我們身邊有著形形色色的人，他們的相貌、性格等方面都各有特點(diǎn)，那你的身邊有什么形形色色的人?以形形色色的人為主題作文500字有哪些?下面是小編為大家整理的以形形色色的人為主題作文500字題目自擬三篇，以供大家參考借鑒!

形形色色的人作文500字題目自擬篇一

《“五顏六色”的媽媽》

我媽媽是個(gè)“五顏六色”的媽媽。媽媽今年三十七歲了，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，加上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，漂亮極了!她夏天喜歡穿花裙子，冬天也喜歡穿裙子。每天都是媽媽最早起床，因?yàn)閶寢屧缟隙家瓓y，涂口紅呀、畫眉毛呀?？傊?，媽媽都要打扮得漂漂亮亮的才出門上班。媽媽不僅穿著打扮“五顏六色”，性格也是“五顏六色”的。

今天放學(xué)回家，我立刻把作業(yè)拿出來(lái)做了，等到媽媽下班回家時(shí)就已經(jīng)寫完了。這時(shí)，我問(wèn)媽媽：“我吃完飯可以下樓找同學(xué)玩嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了我。這時(shí)，媽媽的愛(ài)是綠色的。

有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好?；丶液?，在媽媽回來(lái)之前我都在想，媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我低著頭告訴媽媽：“今天數(shù)學(xué)沒(méi)有考好!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力就可以了!加油!”這時(shí)，媽媽的愛(ài)是藍(lán)色的。

還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。我趕緊把地上的碎片清理干凈。本以為這樣?jì)寢尵桶l(fā)現(xiàn)不到了，可是媽媽一回來(lái)就把我從房間里叫了出來(lái)，然后狠狠地批評(píng)了我。這時(shí)，媽媽的愛(ài)是黑色的。

在上三年級(jí)時(shí)，有一天晚上不知怎么回事，我突然發(fā)高燒，晚上睡不著。媽媽耐心地坐在床邊，邊給我講故事，邊陪我睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽的愛(ài)是紅色的。

快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的暑假作業(yè)還沒(méi)做完，媽媽生氣地說(shuō)：“我限你在今天上午全部寫完!”媽媽這句話嚇了我一跳!我很快跑進(jìn)房間寫作業(yè)去了。這時(shí)，媽媽的愛(ài)是黃色的。

無(wú)論綠色、藍(lán)色、黑色、紅色、黃色，都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我喜歡我的媽媽——一個(gè)“五顏六色”的媽媽!

形形色色的人作文500字題目自擬篇二

《搞笑的“西瓜”》

我們班有一位同學(xué)，小眼睛細(xì)眉毛。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她小時(shí)候和現(xiàn)在可不一樣，有著一雙調(diào)皮的眼睛，也干過(guò)不少搞笑的事，就讓我來(lái)跟大家一一說(shuō)明：

有一年夏天，她才長(zhǎng)出8顆乳牙，這個(gè)年齡正是最好動(dòng)的年齡，她爸爸媽媽從外面買回了一個(gè)大西瓜，放在涼席上便出去了，姥姥在廚房炒菜，此時(shí)只有她自己坐在涼席上玩，于是她和西瓜便展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

她凝視著這個(gè)西瓜，琢磨著這是什么東西，然后小心翼翼地推了一下這個(gè)大家伙，西瓜晃了晃，她更好奇了，趴在上面嗅了嗅，聞到了一股味道，便吭哧吭哧地啃了起來(lái)，邊啃邊搖頭晃腦，逍遙自在，就如同孫悟空吃蟠桃飲仙酒一般。她爸媽回來(lái)一看到她這樣啃西瓜，當(dāng)即就樂(lè)開(kāi)了花，她的媽媽更是快速地按下快門，拍下了這有趣的一刻。爸爸抱著她問(wèn)好不好吃，她竟然連聲點(diǎn)頭說(shuō)：“呀，呀，呦呀!”哦，這可憐的娃呀。

還有一次，她和她爸爸用西瓜玩地滾球，正玩得津津有味，就在她剛把瓜球推出去，突然腳一抽筋，順著推出去的那股勁往前一倒，突然感覺(jué)一個(gè)東西接住了她，原來(lái)是滾回來(lái)的西瓜啊!她不由地傻笑著拍了拍西瓜，像是在說(shuō)：“同志，干得好!”嘻嘻。

這就是搞笑的“西瓜”，你想知道文中的她是誰(shuí)嗎?哈哈，那自然就是本小姐啦!

形形色色的人作文500字題目自擬篇三

《“王萌萌”就是這么“皮”》

王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛(ài)極了!所以，我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。

一天下課了，我去找她玩，但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí)，沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后，站了一會(huì)兒，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她用兩只小手摸著我的兩條長(zhǎng)辮子，來(lái)了一聲：“嗨，我來(lái)了!”讓我笑驚。等她剛松手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開(kāi)心地追成了一團(tuán)，笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀!

又一次大課間，我倆抱著排球跑出教室，我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)，萌萌從我身后巧手一拍，只聽(tīng)“咚”地一聲，我的球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追著拍我的球，我倆追來(lái)追去，拍來(lái)拍去，玩得好過(guò)癮。上課了，我倆在教室里還相互對(duì)望，我對(duì)她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開(kāi)心極了!

還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我問(wèn)王萌萌，她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對(duì)她笑了笑。

王萌萌就是這么“皮”!

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