范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)新少先隊員代表發(fā)言稿少先隊新生代表發(fā)言稿篇一

大家好！

在這里舉行聘請中隊輔導(dǎo)員儀式，我非常榮幸能代表全體少先隊員發(fā)言。

在每一位少先隊員的人生道路上，我們都成功地度過學(xué)生時代的第一個轉(zhuǎn)折點——從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中得學(xué)習(xí)。更引以為榮的是，我們成為109中學(xué)的一名新學(xué)員。在小學(xué)時，我們就已經(jīng)完成人生的第一大目標(biāo)：加入中國少年先鋒隊，進(jìn)入中學(xué)后，我們要在少先隊組織里繼續(xù)生活，并將為加入共青團(tuán)做好準(zhǔn)備。

在少先隊章程中，少先隊的作風(fēng)是：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。它是我們少先隊員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度。

誠實，就是說老實話，辦老實事，做老實人。有了成績不夸大，有了缺點、錯誤不隱瞞。少先隊員中抄襲作業(yè)、考試舞弊、涂改分?jǐn)?shù)、說謊騙人，甚至于偷摸別人的東西，都是不誠實的行為，一概不符合少先隊的作風(fēng)。誠實品質(zhì)像一顆蓄勢待發(fā)的種子，十年、二十年后，我們收獲的是眾人贊賞的目光，是人格的魅力。

勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險的一種精神。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該是不畏艱難，不怕風(fēng)險，具有堅韌不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的決心；是敢想、敢說、敢做，勇于革新創(chuàng)造的。在中學(xué)時代，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不畏學(xué)習(xí)中的各種困難，更要戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取，不能自暴自棄，放松要求。這就是身為少先隊員的基本責(zé)任。

活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗?；顫?，重要的一點是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機(jī)智靈活的創(chuàng)造精神。但活潑不是放縱，我們上課時要思維活躍，緊跟老師的步伐，但舉手投足間要嚴(yán)肅規(guī)矩，遵守校規(guī)校紀(jì)，讓我們一張一弛，在笑容與歡樂中健康地成長。

團(tuán)結(jié)，就是同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)就是力量。現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，現(xiàn)代科學(xué)的研究和創(chuàng)造，都離不開人與人的交往和合作。少先隊要從小培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事同大家商量，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關(guān)心他人，特別是團(tuán)結(jié)那些后進(jìn)的同學(xué)，幫助他們，齊步前進(jìn)。

"時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。"因此，在學(xué)習(xí)上我們要珍惜時間，刻苦勤奮，努力拼搏，百尺竿頭，更進(jìn)一步；同學(xué)之間要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處；少先隊活動中，要積極主動、發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為紅領(lǐng)巾添光彩。校內(nèi)，少先隊員的一言一行，都要發(fā)揚(yáng)少先隊的優(yōu)良作風(fēng)，起到模范帶頭作用；校外，要為學(xué)校爭光，為社會做貢獻(xiàn)。我相信，只要我們勤奮努力，迎接我們的必將是充滿鮮花的陽光大道！

小學(xué)新少先隊員代表發(fā)言稿少先隊新生代表發(fā)言稿篇二

大家早上好！

又是一個陽光燦爛的日子，伴隨著花的芬芳，身穿著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日的各位來賓表示熱烈的歡迎，向親切關(guān)懷我們的老師們表示衷心的感謝，并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。向全體少先隊員致以親切的問候：祝親愛的同學(xué)們節(jié)日快樂！

尊敬的老師，在過去的歲月里，您們?yōu)榱宋覀兘】党砷L，經(jīng)歷了無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，度過了無數(shù)個不眠之夜。您們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；您們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。讓我們真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！

彈指間，光陰已去，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。曾經(jīng)，在國旗下帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，在莊嚴(yán)的隊旗下，我們舉動右拳，在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要嚴(yán)格要求自己，為飄揚(yáng)的隊旗增色添彩！我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人！

少先隊員們，我們是新世紀(jì)的少年，只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。就讓我們一起努力吧！努力學(xué)習(xí)知識、 學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造，在德智體美勞等方面全面發(fā)展，以新的要求，新的步伐，踏上新的征程。在這美麗的校園，讓我們以嶄新的姿態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)吧 。

最后祝慶?；顒訄A滿成功！祝老師身體健康！祝同學(xué)們節(jié)日愉快！ 謝謝大家！ 我的發(fā)言完畢。

小學(xué)新少先隊員代表發(fā)言稿少先隊新生代表發(fā)言稿篇三

大家好！

今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！我代表新隊員，向我們的老師，我們的父母和同學(xué)表示衷心的感謝！

紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是我們前進(jìn)的動力，我們將會無比的珍惜它，愛護(hù)它。隊員們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！在學(xué)校里做個好學(xué)生在家里做個好孩子，將來在社會上做個好公民！

新隊員們，讓我們一起努力吧！

謝謝大家！

小學(xué)新少先隊員代表發(fā)言稿少先隊新生代表發(fā)言稿篇四

大家好！

我是四年級的汪子嬋。作為一名老隊員，很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚(yáng)的隊旗下代表全體老少先隊員歡新隊員加入這個光榮而正義的組織。

親愛的新隊員們，今天，是你們成為少先隊員的第一天。我們少先隊是少年兒童的大家庭；少先隊員是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。鮮艷的紅領(lǐng)巾將你我聯(lián)系在一起，在星星火炬旗幟的激勵下，踏上了新的旅途。入隊，是一次自我挑戰(zhàn)；入隊，是一次理想的遠(yuǎn)航。鮮艷的紅領(lǐng)巾鄭重地告訴你：你是一名光榮的少先隊員！佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊訓(xùn)，我們將遵循隊章。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)珍惜大好的時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉自己的能力。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們可能會遇到各種各樣的困難，但我們永遠(yuǎn)不要被困難嚇倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，希望新隊員們要跟我們這些老隊員一樣爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在這里，我也真誠地希望新隊員們，從現(xiàn)在開始，用實際行動向少先隊組織證明：從小立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

新、老隊員們，讓我們攜起手來，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合，做好我們該做的點點滴滴，也為了學(xué)校明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任，時刻準(zhǔn)備著為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！

謝謝！

小學(xué)新少先隊員代表發(fā)言稿少先隊新生代表發(fā)言稿篇五

你們好！彈去五月的風(fēng)塵，擁抱六月的陽光。在歡聲笑語中我們又迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹(jǐn)讓我代表全校少先隊員向親切關(guān)懷我們的老師表示衷心的感謝。

尊敬的老師，你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。讓我們真誠地向您道一聲：老師——你們辛苦了！

作為一名少先隊員，我們一定要牢記肩上的重任，好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，讓自己盡快成為一名21世紀(jì)合格的接班人。

今天，我們在先進(jìn)的教育理念下成長，我們在老師愛的懷抱中學(xué)習(xí)，我們幸福，我們驕傲。我們更要充分發(fā)揮自己的才能，磨煉自己的意志，用智慧、熱情和知識點燃夢想之燈，共同創(chuàng)造一個美好的新世紀(jì)。

老師們、同學(xué)們，展望未來，“中國”這艘大船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。請相信我們的能力，面對新的挑戰(zhàn)，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現(xiàn)偉大的理想！

謝謝大家！

小學(xué)新少先隊員代表發(fā)言稿少先隊新生代表發(fā)言稿篇六

大家好！

準(zhǔn)備太匆忙。老師兩個星期以前就跟我說了這個事情，我寫好了話稿，然后把這個事情忘記了。王冉冉一直沒有練習(xí)。等我想起這個事情，離發(fā)言只有天的時間了。是我，沒有早早的讓冉冉準(zhǔn)備。

要求太高，求成心切。讓冉冉背誦話稿的時候，其實是需要一個過程的。冉冉還是很棒的，讀了幾次就立刻會背了。一篇長長的講話稿，有些句子還是比較深奧的，可是冉冉半天就全會背了?？墒牵驗槲乙筇?，求成心切，在冉冉一次跟讀的時候，就要求她讀出語氣語調(diào)的不同來，還說這個不行那個不對。冉冉說：“媽媽，我以為應(yīng)該全會背了，再練語氣會比較好?！笨墒钱?dāng)時，我沒有接受冉冉的建議，還是一味的要求她讀好讀好再讀好。當(dāng)冉冉?jīng)]有讀到我要求的那樣的時候，我就很著急很生氣。冉冉不高興了，我還非常生氣。害得冉冉郁悶，我也很沮喪。

沒有充分的相信孩子。其實冉冉真的很棒。半天的時間背誦下來，指導(dǎo)她快慢輕重的時候，講了一次，她就會了。可是，我卻很不放心，講了一次，又講一次。冉冉不愛聽了，母女倆就又別扭起來。其實，冉冉已經(jīng)掌握了。

放平常心態(tài)。其實成功與否并不是最重要的，重要的是，經(jīng)過這件事情，我們都成長了。星期一帶冉冉去演藝廳練習(xí)的時候，她講得很一般，但是班主任毛老師卻很高興，她大大的表揚(yáng)了冉冉，說冉冉怎么說得那么那么好啊。聽得冉冉很興奮，她立刻快樂起來，接下去講的幾次，就有了明顯的進(jìn)步。我想，是我把結(jié)果看得太重。我不應(yīng)該這么強(qiáng)求，我不應(yīng)該有這么多的指責(zé)。我應(yīng)該通過這件事情激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，通過這件事情讓孩子體驗快樂，更加自信?？墒俏夷?？總是批評比表揚(yáng)多，所以孩子進(jìn)步少。老師表揚(yáng)了幾句，冉冉興趣來了，進(jìn)步就更加明顯了。我知道，是我的心態(tài)不正確。我需要反思。

親愛的寶貝，這幾天我們同經(jīng)歷了少先隊代表講話的過程，雖然中間有爭吵，有悲傷，但是我愛你！你的點滴進(jìn)步，絲絲變化，都牽動著媽媽的每一根神經(jīng)。媽媽愛你！媽媽知道，你也非常非常的愛媽媽！

老師表揚(yáng)你這次講話很棒，所以在這個月底的一次升旗儀式中，讓你代表班級國旗下講話。下次，讓我們更加快樂地完成這件事情吧。