演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇一

記得小學(xué)時(shí)候，我們學(xué)校下午二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上課，我很貪玩，所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校，但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來(lái)遲。自從有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉開(kāi)眼笑，拍手叫好。回頭一看，馬上到時(shí)間了。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳。眼看著時(shí)間快來(lái)不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷徑，從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校，我迷茫，怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校，因?yàn)閺男∥覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的，所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條。幸運(yùn)的是，我們順利搭上了時(shí)間的末班車(chē)，趕上了上課,當(dāng)時(shí)非常的高興。

捷徑在某個(gè)方面雖然是個(gè)貶義詞，它會(huì)使人變得懶惰，不勤于動(dòng)腦想事，造成工作失利，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死腦硬套來(lái)的容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?，贏的至高無(wú)上的光榮和鮮花，甚至是一聲聲肯定的贊美。

所以有時(shí)，捷徑也是個(gè)褒義詞?！敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分，我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋?zhuān)菍W(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的含義。

有句話這樣說(shuō)道“社會(huì)就像一個(gè)大缸，其中什么顏色都有，要想融入社會(huì)，就得學(xué)會(huì)接受社會(huì)為你染的顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語(yǔ)句，因?yàn)楫吘故侨嗽谏?，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社?huì)的確是個(gè)大缸，從壞境或者某些方面來(lái)講，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境，可以社會(huì)給，也可以自我來(lái)創(chuàng)造。70，80后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì)，人們各懷絕技，大都是社會(huì)之棟梁，可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力，一方面來(lái)自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵樹(shù)上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)，正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷。

那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開(kāi)辟一條道路啊，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己，三百六十行，行行出狀元，成功沒(méi)有高低貴賤之分，關(guān)鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦，和對(duì)面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩，懂得向前看，把當(dāng)下的事做好，有利于自己的發(fā)展，而不是停滯不前，原地踏步，長(zhǎng)此以往，只能使人萎靡不振，懶惰不堪，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

現(xiàn)在我們的社會(huì)缺乏的是嘗試的勇氣，他們總認(rèn)為只要有一個(gè)屬于自己的空間就有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)，殊不知，自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己，還有許多的坎坷等待自己去跨越，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死腦，只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚，只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃，失敗并不可怕，可怕的是失敗過(guò)后找不著方向，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以，有時(shí)候，懂得在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。

加油吧，正在奮斗的人們，好好的為自己的青春奮斗吧，與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的時(shí)間，那還不如投身于做有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)絢麗的篇章，畫(huà)上一個(gè)青春無(wú)悔的句號(hào)，讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月，使自己的人生不在遺憾，加油吧，可愛(ài)的人們，青春無(wú)悔!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇二

暮色悄然降臨，時(shí)光安然無(wú)恙;人隨風(fēng)煙淡忘，平凡的故事，雕刻了時(shí)光，帶幾分凄涼;平凡的人，拾幾分感動(dòng)，捻一指花香，靜坐時(shí)光巷陌，看彼岸花開(kāi)，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一生。-------題記

灰色的桅桿上，停留著找不到回家的路的黑烏鴉，陪伴著在街頭游蕩流浪的他鄉(xiāng)人。年逾古稀的藤條死死地纏繞著丁香花，像極了即使知道故事一開(kāi)始就意味著結(jié)局還不肯松開(kāi)雙手的我們。

漲潮的海邊，疲倦的夕陽(yáng)在海面上漸漸暗淡，涌動(dòng)著說(shuō)不出的悲傷;海中沙的宿命，注定陪著潮起潮落，像一朵不能聽(tīng)從內(nèi)心飄浮的泡沫。

浮浮沉沉的我，也像一顆飄忽在風(fēng)中不知所措的塵埃，是風(fēng)的傀儡;繁花落盡悲傷，光陰像一個(gè)哭花了臉的小孩，惹人憐愛(ài);

搖曳的草木太多情，含著悲，訴著離別，徒增哀怨;陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫馨，卻也在炎炎夏日下質(zhì)問(wèn)著人的承諾。我也想做一朵向陽(yáng)的水仙花，但炙熱的光也會(huì)把我單薄的花瓣燒的遍體鱗傷;在踩踏未知的泥土上，不知道黑暗過(guò)后的黎明會(huì)開(kāi)出什么樣的花。兩個(gè)人的一段短暫而美好的旅途，看了太多刺痛雙眸的風(fēng)景，聽(tīng)了太多悲傷的歌，稚嫩的心開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候，你不為自己堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)還能替你堅(jiān)強(qiáng);也許在某年某月某天錯(cuò)誤的渡口，邂逅了某個(gè)他，你還要為他堅(jiān)強(qiáng)。

我蜷縮在被窩里，聽(tīng)不見(jiàn)晨曦露珠滴落的聲音，任耳朵的風(fēng)吹吧，多希望能聽(tīng)到你的消息;月殘缺的夜，孤蕭的哀鳴，多想送走從前那些傷人的記憶。古代的女紅，從不知疲憊，從不管季節(jié)的變換，從不管晝夜的更替;一針一線地為征人縫補(bǔ)戰(zhàn)袍，即使無(wú)情的燭光刺瞎了她們的雙眼，也依舊在快要燃盡的燭光下?lián)]動(dòng)著手中的針。

時(shí)光下的我們，也默默地在燈火下編織夢(mèng)幻的夢(mèng)，像縫補(bǔ)歲月一樣緩緩地穿針引線;黑的路，想走出幸福的腳印;下大雨，沖涮掉了關(guān)于你的回憶。

不知道這是第幾次問(wèn)自己到底想要追求的是什么，沒(méi)有人給我答案，沒(méi)有人給我回應(yīng)，沒(méi)有人告訴我，我不想再問(wèn)了。我也想微笑，但沒(méi)有原因;我也想坦然，但心里還是澎湃。渴望變成了一種奢望，為什么要那么用力去追逐那些虛無(wú)縹緲的念想，因?yàn)槲医?jīng)不起波瀾;那些夢(mèng)，該停了，該忘了;我，該醒了，該懂了，歲月已心如止水，你再用力也是徒勞無(wú)果。

一晃而過(guò)的歲月，帶走了云煙，卻帶不走我前生的落寞;一閃而過(guò)的青春，留下了大大的馬蹄聲，卻留下了我今生的缺憾;一刻不停的腳步，辜負(fù)了紅塵;一如既往的人生，波瀾不驚;一見(jiàn)鐘情的心有獨(dú)鐘，零落了滿地的天真;一心一意的真情，換來(lái)一世的薄涼;一塵不染的情誼，抵不住現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。

刻骨銘心的痛在我的心上盤(pán)踞，生根發(fā)芽。陌上相逢，塵世太美，回憶里有太多的色彩，裝載著太多人的無(wú)奈辛酸;也許每個(gè)人都有讓人俗不可耐的負(fù)面人格，站在陽(yáng)光下霧里看花，看不穿風(fēng)霜里春花秋月;站在風(fēng)里浪里，告別不了大海給我的深沉;站在回憶穿梭的渡口，拋不下暗香里浮動(dòng)的影子。懂了，怕了，退縮了，在回憶的屋檐下躲一陣子，在狂風(fēng)暴雨下哭一下子，在傷害里苦一下子，在流言蜚語(yǔ)的風(fēng)口浪尖下糾結(jié)一下子，就這樣平淡的過(guò)一輩子。好了，過(guò)了，就過(guò)了;錯(cuò)了，就錯(cuò)了。如果怕了，就離開(kāi)吧，時(shí)間長(zhǎng)了，就不會(huì)再想了。

有些傷，哭過(guò)就好了，痛過(guò)就散了。生活，從開(kāi)始到結(jié)束，都要一個(gè)人承擔(dān);一個(gè)人的路，也許開(kāi)始有點(diǎn)顛簸，因?yàn)槁飞蠜](méi)有人留下腳印給你指引方向;但當(dāng)我們跨過(guò)高山、淌過(guò)流水，抵達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，曾經(jīng)的痛換來(lái)了此刻的心靈慰藉，值得。

在真真假假的現(xiàn)實(shí)里，形形色色的過(guò)客，捉摸不透的情感，我們太過(guò)于在意生活的得失，刻意去掩埋那些虛偽的善良，不敢真真切切地透視自己的靈魂，活在自我陶醉的世界里，隔離了性情。

縱橫交錯(cuò)而成的十字路口，交織著熾熱的追求與不知所措的彷徨。流年的碎光剪影，截取最能紀(jì)念那些逝去日子的片段，剪輯成最長(zhǎng)最美的鏡頭，慢慢地放映，細(xì)細(xì)地回味。沐浴在溫馨的陽(yáng)光下，感受它的觸摸，感受它的溫度，你會(huì)忘記多情的風(fēng)霜，忘記錯(cuò)愛(ài)的寒冷，生活會(huì)變得明媚。一紙經(jīng)絡(luò)，滿腹愁情，一聲感嘆，一陣迷離。一座高山，壓情之滋長(zhǎng);一江春水，流秋之苦思。人，生活在情理之中，亦笨亦拙，亦俗亦雅，已無(wú)無(wú)關(guān)緊要;淚在至情至性中閃爍，纏綿著憂傷的情調(diào)，也別有一番情致。因?yàn)樗淖畛?，關(guān)乎人的期待，關(guān)乎人的情感，關(guān)乎人成長(zhǎng)，關(guān)乎人的故事，寫(xiě)下生活的點(diǎn)滴。即使有一天，我們的心老了，也無(wú)畏，也無(wú)懼，因?yàn)樾牡€能感受愛(ài)的溫度，生命的脈搏依舊在感動(dòng)間跳動(dòng)。

轉(zhuǎn)換風(fēng)景，把昨天都作廢，換一種心情，去看待生活的跌宕起伏。人生不是一座勾心斗角的圍城，容不下那么多的爾虞我詐，裝不下那么多的虛假謊言，我們不必為了一己之私而拼得你死我活。人生也需要緩沖，不必一語(yǔ)道破它的蒼涼;但我們不需要畏手縮腳，勇敢地邁出成長(zhǎng)的第一步，收獲人生的一份豪邁與坦然。

柔軟的時(shí)光，揉碎了執(zhí)著，荒蕪了等待。歲月，來(lái)時(shí)，腳步很輕，卻驚醒了時(shí)光;去時(shí)，腳步很快，卻平息了風(fēng)雨，平復(fù)了傷口。

時(shí)光無(wú)言，歲月無(wú)語(yǔ)，愛(ài)沒(méi)有結(jié)果，只有開(kāi)始;愛(ài)沒(méi)有答案，只有付出。跌跌撞撞是生活，走走停停是人生，我們空懷忘情，戀上天空;我們心同言，手同語(yǔ)，戀上白云，收斂浮躁，走過(guò)寂寥的長(zhǎng)夜。

靜坐時(shí)光巷陌，走過(guò)歲月的長(zhǎng)街，看彼岸花開(kāi)。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇三

時(shí)光待我如旅人，我待時(shí)光如饋人，十幾年漫漫時(shí)光韶華流沙，我在這大千世界中慢慢行走，在歲月的雕琢后長(zhǎng)成了最想要變成的樣子。

回想至今夕，親愛(ài)的自己，你到底得到些什么?又失去些什么?反反復(fù)復(fù)，得到便會(huì)失去，但是我相信你也已經(jīng)明白，有些東西一直屬于你，一直在你心里。

這些年，我得到了友情，那些一同哭過(guò)笑過(guò)的人從未忘記。

從小學(xué)至今真的慶幸遇見(jiàn)了那么多人，你們陪伴我走了那么長(zhǎng)一段路，陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我看過(guò)花開(kāi)花謝，陪我走過(guò)細(xì)水長(zhǎng)流。三歲時(shí)，那是稚嫩的歲月，我遇見(jiàn)了生命中最長(zhǎng)情的友誼。那是你，又又。我站在院子中央看著你們一門(mén)一群人玩，想要靠近又不夠勇敢，是你向我走來(lái)邀我加入，是你輕聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)我叫蘇柚我們一起玩好嗎。于是就開(kāi)始了我們十幾年的友情。七歲時(shí)，那是開(kāi)始熟知事物的歲月，我遇見(jiàn)了生命中最難忘的友人。那是你，安琪。那是我們剛上小學(xué)，一大群矮小卻愛(ài)笑的孩子全部在一個(gè)教室里蹦來(lái)跳去，聽(tīng)著老師說(shuō)，我們會(huì)度過(guò)人生最長(zhǎng)又最短的六年，這時(shí)我看見(jiàn)了你，你對(duì)我微笑，問(wèn)我，同學(xué)我們坐在一起好不好。于是一路走到今天。十三歲，那段懵懵懂懂的歲月，我遇見(jiàn)了生命中最溫暖的陽(yáng)光。那是你，阿昕。在那段被稱為青春的歲月，并不盡是歡喜，我并不如意，但驕傲如我，從不向人開(kāi)口，只好獨(dú)自哭泣，在黑暗的角落里狠狠抱住自己。于是我遇見(jiàn)了你，被你看見(jiàn)窘樣的我有點(diǎn)生氣，掉頭就走，你追了上來(lái)，什么都沒(méi)有說(shuō)，默默遞來(lái)一張紙，從此你走進(jìn)我心里，用陽(yáng)光融化了那片冰川，并讓我開(kāi)始相信，這個(gè)世界足夠美好。感謝歲月讓我遇見(jiàn)了那么好的你們。

這些年，我感謝過(guò)親情，你們將我?guī)У绞郎辖o我生命無(wú)可替代。

“落紅不是無(wú)情物無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我覺(jué)得這句詩(shī)也不夠贊揚(yáng)你們對(duì)我愛(ài)的無(wú)私與偉大，是你們給我生命的權(quán)利，將我養(yǎng)大成人，讓我會(huì)學(xué)怎么樣去愛(ài)人，是你們把這世間的一切教會(huì)與我，讓我分辨好與壞，真或假。我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)。時(shí)間讓我成長(zhǎng)，卻也讓你們長(zhǎng)了白花，看著你們頭上逐漸密麻的白發(fā)，看著你們漸漸彎下的背脊，看著你們不再利索的手腳，我知道你們的確不再似我小時(shí)可以將我背起，擁我入懷。我知道，你們的確老了。我不知道一百年以后還有沒(méi)有我還有沒(méi)有你，但趁歲月慢慢行走，我想告訴你們，我愛(ài)你們感謝你們，也許我可以給的不及你們對(duì)我的萬(wàn)分之一，但我真的希望我可以對(duì)你們最好，希望你不再變老。

這些年，我迷失過(guò)自己，但最后終于不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿不曾有悔。

有很長(zhǎng)一段時(shí)候我變得快要忘記我自己，每天昏昏沉沉，度日如年，自暴自棄。忘了為什么會(huì)這樣，但痛苦的感覺(jué)總是不會(huì)忘記。你有沒(méi)有看過(guò)天一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)的樣子，從一個(gè)亮點(diǎn)開(kāi)始慢慢擴(kuò)散，覆蓋天空的樣子，那段日子我每天都看著太陽(yáng)起來(lái)，陪著月亮睡去。我以為我就要這樣終于一生，但是一句別人隨意寫(xiě)下的話改變了我。那是被人用秀氣字體寫(xiě)下的句子“當(dāng)你堅(jiān)持不下去，當(dāng)你想放棄，當(dāng)你受到嘲笑。當(dāng)你在低谷中看不到希望，當(dāng)所有人都放棄你的時(shí)候，請(qǐng)念一下這句話—我不會(huì)輸給這個(gè)世界，我值得成為更好的人?！庇谑俏移疵淖?，一點(diǎn)點(diǎn)從低涯爬上高坡，最終成為人間四月花。我一直相信每個(gè)人都值得成為更好的人。

那些年，我踏過(guò)無(wú)數(shù)片土地，看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，年年歲歲，都在漫步。我像是大千世界中的一個(gè)旅人，時(shí)間待我如旅人，我待時(shí)間似故友。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇四

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持!

堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?。可?jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇五

那年，小弟因?yàn)槭軅M(jìn)里醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)來(lái)的，自住將來(lái)的那一天起，她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢?”

女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”

他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。

一位年輕的護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她。”

護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?/p>

男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，一會(huì)兒，臉上流滿淚說(shuō)：“謝謝，謝謝!” 女孩喚一聲媽媽?zhuān)o(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚呢。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。

在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，寸步不離地守在女孩病床前，握著她的手，給她說(shuō)話、講故事、輕輕地唱歌??

幾天以后，女孩完全醒過(guò)來(lái)了。

醫(yī)生說(shuō)：“她能醒過(guò)來(lái)真是個(gè)奇跡?！?/p>

女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)??

人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以拯救一切?！?/p>

是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母愛(ài)的呵護(hù)、牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的嗎?母愛(ài)的力量就是我們生活的源泉啊!

什么是偉大的?我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，可更難得的是社會(huì)上人與人之間的友愛(ài)。所以，我在感嘆母愛(ài)偉大的同時(shí)，更加欽佩那位年輕的護(hù)士奉獻(xiàn)母愛(ài)的勇氣和精神。

最后，讓我們?cè)俅纬憪?ài)的旋律吧??

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持!

堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木??？梢?jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

謝謝大家!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇七

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生32019年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧?

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇八

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的家鄉(xiāng)》。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)三面環(huán)山、一面環(huán)海的小鄉(xiāng)村。那里物產(chǎn)富饒、風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗而迷人的暑假度假村。

在那里我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時(shí)的海面是最美麗的，我便與小伙伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風(fēng)平浪靜的，好像睡著了一樣，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有浪。靜得可以看見(jiàn)海面上倒映著的影子。極目遠(yuǎn)眺，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽(yáng)西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，起風(fēng)了，驚濤駭浪，從海面上出現(xiàn)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的白線，越來(lái)越粗，像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來(lái)不及靠岸，后面的浪就趕了上來(lái)。掀起三米多高的水墻，像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風(fēng)的呼嘯聲融合在一起，發(fā)出壯美無(wú)比的海上音樂(lè)。向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約可以看見(jiàn)許多小黑點(diǎn)在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟兇猛的大海拼搏，他們是勇敢的弄潮兒。

在我們這里除了可以大飽眼福，還可以大飽口福。我們家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)海鮮，比如：兇猛無(wú)比的大龍蝦，它穿著一身堅(jiān)硬的盔甲;耀武揚(yáng)威的螃蟹，揮舞著大獒;活蹦亂跳的魚(yú)公主，穿著五顏六色的彩裙。

如果有機(jī)會(huì)，我一定帶你去參觀參觀我們家鄉(xiāng)別的風(fēng)景。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇九

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3xx年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧?

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十

我演講的題目是《珍惜自己》。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為?稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為稀世珍寶。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。

也許，在我們中間，也許你的父母長(zhǎng)年在外，沒(méi)有時(shí)間照顧自己；也許你是家徒四壁，無(wú)所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑跟不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹(shù)立百倍的信心，付出千倍的努力來(lái)改變這一切。不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無(wú)二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛(ài)護(hù)著你，珍惜自己，他們都是你前進(jìn)的力量。是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，生命就有了意義、有了價(jià)值。 珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)

大家好!

我今天所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說(shuō)：“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣!

自從擁有了友誼，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?？墒?，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘?若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂(lè)呢?這些話，令我又充滿希望。

我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)，言猶在耳!”

在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求!

友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十二

同學(xué)們大家好!

今天輪到我做課前三分鐘的演講了。今天我演講的題目是《不懂得什么叫做放棄》。

在一陣掌聲中，我走上了講臺(tái)，開(kāi)始了激昂的演講。一開(kāi)始心中不免有些緊張，后來(lái)我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺(tái)上，就是有一種不同尋常的感覺(jué)。我看著臺(tái)下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺(tái)而今天是屬于我的舞臺(tái)，心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。

為了這個(gè)演講，我傾注了很多的心血。記得在一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞?，一份收獲”，所以我這一次很成功?，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會(huì)沾沾自喜。

一直以來(lái)，我都是很重視課前三分鐘的演講的。因?yàn)槲矣X(jué)得課前三分鐘可以幫我們積累知識(shí)和寫(xiě)作素材。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫?huì)太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽(tīng)故事，又可以用聆聽(tīng)的方式去積累知識(shí)，并且加深印象。

由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說(shuō)過(guò)嗎，“我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度?！边@句名言對(duì)于我們這些年少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

課前三分鐘，人生三分鐘。是啊，三分鐘固然短暫，但許多個(gè)三分鐘加起來(lái)就是一個(gè)人的生命。人的一生中有多少個(gè)三分鐘可以浪費(fèi)呢?所以親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要放棄每一個(gè)看似渺小的時(shí)間，或許這就是你價(jià)值體現(xiàn)的時(shí)刻。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十三

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。

每個(gè)人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類(lèi)，如有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想，如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

為了實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí)，有多少人挺身而出，為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無(wú)法生活下去時(shí)，有奮少人揭竿而起，反抗強(qiáng)權(quán)，救民于水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權(quán)，他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，生活極為貧苦，勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí)，有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!

為了實(shí)現(xiàn)理想，個(gè)人必須作出犧牲，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)?，理想不是空想，不是?mèng)想，更不是幻想?？障胧菦](méi)有什么意義的，夢(mèng)想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開(kāi)的產(chǎn)物，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，更要付出驚人的代價(jià)，乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，在流亡中仍堅(jiān)持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類(lèi)奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想，使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó)，他奮斗了40年，以至他不滿60歲就離開(kāi)了人世。新時(shí)代干部的楷?？卓M森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問(wèn)苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車(chē)禍中。這些人，為了實(shí)現(xiàn)理想，把個(gè)人利益拋之腦后，并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們理想的實(shí)現(xiàn)，是用生命換來(lái)的!

同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想，必須付出勞動(dòng)，作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們努力奮斗吧!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。

狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十五

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的家鄉(xiāng)》。

家鄉(xiāng)既沒(méi)有花草遍地的公園，也沒(méi)有寬闊的柏林馬路，可我還是很喜歡它?？?，夕陽(yáng)西下，村莊里炊煙裊裊，那是家家家戶戶都在做飯，一縷縷青煙在微風(fēng)吹動(dòng)下，慢慢散開(kāi)?？?，家鄉(xiāng)那條小河，水是那么清，清得可以看見(jiàn)水底的沙石，水是那么藍(lán)，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)吹動(dòng)河面變得波光粼粼。 春天，山坡上，田地里都是生機(jī)勃勃，春意盎然的景象，千絲萬(wàn)條的垂柳擺動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)舞動(dòng)。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。小草從地里冒出可愛(ài)的小腦袋，山坡上那朵朵爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑花是那么紅艷，散發(fā)出沁人心脾的花香。

夏天，那是荷花的世界。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。那么多的荷花，姿態(tài)格外惹人喜愛(ài)，有的像睡美人;有的像迎賓使者……在夏日炎熱的晚上，在淡淡露珠的關(guān)愛(ài)下它奇香四溢，幽香醛人。好一幅十里飄香的景象。

秋天，果園里有那馳名中外的桔子，它熟了的時(shí)候是那樣的紅，那么光澤，格外逗人喜愛(ài)。田里的稻谷也熟透了在陽(yáng)光下金燦燦的一片。微風(fēng)吹來(lái)，田野上掀起一片金色的巨浪。豐收的景象印在農(nóng)民伯伯的臉上，笑在他們心里。

冬天，我的家鄉(xiāng)到處都是白茫茫的一片，窗外大雪紛飛，頑皮的孩子在打雪仗，堆雪人。

這就是我的家鄉(xiāng)，它一年四季分明，春夏秋冬各有特色。它就像一幅清秀淡雅，美麗迷人的畫(huà)珍藏在我的心靈深處，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十六

there are many factors that can contribute to a person’s success in life. whether he is at school or at work, a person is more likely to succeed if he is hard-working, honest, intelligent, responsible, and so on. but of all the possible characteristics that can affect one’s success, i believe self-confidence to be the most important for the following reasons.

the first reason is that when a person has self-confidence he believes in himself. he believes that he can and will succeed, and this gives him the courage to try new things. in order to be successful we must be willing to take some risks, so having self-confidence is very important. another reason is that a confident person rarely gives up. when he fails he tries again and again until he wins. a final reason is that confident people are not afraid to show off their achievements. this is not to say that they should brag, but that they should gracefully and confidently accept the compliments of others. when their achievements are noticed more by others at school or work, they are more likely to succeed.

in short, i believe self-confidence to be the most important factor in success. it enables people to take risks, try again when they fail, and enjoy their accomplishments when they win. with these abilities, a confident person can succeed easily at school or work.

促成一個(gè)人成功的因素有很多。不論是念書(shū)或工作，如果可以努力、誠(chéng)實(shí)、聰明、負(fù)責(zé)任等，就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點(diǎn)中，基于下列理由，我認(rèn)為自信最重要。

第一個(gè)理由就是，當(dāng)一個(gè)人有自信的時(shí)候，就會(huì)相信自己的能力。他會(huì)相信自己可以而且一定會(huì)成功，這一點(diǎn)讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功，我們必須愿意冒險(xiǎn)，所以有自信是很重要的。另一個(gè)理由是，有信心的人很少放棄，即使失敗了，還是會(huì)不斷嘗試，直到成功。最后一個(gè)理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，這并不表示他們應(yīng)該自夸，而是應(yīng)該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)業(yè)或工作上的成就更受人注目時(shí)，成功的可能性就更高了。

簡(jiǎn)言之，我認(rèn)為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險(xiǎn)，失敗了會(huì)再接再厲，成功時(shí)能享受自己的成就。有了這些能力，有信心的人就能夠輕易地在學(xué)業(yè)或工作上獲得成功。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、你們好！登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來(lái)到虎門(mén)才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

偉大的祖國(guó)母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投泊羅江；童稚時(shí)的孔融將的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事；三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開(kāi)闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。

社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興；戰(zhàn)勝*走向統(tǒng)一；掙脫屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆](méi)有*道德的社會(huì)，將何其混亂不堪！

同學(xué)們！朋友們！你們是否還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽(tīng)過(guò)這篇報(bào)道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽(tīng)到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無(wú)助的、黯然地望著一切。不！是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類(lèi)，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動(dòng)著，不時(shí)傳來(lái)皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來(lái)，重重地捶打著上鎖的鐵門(mén)，以垂死的掙扎向人類(lèi)*。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過(guò)去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？你想過(guò)了嗎？我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么？一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這確實(shí)值得我們深思。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在爆炸，而人類(lèi)的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，道德究竟是什么呢？其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失。法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜?，卻不是一件容易的事。“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻趭^不僅能補(bǔ)先天不足，還能精益求精，更上一層樓！一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開(kāi)艱苦奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。無(wú)論是在革命、建設(shè)、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，無(wú)一不是艱苦奮斗的精神?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以立身”古今中外，無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。

這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。中學(xué)朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧！

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十八

適者生存，弱者亡!——寫(xiě)在前面

我是一只狗，一只很年輕的狗，但是，我現(xiàn)在必須給我的后代立下遺囑，切勿步我后塵!

我來(lái)自森林，那時(shí)的我僅僅是一只身體薄弱的小狗。

一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，于是她把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>

這是一橦別墅，坐落在青翠的樹(shù)木中，透過(guò)樹(shù)木，能隱隱約約看見(jiàn)圍繞在房子四周的那條寬闊陰涼的走廊。幾條礫石鋪成的車(chē)道，彎彎曲曲，穿越寬闊平展的草坪，通過(guò)這橦房子，車(chē)道上方，高大的白楊樹(shù)，枝葉交織成蔭。房后比房前空曠得多，寬敞的馬廄，十多個(gè)馬夫和男仆……

我簡(jiǎn)直為這兒而陶醉，于是，我待在這兒。

鮮美的牛奶，香氣宜人的香腸，一切舒適的生活讓我快樂(lè)不已。漸漸，迷醉……

可終于有一天，我看見(jiàn)鷹展翅在天空中翱翔，夢(mèng)見(jiàn)小溪邊的鮮美的花草，碧藍(lán)的天空……于是，我自主地做了個(gè)決定——離開(kāi)!

森林，我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)，一切久違，但一切依舊熟悉。

我遇到了我的曾經(jīng)的好朋友哈克，驚喜之余，我把我這幾年的經(jīng)歷全告訴了他。誰(shuí)知他一聽(tīng)完，臉煞白，急急忙忙問(wèn)我：“你……你現(xiàn)在會(huì)找食嗎?”我突然間驚了一下，努力尋找撲食的記憶，可一切空白，我茫然得搖搖頭。只聽(tīng)他嘆了一口氣，說(shuō)道：你會(huì)找食嗎?”

我努力地翻出回憶，可記憶除出了衣食舒適的生活以外，再也找不到其他，我茫然地?fù)u了搖頭。他嘆了一口氣說(shuō)道：“一旦失去了自己的本能，你就再也回不到自己原來(lái)生存的環(huán)境，而對(duì)于你……沒(méi)有任何希望。”他搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。我傻傻地聽(tīng)著他一句句莫名其妙的話，呆呆地看著他離去，我不懂他是在干什么，只是對(duì)于他的離去有一點(diǎn)酸意，可優(yōu)異的環(huán)境已讓不屑一切，漸漸地，我又恢復(fù)了享受自然時(shí)的開(kāi)心。

天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)輕輕地落在山頂上，開(kāi)始緩慢地沉落到遠(yuǎn)方的藍(lán)色的天底下。它沉得越深，山巒的輪廓就顯得越清晰，好像移得更近了。在河流和群山之間的峽谷里，淡紅色的煙云不知不覺(jué)地暗下來(lái)，山中升起輕柔的夢(mèng)幻般的暮靄。

好美的景色，可我卻無(wú)心欣賞。

我的肚子已開(kāi)始“咕咕”地叫。忽然發(fā)現(xiàn)地上有只死蟲(chóng)子，好惡心!我不吃!

我開(kāi)始后悔，后悔離開(kāi)那美美的牛奶、香腸;后悔離開(kāi)主人對(duì)我的關(guān)愛(ài)之中，后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)，后悔……

我真的錯(cuò)了，可……這一切已無(wú)力挽回。

太陽(yáng)已完全落入山下，天空僅留下一片黑幕，連月光也不肯施舍給我。我想：黎明前，我將要死了。

我本應(yīng)該在幼小時(shí)就獨(dú)自出去尋食，應(yīng)該在樹(shù)林中奔跑來(lái)強(qiáng)壯自己，應(yīng)該……適者生存，弱者亡。我非弱者，可由于我的懦弱，我的消極，我的膽怯，注定在飛翔時(shí)要重重地摔下!

其他的狗，不要再像我，自己去努力，自己去奔跑，保住自己的本能，活在世上，施展自己!

——立囑者：一只失去本能的小狗。

新穎的課前三分鐘演講稿題目 的課前三分鐘演講稿篇十九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。