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青春榜樣人物事跡概括 青春榜樣事跡材料人物簡介篇一

一、助人為樂，積極參加社會公益活動

做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。積極加入到團委組織的青年突擊隊，到每個村子開展環(huán)?；顒?、和垃圾清理。他在單位也好，居住的小區(qū)也好，還是人民群眾長期聚集活動的廣場上，均積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動。通過他的努力，他所在的小區(qū)大家的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進一步提高，使社區(qū)、小區(qū)處處呈現(xiàn)出了人人講助人為樂、敬老愛親的濃厚氛圍。多年來，他秉承單位內單位外，家里家外，始終如一，用實際行動傳播愛的文明。根據(jù)他的專業(yè)特長，在他服務的小區(qū)經(jīng)常義務服務小區(qū)住戶的水電，為很多住戶更換燈具、維修電路。助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，近日來，在很多捐款活動中他都積極響應號召，每次都積極主動捐款捐物，體現(xiàn)出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤。他始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的.生活更充實，也充分體現(xiàn)了其對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態(tài)度。

二、具有親和力特點的好同志

張大偉同志熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大居民及家屬們的認可。他平時對同事、對鄉(xiāng)鄰、對患者，對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關系就肯定會和諧，鄰里關系肯定會和睦，不僅工作起來有勁，而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無償獻血者的倡導者，先后獻血4次，累計獻血1300毫升。他主動做群眾思想工作，小區(qū)和單位許多人被他的真情感染，主動義務宣傳無償獻血知識，主動參與到獻血中，真正體現(xiàn)了“血液不分你我他，患難共處是一家”。

他有一個溫馨和睦的家庭，多年來，他助人為樂之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持，他也是家人中的榜樣。

青春榜樣人物事跡概括 青春榜樣事跡材料人物簡介篇二

他來自于一個普通的農(nóng)村家庭，家有6口人，兄弟三人，父母都是勤懇的農(nóng)民。為了生存，為了能給孩子們一個好的生活條件，爸爸媽媽在他一歲的時候就外出打工了，年近花甲的爺爺奶奶就擔負起了照顧他們弟兄三個的責任。爺爺奶奶在照顧他和弟弟的同時還要忙家里的農(nóng)活。身處在這樣的家庭環(huán)境下，作為家里的次子，他從懂事起就已經(jīng)能為爺爺奶奶分擔家里的重擔了。8歲的時候他便學會了種小麥、灑肥料、打農(nóng)藥等。別人家農(nóng)忙時用牲畜犁地，而他家卻只有靠他自己和哥哥以及年過花甲的爺爺三個人種地。歲月總是那樣的無情，漸漸的，爺爺年紀大了，家里的農(nóng)活就落在了他和哥哥那嬌小的身板上了。

在他讀初二時，奶奶因常年勞作得不到休息患上了嚴重的風濕，不舍得花錢看病的奶奶一病不起。他每天除了要完成繁重的學業(yè)更要扣負起照顧臥床的奶奶以及年幼弟弟的重任。每次父母給他打電話時問他累不累，他總是懂事地說不累，只想讓爸媽少操點一心，讓他們老得慢一點。

2017年秋季，他考上了縣城里的高中。他明白家里忙，爺爺奶奶的身體也不好，為了不讓外出打工的父母再操心，一個十五歲的少年提起了行李獨自去高中報名。開學后他便在學生食堂找了一份零工。2020年7月8日，結束了高考，他就匆匆地回到家里幫家里曬麥子，干完家里的農(nóng)活后，他又背上行囊去縣城的一家超市打工賺取學費，不斷的工作勞動讓他看起來顯得比同齡人成熟許多。

上大學后，他更是利用寒暑假時間打工，他和村里的幾個同齡人一塊，去廣東東莞的工廠里上班，在流水線上裝配電子元件。一天工作十二個小時。一開始，工廠里的人都認為他堅持不下來，而他，用汗水和行動證明了自己。轉眼間，新年即將來臨，原本是一個闔家團圓的節(jié)日，因為疫情沒有買到回家過年的票，一家人也未能團聚。在外打工的他逐漸理解了父母的不容易，他心里很是難受，他決定為父母多分擔一點壓力。別人都在高高興興的過春節(jié)，而他卻繼續(xù)在工作。一天十二個小時的工作，每次下班后他都會感受到腰酸背痛，手上磨得到處是繭子，汗水把衣服完全浸濕了，雙腿無力，但他還是堅持了下來。同工廠的人都當面夸獎他，這個孩子將來一定有出息。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。刻苦努力永遠是他生活當中永唱不熄的歌。他始終把學習放在第一位。在學習上，他從不怠倦，剛開始接觸專業(yè)知識，里面晦澀難懂的內容壓得他喘不過氣來，可這些并沒有讓他低頭，反而激發(fā)了他要強的性格，經(jīng)常為了研究某個知識點熬到深夜，如饑似渴地學習讓他懂得了很多，他認識到他不僅是為了自己而學習，更為了改變家庭貧困的現(xiàn)況而學習。

在校的他認真學習文化知識和技能技巧，課堂上與老師互動，課下和老師交流，學習老師的“過來人”的經(jīng)驗，在校期間獲得了國家勵志獎學金、學校一等獎學金、學雷鋒先進個人、優(yōu)秀共青團員等多項榮譽，在這些過程中他都不斷地提升自己、充實自己。大學期間，他擔任過班長學生會干部，每天都在不同的身份中切換，一刻也不敢怠慢，他將每一件事都記錄在筆記本上，一件一件去認直完成，為了做好本職工作，他經(jīng)常加班到凌晨。在班級里，他作為一名“老大哥”同樣認真負責每一項工作，用心做好老師與學生溝通的橋梁紐帶，積極地去幫助每一位同學，有求必應，組織分配的每一項工作他都認真完成，勤懇任勞踏實肯干，并得到老師和同學們的一致肯定。

大學是人生中非常寶貴得一段經(jīng)歷，雖然貧苦讓他比同齡人承受了更多的艱辛與磨難，但在磨難中，他學會了自強，學會了自立。在以后的學習和工作中，他要求自己要做到德智體美勞全面發(fā)展，做個平凡但不平庸的有志青年。“比起失敗，我更害怕看見父母，老師們眼中失望的眼神，我再努力一點，失望就會少一點。”他這樣說道。

青春榜樣人物事跡概括 青春榜樣事跡材料人物簡介篇三

他從小在山村長大，那時家里有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和他。一家人的生活來源主要靠爺爺獸醫(yī)出診、父親務工和母親務農(nóng)的收入，雖然日子過得不是很富有但一家人在一起卻很幸福。意外總來的很突然，他上小學二年級時，爺爺出診時發(fā)生了車禍，他站在手術室外，看著手術室的紅燈想著和爺爺在一起的時光，突然燈滅了，全家人趕緊沖上前，只聽醫(yī)生對媽媽說了句：“準備后事吧！”瞬間，家人的哭聲在走廊里不停地回蕩。那時候他對于死亡沒有什么概念，只是跟著大人們放聲痛哭。之后，在爺爺?shù)脑岫Y上，在格爾木務工的爸爸回來了。

務農(nóng)的收益承擔不起家庭的支出，經(jīng)村里人介紹，父親上了華山扛石頭、背水泥……從此母親操持著家庭的大小事宜。長年累月的辛苦勞作下，母親落下了病根。他怕母親辛苦也想為母親分擔一些，每天上下學都是自己一個人，除了老師要求買學習用品外沒有向家里要過零花錢?；氐郊宜€會幫母親干一些力所能及的事情，摘菜、洗碗、打掃衛(wèi)生……做完作業(yè)也是乖乖上炕幫辛苦一天的母親捏肩捶背。三年級的那年暑假，到了摘花椒的季節(jié)，家里只有母親和奶奶，所有的重擔都落在她們肩上，每天黎明她們就拿著菜夾饃和一大壺水去山溝的地里勞作了。那時的他很懂事，總在早早起床。寫上兩個小時的作業(yè)就去廚房學著大人的模樣做飯等到12點飯快熟了，他就去地里接過奶奶的花椒簍，那一簍有20斤左右，對于一個10歲的孩子來說是很重的。由于扣心母親的腰傷再復發(fā)，他總是走得很快，回家放下花椒又去接母親。母親匆忙的吃過午飯就又去了地里，他和奶奶在房頂頂著正午太陽的暴曬，將前一天撒在房頂?shù)幕ń肥赵谝黄鹋拇?、篩籽、裝袋。這樣的日子一過就是兩個月，雖然非常辛苦，但是他覺得非常開心，自己終于能幫家里人分擔一些了。開學了，母親要給他買新的書包當作禮物，雖然他很想要但卻拒絕了。每每到了周末，在田間都可在田間都可以看見他小小的身影，拿著一把鋤頭，埋頭苦干。

終于，在他上初中時華山工期結束，父親回來了，從面容就能看出來父親那幾年受的苦。村里有個炸石場，父親又去場子開大車拉石頭。因為白天村里人攔路，父親只能晚上運輸。那年冬天，寒風凜冽，父親去場里拉石頭，晚上出了事，被送去了醫(yī)院。父親病情很嚴重，腦梗加高血壓，醫(yī)生建議住院。但想到家里的情況，父親不愿花錢就從醫(yī)院回來了。父親的右手仿佛沒有知覺，麻木，使不上勁。母親白天要勞作，照顧父親的責任就落到他身上了。他每天早上起來給父親洗漱、喂飯、喂藥。中午放學回來，他給父親喂飯，照顧大小便，太陽好點就讓父親坐在院子里，幫父親按摩。晚上下晚自習回到家，他也會幫父親泡腳、按摩腳底穴位，疏通血脈。在將近一年的悉心照顧下，父親病情好轉，恢復了正常的生活。父親用在華山掙的錢和家里務農(nóng)攢的部分錢蓋新房子，因為過道很窄，送來的水泥、沙子、石子全是他和父親用木架子車一車一車拉到院子里的，雖然很累、很苦，但看到父親健康如初，他心里很開心。

由于父親不能長時間勞動，他們就開了一個小賣部。搬運貨物需要勞動力，而母親腰有傷，所以每當村里有人需要大的貨物時，他都會主動拉著小車，把貨物送去指定的地方。

自他來到陜鐵院后，因為離家遠，回家的次數(shù)就少了，但是每隔兩三天，他就會和家里人通過視頻聊聊天，講一講這幾天發(fā)生的事。為了不辜負家人的期望，自大一開學以來，他始終保持積極向上的心態(tài)，以高標準要求自己，努力學習，妥善處理學習和工作的關系。做到全面發(fā)展。大一學年專業(yè)排名第四。獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金，他把一部分獎學金留作生活支出，其他全部給了家人。

暑期，他參加了大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，把關愛帶到了銅川市耀州區(qū)敬老院，幫老人剪指甲、打掃衛(wèi)生、為老人們唱歌，他把這些老人當成自己的爺爺奶奶，替他們的兒女孝敬他們，關愛他們?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動結束后，他榮獲“先進個人”稱號。疫情期間，他還主動參加志愿者服務，在村口幫助工作人員測溫、進行出人登記。

就是這樣的一個他，懂事、明理、體貼、孝老、敬親，他用實際行動回報家人并給其他老人送去溫暖，懷著懂事、體貼、關愛的心一路繼續(xù)向前！