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最新寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-01 14:30:49
最新寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字(十一篇)
時間:2023-02-01 14:30:49     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇一

這個寒假很長,宅在家,真的有點悶。翻開這本囤積已久的《蘇東坡傳》,仿若走入另一個世界,跟隨國學大師林語堂先生一起見識蘇軾的一生。林語堂先生對蘇軾的評價是極高的,“元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。像蘇東坡這樣的人物,是人間不可無一難能有二的?!痹谒P下的蘇軾,是秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是才華橫溢的詩人,是浪漫的月下漫步者......

不凡之人坎坷的一生,也許起起落落才鑄奇才。

雖然歷朝天子對蘇軾有敬慕之心,還總能得到歷朝皇后的蔭庇,在受審時,是仁宗的皇后救了他的命,后來又是英宗的皇后拔擢他,但蘇軾還是屢遭貶官,甚至逮捕,忍辱而活。

他被貶到黃州,在農舍雪堂和城中臨皋亭兩處住,每天兩處往返,明明是被監(jiān)視的流浪漢的日子,卻被蘇軾過成了農夫的閑云野鶴的生活,這種完全松弛,精神的安然自在,他所寫的隨筆雜記,成了我們最為喜愛的作品——四篇絕世妙文:《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁賦》(前、后篇)《記承天詩夜游》。

儋州在當時被視為海外,不宜居住之地,蘇軾流放到這里,冬天沒有大米吃,只能吃芋頭喝白水當做飯食。“此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數,大率皆無爾。惟有一幸,無甚瘴也?!闭娴氖遣磺粨?,真達觀,這樣的狀況下都不會讓他失去人性的快樂。

能看淡人生不如意,總能找到生活中的幸福,似乎是蘇軾與生俱來的能力,來自心底的達觀和釋然??赡苷驗檫@些剛行走于云端,又跌落到谷底的特別遭遇,才能讓這位曠世才子有了豐厚的生活體味,迸發(fā)人生的思考,恣肆灑脫的性情才有了看似隨性實則不向生活低頭的倔強。

不管他身處何地,何種境遇,總能把稍瞬即逝的感受,賦予不朽的藝術形式,流傳后世,豐裕我們的生活。

走近蘇軾,見識他的真性情。

真。為百姓干實事。蘇軾在杭州主政時期,杭州城有五十萬人,卻沒有一家公立醫(yī)院,他從公款里撥出兩千緡,自己捐出五十兩黃金,在杭州城中心建了一家公立醫(yī)院。這個“安樂坊”是中國最早的公立醫(yī)院。他還關心杭州居民的用水問題,疏通杭州城的運河淤泥等,向專家請教,測量運河高度,擬好計劃,以防淤泥沉淀,保持運河地區(qū)的清潔。剛一結束杭州城的輸水管和六個水庫工程,就立即著手整理西湖,用淤泥建長堤,疏浚西湖,增加湖面的美麗,縮短往返距離。

的確,細數蘇軾為官時為人民辦的實事,能感受到他單槍匹馬只身奮斗的真誠,只可惜施展才華的時日不多,剛伸展出拳腳,就被政敵踢出局。

善。蘇東坡對弟弟說:“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。在我眼里天下沒有一個不是好人?!别嚮某霈F(xiàn),屢次向朝廷報告,而救百姓于饑餓竟成為政客打擊他、使之失勢的題目。他的善,生不逢時。

在他的詩中,能把人民的心情反映得很充分,明明朗朗笑聲的歌,能聽出蘊含的怒吼和嘆息;在潺潺的水聲之外,能聽到農村老嫗的悲嘆聲;在鷺鷥的鳴聲之外,又能聽見監(jiān)獄中的呻吟聲。

朋友圈太強大,跟隨蘇軾拜訪了一圈宋代名人。

在蘇軾的年代,他本身就是一位跨界大明星,政界、詩詞界、散文界、書畫界赫赫有名,他的朋友、粉絲,上至歷屆皇帝皇后,下至平民百姓,對他的才情欽佩不已。

據說皇帝在用膳時,停著點頭微笑稱贊,旁人說一定是在讀蘇東坡的文章。有次,蘇東坡給皇帝上了謝表,皇帝向四周一看,對群臣說:“蘇軾真是天才。”

蘇東坡自幼年傾慕吳道子,被貶黃州,傾其全部時間致力于繪畫,后來返回京城,他的詩畫朋友就在京師聚集,與米芾、李公麟、黃庭堅、蘇子由、秦觀、張耒等作詩、作畫、笑謔。

走到哪里,都自帶光環(huán)。與和尚參寥同游廬山數日,竟然可以在數百和尚之中引發(fā)轟動,大家爭相傳言:“蘇東坡來了。”

在書中,還看到王安石、司馬光、程頤等大人物,讀著,仿若置身于宋朝瞬息萬變的朝政中,跟隨政變潮流起起落落。

君王欣賞他卻不重用他;他游歷、貶謫到各地,均有朋友陪伴他;妻妾兒女愛他敬他,弟弟子由一家和他共進退;政敵章惇等恨不能踩死他……蘇軾跌宕起伏的一生,是真實的人物傳記,卻在恍惚間誤讀成一部勵志的人物小說,這大概就是不凡之大家的非凡人生吧!

在讀《蘇東坡傳》時,我們在追隨一個具有偉大思想、偉大心靈的偉人生活,讀著他,崇拜著他,仰望著他,去嘗試著讀懂他留給后世的思想、人生的智慧、性情中的達觀。也許,他在用人生演繹“也無風雨也無晴”。

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇二

日本東野圭吾先生的解憂雜貨店使我對小說有了新的認識,故事內容并不復雜,共5個章節(jié),花了兩天的時間就看完了,閱讀完最后一段文字后,內心一軟,眼角也有些濕潤。同時我也看了這部電影。起初我看這本書是被書名所吸引的,偶然間從網上看到了這本書便買了回來。

三個“不良少年”在一次偷盜后無意間闖入了一間廢棄的雜貨店,故事由此慢慢展開。起初,我以為書中講述的是幾個獨立的小故事,沒想到,越往后看越入神,并且發(fā)現(xiàn)這幾個小故事之間存在著一些奇妙的關聯(lián)。

雜貨店店主原是一個情場失意的老爺爺,他年輕時和一名女子私奔未遂,閱盡人世滄桑之后開了一家雜貨店,同時兼做煩惱咨詢的解答,那名女子開了一家孤兒院。雜貨店老人用自己的方式認真地回答著那些兩難的選擇。雜貨店老人的做法一直讓他的侄子不解后來也就習以為常了,他的解答使很多人獲得了內心的安穩(wěn)和幸福,也改變了他們的命運,更使一些人的命運神奇地聯(lián)系在了一起。

作家東野圭吾自然而簡潔的語言、充滿象征性的溫暖筆觸輕輕扣動著我的心弦,無論表面上好還是壞的人,都在故事中慢慢展現(xiàn)出了人性中的美好,我終于慢慢明白,這根線,可以說是“救贖”??死试谝淮位馂闹袨榫纫幻⒍鴨拭⒆罱K成為了歌手,這位天才少女歌手將克朗的音樂一直傳承下去;遭遇家庭巨變的浩介,沒有選擇跟父母一起連夜?jié)撎?,而是經過努力成了一名木雕師;迫于生活而當陪酒小姐的晴美猶豫要不要當富商的情人,在聽取建議后,最終蛻變成為商界女強人······原來,上天選擇這三位少年,是讓他們來完成這未竟的“事業(yè)”。與此同時,這三個少年在與過去的人對話的同時,也在與自己的內心、良知對話,終于,他們幡然醒悟,決定摒除邪念,回歸正途。而這一切的一切,不也正是人對自我最深刻的救贖嗎?

真誠與愛是最美的救贖,總能幫助沉浮在生活困境中的人們找回自己,總能引領迷失在選擇岔路口的人們找到真正的歸宿。我想,這救贖是不分時空的,在溫暖對方的同時也能溫暖自己,這是令人感動的,也是值得踐行的道理。書中并不是所有的人物都悉心聽取了雜貨店老人或者是三個少年的建議,但是無一例外的,最后所有曾經收到咨詢回復的人們都在浪矢雜貨店重生的那一天寄來了感謝信。

因為他們要感謝的,是在他們身處困境的時候,能有人傾聽來自內心深處的聲音,無論指導是否具有可操作意義,但是起碼讓當事人感到了安慰,感到自己的疑問被認真地對待著,就像雜貨店老爺爺說的那樣:“不管是騷擾還是惡作劇,寫這些信給浪矢雜貨店的人,和普通咨詢者在本質上是一樣的。他們都是內心破了個洞,重要的東西正從那個破洞逐漸流失。人的心聲是絕對不能無視的。”

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇三

老舍先生是一位非常的小說家和劇作家,我們經常接觸到他的作品。這個暑假,我品味了老舍先生的作品。

《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品,《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

《狂人日記》,瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記,是社會的真實寫照??植赖姆饨▔浩?,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。

狂人說:沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子!在那樣的吃人社會里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個吃人者,在哪里還有純白的靈魂?那是發(fā)自內心的狂呼。

任一個被壓迫,被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊??墒?,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會都是瘋子!科舉制度,八股取士,幾千年來抹殺了多少有識之士,磨去多少個性的棱角,它所塑造的是無數條沒有思想的,滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰?!犊滓壹骸肥抢^《狂人日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮因潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當起梁上君子,最終,死是對他的解脫,在封建壓迫無處不在,無孔不入的社會,只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺!《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉,因為它寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來(魯迅《俄文譯本阿q正傳序》),即表現(xiàn)國民性的弱點。

阿q性格極其復雜,充滿矛盾。他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實,妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿,表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法(通稱阿q精神),即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者,用以自寬自解,自欺欺人。

這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒有華麗的語言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現(xiàn)的是他那憂國憂民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛。

他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。

同時,魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感哀其不幸,怒其不爭,希望通過《吶喊》小說集的吶喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來吶喊吧!都來反抗吧!

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇四

在新冠肺炎居家隔離的這段時間里再次拿起這本書,認真看了起來。都說父母是最容易的職業(yè),只要你會生孩子,你就能當父母,不用考證,不用過關。算算日子,自己為人母已三年有余,自問是否合格,答案是否定的。因上班的緣故,孩子十個月的時候就與我分居兩地,少了陪伴,自然談不上合格了。

寒假到了,收拾行李,我一個行李箱,孩子一個,我們在關系上盡量平等。他學著媽媽的樣子,一手牽著我的手,一手托著行李箱。我們回姥姥家了,在高鐵上抱著孩子,我說這個寒假媽媽希望是溫柔的媽媽。盡管現(xiàn)在看來,我并沒有做到,懊惱!這時才發(fā)現(xiàn),媽媽這個職業(yè),我需要再修煉一下了。趕緊找到這本書看了起來,越看越發(fā)現(xiàn)之前的自己多幼稚和愚蠢。好好學習,做個盡量合格的好媽媽!

作為一名教師,自然知道教育分為學校教育和家庭教育,并且后者更加重要。開篇第一張就是教養(yǎng)的格局。孩子之間的差距,來自于原生家庭。這就是老師總會說的一句話,同樣都是一個老師教,為什么學生的差距如此之大,拋開先天智力因素,那么客觀環(huán)境的影響就顯得至關重要了。父母給予孩子的包括物質條件也包括了精神財富,經濟因素有時無法改變,那么父母的性格就更為重要,可以成為孩子成功的助推器,千萬不要讓原生家庭成為孩子的天花板。孩子未來的道路有千萬種,不要因為你的眼界就局限了他的發(fā)展。

在孩子剛出生的時候,每個媽媽剛剛經歷了痛苦的生產過程,看到皺巴巴的小寶寶都會說一句話,我只希望你這輩子快快樂樂的,你平安健康就好了。隨著孩子的長大,他會不會翻身,會不會走路,會不會講話,變得格外重要,和誰誰誰家的孩子比是好還是不好呢?漸漸地到了學習的年紀,更多的技能要讓孩子學會,成為金字塔尖上的人。這本身沒有問題,誰不希望自己的孩子是的,但是需要正確的方法。父母就是要做好引導作用,你希望孩子成為什么樣的人,首先你要先成為這樣的父母。這個過程,是相互的,人長大到成熟,沒有正確的時間節(jié)點,即便成為了父母,也許也沒有真正的成熟起來,那么就需要學習和自我修煉。這個過程,父母在成熟,孩子在成長,這多好??!世上沒有完美的人,自然也沒有完美的父母,但是都會有擅長的某一方面,發(fā)揮極致,培養(yǎng)出情商高,教養(yǎng)好的平凡的孩子。不需要個個都是清華北大,不需要個個都是民族英雄,簡簡單單的孩子,走普普通通的路,一樣也是成功,只要孩子快樂,更加有深度的快樂,那就是成功的人,父母也就是合格的父母了。這條路漫長并且充滿了樂趣,有挑戰(zhàn)也會有挫折,但是只要方法對,心態(tài)好,和孩子一起成長,就沒有做不到的事情。

這個寒假十分特別也很漫長,多了許多時間用來陪伴,整日不出門的相處,都是一個個災難現(xiàn)場,一會兒孩子哭,一會兒孩子笑,一會兒媽媽大聲呵斥……分分鐘在崩潰的邊緣。我總認為現(xiàn)在的小孩不會缺乏愛,尤其在我們這樣的家庭,雙獨生家庭,家里只有一個寶寶,小孩子應該是在滿滿的愛中成長的。直到今天才意識到,沒有意義,低質量的陪伴都是不愛的變現(xiàn),甚至讓孩子更加的缺乏愛。放下手里的事情和手機,把眼睛放在孩子身上,投入在他的世界里,愛就出來了,絕不是幾件好玩的玩具和迷人的電子設備可以替代的。

書中提到許多家長花高價錢買學區(qū)房,上幾萬幾萬的輔導班,有個媽媽花了幾萬塊錢給自己的孩子報名情商培訓機構。怎么看待這些現(xiàn)象呢,平常心很重要并且要根據每個家庭的經濟承受能力來面對社會上各種各樣的培訓機構??v觀世界,精英教育已經普遍化,那么父母能做些什么呢?提供更好的教育資源,比如名校,這大概是中國父母能想到并且的答案。根據我本身的經驗,從小學起一直到研究生畢業(yè),上的學校雖然不是清華北大這種特別牛的學校但是在本領域范圍也算的上中上等了。高中就讀鄭州外國語學校,當年也是河南省數一數二的高中了,憑借一技之長有幸進入名校讀書,名校果然不一樣,學生都是全省頂尖的人才,教師也都是省級名師,再來談談自己,學習跟不上一點不意外,好在老師不放棄,同學不嫌棄,自己也必須要努力,壓抑的三年,說痛苦肯定有,說遺憾真沒有,學習這件事真不是努力就有好的結果,那么名校對一般的孩子來說到底有沒有好處呢?有,比如身邊的同學確實整體素質高,有,比如老師真的有水平。那么要說沒有,就是大環(huán)境會壓的人喘不上氣,再加上不懂自己的家長,心理素質但凡差點的孩子直接就跳樓了。作者提出的一個觀念我也十分認同,那就是比學區(qū)房興趣班更重要的,是培養(yǎng)適應未來的孩子。父母絕不僅僅是一個角色,更是一門學問或者學科。從理論到實踐每個步驟都必不可少。名校不是孩子的天花板,父母才是孩子的起跑線,父母的眼界,興趣愛好,性格脾氣才是孩子的財富。

暖媽的書值得一看再看,育兒觀念也要與時俱進,這是一本有溫度、有智慧的書,書中52個核心教育理念需要認真解讀,好的教育,好的父母就是讓孩子有權利去選擇他的人生道路。

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇五

寒假有幸拜讀了薛法根老師的《為言語智能而教》,我被薛老師的教學智慧深深震撼!

1.導入“清簡”且富有生活情趣。薛老師采用詞語塊聽寫、“不教”詞語,運用生活化簡單談話,迅速將學生帶入教學情境,沒有錄音、動畫、音樂等,卻牢牢抓住學生,展現(xiàn)了語文的美麗。

2.“一課一得”。每堂課要使學生有所得,薛老師的課堂強調習得,引導學生從文質兼美處、陌生處……獲得智慧與能力,可以是聽、說、讀、寫的能力,可以是學生創(chuàng)新思維的能力,也可以是為人處世的智慧。薛老師在教授《狼與小羊》時,學生能從羊的.話語中明了對話的禮儀,能從狼的話語中知道無理者的囂張氣焰,能從小羊的結果知道爭辯是需要看對象的,進而引申到生活的智慧,學生能在具體的生活場景中機智應對。

3.有溫度的教學評價。薛老師的課堂上沒有批評,沒有“你不對”、“你錯了”等否定式評價,都是“你真好”、“進步了”等鼓勵性的評價,他鼓勵學生“百花齊放”,珍視學生的智慧萌芽,倡導學生提問。

薛老師的做法使得我反思自己的教學方法,反思今后的教學該如何展開。在今后的教學工作中,首先要摒棄的就是“緩入”的導入方式,開篇揭題,直入情境,用最有效的方式導入新課;其次,碎片式提問要整合成主問題,在主問題之下讓學生再自我提問、自我反思,給學生方法,讓學生有足夠的時間醞釀和探索,將時間交給學生;再次,深挖教材,理性思考,反復推敲,挖掘文本的教學價值,聯(lián)系實際,重組教學內容,將課堂延伸到生活,讓每堂課落到實處,實現(xiàn)“一課一得”“得得相連;最后,課堂內外要多用表揚性詞語,肯定學生優(yōu)點,釋放學生的靈性,創(chuàng)新教學評價。

薛老師說:教學是“慢”的藝術,我們要“吝惜”的是知識,“浪費”的是時間。他的課堂,具有清簡、睿智、厚實的鮮明個性,更是值得我學習?,F(xiàn)在以他執(zhí)教的《三打白骨精》為例,談談我從中受到的啟發(fā)。

《三打白骨精》是一個家喻戶曉的故事,教授這類文本時,教師很容易從表面“滑過”,沒有發(fā)現(xiàn)文本的價值,而薛老師的這堂課卻是我們學習的典范。

首先,這篇文章的教學目標簡明,“傷其十指,不如斷其一指”,本課通過“三打”,分析了孫悟空的人物形象,圍繞這個核心的目標,將課堂劃分為三個板塊“學習生字詞”、“復述故事”、“分析人物性格”,每個板塊重點解決一個問題。在教授第一個板塊時,采取“三不教”原則,書寫課文中的關鍵詞語,單刀直入,直接進入課堂;在教授第三個板塊是,選取了核心人物孫悟空,而唐僧這個人物還有留白,給學生自由發(fā)展的空間。整堂課下來,就是一支粉筆、一塊黑板、一個黑板刷,沒有花哨的教學方法,師生在高質量的對話中就解決問題,整堂課十分“清簡”!

其次,這也是一堂“厚實”的課。在“學習生字詞”板塊中,薛老師留了一個空行,讓學生寫出一個你認為文中最重要的詞語,鍛煉學生提取關鍵信息的能力,同時借學生提取的詞語巧妙的揭示了故事發(fā)生的特定環(huán)境和故事發(fā)生的原因,在師生對話中,學生明白了關鍵詞語蘊含關鍵信息,學生說話的能力也得到了提升,語文教學也從課堂走向了生活;在“復述故事”這個板塊中,由白骨精的“三變”引出孫悟空的“三打”,運用關鍵詞、關鍵人物引導學生復述故事,這實際上是一個提取語言信息、融合語言材料、發(fā)展語文能力的過程;對比學生的復述,完善個人的復述,這又是一個提取新的語言信息、融合新的語言材料、改造學生自身語言的過程?!皾櫸锛殶o聲”,學生在樂學、好學的氛圍中輕松實現(xiàn)能力的提升,言語智慧得以充分發(fā)展;此外,在《分析人物性格》的板塊中,薛老師為了還原一個真正的孫悟空,在“三變”、“三打”、“三責”中重點選取了“三打”,由三個問題展開:(1)為什么孫悟空要打村姑、八旬老婦、白發(fā)老公公?(2)孫悟空為什么要到第三次才把她打死?(3)孫悟空把妖精打死了,是好事還是壞事?這三個問題層層遞進,將孫悟空與白骨精、唐僧對比,使得孫悟空的性格更加豐滿,真正給學生留下形象,這形象中蘊含著學生與孫悟空的情感聯(lián)系。

最后,薛老師的課是充滿智慧的。在本節(jié)課中,薛老師引用了原文描寫美貌村姑的片段,師徒四人的反應恰恰是人物性格的真實寫照,在學生紛紛表示不喜歡唐僧時候,拋出了“留白”——你們還沒有完全讀懂《西游記》,唐僧最可貴的一面被你們忽視了!一語激起千層浪,學生課后自然會去讀《西游記》,進一步了解唐僧,自然也就明白要多層次、多角度感知人物形象。

看!薛老師的課堂就是這樣,每個環(huán)節(jié)都閃耀著智慧的光芒。我愿沐著這智慧之光,努力生長!

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇六

作為一名年輕的班主任,我在處理班級一些棘手的事情時會感到有些迷茫,特別是針對小學一年級的孩子,他們天真可愛、活潑好動,有著較強的好奇心,但是缺乏正確的判斷能力。如何讓孩子們更好地認識自我,認識到問題的正確性,如何與這些充滿童真的孩子進行有效地溝通、交流,對于我來說非常重要。寒假里,我再一次認真閱讀并細細品味了孫蒲遠老師《美麗的教育》這本書,確實是受益匪淺,感受頗深。這本書,就像黑夜里的一盞明燈,給我指出了前進的方向,我不再迷茫,也不再困惑,一個個鮮活生動的例子,似曾相識,孫老師是那么耐心細致、不厭其煩地去處理去對待,她時時刻刻用她那平凡而偉大的愛心去溫暖著每一位孩子。

孫蒲遠是愛的大師,是脫離了浮華的愛的大師,而《美麗的教育》一書確實值得我們認真閱讀,認真思考。

書上有這樣一句話:班主任是世界上級別最低的主任,但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書,我的確有這樣一個感受。在與家長朋友的溝通中,家長也經常說:"孩子聽老師的要比聽家長的多很多。"還有人會說:"看,這個班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看就是某某老師帶的班。"其實,這都是班主任在平時的工作中對學生的一種耳濡目染,一種側面熏陶,使孩子在無形中形成的一種定勢,一種傾向。正如孫老師說:"班主任在小學生心目中的地位是至高無上的,孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度。小學班主任對自己的學生影響非常大,班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風,班主任常說的話將成為這個班的座右銘,班主任的好惡將會成為這個班學生的是非標準,班主任的言談舉止對學生性格氣質的形成都起著舉足輕重的作用。"讀了孫老師的書,讓我更加意識到,教育孩子不是光靠老師尊嚴,師生關系的融洽,關鍵在于教師要千方百計營造一種和諧寬松的氛圍,這樣孩子才愿意接近你,也愿意把自己的想法告訴你,這不僅需要熱情和堅忍不拔的精神,更需要師生間的心靈溝通,我從孫老師的身上找到了作為一名班主任,首先要具備什么,要有一顆可貴的童心,我們只有變成孩子,才能懂得孩子,理解孩子,教育孩子。

教育過程中,要把尊重孩子放在首位。從小被人尊重的人,有很強的自尊心、自信心,容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長,一味的希望孩子能聽我們成年人的話,常常忽視孩子的需要,不考慮孩子在想什么,不體諒孩子的處境,不顧及孩子的自尊心,不了解孩子的苦惱和,只憑著我們想象的情況去教育孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預料,或者孩子沒有按我們的要求去做,我們就可能對孩子不滿意,甚至批評孩子。孫蒲遠老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源",懲罰的結果讓學習吃力的孩子更加自卑,讓常常出現(xiàn)問題的孩子更加,讓本來就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心,讓這樣的孩子失去了童年的快樂。那么,當孩子犯了錯誤的時候不許批評嗎?不是!沒有批評就等于放縱孩子的不良行為,但是批評的時候,一定要講清其危害,告訴孩子這樣做為什么不可以,這樣做對別人、對自己、對集體有什么不好。

教育孩子,老師要有一顆寬容的心。寬容不同于縱容,寬容的前提是理解。教育家陶行之曾說過:要想做孩子的老師,你首先要變成孩子。淘氣是孩子的特點,是正?,F(xiàn)象,犯錯誤是難免的,我們不可能限制他,我們要從他的淘氣中找尋身上閃光的地方,用欣賞的眼光看待孩子的淘氣,這時我們的工作就會變得主動和輕松起來,甚至還可以從中得到很大樂趣。當然,老師對學生的寬容不是對學生無原則的遷就和讓步,他是以學生認識錯誤為前提的。對已經認識到錯誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教育的有效方法。孫蒲遠老師教給我們很多寬容的方法,給膽小而又出錯的孩子一句安慰;給知道自己錯了的孩子臺階下,用顯微鏡找淘氣包優(yōu)點,給矯情的學生一個存在的空間,包容學生進步過程中的反復…

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,愛心與智慧讓教育走得更遠。"的經典話語,讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子,老師愛學生,學生感到幸福,老師也會感到幸福;同樣,我們也會得到了學生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福,這樣的教育也是最為美麗的教育。

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇七

寒假我讀了《感恩父母》這本書,書中講述的故事不盡相同,但都是一個主題——父母對孩子的愛。每一個故事都讓我流下感動的淚水,靈魂受到觸動。不禁讓人想起自己的親身體會,我的兩個媽媽同樣讓人感動。

20xx年12月12日,婆婆出車禍住院了。之前半月,我利用周六時間陪娘家媽去醫(yī)院檢查抓藥,病情剛有好轉。兩個媽媽一起生病讓我措手不及。令人焦灼的還有工作,此時月考剛結束,接下來的一個月就是緊張地期末復習。今年我剛剛從文科轉教理科,重新備課很累工作本來很緊張,扔下工作不是我的風格。我該怎么辦?我該怎么辦?婆婆有事的話我就失去了一個媽媽呀!哭過之后努力讓自己平靜下來,理順頭緒,處理面前的事情。感謝同事們,安慰我,配合我調課,好讓我照顧婆婆。我努力做到在校一心工作,在醫(yī)院精心照顧病人。在這期間,我自己還在吃藥,因為我只剩下八個血了。

令人感動的是我娘家媽媽,知道我婆婆住院后怕我受累,打電話讓我安心照顧婆婆,并且在經濟上幫助了我,這就是我的親生母親,在女兒犯難的時候,忘記自己的不舒服,在第一時間為女兒考慮。

令人感動的還有婆婆,她是烈士后代,堅強勇敢,凡是為別人著想。在我陪床期間盡量裝得很輕松。同病室的陪床大叔大嬸告訴我:“你媽一到深夜疼得自己默默地哭?!彼跄懿惶勰??折了鎖骨,五根肋骨,頭部兩個大包,留了很多血。她怕耽誤兒子兒媳的工作,一直催促我們上班,讓公公一人照顧就行了。車禍后第五天做的手術,糟糕的是婆婆年輕時做過手術不吃麻藥,八個人按著做的手術,疼得把滿口的牙咬得掉的掉,松的松。而這次手術要全麻,但是術后婆婆不是睡著的,而是嘴里哼哼著的,麻藥勁兒過得很快。那得多疼啊,怎一個痛字了得。后來我追問她,全麻也不行嗎,怎么一出手術室嘴里就哼哼?她說怕全麻傻了怎么辦,你們就剩下一個傻媽了,多拖累人吶。多好的媽媽呀,多么偉大的媽媽呀。在那一刻,我的心深深的疼了一下,為沒有血緣關系的婆婆心疼,不是每個人都能做到忍著割肉接骨的疼的,這就是母愛!我該怎樣孝順她才好?然而考驗還在繼續(xù),婆婆術后第五天發(fā)燒(本來快出院回家養(yǎng)著了)。一半身子熱,一半身子涼,連燒了五天,煩躁的她,疼痛的她在我面前忍著不發(fā)脾氣,那是怎樣的不舒服啊。燒退后,我像哄孩子一樣哄她,哄她喝下熬了三個小時的骨頭湯,吃下我笨拙但用心做的飯菜。我不能替這個媽媽受疼,就讓我盡我所能孝順她吧!

我為遇到這樣的婆婆感到慶幸,婆婆,我愛你!我會和你兒子一起孝順你和爸。

爸爸媽媽你們放心,你的女兒碰到了這樣的好人家。媽媽,婆婆說了,過幾年,把你接過來住在一起,她還要和你遛彎呢。

讓我們滿懷愛意,感恩雙方父母!

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇八

隨著近年來我國經濟的快速發(fā)展,我們的物質水平顯著提高,但是我們的精神文化生活并沒有像物質水平一樣飛速提升。所以“哥抽的不是煙是寂寞”“神馬都是浮云”成為流行語,也確實反映了我們相當一部分人的想法。在這種情況下,重讀紅色經典顯得很有必要,它不僅能構建我們堅實的自我,還能夠在這浮躁的社會環(huán)境下帶給我們一分寧靜。近日,我重讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》又有了新的感悟。

毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量。有了它,人們就不會向挫折和困難低頭,更會堅強的去面對。一次,保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時,曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說:我已經把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭?!边@種想法在今天很多人看來可能會有點過時,但是我覺得,這恰恰可以解釋他們的空虛與無聊。特別是上了一年的大學,我感到信仰與目標對于一個人至關重要。一個缺乏目標的人能做什么呢?他能把信帶給加西亞嗎?又有誰會把一艘裝滿乘客的船交給一個猶豫不決的人,有誰會把一個連接生命的舵交給一雙軟弱無力的手?

就說說這本書中主人公保爾吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是信仰。信仰給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命。像他這樣,十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰(zhàn)場上,他受了重傷,身體稍加休養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是信仰。年輕的保爾后來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會他也不愿放棄工作。信仰真是一種鍥而不舍的精神力量啊!

要想一步登天,那是不可能的。許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己,考驗了自己,使其成為千古佳話。馬克思寫《資本論》用了40年;李時珍的《本草綱目》花了30年時間,司馬遷編《史論》歷時20多年等等。古今中外,有誰能夠一步登天呢?

人生不如意十之七八,不要自卑,要有信心。因為挫折是培養(yǎng)目標和信仰的必要前提。巴爾扎克曾經說過:“挫折是塊磨刀石”,再鋒利的刀一直不用,也會變鈍。這時,就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來。另外,我們的堅持不應該是盲目的。有時候,找到戰(zhàn)場比學會打仗更重要。戰(zhàn)爭,打的是智謀和策略,打的是糧草和后方。這點應用于我們當下就是注重內修。不是說外在的東西完全不重要,但更重要的是表面平靜下時的暗流涌動。人的一生很精彩,沒有酸甜苦辣,沒有悲歡離合,又怎能有重逢的喜悅?毅力需要堅持,堅持的同時還要有生活節(jié)律。生活猶如長跑,一下沖在前面,并不一定就能奪標。相反,如果保持適中的節(jié)律,就能取得好成績。

成功者前進的每一步也許是細小的,但他一直前進著,永不停滯,積之一年,十年,幾十年,那就十分驚人,十分可貴了。如果“三天打魚,兩天曬網”,其毅力何在?在人生的旅途中,我們會遇到重重的困難,我們要學會面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙,戰(zhàn)勝困難后,回顧走過的道路,我們就會領悟到那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人、都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的。正如人們常說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!苯裉欤覀冦逶≡谶@明媚的春光里,尋找往日的英雄情節(jié),重塑“保爾精神”。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,讓我們以保爾為榜樣,去煉就人生,樂觀地擁抱未來吧。

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇九

《烏丟丟奇遇記》:這是一本非常好看的書。書中的世界美好,它充滿愛,愛能讓所有都有了生命。我想,如果有插圖的話,我就能知道烏丟丟的樣子了,那樣更好!

《愛的教育》:介紹了一個意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多,也知道該像書中哪個同學,不該像哪個。書中有個地方:在一個“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢,可要萬一是壞人怎么辦?

《夏洛的網》:一個動人的小說。小豬剛到豬圈時,沒有朋友,很孤獨。要是我也沒有朋友,會怎么樣呢?朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛,生完孩子便離開了世間,這多么動人。我想我已經喜歡上這只蜘蛛了,它并不普通。

《極地大冒險》這本書告訴了我許多關于兩極的知識,大洋的靈魂,各種鯨魚的常識,以及北極的生活危險。作者在三個孩子的歷險中巧妙加入知識,好似科學童話。(這本書我早已經看過了,是規(guī)定的所讀書本,讓我輕松了一下。)

《笑貓日記:孩子們的秘樂園》:我認識了社會上一些商人。他們只圖賺錢,不想著我們孩子。而有些大人明知道我們不喜東西,卻逼著他們的孩子去做。我比他們好多少??!我的媽媽永遠保持童心,我喜歡她愿意和我一同喜歡。

《我要做個好孩子》:看到這個題目,我本以為不好看,看了才知道并不是這樣??磥磉@本書,書中的“好孩子”仿佛出現(xiàn)了。原來,成績并不重要,重要的是人格、心靈。

《我們的母親叫中國》:我又知道了許許多多中國歷史。我一直認為中國并不起眼,發(fā)達。沒想到她如此偉大!我高興,因為中國的未來是一片光明!

《做人與做事》:我知道了很多道理,看見了那些渴望上學又無法上學的孩子,我多想加入“手拉手地球村”。我知道了“快樂人生三句話”,快樂是自己造的。

《楊紅櫻童話:一棵長著耳朵的數》:這本書生動極了。分幾個童話。它都讓我有了一些想法:第二個故事讓我知道為人正義;第四個故事讓我知道了各種有趣的科學知識。

《魔法大錯亂》:這本書有許多小故事。有的很神秘,有的很幽默,有的講了生意,有的像神話,又有的是童話。每一個故事都有各自的特點,叫人愛不釋手。(這本也是以前看的,代替沒買到也沒借到的)

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇十

書,一道彩虹。既明亮,又多彩。讀書,如涓涓清流沁人心脾,又似熊熊烈火促我激情。讀完書,帶給我更多的思考:

教師的教學技能對于教師自身素質的提高起著重要的作用,作為一名年輕教師還需不斷學習,潛心鉆研,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

對有效的教學而言,學科的課程并非是包羅萬象的百科全書,所以教師要做的是不僅要了解起學科課程,而且要能夠將知識傳達給學生,因為傳達知識的能力絕非簡單地了解知識,這就是為什么許多大學教授盡管在自己所從事的領域里才華橫溢、知識淵博,但教起學生來卻捉襟見肘,條理紊亂而詞不達意。所以掌握教學技能對一個教師來說便成為關鍵所在。故教師應該根據學生的年齡、教學目標以及其他因素的差異性來完成教學任務:激勵學生、管理課堂紀律、評估先前知識、有效地表達觀點、考慮學習者的各種特性、評估學習結果,以及復習等,許多事實證明了這些任務完成的多寡,直接決定了教學質量的好壞,亦即決定了“好”與“壞”的關鍵。

人們常說:“要讓學生得到一杯水,教師先得有一桶水。”而這桶水永遠都裝滿鮮活可口的圣水。我崇拜竇桂梅老師,記得在一書中曾寫道竇老師在平時工作之余大量閱讀有關教育的書籍,并做好讀書筆記,幾年來記的筆記有10萬字之多,多篇發(fā)表。正是在她不斷的學習、符號學中,自身修養(yǎng)日益提高,才能在工作中高瞻遠矚地指導實踐。

這使我想起了宋代學者朱熹的一句詩“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這源頭活水不正是我們發(fā)展提高的最關鍵所在嗎?“得天下英才而教之,其樂無窮;得大道恩師而學之,樂在其中?!蔽覀兦嗄杲處熓嵌皇兰o教壇的主力,繼往開來是我們使命。用我們的不懈的追求、堅定的信念、永恒的執(zhí)著去不斷學習、探索教育教學的規(guī)律,才能實現(xiàn)我們的遠大理想,實現(xiàn)自身的人生價值,才會無愧于自己的一生。

我們不僅僅要學習教育方面的知識,在知識爆炸的今天,我們要掌握的東西太多了,如英語、計算機等等。樂在學中,樂在超越自我之中。

寒假讀書心得體會300字 寒假讀書心得體會500字篇十一

一個國家的教師質量從根本上來說決定教育質量、人才質量和科技發(fā)展水平,最終決定國家的世界競爭力。教師承載國家的希望,肩負人民的重托,決定孩子的未來。因此,教師是教育事業(yè)發(fā)展的脊梁。寒假期間,利用空閑時間閱讀了《自我教育與教師成長》一書,感觸頗深。從書中我認識到教師的自我成長必須在以下三方面著力,即“好讀書,充實自我”、“勤實踐,鍛煉自我”、“重修養(yǎng),提高自我”。

新時期向每個教育工作者提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然掌握了較為精深的學科專業(yè)知識和較為廣博的科學文化的知識,但學海是無涯的,教海也是無涯的,只有不斷學習,好讀書,尤其是在教育教學的實踐中勤奮讀書,掌握最新知識,不斷充實自我,才能跟上時代前進的步伐,才能不辜負祖國和人民的重托。讀書要講究博而精,博即廣泛閱讀,博覽群書,不斷擴大自己的知識面;精則要求精選而讀,要精選那些最能代表人類文化成果和現(xiàn)代教育研究成果的優(yōu)秀書刊讀,而且要深入研究。

教育教學的實踐性很強,班級管理工作、課堂教學工作、課外活動指導等都是很好的“試驗場”,教師必須積極、主動地投身到教育教學實踐中去,在實踐中磨練意志、積累經驗、增長才干,在實踐中自我不斷成長。一是膽識的鍛煉。二是胸懷的鍛煉。三是意志的鍛煉。要知道“偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。”(羅素語)勤實踐,鍛煉自我,是教師自我成長的重要一環(huán)。

現(xiàn)代教育需要新教師必須不斷增強現(xiàn)代意識,競爭意識,注重自我修養(yǎng),提高自己。一是克

服自卑感,增強自信心。二是要克服依賴性,增強自主性。三是克服自足感,增強進取心。教師必須戒驕戒躁,克服自足感,增強進取心。必須有遠大理想和抱負,這是一個人不斷追求進步的原動力。同時,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,在生活上低要求,知足常樂;在工作上高起點,永無止境。要有強烈的事業(yè)心,熱愛教育,傾心教育事業(yè),開拓進取,深入進行教學改革,在“特色”上做文章,努力使自己成為富有創(chuàng)造性的、新型學者化的好教師。四是克服脆弱性,增強堅韌性。在工作中總會遇到這樣那樣的問題和困難,這是正常的。教師切忌遇到困難簡單粗暴行事。必須克服人的感情易沖動、情緒易波動、行為易失控的脆弱性,培養(yǎng)堅韌不拔的精神和毅力,增強自我控制能力,做到聽了批評正確對待,情緒不受影響;遇到大事從容鎮(zhèn)定,不慌不亂;處理棘手問題理智清醒,不帶情感色彩;遇到困難勇往直前,不畏首畏尾,無論何時何地都必須牢記:“灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗?!保ㄅ喔Z)成功永遠屬于堅韌者。教師是神圣的職業(yè),教師的天職是教書育人。要想成為一名合格的人民教師,成為一名有貢獻的優(yōu)秀教師,就必須重視自我成長,嚴于律己,為人師表。

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