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家委會一分鐘發(fā)言稿 家委會組長發(fā)言稿兩分鐘(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-12 10:01:05
家委會一分鐘發(fā)言稿 家委會組長發(fā)言稿兩分鐘(5篇)
時間:2024-03-12 10:01:05     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

家委會一分鐘發(fā)言稿家委會組長發(fā)言稿兩分鐘篇一

上午好!

今日是新學(xué)期的第一天,首先我代表各位家長,對過去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!祝你們新年快樂、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習(xí)進步!身心健康!成長快樂!

在過去的一年里,學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,從各方面幫助學(xué)生進步,讓我們家長覺得放心和滿意。

新的一年里,學(xué)校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動,作為家長,我們對這些活動的開展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦,子曰:不學(xué)禮,無以立。在此,我代表各位學(xué)生家長,希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨,刻苦學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)外,也要在課堂外、家庭和生活中,自覺遵守學(xué)校、社會、家庭的各項規(guī)章制度和行為規(guī)范,以自己良好的言行來報答老師的厚愛。

同時,我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾說過“國家的命運與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說是掌握在(父)母親的手中。”這句話很有哲理性,它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力,但有著比成人敏銳的感受能力,模仿能力極強。所以,當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時,孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以,家長們,讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行,為孩子們作好表率作用吧。

我相信,通過學(xué)校和我們家長的共同努力,相互溝通、理解和支持,我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

最后,預(yù)祝同學(xué)們在新的一年里不斷進步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝咱學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績!

謝謝各位!

家委會一分鐘發(fā)言稿家委會組長發(fā)言稿兩分鐘篇二

開好第一次班級家長會。讓家長認(rèn)識到家庭教育的重要性。爭取讓家長自發(fā)的、自覺地、發(fā)自內(nèi)心的積極投入到家委會活動中。盡量避免給家長一種強迫的,不自愿的、非常委屈的心理。

首先和家長一起思考的三個問題:

質(zhì)又必須要通過豐富多彩的實踐活動鍛煉出來的,作為家長我們應(yīng)該怎樣彌補。再如作為一所新校,一些教育設(shè)施和設(shè)備不可能及時的解決,我們的孩子要等到都到位了再學(xué)習(xí)嗎。教育不等人,我們家長又該如何做呢。

2、根據(jù)臨沂近5年高考中考入清華北大的學(xué)生調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),孩子要想出類拔萃,至少3個方面要達到優(yōu)秀:孩子、老師和家長。其中家庭教育非常重要,也就是說每個優(yōu)秀的孩子后面一定有優(yōu)秀的家長?!皼]有教不好的孩子,只有不會教的老師”這句話沒有錯。但是這里說的老師,不應(yīng)該單純的理解為8小時之內(nèi)的校園老師,作為孩子的第一任老師——父母,您做到優(yōu)秀了嗎。

3、我們的家長是來自不同崗位的成功人士,工作性質(zhì)不一樣,工作的壓力不一樣。引導(dǎo)家長忘掉自己的成功,讓家長明白,沒有任何一項事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大。您的任何成功都不能彌補孩子教育上的失敗。成才一定有方法。我們絕對完全可以做到。

教育。

2、家委會開展活動必須本著“老師有號召,家長有行動”的原則。我們班所有的活動之所以開展的非常成功(高端、大氣、上檔次),關(guān)鍵在于有張夢和孫老師的總策劃。我們班的家長和孩子都感到非常非常榮幸的是有個優(yōu)秀的、教育理念先進的教育家張夢老師。張夢老師的教育理念對孩子對我個人影響都非常的大,她總是能利用身邊發(fā)生的事情(不論好壞)對孩子進行正確的引導(dǎo)和教育,處理每件事情都是用欣賞的眼光去對待每一個孩子。

3、鼓勵家長要多了解孩子,不應(yīng)該老是看著孩子的基礎(chǔ)的差異,更應(yīng)該看到孩子的變化和進步。莊校長說過“讓喬木長成最好的喬木,讓小草長成最好的小草”,那么我們應(yīng)該給喬木和小草提供肥沃的土壤,提供更好更優(yōu)越的條件和環(huán)境。

1、首先要建立一個好的團隊。

我們班級家委會一直提倡家長都要當(dāng)演員,不要只當(dāng)觀眾,全員參與的思想。具體實施是,充分發(fā)揮家委會領(lǐng)頭羊的作用,形成家委會帶動全體家長,家長帶動孩子,達到了全員參與的目的。

(1)家長的參與,首先能讓家長感受到教師工作的艱辛,也清楚的認(rèn)識到教師工作的耐心與細(xì)致,從而更加寬容教師、體諒教師、理解老師。

(2)孩子和父母同時參加活動,讓孩子看到了父母認(rèn)真準(zhǔn)備的過程,同時給孩子做了很好地表率和榜樣。增強了孩子的自信心,激發(fā)了孩子與他人合作的意識,提高了合作能力。

(3)增加了家長之間的情誼,達到了很好地溝通和交流,相互之間成為好朋友。

2、愛需要一個過程,要用愛心去感化身邊的人。

上學(xué)期,張老師身體不舒服,但是她帶病堅持工作,感動了班級的每位家長和孩子。使孩子更加刻苦的學(xué)習(xí),同時家長也更加支持班級的工作。

家委會成員在工作中難免也會遇到一些困難和別人的誤解,這也是很正常的現(xiàn)象。上學(xué)期我們班家委會工作就遇到很大的困難,小溪爸、浩桐媽、彭宇媽和我同時都更換了工作或工作崗位,在新的崗位上都有更加嚴(yán)格的要求。當(dāng)我們開班級家委會的時候,發(fā)現(xiàn)每個人朦朧中都有想讓出家委會的想法,但是浩桐媽首先提出了自己的看法,說我們我們遇到了一些困難,就像是四位傷員,但是我們誰都不要退縮,只要相互攙扶的向前走,一定能做好這項工作。從那之后我們都打消了原來的想法,反而我們都注入了更大的動力。同時也得到了家長更多的理解和支持。

3、倡導(dǎo)付出愛就會得到愛我們的家長都非常的有愛心,每一次活動,家長都買一些零食和學(xué)習(xí)用品等,每次都堆得滿滿的,都來不及統(tǒng)計是哪位家長帶來的,但是我們班的每位家長都有一個統(tǒng)一的思想:全班孩子都是自己的孩子,每人給全班的孩子付出了愛,每個孩子又都會得到愛。

1、有效溝通,做好橋梁的紐帶作用。

學(xué)校和家長是兩個群體,思考問題站的角度不一樣,看待問題就由不同的理解。家委會做好溝通,既能讓學(xué)校了解家長的想法,又不打亂教學(xué)秩序。

和班級的事,維護學(xué)校和班級聲譽。

以上點滴心得體會僅供大家參考,當(dāng)然我的工作中還是存在不足之處,離兄弟班級家委會還有很大的差距,希望得到大家的批評指正。最后,我代表我們快樂一班家委會的全體成員非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛勤的工作,我們一定充分運用好家委會這個平臺,做好學(xué)校與家長間的必要的溝通,為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長,盡一點微薄之力。

謝謝大家。

家委會一分鐘發(fā)言稿家委會組長發(fā)言稿兩分鐘篇三

感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,感謝你們以往對我們工作的理解、配合和支持!每次活動我們班家長基本參加,每次物品收集也非常熱心。孩子一年有一半的時間都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,甚至更重要。這也是今天我們召開家長會的目的。

(一)生活方面:

在自理能力上,大部分孩子的自理能力較強,能自己整理餐桌,洗杯子,收拾玩具,穿脫衣服,疊衣服系褲子,分發(fā)玩具。我們可以看到其實孩子的孩子的潛力是很大的,有些事情我們應(yīng)該放手交給孩子,逐漸培養(yǎng)他們的獨立性和自理生存能力。中班孩子幫助父母做部分家務(wù)。飯后自己收拾干凈桌子,把碗放到廚房。準(zhǔn)備第二天要穿衣服。當(dāng)孩子玩亂的地方東西,讓孩子參與收拾。

(二)學(xué)習(xí)方面:

在動作發(fā)展上,在家長的積極配合下,孩子們的拍球能力有了很大提高,班級團體賽還獲得集體一等獎的榮譽;禮貌方面孩子們表現(xiàn)也比較突出,能大方主動向老師長輩問好,自信樂觀。

(一)生活方面:

1、用餐習(xí)慣:

部分孩子進餐習(xí)慣不好,有的孩子的邊吃邊講話,有的孩子挑食有的孩子進餐過慢,餐后擦嘴漱口的習(xí)慣并不是很好,我們的要求是孩子安靜吃飯,不挑食全部吃完。希望幼兒在家和在園一個樣,在家吃飯不讓孩子邊玩邊看電視邊吃飯;家里盡量豐富菜色,讓孩子每樣都吃一點。

2、午睡方面:

幼兒園午睡時間12:00—2:00。許多孩子不喜歡午睡,喜歡和旁邊小朋友玩游戲、聊天,或者自己玩弄手腳,被子枕頭,其中一個原因是家里沒有養(yǎng)成孩子午睡的`習(xí)慣,因此我們都需要重視培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣。可以在孩子睡前講安靜的故事,也可以給午睡好的孩子獎勵來帶動不午睡的孩子。

(二)學(xué)習(xí)方面:

孩子們好的學(xué)習(xí)基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個新的起點,所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

1、傾聽習(xí)慣:傾聽的習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響學(xué)習(xí)品質(zhì)。孩子們的傾聽習(xí)慣不夠好,別人講的時候,有些孩子注意力不夠集中,有些孩子喜歡和別人玩,老師講的話基本聽不進,讓他重復(fù)一遍,基本上都不知道。接下來怎么做當(dāng)然也不知道。傾聽是第一步,需要加強這一方面的能力,建議家長也建立一定的權(quán)威,讓孩子們學(xué)會傾聽他人講話。

2、我們班幼兒知識經(jīng)驗缺乏,如問到花園里有什么花,孩子們會說有好看的花,漂亮的花,紅花黃花,具體是什么花并不清楚,建議家長多帶孩子們?nèi)ネ饷孀咭蛔?,關(guān)注觀察周圍的事物,擴大孩子們的眼界。

3、能靜能動,反應(yīng)快,動作靈活,活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)的尤為突出,但是自控能力較差,孩子間經(jīng)常產(chǎn)生肢體接觸,上課下課時碰碰你、摸摸你,這是中班較普遍的特點,有些孩子回到家里會說某某人打我,其實孩子在玩的過程中難免有肢體碰觸。所以本學(xué)期在座位安排上,好動的基本坐在前排,好動的和安靜的穿插坐,教學(xué)活動中安排安靜活動。

4、部分家長反映孩子耐心差,注意力集中時間短。中班孩子的注意力集中時間為20分鐘到25分鐘,各位家長在家也可以進行注意力練習(xí),可以讓孩子在安靜的環(huán)境中做做手工,畫畫畫,看看圖畫書,玩玩益智玩具(棋類,拼圖,七巧板,積木),適當(dāng)培養(yǎng)孩子注意力集中時間,(中班注意力集中時間為)中途不要打擾孩子。

1、班級管理方面

(1)常規(guī):

常規(guī)是幼兒園組織一日活動必須的,我們班的常規(guī)有很多地方需要改善,如培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣,用餐要求,取放物品,區(qū)域規(guī)則等等,在常規(guī)建立上,我們經(jīng)常采用表揚與批評結(jié)合的方式,孩子們喜歡聽表揚的話,也愿意模仿做的好的小朋友;批評與懲罰也是需要的,希望各位家長理解。

(2)值日生制度:

隨孩子自理能力的提高,孩子的為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此我們建立值日生制度,值日生的任務(wù)是幫助取放每組要用的物品,督促每組小朋友按要求做事情。值日生每周選一次,由每組幼兒選定。

(3)播報氣象:

2、學(xué)習(xí)方面:

幼兒園分五大領(lǐng)域教學(xué),健康、語言、科學(xué)、藝術(shù) 、社會。

(1)健康方面:

自拋自接球,連續(xù)拍球50個,學(xué)習(xí)雙手交替拍球,嘗試用筷子吃飯。

(2)語言方面:

能夠完整清晰表達,會講一到兩個故事,學(xué)會獨立翻閱圖書。

(3)科學(xué)方面:

對事物有探索興趣,好奇心強,擴展知識面。

(4)藝術(shù)方面:

我們幼兒園是美術(shù)特色幼兒園,在各種材料上進行水粉作畫是我們幼兒園特色課程之一,很多家長會抱怨經(jīng)常幼兒的衣服上有許多顏料,沒有倒背衣。

另外幼兒園資源有限,向家長收集各種材料,讓孩子嘗試在不同質(zhì)感的材料上作畫,發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作力,提倡親子作畫。在家也可以讓孩子多聯(lián)系畫畫的技能。

1、希望每位幼兒堅持每天按時如園,有事提前請假,連續(xù)請假一周以上需要寫請假條,以便退費。下午離園時間是4:00,請家長準(zhǔn)時接孩子,如果有人代接請?zhí)崆案嬖V我們。

2、安全起見,請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,不要帶玩具零食來幼兒園。如果有藥,請寫上幼兒的班級、姓名及服用方法和劑量。

3、每周關(guān)注成長冊,和孩子一起完成成長冊上的作業(yè)。

4、生活方面:被子園服上有需要標(biāo)記,讓孩子們看一看自己的標(biāo)記在哪,方便孩子自己認(rèn)取。日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲、勤洗頭洗澡,養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。

5、從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,習(xí)慣是伴隨一生的。無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要從小抓起,持之以恒。家長榜樣作用:父母本身就是孩子的一面鏡子。孩子的模仿能力是驚人的,我們的一言一行都會潛移默化的影響孩子,要孩子做到什么首先我們自己先應(yīng)該做到。

7、家委會成員,班費使用。董寶軒、吳瓊、任佳陽、李晶晶、權(quán)泓錕。

8、親子活動

推薦家長書籍:《好媽媽勝過好老師》、《家庭會傷人》《父母效能培訓(xùn)手冊》。

家委會一分鐘發(fā)言稿家委會組長發(fā)言稿兩分鐘篇四

大家下午好!

首先請允許做一下我自我介紹:我是(一年級二班)*** 的母親,現(xiàn)在***工作。能參加今天的活動感到非常榮幸,感謝**學(xué)校給我們提供了這樣一個良好的交流機會。借此機會,我想對**學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達一個家長由衷的謝意,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L所付出的辛勤勞動!謝謝!

1. 我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我已經(jīng)當(dāng)了十幾年教師,孩子的父親是大學(xué)教師,我們兩個人對學(xué)生的教育有比較深的體會,雖然我們面對的教育對象是不同的,但教育是相通的,我們愿意把積累的經(jīng)驗和大家分享,并想通過參與家長委員會的活動不斷積累,繼續(xù)提高。

2.我有做好家長委員會工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來,我一直積極參加各種活動,積極投身家園共建活動中,我想今后我也會積極參加家長委員會組織的各項活動,并且有做好學(xué)校交給的各項任務(wù)的能力,讓家長委員會真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。

無論能否當(dāng)選,我都將積極履行職責(zé),協(xié)調(diào)和利用各方面的資源,凝聚各方面力量為孩子們的成長搭建更廣闊的平臺;要謙虛、耐心地聽取各方面的意見,積極調(diào)動廣大師生、家長的參與意識,廣泛地匯聚各類有益、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開展好各類教育活動,為形成學(xué)校、課堂、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力,為孩子們的健康成長,為**學(xué)校的發(fā)展貢獻綿薄之力。

各位老師,各位家長,讓我們共同努力,為孩子們的成長成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境,為**學(xué)校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧!謝謝大家!

家委會一分鐘發(fā)言稿家委會組長發(fā)言稿兩分鐘篇五

大家好!

我是三年級孫盛程的家長曹紅,由于今天我們班家委會的主任臨時有事,所以由我代替李主任來和大家進行交流。

在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學(xué)期的時間里,我們看到了華僑城小學(xué)逐漸的成熟起來,從校本課程的開設(shè),到德育活動的開展,到元旦匯演的成功舉辦,所有的這些都讓我們看到了學(xué)校、教師、孩子的成長,這些成功的做法讓我們家長看在眼里,喜在心里。我們選擇了華僑城小學(xué)這所學(xué)校,事實證明我們的選擇是正確的。幾個月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo),使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示衷心的感謝!

1.家委會的順利組建。在沒有組建家委會之前,我們曾想到過很多很多的困難,比如我們班的學(xué)生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家校活動是否好組織?等等,后來在學(xué)校的要求下,在張老師的積極協(xié)調(diào)下,我們單獨召開了一次家長會,讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人,這讓我們看到了希望。于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法,給家委會分工,明確每位成員的職責(zé)及工作目標(biāo),并由家委會主任及時在班級群內(nèi)進行公布。家委會的順利組建,克服了第一個想象中的困難。

2.為了家校更好的交流,家委會在班主任張老師的組織下,利用qq群、飛信等方式,建立高頻、有效的溝通渠道,加強本班同學(xué)之間、家長之間,以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗,互通信息,交流情感,從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。

3.參與班級文化的建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任張老師的積極帶領(lǐng)下,我們家委會一幫成員積極協(xié)調(diào)張老師參加了班級文化的建設(shè),這些都是在家委會的帶動下,由家長自發(fā)自動的交錢來弄得。在沒有做這件事時,我們曾想到了很多很多的困難,但是在我們?nèi)A僑城小學(xué)這個溫暖的大家庭的影響下,我們班的家長也很快趕了上來,大家積極響應(yīng),沒有一人不參加。通過這件事,大家的凝聚力初步形成,也有了更進一步的了解。

4.元旦活動的成功組織,讓我們充滿了信心。這次元旦活動的組織,讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中,在家委會的積極組織下,班里的家長都積極進行排練,那幾天天比較冷,我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練,包括服裝的統(tǒng)一,大家都是有力的出力,有時間的出時間,凝聚力進一步增強。

當(dāng)然我們班的家委會還剛剛組建,還有很多不足的地方,比如:我們還沒有真正融入到班級融入到學(xué)校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算:多利用我們班家長可以利用和開發(fā)的資源,多帶孩子接觸大自然,讓孩子在活動中更好的成長;積極配合學(xué)校的各種活動,積極參與到學(xué)校。

最后,讓我們齊心協(xié)力、同心同德,共同開創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天!

謝謝大家!

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