范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

水滸傳讀書心得200字 水滸傳讀書心得450字篇一

義宋江讓我佩服又讓我討討厭。佩服他能結(jié)交那么多的朋友，他能當(dāng)上寨主。

但我又很討厭他!只有一點(diǎn)---用不好的手段去結(jié)交朋友：我記得是霹靂火秦明河玉麒麟盧俊義這兩個(gè)人。先講霹靂火吧：宋江穿成他的樣子并帶著弟兄們?nèi)スコ?，使霹靂火一家上下全被殺了!才使他上了梁山泊。再說(shuō)玉麒麟：吳用寫了意思為盧俊義反的詩(shī)，盧家主管知道了并反叛，被逼上了梁山泊!(插話：是宋江想要盧俊義，而不是吳用想害他)。這樣看來(lái)，書上說(shuō)宋江有情有義，可我覺(jué)得不只這樣，應(yīng)該還要寫上他陰險(xiǎn)狡詐，這是我對(duì)他的看法。

我最喜歡的還是——智多星吳用，他算是結(jié)合了三國(guó)謀士的長(zhǎng)處：比如說(shuō)魏國(guó)郭奉孝的智謀、吳國(guó)陸伯言的謙遜和蜀國(guó)諸葛孔明的‘鞠躬盡瘁，死而后已’的精神。這就是身為‘天機(jī)星’的吳用，如果沒(méi)有他，宋江也不會(huì)打那么多的勝仗，也不會(huì)得到盧俊義與秦明那樣的好漢!

這就是我讀《水滸傳》的心得體會(huì)!

水滸傳讀書心得200字 水滸傳讀書心得450字篇二

今天我讀了水滸傳的第六十六回《時(shí)遷火燒翠云樓、智多星智取大名府》

這回講的是吳用在元宵節(jié)時(shí)，派人潛入北京城，東京蔡太師力主招安。北京城元宵放燈，吳用引人馬進(jìn)駐城下。時(shí)遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書從南門奪路而走，救出盧俊義、石秀，捉了李固，賈氏。

吳用可真不愧是智多星啊!人還是有智慧的好啊!

有一個(gè)這樣的故事：古代有一個(gè)縣令很會(huì)判案。一天，有兩個(gè)人來(lái)衙門打官司。原來(lái)這兩人是為了一匹絹布。他們都說(shuō)這絹是自己的?？h令說(shuō)：“好吧，你們都說(shuō)是自己的，我看這樣好了，把絹剪了，一分為二，各人一半，行了吧?”于是他就命令手下把絹剪了，一人一半。兩人只好各自拿著絹回家了?？h令對(duì)手下的說(shuō)：“你們分別去看他兩有什么表現(xiàn)。難過(guò)的人是絹的主人，高興的那個(gè)就抓起來(lái)?！毖靡郯抵腥ビ^察，果然看見(jiàn)一人很開(kāi)心，一人很難過(guò)。他們就把那個(gè)高興的人抓了起來(lái)，一審問(wèn)，絹當(dāng)真不是他。這就是縣官略施小計(jì)，用自己的智慧破了案。

我們要在生活中積累智慧，智慧讓人更美。

水滸傳讀書心得200字 水滸傳讀書心得450字篇三

讀了《水滸傳》這本書，我很有感觸。

一百零八位好漢俠肝義膽，英勇機(jī)智。在那奸臣當(dāng)?shù)溃澒贆M行的年代，他們齊聚梁山泊，殺富濟(jì)貧，氣勢(shì)可吞山河。

你看，“及時(shí)雨”宋江怒殺閻婆惜，三打祝家莊;“天王”晁蓋執(zhí)掌梁山泊，命喪曾頭市;“智多星”吳用智取生辰綱，計(jì)取玉麒麟，這一個(gè)個(gè)故事都是那么有趣。

看的一個(gè)故事是“呼延灼梁山大擺陣”。呼延灼英勇善戰(zhàn)，武藝高強(qiáng)，徽宗皇帝讓呼延灼去攻打梁山泊。得知此消息后，宋江布下連環(huán)陣，秦明打第一陣，林沖打第二陣，花榮打第三陣，扈三娘打第四陣，孫立打第五陣，就這樣打了個(gè)天昏地暗。漸漸的，敵軍人馬打不過(guò)，便用連環(huán)馬陣，那三千連環(huán)馬軍，所有的都穿著鐵甲，排山倒海似的沖過(guò)來(lái)，梁山死傷無(wú)數(shù)。最后，宋江用鉤鐮槍破了連環(huán)馬，把呼延灼活捉了。

讀了這本書后，我們要學(xué)習(xí)宋江的仁厚;吳用的機(jī)智和林沖的勇敢……，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好!

水滸傳讀書心得200字 水滸傳讀書心得450字篇四

四大名著之一《水滸傳》終于被我“啃”完了，這本書真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義的發(fā)展和失敗全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。

讀完這本書，印在我腦海里最深刻的兩個(gè)字就是“忠”和“義”。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，身邊的親人朋友，盡心盡力。書中一百零八將個(gè)個(gè)豪情仗義，他們?yōu)樾值転榕笥迅皽富穑瑑衫卟宓?，就是為了一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要一個(gè)人用生命去寫。

書中給我印象最深刻的人物是及時(shí)雨宋江和黑旋風(fēng)李逵。宋江仗義疏財(cái)，一諾千金，令人敬佩，正因如此被眾多梁山兄弟奉為首領(lǐng)?！爸摇焙汀傲x”在宋江身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他雖不是達(dá)官貴人，但是朋友有難他總是“義”字當(dāng)先，傾囊相助，我想及時(shí)雨宋江就是由此而得名吧!其實(shí)宋江曾多次被人陷害，官府追捕，最后他依然心系祖國(guó)，盡管很多兄弟反對(duì)，他最終還是帶領(lǐng)眾兄弟為國(guó)效“忠”。黑旋風(fēng)李逵是個(gè)正直勇敢，天真爛漫，性格魯莽的黑大漢，他總有一份無(wú)業(yè)游民的壞習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三動(dòng)手，事后不是自認(rèn)倒霉就是后悔得要死。不過(guò)，我還是很喜歡他的天真爛漫，有時(shí)候就和我們小孩子一樣。

《水滸傳》中的一百零八將人物個(gè)個(gè)都有拿手絕活，智多星吳用足智多謀，公孫勝魔法神出鬼沒(méi)，豹子頭林沖槍法天下無(wú)雙，小李廣花榮箭發(fā)百步穿楊……

當(dāng)我合上此書的最后一頁(yè)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著，感動(dòng)著。直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆!一想起宋江，吳用，花榮他們一個(gè)個(gè)相繼離去，我的眼中便盈滿了淚水，心情久久不能平靜。

水滸傳讀書心得200字 水滸傳讀書心得450字篇五

記得《水滸傳》有個(gè)關(guān)鍵人物宋江，作為梁山泊領(lǐng)袖的宋江，他 的思想和行動(dòng)，關(guān)系著整個(gè)梁山事業(yè)的興衰和存亡。宋江出身于小地 主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，后來(lái)在縣里作了押司， 對(duì)于衙門里公事和官府的應(yīng)酬，十分熟悉。他雖是官府中人，卻又喜 歡結(jié)交江湖上得好漢，對(duì)下層人民也富有同情心，在江湖上享有“及 時(shí)雨”的美名。這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面 他要作個(gè)忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地 了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動(dòng)人民對(duì)官府 的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對(duì)人民的造反，只是抱著 同情態(tài)度，或在某種程度上，在行動(dòng)上作一點(diǎn)有限的支持。從他思想 精神上說(shuō)，他是不愿投身到造反行列里，后來(lái)上梁山是諸多原因造成 的。他是一個(gè)深有謀略的人物，決不甘心長(zhǎng)久屈居于下僚，他原本希 望靠他的才能能夠“為國(guó)立功”，作出一番事業(yè)來(lái)。但當(dāng)時(shí)朝政黑暗， 奸臣當(dāng)?shù)?，一些能人之士無(wú)法施展自己的抱負(fù)。恰在這時(shí)宋江又犯了 殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩(shī)，被江州知府拿住，問(wèn)成死 罪， 靠梁山好漢的搭救， 才得以保全性命。

此時(shí)， 宋江才決意上梁山。

宋江有組織才能，善于團(tuán)結(jié)人，加上他在江湖上的聲譽(yù)，這樣就 有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來(lái)了一番興旺 發(fā)達(dá)的氣象。

梁山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下， 接連打了許多勝仗， 給予一些貪官污吏以嚴(yán)重的打擊和懲罰，并且震動(dòng)了朝廷，這些勝利 都是和宋江的功勞分不開(kāi)的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反 而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機(jī)。在與官軍 對(duì)陣中，他總是想到如何為日后的招安預(yù)留地步。就這樣，梁山起義 軍的力量越強(qiáng)大，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的受招安積累了 資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊(duì)大敗之后，光榮 體面地受了招安，而把梁山起義事業(yè)斷送。宋江投降之后，又奉朝廷 之命去鎮(zhèn)壓方臘起義軍。

總之， 《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)，形象地表現(xiàn)了“官逼民反”的現(xiàn)象， 深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)， 表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大 起義，有力地抨擊了封建地主階級(jí)的統(tǒng)治。最后的結(jié)局是悲慘的，深 刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。

這些就是我對(duì)《水滸傳》的深刻了解。