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讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字 書香伴我成長(zhǎng)作文范文五篇

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讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字 書香伴我成長(zhǎng)作文范文五篇
時(shí)間:2022-04-24 09:53:29     小編:HLL

香伴我們成長(zhǎng),讀懂清風(fēng)明月,自會(huì)恬淡;讀懂風(fēng)花雪月,自然悠閑;讀懂海闊天空,自然寬容。若是寂寞扣緊心門,不妨捧一卷好書,讓書香靜靜地潤(rùn)澤心靈。以下是小編為大家整理的關(guān)于書香伴我成長(zhǎng)作文范文五篇,供大家參考。

讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字1

從孩提時(shí)代,我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴,更是我的良師益友。

小學(xué)期間,我只要一有空,就拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物來(lái)看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對(duì)頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識(shí),知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次,在科學(xué)課上,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~,我興奮得把手高高地舉起,老師抽了我,我回答說(shuō):“因?yàn)樨埧梢詮聂~肉中得到營(yíng)養(yǎng),從而增強(qiáng)夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后,我更加喜愛讀書了,讀書擴(kuò)大了我的知識(shí)面。

隨著年齡增長(zhǎng),我所讀的書的種類也逐漸豐富起來(lái)。書中的世界使我陶醉沉迷,游記散文引人入勝,美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書,這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難,終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,深深地印在我的記憶里,鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!

唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”五年級(jí)時(shí),有一次作文課,我把我所讀過(guò)的作文書的各種收獲整理了一下,就開始寫作文了。不一會(huì)兒,我的作文就寫好了。第二天,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我的作文寫得好,并讀了一遍,我自豪極了!這,都是讀書的收獲。

漢代學(xué)者劉向曾說(shuō):“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚。”我從書中感受世界,汲取營(yíng)養(yǎng),提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說(shuō)“讀書好,多讀書,讀好書。”是的,書就是我身邊的良師益友,讀書使我健康幸福的成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字2

那片濃濃的綠蔭下,你和我經(jīng)常相依相伴。

或在清晨,或在午后,邀你來(lái)到這綠蔭下,促膝長(zhǎng)談?;蛘勀鞘?guó)大唐如何出現(xiàn),或聊那林黛玉如何潸然淚下,亦或論那人生如何多姿多彩。我們無(wú)話不談。

有一個(gè)知己不容易,尤其像你一樣的知己。我們結(jié)識(shí)在偶然間,也正是在這綠蔭下,你輕輕地走進(jìn)我的生活,走進(jìn)了我的`心房。你用滿腹經(jīng)文喚醒了我沉睡于心底的渴望,一份對(duì)知識(shí)的渴求,于是,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間便久了。那一年,我五歲。

以后的日子里,我更珍惜與你在一起的時(shí)間,那份欲望驅(qū)使著我拼命地品讀,讓知識(shí)裝填在我的腦海,就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大??梢月^(guò)“陸地”充實(shí)“世界”。你制止了我,平息了我心中的欲望。同樣在這綠蔭下,你用無(wú)聲的凝望融化了我的狂妄,化解為潺潺溪流,圍繞在心田,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著那一顆顆“種子”。這時(shí),因?yàn)槟愕牧α?,我仿佛聽見了粒粒種子沖破泥土的聲音,仿佛看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋,慢慢地變成一片綠的世界。那一年,我八歲。

種子的成長(zhǎng),需要營(yíng)養(yǎng)。我的土地早已貧瘠,可那數(shù)以百計(jì)的種子又怎能再次生長(zhǎng)?我急切地想要充實(shí)我的大腦,但又苦于找不到方法挽救。正當(dāng)我再次在那棵樹下糾結(jié)彷徨時(shí),你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養(yǎng)分,使那些幼苗茁壯成長(zhǎng)。那一年,我十一歲。

你說(shuō)過(guò),付出的汗水總會(huì)有收獲,而汗水越多,收獲也就越豐富。正是這一句話,增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。也正因?yàn)橛心愕暮亲o(hù),我才能從種子不斷地生長(zhǎng)為小苗,而且不斷地有了自己的修復(fù)能力。

我的好朋友,你有一個(gè)耐人尋味的名字:書。昨天,我一直在你綠蔭的庇護(hù)下成長(zhǎng)。今天,我依然會(huì)緊緊抓住你的手,讓你帶著我在你廣闊的世界里翱翔!

讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字3

我對(duì)書的熱愛,源于我最初對(duì)書的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。

小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。我愛詩(shī),詩(shī)是生活的精華,感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩(shī)的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)……

進(jìn)入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長(zhǎng)……

書帶給了我無(wú)限的知識(shí),無(wú)盡的快樂(lè),無(wú)窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng),相信在書的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!

讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字4

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,任我成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍(lán)的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。

高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是人類進(jìn)步的知識(shí)點(diǎn),在書中,更不用說(shuō)是我這樣的少年,對(duì)讀書的渴望那可是不言而喻!

書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

讀書,讓我懂得了一些道理,比如《湯姆,索亞歷險(xiǎn)記》,文中的湯姆·索亞(簡(jiǎn)稱:湯姆),在遇到了種種困難,都勇于面對(duì),最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個(gè)道理:“做人要勇敢的去面對(duì)一個(gè)難題,不能害怕,不能退縮!

在我心情乏味時(shí),我會(huì)拿起書,津津有味的讀起來(lái),我像是在海洋里歡快的玩耍,情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時(shí),我的乏味的事情都消除了,我的心情也十分愉快,令我最難忘的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。

讀書都會(huì)我們?cè)S多的知識(shí),諸如《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了有利于學(xué)習(xí)幫助的知識(shí),《動(dòng)物大百科》讓我了動(dòng)物的來(lái)歷和進(jìn)化,所以,我們要讀書,才能增加更多的知識(shí)和智慧。

書,是一盞明燈,照亮了我的前途,讓我勇往直前;書,是我的老師,它讓我在知識(shí)的天空下飛翔;書,是藍(lán)天,我就是藍(lán)天下飛翔的小鳥,是它讓我在天空下自由的飛翔;書,是一片知識(shí)的海洋,我就是海綿,我在一點(diǎn)點(diǎn)吸取它給我的知識(shí)……

讀書伴我成長(zhǎng)中考滿分作文600字5

書,就像我的好朋友一樣,伴隨著我成長(zhǎng)。

小時(shí)候,我就與書結(jié)緣。童年的那段時(shí)光,幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調(diào)皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過(guò)的。母親告訴我:讀書的最高境界就是“書人合一”,人入書中,把自己當(dāng)成主人公,就會(huì)有主人公一樣的體驗(yàn)和感受,忘卻了自己的存在。雖然當(dāng)時(shí)的我還不能完全領(lǐng)悟這句話的含義,但是也達(dá)到了忘卻自我的這種境界。

當(dāng)賣火柴的小女孩在大年夜里凍死時(shí),我會(huì)忍不住為她流淚;當(dāng)善良的美人魚化做了許多五彩繽紛的泡泡時(shí)我會(huì)黯然神傷;當(dāng)聰明的一休想出一個(gè)個(gè)絕妙的主意時(shí),我會(huì)情不自禁地拍手稱絕;當(dāng)神通廣大的孫悟空一次次戰(zhàn)勝妖魔鬼怪時(shí),我會(huì)歡呼雀躍……

隨著年齡的增長(zhǎng),我開始閱讀一些已有定評(píng)的古今中外名著。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了,我們可以看得見這世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我們的雙眼,要珍惜我們所擁有的一切;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了:生命屬于人們只有一次。人的一生不能虛度年華,碌碌無(wú)為,應(yīng)該把真?zhèn)€生命和全部的精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)。只有在革命斗爭(zhēng)的烈火中才能百煉成鋼;從高爾基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假惡丑……

到現(xiàn)在,每讀到一本好書,我的心情都會(huì)隨之蕩漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘。伴著席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風(fēng)采;與魯濱遜一起在荒島上歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn);同法布爾一起去探索昆蟲世界的奧秘;跟著曹操一起“煮酒論英雄”;隨著黛玉一起落淚葬花……

書,就像我的好朋友一樣,幫助我開闊了視野,提高了認(rèn)識(shí),陶冶了情操,還豐富了我的生活,使我受益終身。

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