光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

本學(xué)年我擔(dān)任八年級(jí)的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況及學(xué)校德育、教學(xué)塊的工作要求制定計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學(xué)盡快的.融入到班級(jí)隊(duì)伍中;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月2次成為“文明班”“學(xué)風(fēng)好”; 做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

二、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過各種的校會(huì)、班會(huì)、夕會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，加強(qiáng)和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生 。

15、多巡堂，多落實(shí)早晚讀，時(shí)刻留意學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。

三、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。

2、精選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。

2、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

首先講講八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：首先是產(chǎn)生厭倦感，他們來一中兩年了，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對(duì)每天的上課，下課，放學(xué)回家做作業(yè)，已經(jīng)沒有什么新鮮感了，甚至有學(xué)生產(chǎn)生了厭倦，于是就有上課不專心聽課的，愛說無關(guān)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的話，不愛動(dòng)腦子思考分析問題，不愛主動(dòng)舉手發(fā)言，不完成作業(yè)，思想懶惰……

其次是開始叛逆了，不聽父母的話了。經(jīng)過兩年的在校的學(xué)習(xí)生活，身體，思想等方面都成長了，他們膽子也大了，開始調(diào)皮叛逆了，有的學(xué)生會(huì)跟父母老師狡辯了，有的開始有點(diǎn)不聽父母的話了，在學(xué)校在班級(jí)也經(jīng)常鬧點(diǎn)小事(尤其是男孩子)。

針對(duì)以上情況，我把本學(xué)期要做的工作分為三類：

第一類：每天必做的事情

1.值日生到校后，進(jìn)行衛(wèi)生檢查，課代表把早讀任務(wù)寫在黑板上，組織早讀。。

2.指定值日生進(jìn)行檢查?；招７瑑x容儀表。

3.中午在教室里進(jìn)行自習(xí)，做作業(yè)，看書。班主任坐班。

4.放學(xué)以前，布置作業(yè)，每天強(qiáng)調(diào)學(xué)生放學(xué)途中的安全問題。

5.在晚輔導(dǎo)時(shí)將行為規(guī)范細(xì)化，一天下來檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，自己述說這一天哪里做對(duì)了，哪里做得不夠，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第二類：每周必做的事情

1.小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2.每周一次語文生字詞的總聽寫，并進(jìn)行一單元的知識(shí)回顧。

3.組織主題班會(huì)，利用班會(huì)來滲透教育，樹立榜樣。

第三類：每月必做的事情

1.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單，然后進(jìn)行鼓勵(lì)。

2.每月評(píng)出這個(gè)月，進(jìn)步最大的學(xué)生。

3.每個(gè)學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見。

4.樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步的活動(dòng)。

具體工作是這樣實(shí)施的：

一、以強(qiáng)化常規(guī)管理帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

到了初二學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心，搞個(gè)人主義。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

學(xué)期一開始，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校規(guī)，校紀(jì)。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，了解《規(guī)范》，《守則》內(nèi)容，并成為他們行為的指南。在學(xué)校組織的歷次檢查評(píng)比中，我們幸運(yùn)地都排在前面。

這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了跑操做操的要求。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班的現(xiàn)狀，我在班上召開了多次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平時(shí)的一言一行，并以身作則，在每一次跑操時(shí)首先按要求站好做好，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的跑操有了不小的進(jìn)步。

二、創(chuàng)建和諧的班集體

1.干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著重要的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班級(jí)干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

本學(xué)期當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，我們班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信。如吳米雪就是一位稱職的小干部，無論從學(xué)習(xí)，紀(jì)律哪一方面都是大家學(xué)習(xí)的榜樣，尤其老師不在時(shí)，從來不違反紀(jì)律，為班級(jí)樹立了榜樣。我每次發(fā)現(xiàn)都進(jìn)行表揚(yáng)，同學(xué)們都露出了羨慕佩服的眼光。其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求小干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。如剛開始試用階段，宦永康對(duì)自己就要求不嚴(yán)，經(jīng)常有學(xué)生反映：他不能把自己管住，老師不在時(shí)，經(jīng)常帶頭做一些不該做的事。我經(jīng)過幾次單獨(dú)的批評(píng)教育后還是沒有好轉(zhuǎn)，后來就只能把機(jī)會(huì)給別人了。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確，健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進(jìn)取心。

2.以豐富的活動(dòng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就先做好準(zhǔn)備工作，然后協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。同時(shí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：誰是寫字標(biāo)兵比賽，課文背誦比賽等，讓學(xué)生在競爭中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成一個(gè)健康向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

本學(xué)期，學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校平時(shí)的衛(wèi)生檢查，和上學(xué)期相比有了進(jìn)步，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的得分情況。雖然本學(xué)期我們班的評(píng)比也扣去了不少分，但是我還是感到很欣慰，因?yàn)檫@學(xué)期我們班各項(xiàng)評(píng)比工作我基本上就放手讓學(xué)生自己去做，上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊，別忘了擦窗臺(tái)等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。班干部的管理能力也有所提高。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，班長管得也較好，自習(xí)課的紀(jì)律比上學(xué)期都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生在自習(xí)課的時(shí)候都會(huì)安安靜靜在教室里做作業(yè)，我想只要養(yǎng)成習(xí)慣了，學(xué)生就顯得比較聽話，老師不在的時(shí)候大多都會(huì)自己認(rèn)真地做作業(yè)，班干部不用怎么去管理。

三、做好學(xué)生的安全衛(wèi)生工作。

1.安全工作要常抓不懈。

一學(xué)期中特別重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯(cuò)，經(jīng)常利用班會(huì)課，班會(huì)課，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí)，防火，防電，防溺水，防食物中毒等方面的知識(shí)。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不要和車輛搶行。要求學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地方去玩，不買垃圾食品。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標(biāo)志，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)，放學(xué)遵守路隊(duì)規(guī)定。經(jīng)常給學(xué)生講解，比較什么事危險(xiǎn)，不能干，什么事不道德，不誠信，要遠(yuǎn)離。以發(fā)生在周圍的溺水事故，交通事故為鮮活的例子，教育學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2.衛(wèi)生工作時(shí)刻提醒。

要帶好一個(gè)積極向上的班級(jí)，做好衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響自己和班級(jí)的美觀。因此，在班級(jí)衛(wèi)生方面我下了狠心來抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生必須不留長發(fā)，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到每天三拖兩掃的工作。

四、堅(jiān)持與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。。

老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助。和家長成為朋友，讓他們支持我的工作。接這個(gè)班級(jí)以來，我和家長一直保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問孩子在家的情況，我覺得家長對(duì)我的工作也非常支持。只要我們用心和他們溝通，家長也會(huì)真誠地支持我們。

連起串串足跡，俯視遐思，歲月的流逝總在不經(jīng)意間，季節(jié)的交替也讓你找不到明顯痕跡，只是在層層浸染中，驀然回首，日子已經(jīng)悄然遠(yuǎn)離。不過過去不代表未來，但過去能奠基未來。面對(duì)這一學(xué)期的班主任工作，自己得到了知識(shí)和閱歷，獲取了經(jīng)驗(yàn)和勇氣，這將為我迎來下學(xué)期的每一個(gè)艷陽天。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹兩委“若干意見”精神，認(rèn)真貫徹學(xué)校教育工作要求，以新學(xué)期，新挑戰(zhàn)和軍訓(xùn)成果為載體，以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立良好的班風(fēng)，成為學(xué)習(xí)型班級(jí)。

二、工作要點(diǎn)和措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班規(guī)班法》，并建立個(gè)人檔案統(tǒng)計(jì)表。將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)。做到主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，是管理更合理化，規(guī)范化、藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)干部是班主任的左右手，要精心培養(yǎng)幫助他們樹立威信，鼓勵(lì)干部大膽工作，嚴(yán)格要求干部，以身作則，從各個(gè)方面為全班起到模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈責(zé)任感和為人民服務(wù)的品質(zhì)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，帶動(dòng)全班形成積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)型班級(jí)體。

3、積極開展活動(dòng)

通過開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)安排活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。如開好主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，迎新年中外文化交流活動(dòng)等。

4、營造團(tuán)結(jié)向上氛圍

努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍，布置教室環(huán)境；建立“一幫一”互助小組，人人都有社會(huì)工作，讓33名學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化總逐漸形成自治能力，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自控能力差，貧困家庭學(xué)生，心里不健康等學(xué)生采取多種方法開展教育。通過觀察，與學(xué)生談心，聽取意見。隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理將康狀況和思想行為動(dòng)向，力爭和科任教師家長配合，教育好孩子。

在工作中，會(huì)遇到許多新問題，新情況，一定在學(xué)校、政教處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下努力完成好工作。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評(píng)的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。具體做法如下：

一． 班級(jí)情況分析

（一）班風(fēng)方面我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長能力有待提高。

（二）學(xué)習(xí)方面班級(jí)前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

二． 新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面

1.作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會(huì)上通報(bào)。

2.課堂管理：每天的值日班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。

3.班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

（二）思想教育方面

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1.盡可能多的利用課堂、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏。

2.多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3.利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

4.通過家長會(huì)、校信通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

1.通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。2.通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

5.常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。

6.常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

我們都知道班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，而我現(xiàn)在卻認(rèn)為班主任只要做好“唐僧”就行，初二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。新學(xué)期即將開始，我又要帶領(lǐng)鴻鵠四班的孩子們登上初二第一學(xué)期的旅程了，心情是愉悅的，肩上的擔(dān)子是沉重的。

鴻鵠四班在過去的兩學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。尤其我的教育方法上還存在著一些問題，常常是我為班級(jí)出謀劃策，學(xué)生成了旁觀者成了踐行我策略的人。這學(xué)期我將改變自己，我也將把班級(jí)還給學(xué)生。我要做師傅，做“唐僧”那樣的師傅，在困難面前依賴我的徒弟，讓我的每一個(gè)學(xué)生都把自己的才華武藝發(fā)揮的淋淋盡致。我只要把握好“取經(jīng)的方向”，然后本著“與人為善，寬容別人，救人水火”的原則，去引領(lǐng)指導(dǎo)我的學(xué)生，以求得我的學(xué)生在跟我的三年里“取得真經(jīng)”，修成正果。

一、我的治班思想和理念

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。我想起了葉圣陶老人的一句話，就是孩子們到學(xué)校來是為自己的“將來”做準(zhǔn)備的，是來為自己的真實(shí)明確的人生觀尋找方向的。所以，我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

2.言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。但是也不是事必躬親，而是把學(xué)生自己該干的事的義務(wù)和權(quán)力都還給學(xué)生。做老師的要做學(xué)生精神王國的領(lǐng)路人，要求學(xué)生“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，那么老師應(yīng)該做到手不釋卷。

“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

讓學(xué)生明白“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我的教育目標(biāo)就是“培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生”。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

在這里我更需要學(xué)生明白的是老師愛他們不是做他們的“保姆”，而是做學(xué)生精神上的施愛者，多關(guān)心學(xué)生的心靈和精神需求。

4.換位思考，正確引導(dǎo)，工作計(jì)劃《初二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我在班級(jí)中提倡的是“自我教育，自我超越；集體教育，互幫互助；老師服務(wù)，點(diǎn)撥引導(dǎo)”的教育信念。

5.拿起表揚(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。這學(xué)期我將“既賞玫瑰又挑刺”。用欣賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，但是也決不放縱一個(gè)學(xué)生。我將拿起的是表揚(yáng)的“武器”，既然是“武器”，那么肯定就要有殺傷力的。自然就會(huì)在欣賞學(xué)生的同時(shí)，治愈他們的“病癥”。

6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。教育大家告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。這學(xué)期我將以“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”為自己的教育教研課題，所以我會(huì)關(guān)注我班的每一個(gè)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化每一個(gè)學(xué)困生。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。我們和家長不是敵人而是一個(gè)戰(zhàn)壕里的“同志”。

8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

以班委會(huì)為支柱，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們的祖國。

9.安全教育重于泰山，時(shí)刻不容松懈。

作為班主任，我將充分利用“l(fā)iang會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

10、班級(jí)班規(guī)，民主制定，人人執(zhí)行。

沒有規(guī)矩不能成方圓，但是這學(xué)期，我們不再運(yùn)用上學(xué)期的班規(guī)班紀(jì)，而是重新制定。制定的方法很簡單，就是“就事議事”，然后一條條的制定出班紀(jì)班規(guī)。

二、班級(jí)管理的具體措施：

1、班規(guī)班級(jí)。班級(jí)實(shí)行“常務(wù)班長”監(jiān)督制，就是我們班設(shè)了35個(gè)崗位，開學(xué)后，人人呢申請一個(gè)崗位，然后舉手表決通過，開始人人上崗，做到班級(jí)人人有事做，事事有人管。另外繼續(xù)上學(xué)期的按學(xué)號(hào)輪流值日班長制，值日班長除了對(duì)班中的工作全權(quán)負(fù)責(zé)外，還要做到寫這一天的“班級(jí)成長故事”。當(dāng)隨著學(xué)生犯錯(cuò)的出現(xiàn)，我們商討制定班規(guī)，但違紀(jì)者必須寫字?jǐn)?shù)不等的“悔改書”。

2.班級(jí)雖小，溝通無限。這學(xué)期，我每日與一位學(xué)生談心或書面的交流。我要求學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流一日一同學(xué)給我寫一封信，我或回信或面談。從而走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要。我注重學(xué)習(xí)方法的講座。每次小考后，都要讓優(yōu)秀學(xué)生做“經(jīng)驗(yàn)介紹”。另外實(shí)行“兵教兵”，讓一個(gè)優(yōu)秀生幫一個(gè)后進(jìn)生。

4.衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。衛(wèi)生打掃，責(zé)任到人。每天有勞動(dòng)委員和值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)。

5.安全很重要，警鐘常常鳴。工作中，我要親自抓，要注意加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

班級(jí)工作是瑣碎的，班級(jí)工作也是鮮活的，計(jì)劃只是預(yù)設(shè)，而班級(jí)中的“生成”才會(huì)激發(fā)老師的教育智慧。我會(huì)相機(jī)而治班，相機(jī)而育生。我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，也會(huì)做到“三勤”，我有信心引領(lǐng)著鴻鵠班的孩子們在這個(gè)新的學(xué)期學(xué)會(huì)“翱翔”。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇六

一、基本情況分析

初二（3）班現(xiàn)有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下，經(jīng)過了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步， 從整體看來：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律良好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班級(jí)的凝聚力較強(qiáng)；學(xué)生個(gè)性逐漸增強(qiáng)。但也存在著問題：班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣不理想；個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不好，接受能力相對(duì)不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等，后進(jìn)生較多等，這些情況都亟需改善。

二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

使全班同學(xué)樹立共同的、明確的班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

（二）具體任務(wù)

1．德育方面：

（1） 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

（2） 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（3） 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。

2．智育方面：

（1） 幫助學(xué)生掌握各科的.學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。

（2） 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造 良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、具體措施

1．完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級(jí)日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2．充分利用班會(huì)課時(shí)間，開展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)。

3．組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4．開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5．通過班容班貌布置以及墻報(bào)出版，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍。

6．開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習(xí)成績。

7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。

9．加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。

四、每月工作安排

9月份——

1．開學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育，制定班級(jí)計(jì)劃。

2．完善班規(guī)，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨(dú)當(dāng)一面，逐步培養(yǎng)工作能力。

3．完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度，狠抓各項(xiàng)日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。

4．開展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào)。

5．進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色。

6．進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8．督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注各科的學(xué)習(xí)情況。

9．抓住時(shí)機(jī)，爭取與一半以上學(xué)生談話談心，制定個(gè)人的新目標(biāo)。

10。 開好月考動(dòng)員，營造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

10月份——

1．做好月考總結(jié)班會(huì)。

2。 做好節(jié)前安全教育工作。

3．整合班干隊(duì)伍，召開班委會(huì)議，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不稱職的班干部進(jìn)行撤換。

4．堅(jiān)持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。

5．與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。

6．開展知識(shí)競賽，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競爭意識(shí)。

7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項(xiàng)指標(biāo)。

11月份——

1．做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。

2．組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節(jié)，做好各項(xiàng)安排。

3．組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。

4．做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對(duì)一名單，督促實(shí)行。

5．繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。

6．召開第一次家長會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通。

12月份——

1．根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。

2．做好校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰班會(huì)。

3．做好月度總結(jié)工作，找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話。

1月份——

1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。

2．做好期末考試的考試動(dòng)員和備考工作，關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)。

3．對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，做好評(píng)先選優(yōu)工作。

4．整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。

5．召開期末家長會(huì)，做好期末考成績和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項(xiàng)要求。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇七

新的一學(xué)期即將開始，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開展，制定班級(jí)計(jì)劃：

一、基本情況分析

我班共有學(xué)生44名，其中男生25名、女生19名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)好，成績較好。如：李金龍、米薈琳、歐陽志林等。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高且經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)了解他們是：文久平、楊強(qiáng)，這為班級(jí)管理帶來一定的難度；同時(shí)班內(nèi)還有李靈芝、陽佳，雖能遵守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點(diǎn)對(duì)象。另外，八年級(jí)學(xué)生思想起伏大，易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

二、基本目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律, 面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的班風(fēng)。

3、開好主題班會(huì)，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請假制度，以防微杜漸。

4、加強(qiáng)思想教育，做好家訪工作，及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難。

5、做好學(xué)生工作，培養(yǎng)參與意識(shí)，樹立模范帶頭作用。

四、活動(dòng)安排

三月：

1、開學(xué)常規(guī)教育 ： ⑴ 提出班級(jí)近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。⑵ 加強(qiáng)安全教育，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。⑶ 座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。

2、展開班級(jí)問題的大討論：

為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí)，進(jìn)行一次班級(jí)問題的討論，提出解決方案。

3、主題班會(huì)： 新學(xué)期，話理想

四月：

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的適當(dāng)調(diào)整。

2、期中考試。

五月：

1、針對(duì)節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié)。

3、主題班會(huì)：自尊自信自強(qiáng)

六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

2、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)。

3、期末考試總動(dòng)員。

七月：

1、主題班會(huì)：

2、期末考試。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇八

新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí)、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是 “單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃

一、班上基本情況

八年級(jí)(6)班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對(duì)較缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。

二、工作目標(biāo)

1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三、主要工作

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)” 的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展 “學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅(jiān)持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇九

金秋九月，新學(xué)期開始了，我有幸進(jìn)入初二級(jí)部擔(dān)任4班的班主任工作。為讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)步上升，使班級(jí)管理工作順利開展，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初選班委會(huì)，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展養(yǎng)成教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力。

4、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、開展師生信箱活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十

這學(xué)期，我擔(dān)任初二三班的班主任工作，隨著初一學(xué)年我自己對(duì)孩子們的了解，這學(xué)期，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。教師的責(zé)任就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的責(zé)任就是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。為了更好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，讓孩子們在初中三年學(xué)習(xí)生活中，感悟到學(xué)習(xí)的成功，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一.指導(dǎo)思想

1、更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。

2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和睦和諧，相親相愛的優(yōu)秀班集體。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切教育活動(dòng)，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

二.學(xué)期目標(biāo)

在本學(xué)期要形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使差科生成績有較大提高，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

三.班級(jí)基本情況

本班學(xué)生50人，男生26人，女生24人，來自十里望全鎮(zhèn)，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高，但是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，不做作業(yè)，屢教不改且基礎(chǔ)較差，平時(shí)測驗(yàn)成績只有幾十分，甚至二十幾分，還有的學(xué)生自習(xí)課愛說話，作業(yè)抄襲，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我很擔(dān)憂。

四.本學(xué)期目標(biāo)的措施

1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立班級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：執(zhí)行主席，學(xué)習(xí)部長，勞動(dòng)部長，生活部長，監(jiān)督部長，體育部長，宣傳部長，文化部長各一人。

3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，元旦，開展傳統(tǒng)教育；在十月還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

5.開展讀書會(huì)、經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，啟蒙月刊編寫等活動(dòng)豐富學(xué)生的閱讀生活。

6.寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護(hù)和友愛，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

7.建立互助合作小組，以互助小組、“1+1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

8.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

9.密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級(jí)的活動(dòng)，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。

10.平時(shí)，通過熱線電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

11.結(jié)合本班情況開好專題家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

總之，在班級(jí)管理中，我要制定目標(biāo)，盡到責(zé)任，保障學(xué)生健康快樂成長！

附：本學(xué)期各月份工作安排

九月：

1、開學(xué)常規(guī)教育

（1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清楚、張貼在課桌邊。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（3）座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)。

2、主題班會(huì)：⑴ 新學(xué)期，新打算 ⑵ 如何為學(xué)生服好務(wù)？

十月：

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等。

2、針對(duì)學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實(shí)行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行“到家打電話”制度，同時(shí)開展“上網(wǎng)利弊”班會(huì)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其危害。

3、組織讀書報(bào)告活動(dòng)，歌詠比賽；

4、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

十一月：

本月重點(diǎn)是：（1） 期中考試 （2） 開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動(dòng)

1、期中考試總動(dòng)員。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

4、主題班會(huì)《正確對(duì)待失敗》。

十二月：

1、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、主題班會(huì)：《我要好好學(xué)習(xí)》

3、組織第二次教學(xué)檢測

一月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。

3、以“我要批評(píng)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，結(jié)合寫學(xué)生評(píng)語。

4、期末考試總動(dòng)員。

5、主題班會(huì)：《怎么過一個(gè)充實(shí)的寒假》和學(xué)生放假前教育。

6、期末考試。

7、布置暑假作業(yè)，評(píng)選優(yōu)秀好生，發(fā)家庭通知書。

8、作好學(xué)期結(jié)束后的班級(jí)總結(jié)工作。

以上計(jì)劃，望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)行。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十一

本學(xué)期是我所任教的班級(jí)升到初二的關(guān)鍵一年，這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習(xí)發(fā)生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為指導(dǎo)做好班級(jí)的各項(xiàng)工作

一、抓好班干部的建設(shè)

本學(xué)期班干部進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整，絕大部分班干部在學(xué)習(xí)工作中都認(rèn)真努力，不甘落后，贏得了全班同學(xué)的信賴，這學(xué)期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的表率和榜樣。

二、抓好班風(fēng)的建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化管理

本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，固定了5個(gè)威信較好，辦事公正的班干部一人一天/每周進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)違反校規(guī)和班規(guī)的現(xiàn)象扣分，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步，好人好事加分。每天利用放學(xué)時(shí)間進(jìn)行晚點(diǎn)評(píng)，對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)扣分的現(xiàn)象進(jìn)行分析和批評(píng)。

三、進(jìn)一步落實(shí)軍訓(xùn)成果

通過各種活動(dòng)、主題班會(huì)、征文和版報(bào)形式進(jìn)一步落實(shí)軍訓(xùn)成果，在日常管理中以軍訓(xùn)要求嚴(yán)格要求學(xué)生，在各方面要求學(xué)生精益求精與上學(xué)期有明顯變化，并要求將軍訓(xùn)中好的品質(zhì)發(fā)揮在學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。

四、利用主題班會(huì)，形成良好班風(fēng)。

開好一系列班會(huì)，《邁好青春第一步》、系列班會(huì)《如何與異性jiao往》、《如何對(duì)異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級(jí)的主人》等系列班會(huì)，緊密聯(lián)系班級(jí)的實(shí)際情況開出效果。

五、做好學(xué)校交予的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期學(xué)校的主要工作有：兩個(gè)主題班會(huì)，唱響國歌、落實(shí)守則和行為規(guī)范的落實(shí)，力爭班級(jí)各項(xiàng)工作井井有條，形成和鞏固良好的班風(fēng)。

六、繼續(xù)做好后進(jìn)生檔案和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

將工作重點(diǎn)放在后進(jìn)生身上，通過家訪，談話，補(bǔ)課等多種途徑，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集體的責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做好后進(jìn)生的檔案工作，使后進(jìn)生能盡快克服缺點(diǎn)，取得進(jìn)步。

初二上學(xué)期是學(xué)生的關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中取得好的成績。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十二

一、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生48人，其中男生27位，女生22位，團(tuán)員15位，班級(jí)情況總體上良好，氣氛比較活躍。在學(xué)習(xí)方面其最大的特點(diǎn)是兩級(jí)分化嚴(yán)重，通過上學(xué)期的期末考試成績發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生在我班比較多，像莊斯、黃維倩等同學(xué)，但同時(shí)后進(jìn)生在我班也比較多，像李江、唐大理等同學(xué);在學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面，存在著較大差異性。班級(jí)中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學(xué)生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為個(gè)別男生頭發(fā)較長，個(gè)別學(xué)生懶散、厭學(xué)、衛(wèi)生習(xí)慣差、心理不健康等。這些業(yè)已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。因此規(guī)范學(xué)生的日常行為工作，使學(xué)生更好適應(yīng)初二生活，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒的關(guān)鍵，仍然是本學(xué)期的班級(jí)工作的重要任務(wù)。除之我班還有三名籃球隊(duì)的成員：張雄、張浩強(qiáng)、莊洪。因此對(duì)于他們的學(xué)習(xí)、安全等方面都要格外重視。

二、教育目標(biāo)：

1在思想方面：對(duì)全班學(xué)生開展愛國主義教育，開展安全知識(shí)教育等。2在行為規(guī)范方面：規(guī)范學(xué)生的日常行為，重視學(xué)生日常行為規(guī)范的轉(zhuǎn)化和養(yǎng)成教育。

3在紀(jì)律方面：對(duì)全班學(xué)生力求能夠做到認(rèn)真遵守、履行好學(xué)校的各種規(guī)章制度。

4在學(xué)習(xí)方面：穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上有較大提升，能使學(xué)生改變厭學(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)興趣。

5在衛(wèi)生方面：對(duì)全班學(xué)生的衛(wèi)生觀念加以強(qiáng)化，力圖使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6在班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)方面：重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)，讓班中的廣大學(xué)生能有機(jī)會(huì)參于班干部行列中，使學(xué)生的組織、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。

三、具體措施

1通過開展關(guān)于安全為主題的主題的班會(huì)，開展關(guān)于安全為主題的黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。

2班主任協(xié)同好班干部認(rèn)真檢查各位學(xué)生的儀表、行為等，對(duì)有不端正的地方及時(shí)指出，并令其改正。

3班干部及時(shí)登記好同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，并及時(shí)上報(bào)班主任處，由班主任及時(shí)作出處理，對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生定期、不定期的加以監(jiān)督、引導(dǎo)、批評(píng)，甚至上報(bào)教務(wù)處。

4班主任認(rèn)真跟好每個(gè)早自習(xí)，充分發(fā)揮早自習(xí)的作用，同時(shí)對(duì)個(gè)別有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生要定期、不定期的加以監(jiān)督、指導(dǎo)。

5強(qiáng)調(diào)值日生每天的衛(wèi)生打掃工作，同時(shí)強(qiáng)化全班同學(xué)的衛(wèi)生保持習(xí)慣。6在班干部隊(duì)伍建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范班干部每周一會(huì)制，增強(qiáng)責(zé)任心;引入崗位競聘、班干部民主評(píng)議制度，加大競爭，打造一支良好班級(jí)干部隊(duì)伍。

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(2)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃。

1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

9、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。

10、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

11、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

12、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

13、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

14、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

15、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

初二(2)班雖在管理方面有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十三

一、基本情況分析

我在這學(xué)期接手初二（1）班，現(xiàn)有44人，其中男生28人，女生16人，住宿生3人，體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過上一個(gè)學(xué)年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀原因使得班級(jí)整體總體看來：紀(jì)律散漫，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，但相當(dāng)一部分學(xué)生接受能力相對(duì)不高，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等，這些情況都亟需改善。同時(shí)，班干部的管理能力還有待提高，班級(jí)的凝聚力還有待加強(qiáng)。

二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

盡可能使大部分同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)并建立一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干部隊(duì)伍， 盡可能爭取被評(píng)為“雙優(yōu)班”。

（二）具體任務(wù)

1、德育方面：

1） 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

2） 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3） 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。

2、智育方面：

1） 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次。

2） 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造 良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、具體措施

1、完善班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級(jí)日常管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2、充分利用班會(huì)課時(shí)間，開展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)。

3、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5、通過班容班貌布置以及墻報(bào)出版，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍。

6、開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習(xí)成績。

7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。

9、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。

四、每月工作安排

9月份

1、開學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、制定班規(guī)，成立臨時(shí)班委—科代表—組長隊(duì)伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé)，逐步培養(yǎng)工作能力。

3、完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度，狠抓各項(xiàng)日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。

4、開展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào)。

5、進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色。

6、進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8、督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作。

9、抓住時(shí)機(jī)，爭取與一半以上學(xué)生談話談心。

10月份

1、做好節(jié)前安全教育工作。

2、整合班干隊(duì)伍，召開班委會(huì)議，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不稱職的班干部進(jìn)行撤換。

3、堅(jiān)持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。

4、與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。

5、開展知識(shí)競賽，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競爭意識(shí)。

6、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項(xiàng)指標(biāo)。

7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。

11月份

1、做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。

2、組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節(jié)，做好各項(xiàng)安排。

3、組織學(xué)生觀看心理教育電影，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。

4、做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對(duì)一名單，督促實(shí)行。

5、繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。

6、召開第一次家長會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，進(jìn)行第一批家訪。

12月份

1、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié)，多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。

2、召開《擺脫自負(fù)、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信教育。

3、做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作，找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話。

1月份

1、做好節(jié)前以及寒假安全教育。

2、做好期末考試的考試動(dòng)員以及備考工作。

3、對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

4、做好評(píng)先選優(yōu)工作。

5、整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十四

本學(xué)期我繼續(xù)接任初二(2)班的班主任工作，應(yīng)對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自我。我期望能在此刻這批學(xué)生中，把自我在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自我的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自我的學(xué)生而光榮。我所想的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析：

本班共有56名學(xué)生。其中男生28名，*28名。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男*從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，構(gòu)成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。

三、工作資料及措施：

1、構(gòu)成良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵。能夠毫不夸張地說，班風(fēng)就是班魂。

鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題。與此同時(shí)，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新語文和英語教師的加入，物理課的新增，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：(1)調(diào)換座位，采用好幫差，共同提高。(2)及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。(3)對(duì)待問題學(xué)生，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，構(gòu)成進(jìn)取互動(dòng)的班級(jí)氛圍。(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時(shí)任課教師及時(shí)與學(xué)生交流，查缺補(bǔ)漏。

2、搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行職責(zé)承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有職責(zé)感、組織本事強(qiáng)的學(xué)生為組長，進(jìn)行每一天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情景，最終采用月末總評(píng)。這種職責(zé)監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和團(tuán)體意識(shí)。

3、加強(qiáng)安全教育工作

初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)，同時(shí)部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)當(dāng)關(guān)注這塊。例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。

4、抓好自信心、意志品質(zhì)教育

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持“個(gè)人影響團(tuán)體，團(tuán)體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自我的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

5、抓兩頭促中間

抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)構(gòu)成整體優(yōu)勢。

班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)凝聚力必須會(huì)有所加強(qiáng)。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)2班的班主任工作。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自我的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自我的學(xué)生而光榮。這是我一向勉勵(lì)自我話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最終還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自我而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生夢想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時(shí)政教育，異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3、應(yīng)對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，異常是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情景對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)

3、造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其團(tuán)體自力更生的本事，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的本事也上一個(gè)新臺(tái)階。

5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，午時(shí)上課多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能堅(jiān)持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)進(jìn)取性。

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十六

一、班級(jí)基本情況

本班共有49名學(xué)生，其中有23位女同學(xué)，26位男同學(xué)。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在初一第一學(xué)期被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)體。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想教育工作;

7、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求成績不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);

8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?dòng)。我班有幾位同學(xué)在體育方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好文化課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍;

9、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久的將來要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等;

10、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律;

11、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng);

12、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象，在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度;

13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學(xué)住在學(xué)校宿舍，我會(huì)更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師出辦第一期黑板報(bào)。

2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

3、開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng)，出辦相應(yīng)的黑板報(bào)。

4、開展一次演講比賽。

5、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，爭取成績。

6、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!

班主任工作總結(jié) 初二 初二班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇十七

一、班級(jí)基本情況

我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。在上學(xué)年，通過開家長會(huì)，建立家校聯(lián)系卡，假期家訪等活動(dòng)形式取得了家長對(duì)學(xué)校工作的支持;同時(shí)，在日常生活學(xué)習(xí)中，各位老師舍小家顧大家，將學(xué)生利益放在第一位，與學(xué)生建立了和諧、信任的師生關(guān)系，經(jīng)過一年的努力，大部分同學(xué)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但，由于剛分班，學(xué)生思想波動(dòng)比較大，八年級(jí)又是一個(gè)逆反心理特強(qiáng)的階段，班主任工作壓力大。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)全班同學(xué)向正確的方向發(fā)展，逐步形成團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的班風(fēng)。

2、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)。;

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);

4、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;

5、加強(qiáng)各科之間教學(xué)的有效聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生各科和諧發(fā)展。

三、具體措施

1、本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

2、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人

首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都和班集體共同討論，給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

使用觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等各種方法了解學(xué)生信息材料，對(duì)學(xué)生做深入的分析研究，提高教育的針對(duì)性，實(shí)效性。

4、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

5、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

尊重學(xué)生，做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容：

九月份

1、八年級(jí)軍訓(xùn)，第一周選出班委，召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、家長委員會(huì)重建與召開。

3、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。

十月份

1、“慶國慶頌祖國”主題班會(huì)。

2、迎國慶班級(jí)合唱比賽。

3、進(jìn)行愛國教育，出期黑板報(bào)。

十一月份

1、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、組織越野賽。

十二月份

1、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

2、班級(jí)拔河比賽。

3、元旦文藝晚會(huì)籌備。

一月份

1、準(zhǔn)備期末考試。

2、準(zhǔn)備年終學(xué)生表彰。