的笑臉又閃現(xiàn)在眼前，我的情感定位。

我笑了，溫暖而幸福地微笑，感動(dòng)地、快樂(lè)地、滿(mǎn)足地微笑，明天，或許是該改答案了。

“怎么樣？又怎么給親情定位了？”同桌似笑非笑地望著我。

“父母是魚(yú)兒的心臟，你說(shuō)心臟還能怎么樣？”

“那你是又準(zhǔn)備換答案了？”

“不錯(cuò)，悟性蠻高的。”

“那是，咱堂堂一語(yǔ)文課代表，還能被你唬??？”

“呵呵，送你一句話吧?！?/p>

“什么？”

“當(dāng)你無(wú)法選擇的時(shí)候放棄選擇?！?/p>

是啊，讓心門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，愛(ài)情、親情、友情有空都進(jìn)來(lái)坐坐。

評(píng)語(yǔ)：這是一篇考場(chǎng)作文，寫(xiě)自己站在高三這個(gè)人生的分界線前，名利地位，富貴前程，目標(biāo)繁多，父親、老師、同學(xué)，教育勸告苦口婆心，可作者心里卻并不認(rèn)可，滿(mǎn)心的困惑找不到答案，苦悶彷徨，不知所往，一旦靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單，摒棄一切誘惑，甘于做個(gè)凡人，就找到了快樂(lè)之源。這是真情的流露，這是真實(shí)的渴望。感觸來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，來(lái)自于自己的生活實(shí)際，把握起來(lái)得心應(yīng)手，抒發(fā)起來(lái)痛快淋漓，沒(méi)有一點(diǎn)滯澀之感。同時(shí)她又不是一味地傾吐內(nèi)心的郁積，而是在這暢快之際，仍能旁顧其他，“做個(gè)凡人，也會(huì)為某一件自己向往的事，加足馬達(dá)，奮斗一回，博得一聲喝彩；也會(huì)在心中制定一個(gè)小小的目標(biāo)，暗暗奮斗，慢慢完成，然后快樂(lè)并自得。做個(gè)凡人，可以為一次小小的成功而欣喜不已，可以為別人的一個(gè)友善的笑容而溫馨萬(wàn)分，可以為一段精彩的論斷而竊喜許久，可以……可以……”這里兼談了平凡和平庸辯正關(guān)系，告訴人們，平凡不等于平庸，更不是甘于落后，只是不為那么多的名利地位和誘惑所左右，從而迷失自我，但同樣是有志向，有追求，有快樂(lè)。表達(dá)有主見(jiàn)，有個(gè)性，駕馭起來(lái)游刃有余。

全文思路簡(jiǎn)明清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，多次使用如“看見(jiàn)別人走在鮮花與掌聲中，我有滿(mǎn)地綠草與朋友相伴；看見(jiàn)那些名人備受關(guān)注，我有關(guān)愛(ài)我的親友”“因?yàn)槠椒?，可以無(wú)所顧忌地瘋，毫不在乎地笑，旁若無(wú)人地打鬧?？鞓?lè)，簡(jiǎn)單，明亮！”這樣簡(jiǎn)短的而整齊的句子，既使文章內(nèi)容豐富全面，展現(xiàn)了作者的思維和見(jiàn)識(shí)，又加強(qiáng)了表達(dá)的力量和氣勢(shì)。

文章有思想，有個(gè)性，有真意，不做作。

快樂(lè)，簡(jiǎn)單，明亮。

我的情感我的情感篇三

也許每一個(gè)人的青春年華都會(huì)經(jīng)歷一段幸福與悲傷夾雜的過(guò)往，在奔波的路上，苦澀都化為一場(chǎng)宿醉，快樂(lè)都化為飄渺云煙。

假如人生中不曾與你相逢，我怎會(huì)理解一個(gè)人的孤獨(dú)是那樣刻骨，但卻可以在和你說(shuō)話的幾分鐘里釋放全部，彷徨與無(wú)助立馬消失。

不懂到底怎么了?無(wú)限的困惑，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才會(huì)有更深的意義?？蔀槭裁丛谏厝A絕美的時(shí)候，總伴著無(wú)法言說(shuō)的.心痛，假如人生不曾與你相遇，不知道自己是冷漠如斯還是習(xí)以為常。

想收集你的文字，收集你的溫暖，收集你的一切一切。回想認(rèn)識(shí)你的那么多天，驚喜常常在眼前閃現(xiàn)。感謝上蒼的眷顧，感謝文字帶給的緣，時(shí)間在流逝，唯獨(dú)我們的情誼在加深。

人生的路上有你陪著，哪怕這一程暴風(fēng)雨也不怕。有時(shí)，也害怕你丟棄我，所以，總暗自感嘆，總揮不去心頭劃落的傷感，一個(gè)人在半道上獨(dú)行多可憐。

我不知道，是不是所有美麗的緣分都有困擾或心傷，記得你說(shuō)過(guò)：怕你受傷害！

一首歌詞里說(shuō)：愛(ài)就愛(ài)了，受點(diǎn)傷算什么？大不了從頭來(lái)過(guò)。

所以，我不退縮，我的情感在文字里閃爍，像星星般一閃一閃亮晶晶。那么，我想說(shuō)的是我寧愿自己苦苦的，冷漠的，只愿你永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！

我的情感我的情感篇四

關(guān)于我的幸福，沒(méi)有什么密碼，只是覺(jué)得他是一種微妙的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、再加上視覺(jué)的復(fù)合體。我觸摸到了、聽(tīng)見(jiàn)了、看見(jiàn)了、那就是我的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，沒(méi)有密碼的束縛。

（一）

我親愛(ài)的寶貝，一個(gè)小小的小孩，是我的幸福。但卻如此神傷，不被任何關(guān)閉，不想一個(gè)人獨(dú)自躺在床上憶想，明天的毒傷。當(dāng)這支筆停下寫(xiě)作，沒(méi)了墨水，是否，幸福就離我而去?？煞窳粝聜捶治彝?，要你像藍(lán)顏一樣憂(yōu)傷的疼痛，好讓我一人慢慢吮吸你的痛。維持我的微小的幸福。可是怎么辦，好似這支筆永遠(yuǎn)也停不下，墨水怎樣也用不完。這是否是象征我的幸福不會(huì)遠(yuǎn)離我。雖說(shuō)慢慢記下史實(shí)，心在痛，血液還在流，緩緩地，暖暖的流動(dòng)。

（二）

我的心是如此的刺痛，某某人的微笑在我的眼中已變?yōu)槟蟮闹S刺與嘲笑，只可惜，他永遠(yuǎn)也搶不走我的幸福。昔日最美好的東西在以后會(huì)不會(huì)腐爛。有些幸福，不管我舍得與否，最終是要放棄。珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。只屬于我的幸福在我的道路上等待著我依舊。我不懂得怎樣將心中的憤怒用來(lái)安慰，只懂得將心中的委屈放聲大哭，發(fā)泄出我的不滿(mǎn)，然后做我自己，去等待或是尋找那份幸福。

（三）

我喜歡拿著大掃把掃去落在地上的枯黃的銀杏，發(fā)出的嘩嘩的響聲。釋然，是否掃去陰霾。否，非若是也。只是將我的幸福掃在一堆，讓我一片一片的拾起。我還喜歡將書(shū)的表面涂黑，然后用手指抹勻，慢慢的露出了傷痕，深淺不一。是否自己的一切幸福也如此，只要稍加點(diǎn)綴，便原形畢露。可能我還喜歡半城的煙沙，凌亂了天涯。那個(gè)離天堂最近的地方，到處都是我所期待的幸福，觸手可及。聽(tīng)快節(jié)奏的歌，喜歡上我的幸福，卻乎太吵。但寧?kù)o卻恐怕。所以，我還是愛(ài)著我的幸福。

（四）

我總會(huì)想著又有人會(huì)走了，該走的都走了都走了，留下的還有什么，是我所苦苦尋找的幸福還是只是一些照片的短暫的回憶。這些都不能夠能代表那份厚厚的想念。轉(zhuǎn)身又是一人獨(dú)自離去，彎下腰拾去我的幸福。慢慢的走在小路上盡管我和幸福不曾碰面，但還是能夠感覺(jué)得到那種唯一的氣息。沒(méi)有理由的做任何事情，就是想靜靜的等待我的幸福，想傷感，傷感于我能否找到我的幸福。

我與幸福碰出的火花，每天都在期待相見(jiàn)。不懂幸福是否能夠聽(tīng)懂我癡心的訴說(shuō)的心語(yǔ)，然后一同邂逅。莫非待到以后，相見(jiàn)時(shí)早已陌路，這豈不悲哀。

我還是想說(shuō)、我的幸福，真的很幸福。沒(méi)有密碼，幸福依舊。原地。等待。

我的情感我的情感篇五

我以為別人說(shuō)不在乎就是不在乎，卻不知她們是那么的在乎！

今天由于她們逃課老師點(diǎn)名，我沒(méi)能替她們答道，回來(lái)就是這樣的被追問(wèn)。我實(shí)在也是沒(méi)辦法呀！不是說(shuō)不在乎嗎？為什么有這樣。。。好可怕的眼神。

我不知道這個(gè)世界怎么啦，明明對(duì)的東西卻都說(shuō)錯(cuò)，我是一名在校大學(xué)生，今年大三了，可是我不知道身邊的人怎么啦，那么讓人害怕！有的時(shí)候我冷得發(fā)抖，我好害怕，好害怕！為什么人都是這個(gè)樣子！

我說(shuō)我要考研，可是身邊的她們總是說(shuō)一些打擊我的話，我很冷，很冷。

我為考六級(jí)準(zhǔn)備，我為期末考試準(zhǔn)備，而身邊的她們總是那樣，我很失望，失望。

所以不知什么時(shí)候起，我不再那樣說(shuō)自己的想法了。

她們會(huì)經(jīng)常批判老師，但是不知為什么，我卻感覺(jué)心痛，怎么可以這樣？把老師說(shuō)的那么難聽(tīng)！我們上大學(xué)了，有很多選擇，就應(yīng)該那樣不尊重老師嗎？為什么？我又不能與她們反駁。

這個(gè)世界再怎么開(kāi)放也不能把自己開(kāi)放了呀？那還是一個(gè)女孩子嗎？！

這個(gè)世界怎么啦？

她們說(shuō)我的思想只適合當(dāng)個(gè)老師。是的，我想是對(duì)的。

為什么?。?/p>

工業(yè)化把許多東西都污染了，我們反抗，憤恨。

那么，難道我們的心靈也被污染了嗎？為什么不反抗？！

怎么啦？當(dāng)我看到這些污染的東西，我感覺(jué)好可怕，好可怕！