為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇一

節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學(xué)校行動”是“建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實施意見》中的工作要求相結(jié)合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應(yīng)的工作目標(biāo)，工作職責(zé)和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的開展，認(rèn)真完成市，區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務(wù)。

二，工作目標(biāo)

(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識，促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過自身的實際行動為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。

(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

(三)促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學(xué)生思想道德教育，綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合，從而推進(jìn)北京市新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

(四)促進(jìn)學(xué)校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。

三，主要任務(wù)

(一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識宣傳

通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。

(二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動

在各級各類學(xué)校中開展靈活多樣的實踐活動，促進(jìn)學(xué)校，教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當(dāng)中，促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

(三)建立節(jié)能減排評價體系

在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎(chǔ)上，依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應(yīng)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此對學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評估。

四，實施步驟

(一)xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期，市教委建立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”專家指導(dǎo)小組，并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規(guī)劃。

(二)xx年-20xx學(xué)年第二學(xué)期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學(xué)校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。

(三)20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，各學(xué)校在“節(jié)能減排學(xué)校行動”專家小組的指導(dǎo)下，從學(xué)校的校園建設(shè)，日常管理以及教育教學(xué)活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。

(四)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期，組織“節(jié)能減排學(xué)校行動”檢查小組，對學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評估?？偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。

六，保障措施

(一)組織機構(gòu)

各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學(xué)校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動”與“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”工作結(jié)合起來，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)密組織實施，加強督促檢查，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。

市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動"專家指導(dǎo)小組，研究制定相關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校節(jié)能減排工作開展培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校“節(jié)能減排學(xué)校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實情況。

各區(qū)縣教育行政部門要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務(wù)，落實責(zé)任，應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學(xué)校要建立節(jié)能減排行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進(jìn)和推動節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。

(二)人力資源

整合全市各級各類學(xué)校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關(guān)專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。

(三)經(jīng)費保障

各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學(xué)校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。

(四)經(jīng)驗交流

發(fā)揮市教委和相關(guān)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)宣傳作用，在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進(jìn)行“節(jié)能減排學(xué)校行動"的宣傳和推廣。

(五)評價激勵

市教委“節(jié)能減排學(xué)校行動”專家指導(dǎo)小組對學(xué)校節(jié)能減排行動落實情況進(jìn)行評價和監(jiān)督。組織開展學(xué)校節(jié)能減排評選表彰活動，評選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校，宣傳和推廣其先進(jìn)經(jīng)驗。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇二

節(jié)能降耗是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是國家經(jīng)濟建設(shè)，保護(hù)資源的需要，積極開展節(jié)能減排活動，通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制，扎扎實實推進(jìn)我校節(jié)能減排工作，做深、做細(xì)。

二、計劃目標(biāo)

通過開展節(jié)能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚，將我校建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。

三、節(jié)能減排的具體措施

(一)充分提高全體師生的節(jié)約意識，從自我做起。

我校要利用校會、全體教職工會議等，經(jīng)常性、長期性的進(jìn)行節(jié)約的講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的緊迫感、責(zé)任感；強化全體師生的節(jié)約意識，尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學(xué)資源的意識。我校要利用宣傳欄、櫥窗進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認(rèn)真組織，力求實效，同心協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者，精心打造節(jié)約型的學(xué)校。

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設(shè)備使用時間；離開辦公室做到隨手關(guān)燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設(shè)備長時間不用應(yīng)及時關(guān)閉。

(4)下班時要關(guān)閉所有設(shè)備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關(guān)閉水龍頭。

(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮電子郵件的作用，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(4)完善辦公用品的采購、發(fā)放制度，采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

(三)制定相應(yīng)的獎懲辦法。

辦節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，對造成嚴(yán)重浪費的，要予以嚴(yán)厲批評并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的，將在全辦進(jìn)行表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。全體人員不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為有效開展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長室的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)分工，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)；要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識加強節(jié)能減排工作的重要意義，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，落實工作責(zé)任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感；倡導(dǎo)樹立科學(xué)的消費理念，形成節(jié)約光榮、浪費可恥和精打細(xì)算、勤儉辦事的良好風(fēng)尚，積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍，確保節(jié)能減排工作取得實效。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實《_節(jié)約能源法》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》（xx令第531號），根據(jù)省、市、區(qū)三級節(jié)能會議有關(guān)精神，特制定我處20xx年節(jié)能工作計劃。

近年來，我處積極開展節(jié)能工作，干部職工的節(jié)能意識有所增強，節(jié)能措施逐步到位，較好地控制了能耗不斷增長的態(tài)勢。但是，從總體上看，我處公共機構(gòu)能耗總量偏大、能源利用效率不高的狀況還沒有根本扭轉(zhuǎn)。具體表現(xiàn)：一是用能設(shè)備能效水平偏低。辦公設(shè)備管理粗放，電腦、復(fù)印機、打印機的選擇，沒有滿足節(jié)能、高效的要求；公務(wù)用車還存在著能耗高等現(xiàn)象。二是節(jié)能管理體制、制度有待完善。我處還沒有設(shè)置專門的節(jié)能管理崗位和專職人員；公共機構(gòu)能源消耗定額和支出標(biāo)準(zhǔn)尚未確定，能耗統(tǒng)計制度還有待完善，缺乏有效的能源報告制度和節(jié)能考核制度，在節(jié)能管理、節(jié)能改造、節(jié)能應(yīng)用等方面尚未建立有效的激勵約束機制，節(jié)能管理工作還未形成科學(xué)化、規(guī)范化的管理制度體系。三是節(jié)能意識有待加強。我處一些單位對開展節(jié)能工作缺乏足夠重視，部分干部職工尚未養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，缺乏節(jié)約能源的主動性和自覺性，浪費能源資源的現(xiàn)象還一定程度存在。

（一）指導(dǎo)思想

全面深入落實科學(xué)，按照黨關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，以《_節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》為依據(jù)，以提高公共機構(gòu)能源利用效率為核心，以建設(shè)節(jié)約型機關(guān)為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、科學(xué)管理、強化宣傳，積極推進(jìn)我處節(jié)能工作深入開展，逐步改善用能現(xiàn)狀。

（二）主要目標(biāo)和節(jié)能指標(biāo)

1、主要目標(biāo)。通過不懈努力，不斷務(wù)實我處公共機構(gòu)節(jié)能管理基礎(chǔ)，逐步建立公共機構(gòu)節(jié)能量化管理體系和信息化管理平臺；加快完善公共機構(gòu)節(jié)能制度、標(biāo)準(zhǔn)體系、評估體系和技術(shù)支撐體系；建立健全分級管理、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的公共機構(gòu)節(jié)能組織體系，逐步建立公共機構(gòu)節(jié)能長效機制；加強節(jié)能技術(shù)改造，爭取全面完成公共機構(gòu)節(jié)能燈具、節(jié)水型器具更換以及空調(diào)節(jié)能等改造工作；到20xx年底，初步形成科學(xué)的節(jié)能管理體系，保障公共機構(gòu)節(jié)能工作持續(xù)、有效開展。

2、節(jié)能指標(biāo)。以20xx年核定的能源消費標(biāo)準(zhǔn)為基數(shù)， 20xx年實現(xiàn)以下節(jié)能目標(biāo)：全處公共機構(gòu)單位建筑面積年耗電量（度）、人均年耗水量（噸）均下降10%以上，公務(wù)車單車平均年油耗量下降10%，辦公耗材和車輛維修費分別降低8％。

公共機構(gòu)節(jié)能工作是一項長期的、持續(xù)性的系統(tǒng)工程，用能范圍廣，節(jié)能管理跨度大。我處公共機構(gòu)節(jié)能工作要堅持有所為、有所不為，把工作重點放在主要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（一）扎實開展能耗統(tǒng)計工作

積極開展能源消耗調(diào)查。認(rèn)真做好20xx年的能源資源消耗統(tǒng)計工作，全面準(zhǔn)確掌握用能底數(shù)。逐步建立起能耗統(tǒng)計信息管理平臺，加強對本處能耗得實時監(jiān)控。

（二）積極推廣節(jié)能技術(shù)應(yīng)用

積極應(yīng)用節(jié)能新產(chǎn)品。大力開展 “綠色照明”行動，逐步淘汰高能耗燈具，更換為節(jié)能燈具；樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場所的照明，應(yīng)安裝節(jié)能技術(shù)較為成熟的延時開關(guān)或感應(yīng)開關(guān)等自動控制裝置，杜絕長明燈現(xiàn)象。逐步更換公共機構(gòu)辦公區(qū)內(nèi)的水龍頭、潔具為節(jié)水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現(xiàn)象。

（三）提高辦公設(shè)備節(jié)能效果

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹節(jié)能減排的精神，用心開展節(jié)能減排活動。透過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制、扎扎實實推進(jìn)我校節(jié)能減排工作。

1。3月份，制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計劃》

2。4月，開展學(xué)校能源消耗(201x年小學(xué)教學(xué)工作計劃)調(diào)查，用心推廣辦公耗材節(jié)約活動。

3。5月，開展節(jié)能減排活動月，利用黑板報、校園網(wǎng)、條幅、廣播、知識競賽等活動，讓節(jié)能減排意識深入人心，讓節(jié)能減排知識變成日常行為。

4。6月，節(jié)能整改，對于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進(jìn)行整改，學(xué)校將投入專項資金進(jìn)行整改。學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)用材招標(biāo)嚴(yán)格選取節(jié)能減排材料。

5。7月，用心上報學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。

6。8月，開展節(jié)約用電月活動。

7。9月，開展節(jié)約用油和節(jié)約用氣月活動。

8。10月，開展節(jié)能減排整改檢查，對未按照節(jié)能減排要求落實的部門進(jìn)行批評整改，上報節(jié)能減排相關(guān)材料。

9。11月，開展辦公耗材節(jié)能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節(jié)約活動。

10。12月，開展節(jié)約用電活動月活動，對節(jié)能減排落實狀況進(jìn)行考核。

透過發(fā)展節(jié)能減排活動，使全體教師學(xué)生牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自我做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，構(gòu)成人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好風(fēng)尚。

(一)廣泛開展宣傳教育，增強節(jié)能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進(jìn)一步強化教師學(xué)生的資源意識和節(jié)約意識，倡導(dǎo)節(jié)儉禮貌的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者。

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設(shè)備的使用時光;離開辦公室做到隨手關(guān)燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設(shè)備長時光不用應(yīng)及時關(guān)掉。

(4)下班時要關(guān)掉所有設(shè)備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關(guān)掉水龍頭。

(2)杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(三)制定相應(yīng)的獎懲辦法。節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，對造成嚴(yán)重浪費的，要予以嚴(yán)厲批評并追究有關(guān)職責(zé)人的職責(zé)。全體教師不僅僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費的行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

1。加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強對節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

2。強化意識。以建設(shè)節(jié)約型公共機構(gòu)為目標(biāo)，利用廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)、思想政治教育課、專題活動等開展各種形式的節(jié)能宣傳，強化師生員工的節(jié)能意識。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇五

一、活動主題

踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園。

二、活動時間

20xx年6月15日至21日

三、活動內(nèi)容

1.集中開展一次“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題教育活動。

2.充分利用校園廣播、黑板報、手抄報班隊會等多種形式，宣傳和引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。組織全體教職工學(xué)習(xí)“關(guān)于加強空調(diào)、電熱水器等電氣設(shè)備運行管理的通知”。

3.結(jié)合學(xué)校實際，組織師生開展“低碳體驗日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。

4.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容利人、納入學(xué)校課堂教學(xué)。

四、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全體師生積極行動起來認(rèn)真開展此次活動。

2.利用升旗儀式召開一次校會啟動20xx年節(jié)能宣傳周活動，大力宣傳節(jié)能減排活動。

3.積極開展節(jié)能宣傳周活動，收集好活動過程資料并認(rèn)真加以總結(jié)，按時上報活動開展情況。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇六

校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決計劃是系統(tǒng)化的綜合計劃。資金來源、解決計劃、技術(shù)人員、施工措施、評估效果都是學(xué)校關(guān)心的問題，因此實施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡單技術(shù)的堆砌。節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實現(xiàn)節(jié)能量，實現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對于學(xué)校而言，將獲得運行成本的降低與校園管理的高效化。

對用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備，實現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。

在照明方面應(yīng)努力解決以下問題:

1、應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)錢”的現(xiàn)象。

2、應(yīng)具備靜止人體檢測的功能，防止因人坐著不動燈熄滅的問題。

3、應(yīng)具備高靈敏度且不會出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象。

4、保證室內(nèi)光線不僅達(dá)到絕對照度還應(yīng)保證相對照度度。

安裝分項或分類計量裝置，通過遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)等手段及時采集分析耗水耗數(shù)據(jù)，實現(xiàn)對學(xué)校內(nèi)能耗水耗的實時動態(tài)監(jiān)測。根據(jù)學(xué)校的用能用水特點，開展能源消耗(電、水、燃?xì)?、燃油、熱?分季度、年度的調(diào)查統(tǒng)計與分析。

衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān);洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。

強化食堂等生活設(shè)施節(jié)能，推廣使用高效能灶具;開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水;將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機控制;開發(fā)太陽能或地?zé)峁┡录夹g(shù)。

大學(xué)生對垃圾分類回收認(rèn)同度較高，在高校應(yīng)采用“源頭細(xì)分類”的方法。教學(xué)區(qū)的垃圾中可回收成分占75%以上，應(yīng)采用“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方式、分樓層收集的模式，垃圾箱3 個一組并排設(shè)置,樓底集中設(shè)廢電池收集箱。宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過50 % ,可堆肥成分約15 % ,應(yīng)采用“橡塑+ 廢紙+ 廢玻璃+ 布類+ 果皮”的分類方式、“宿舍內(nèi)分類+ 樓層集中”的收集模式。橡塑、廢紙、廢玻璃、布類由學(xué)生在宿舍內(nèi)分類存放,然后由每幢樓的管理室負(fù)責(zé)將本樓可回收成分集中收集。每層樓并排設(shè)置兩個垃圾箱,分別收集果皮和渣土。食堂產(chǎn)生的垃圾種類較單一,大部分是廚余垃圾,產(chǎn)生量大且時間集中,采用“單獨收集+ 及時處理”的模式。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購買小型專用堆肥機器將垃圾轉(zhuǎn)化。在垃圾處理方面可以通過出售先進(jìn)的垃圾分類桶與小型堆肥機器、幫助建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場體系與學(xué)校合作。

開展太陽能、地?zé)帷⒄託獾刃履茉?，?jié)能建筑技術(shù)，分散式污水處理技術(shù)，垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。

為新校園建設(shè)提供規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率，實現(xiàn)節(jié)地、節(jié)材的目的。

不但提供完善的節(jié)能改造計劃與系統(tǒng)的、先進(jìn)的節(jié)能控制產(chǎn)品，還能為學(xué)校的節(jié)能項目進(jìn)行投資或融資，向?qū)W校提供能源效率審計、節(jié)能項目審計、原材料和設(shè)備采購、施工、監(jiān)測、培訓(xùn)、改造、運行管理等服務(wù)。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇七

二、工作目標(biāo)：

1、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

2、健全制度，落實安全責(zé)任。

3、強化教育，提高師生安全防范意識。

4、全方位排查，消除學(xué)校各類安全隱患。

5、定期檢查，及時逐級匯總上報。

6、完善各種可能出現(xiàn)安全問題的應(yīng)急處理預(yù)案，最大限度保障師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

三、工作原則：

教育先行、預(yù)防為主;屬地管理、責(zé)任到人;多方聯(lián)動、相互協(xié)同;預(yù)案充足、督查到位。

四、工作內(nèi)容：

(一)教育教學(xué)安全。

⑴教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

⑵由學(xué)校或班級組織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動安全。

⑶體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動。

⑷課堂及活動中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。

⑸建立完善的學(xué)校、年級組及班級學(xué)生日常行為規(guī)范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。

(二)食品衛(wèi)生安全：

⑴加強對學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對照并落實教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點做好對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進(jìn)貨品質(zhì)驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

⑵切實做好學(xué)校各室場及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。

⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。

⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學(xué)生燙傷。

(三)交通、消防等生活中各類安全：

⑴充分利用各種教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。

⑵加強家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近學(xué)校和泊車，不得超載。

⑶各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

⑷重視消防安全教育，學(xué)會使用應(yīng)急消防設(shè)施。

⑸加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護(hù)意識和能力。

⑹倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動，保障學(xué)生人身安全。

(四)校產(chǎn)校舍安全：

⑴每學(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，并整改排除。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

⑶加強保衛(wèi)工作，按時巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。

⑷加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。

⑸加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑹定期檢查消防設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

⑺遵守學(xué)校財務(wù)存管制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受任何損失。

⑻加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇八

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《20xx年河南省教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作要點》，結(jié)合我鎮(zhèn)“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本計劃。

以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行動，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。

學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過開展節(jié)能減排學(xué)校行動，認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識。

為確保“節(jié)能減排學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。

(1)每學(xué)期初一個月內(nèi)，安排一次國旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題講話。

(3)每學(xué)期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題板報。

(4)每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。

(5)向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議

每學(xué)期開學(xué)團委、學(xué)生會要向全校師生發(fā)起倡議:節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會風(fēng)氣。

利用廣播、板報、小報、標(biāo)語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生樹立節(jié)能減排的意識。

(7)、全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實際情況，開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。

學(xué)校進(jìn)行的每項基建工程，都按對建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學(xué)校的每一項基建工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求;學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，20xx年6月1日起使用含節(jié)能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗;在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽能、地?zé)?、熱泵等?jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開啟使用。

各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進(jìn)行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當(dāng)獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學(xué)校給予適當(dāng)獎勵;教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學(xué)校對班主任給予適當(dāng)獎勵，并授予“節(jié)能減排先進(jìn)班集體”榮譽稱號。

、食堂節(jié)能和機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科沒收電器，并要求學(xué)生寫出說明及檢討，屢犯的，由學(xué)校取消住校資格。學(xué)生宿舍水電節(jié)約情況納入班主任及內(nèi)管人員考核內(nèi)容要經(jīng)常對工作人員進(jìn)行節(jié)約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法;學(xué)生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等要及時關(guān)燈。

學(xué)校節(jié)能減排工作計劃學(xué)校節(jié)能降耗方案篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹節(jié)能減排的精神，積極開展節(jié)能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制、扎扎實實推進(jìn)我校節(jié)能減排工作。

二、工作計劃

1、9月份，制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計劃》。

2、10月，開展學(xué)校能源消耗調(diào)查，積極推廣辦公耗材節(jié)約活動。

3、11月，開展節(jié)能減排活動月，利用黑板報、主題班會、橫幅、廣播、知識競賽等活動，讓節(jié)能減排意識深入人心，讓節(jié)能減排知識變成日常行為。

4、12月，節(jié)能整改，對于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進(jìn)行整改，學(xué)校將投入專項資金進(jìn)行整改。

5、1月，積極上報學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料，宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。

6、2月，開展節(jié)約用電活動。

7、3月，開展節(jié)約用水活動。

8、4月，開展節(jié)能減排整改檢查，對未按照節(jié)能減排要求落實的班級進(jìn)行批評整改。

9、5月，開展辦公耗材節(jié)能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節(jié)約活動。

10、6月，對節(jié)能減排落實情況進(jìn)行考核。

三、計劃目標(biāo)

通過發(fā)展節(jié)能減排活動，使全體教師學(xué)生牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚。

四、 節(jié)能減排的具體內(nèi)容

(一) 廣泛開展宣傳教育，增強節(jié)能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進(jìn)一步強化教師學(xué)生的資源意識和節(jié)約意識，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者。

節(jié)電措施：

(1)盡可能少開空調(diào)，確需開啟空調(diào)時，辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設(shè)備的使用時間；離開辦公室做到隨手關(guān)燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設(shè)備長時間不用應(yīng)及時關(guān)閉。

(4)下班時要關(guān)閉所有設(shè)備電源。

節(jié)水措施：

(1)洗手后要及時關(guān)閉水龍頭。

(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

辦公用品節(jié)約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，減少紙張消耗。

(2)充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(三) 制定相應(yīng)的獎懲辦法。節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，對造成嚴(yán)重浪費的，要予以嚴(yán)厲批評并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。全體教師不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動，而且要主動監(jiān)督資源浪費的行為，人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。