溫故而知新，能夠為師矣。 這句話，相信很多人都明白。但你知不明白， 溫故知新 這個詞，不僅僅指溫習(xí)舊知識，得到新知;而且指對過去經(jīng)歷的重溫，得到新的經(jīng)驗。下面是范文網(wǎng)小編整理的溫故而知新議論文優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀分享借鑒。

溫故而知新議論文第一篇

溫故而知新，可以為師矣 ，自古以來，孔子就告知我們學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)新的知識，更要復(fù)習(xí)舊的知識。這句話隨著時代的變化，我們并沒有覺得它過時，相反我們卻用這句話教育了無數(shù)個學(xué)子，之所以這樣，正是因為它有著獨特的魅力。

溫故而知新 ，對為人師者提出了一個看似簡單，其實是非常重要的條件與標(biāo)準(zhǔn)，就是說，當(dāng)老師的一個首要條件就是，能夠在溫習(xí)或復(fù)習(xí)舊知識過程中舉一反三，能有所發(fā)現(xiàn)，有新的收獲，新的體會，新的聯(lián)想，新的創(chuàng)見，或?qū)εf知識進(jìn)行整合，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，或?qū)εf知識進(jìn)行重新排列、組合，使之成為一種嶄新的概念或構(gòu)建為新的事物。我覺得重新組合，也是一種創(chuàng)見。

對于我們而言，這句話用到生活中也同樣讓人受益匪淺。生活中我們需要經(jīng)常不斷地去嘗試，以迎取新生活，在這個過程中總會有失敗或受挫的時候，但如果我們在失敗后再回想一下曾經(jīng)的所作，進(jìn)而得出結(jié)論，就會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣就可以避免再犯原先的錯誤并采取新的'方式去面對問題，所以說 溫故而知新 ，可以讓我們在生活中更好地解決問題。同樣，在生活中可以少走很多的彎路，也給他人提供了借鑒?？桌戏蜃拥脑?，我們可以從不同的方面去思考，真是讓我們獲益不少。希望我們共勉。

總而言之，我們對待身邊的一切事物，只有用溫故與知新的態(tài)度，我們的生活才會更上一層樓。

溫故而知新議論文第二篇

溫故而知新 僅僅五個字，但卻包含了千千萬萬的哲理，教會了我們?nèi)绾巫x書學(xué)習(xí)的方法，反映圣人孔子在教書育人的獨到見解，體現(xiàn)了儒家文化的博大精深和中華文明古國上下五千年文化的源遠(yuǎn)流長。

溫故而知新云南省紅河洲蒙自市第二小學(xué)王延洲古代儒家思想創(chuàng)始人偉大的思想家、思想家孔子說曾說過一名話： 溫故而知新。 以前，我總是對句話一知半解，糊里糊涂，經(jīng)常裝著有學(xué)問的樣子說： 溫故而知新，溫故而知新。 直到今天，我才真正明白這句話的道理。人們讀書往往只讀一遍，這種讀書方式，只能看懂了表面意思，卻不能了解它在內(nèi)在的意思和更多的知識。 狼牙山五壯士，縱身跳下山 ，從表面理解是：狼牙山五壯士英勇無比。而內(nèi)在意思反映了：正義必將戰(zhàn)勝邪惡。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)解放軍犧牲了多少戰(zhàn)士，才換來今天的幸福日子。

而只要你再讀一遍就會發(fā)現(xiàn)這個句子用詞的準(zhǔn)確。比如 縱身 這一個詞表現(xiàn)了狼牙山五壯士的英勇無比和堅定報國的信念，如果你再讀一遍，我堅信，你會發(fā)現(xiàn)更多的道理。讀書就是這樣一遍一遍的，從膚淺到深奧。到現(xiàn)在我還讀一些兒時覺得不好看的書，但現(xiàn)在的感受卻與從前截然不同，雖是一本兒童讀物，但寫法和構(gòu)思都有一種極其深奧的變化，就這樣反復(fù)的讀這些書，我受益匪淺，書就是這樣的?，F(xiàn)在我還不時地看《小兒郎》，因為他讓我懂得一個人無論在什么時候都應(yīng)該有遠(yuǎn)大志向。 溫故而知新 僅僅五個字，但卻包含了千千萬萬的哲理，教會了我們?nèi)绾巫x書學(xué)習(xí)的方法，反映圣人孔子在教書育人的獨到見解，體現(xiàn)了儒家文化的博大精深和中華文明古國上下五千年文化的源遠(yuǎn)流長。

溫故而知新議論文第三篇

學(xué)習(xí)是一個不斷探索的過程，但在這個探索的過程中千萬不要忘了已經(jīng)被自己挖掘出來的 寶藏 ，所以，學(xué)習(xí)要時常溫習(xí)，這樣才能收獲的更多，才能了解到以前別人所不知道的知識。就是 溫故而知新，可以為師矣。

孔子說： 學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。 是啊!學(xué)習(xí)不僅要向前看，又是也要往后看，復(fù)習(xí)一下你到底學(xué)了多少，到底真正掌握了多少，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。

在我的學(xué)習(xí)生活中有這樣的現(xiàn)象：在英語課堂上，課本上出現(xiàn)了一個七年級學(xué)過的單詞，竟然有三十多為同學(xué)都不知道，有的同學(xué)甚至還以為這是個新單詞，沒學(xué)過。

到底是什么原因造成這種現(xiàn)象?當(dāng)然是未復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，逐漸淡忘了。然而，這種現(xiàn)象并不少見，并不是說只在英語課上有類似情況，像語文，數(shù)學(xué)等學(xué)科目上都出現(xiàn)過這種現(xiàn)象。

再舉一個簡單的例子，想必同學(xué)們都經(jīng)?？措娨暟?為什么電視劇里的故事同學(xué)們能記得那么清楚呢?對于這個問題絕大多數(shù)同學(xué)的回答是： 都看過好幾遍了，能不記得嗎? 沒錯，正因為你看了好幾遍了所以你才記得這個故事，甚至連臺詞都能背下來了，有時還能自己表演下來，甚至比電視劇里的人物演得還好，這時你就開始找這些演員在演戲時的一些不足，讀書就像這種情況，只有反復(fù)讀，不斷溫習(xí)才能找出其中的不足，有時可能一個小小的缺點就能啟示一代又一代的學(xué)生。

同學(xué)們，想想自己的學(xué)習(xí)方法，是否有溫習(xí)知識這一種方法，從現(xiàn)在起復(fù)習(xí)舊知識，從中尋找新知識，做一個真正的學(xué)者吧!

溫故而知新議論文第四篇

溫故而知新，能夠為師矣。這句話，相信很多人都明白。但你知不明白，溫故知新這個詞，不僅僅指溫習(xí)舊知識，得到新知;并且指對過去經(jīng)歷的重溫，得到新的經(jīng)驗。

還記得在小的時候。有一天幼兒園放學(xué)，在回家的路上，走過一個廣場。廣場中有一座很大的充氣玩具，玩具上有很多小朋友又蹦又跳，歡快地笑著。這笑聲就像是一只手，直把我的心向那里抓。在征得媽媽的同意后，她把車停在了路邊。沒等車停穩(wěn)，我就像一顆子彈，從車?yán)镲w出去，直奔玩具。等到媽媽停好車，我已經(jīng)脫好了鞋，只等著交錢了。

進(jìn)到里面，我也和其他小朋友一樣，一邊跑著，一邊開懷大笑。這時，我聽見有巨大的聲音從背后響起來。我很快轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友正從一個高臺上向下跳。這激起了我的探索欲。正巧，我身邊的很多小朋友也要去高臺，于是我們幾個就一拍即合，一起上了高臺。

這個高臺雖然在下頭看起來沒什么可怕。但我一上去卻有一種頭暈?zāi)垦５母杏X，這使我直往后退?？墒强茨敲炊嘈∨笥烟氯ザ紱]事，我心里不知從哪里來了一種勇氣。就這樣我在向下跳的隊伍后排上了隊。很快輪到我了。我站在跳臺上，緊緊閉上了眼，雙手環(huán)抱，雙腳輕輕一躍，跳了下去。著陸時，我似乎聽見了自我的手臂響起了一聲清脆的喀嚓聲，之后就什么也不明白了。當(dāng)我再醒來時，已經(jīng)是在家里了，手上還打著石膏。

此刻回想起這件事，真是心有余悸。記得我剛醒來不久，媽媽焦急的對我說：你真是太不細(xì)心了，聽醫(yī)生說，你差一點就摔到脊柱了。此刻想到這，真是能讓我在三伏天能汗流浹背。在政治課上，我學(xué)過一個詞，叫從眾心理。顧名思義，這個詞就是指許多人都去做一件事時，你也會不由自主地去做。我當(dāng)時必須是受了這種心理的害了。明明自我想放棄，可是看見那么多人都去了，自我也跟著一齊去了。所，經(jīng)過這件事，我們得出了一個什么道理呢?那就是：不要盲目從眾，相信自我的觀點。

溫故知新，回憶過去，發(fā)現(xiàn)未來。

溫故而知新議論文第五篇

孔夫子說過 溫故而知新，可以為師矣 意為只有溫習(xí)過舊的知識后，才會有新體會，新發(fā)現(xiàn)，可別以為它只是簡簡單單的十個漢字，有的人學(xué)會了溫故而知新，取得別樣的成績。

呼呼 山頂?shù)娘L(fēng)不時從耳邊刮過吹亂我的頭發(fā)，泰山雖高，往上爬，只要你有充足的體力，就絕非難事。坐上一段纜車，欣賞著源自高山間的美與壯觀，只需十五分鐘，便可以至達(dá)山腰。下了車，我與同行者順著道路前進(jìn)著，一路邊走邊吃，有好風(fēng)光伴隨左右，便也不覺得無聊了。一直走了一個多小時才到了山頂，寒風(fēng)刺骨，卻絲毫不擾游人興致，體會著杜甫詩中所寫的 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 是一種怎樣的感覺，我也不例外，在山的最高峰，望著遠(yuǎn)處的峰巒疊翠，一切都好似被踩在了腳底下。在山頂一塊巨石上歇息片刻后，便去尋找下山的路了。

山風(fēng)比剛才又大了許多，直直的竄進(jìn)我的衣服里，我縮著身子，瞇著眼睛在這一片白茫茫中困難的前行著。重復(fù)著上山來的路，海拔一點點降低，山風(fēng)一點點變小，倒也走得輕松，我本以為著下山的路會比上山的路更為輕松的，直到我到了名為十八盤的地方。

泰山十八盤是泰山登山盤路中最險要的一段，共有石階1600余級，為泰山的主要標(biāo)志之一。此處兩山崖壁如削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門云梯。我瞬間被折服了，這么高，這么陡峭，我會成功嗎?心中暗想，卻還是大著膽子邁出了第一步，就這樣握著欄桿，一鼓作氣的下了很長一段，腿卻開始發(fā)軟，呼吸也不勻稱了。 照著這個樣子走，到了山底你非得癱瘓了 。一邊的妹妹沖我白了一眼，她年紀(jì)尚小，只能被抱著。大腦飛速的運轉(zhuǎn)著，我嘗試了各種方法來讓自己既省力，又省時間的下山，但最后都以失敗告終。驀地腦子里閃過了一個念頭，爺爺教過我省力登山法，調(diào)勻呼吸，每走四步呼吸一來回，我當(dāng)時還對此嗤之以鼻，覺得那不過是老頭子愛用的辦法罷了，可是現(xiàn)下細(xì)細(xì)一想，卻又覺得十分有道理，同樣是調(diào)勻呼吸，我何不將其運用到下山上呢?剎那間眼前一片柳暗花明，我照著心中所想，并將方法加以改良，于是乎我的[下山法】華麗麗的登場了。

我漸入佳境，在下山的同時欣賞著山間的風(fēng)景，怪石交疊成各種不同的形狀，山間小溪清澈可見底，聞水聲更是覺得如鳴佩環(huán)，心情愉悅，伴著清涼的山風(fēng)，與清新的空氣，山底終于到了。坐在返程的車上，還可以看見泰山十八盤的景觀，隨著距離一點點的變遠(yuǎn)，泰山也一點點變小，卻絲毫不減在我心中雄壯的氣勢。

通過下山這件事，我更加深入的體會到了在一件事情的基礎(chǔ)上，反復(fù)琢磨，便可以有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會這個道理。倘若人人 溫故而知新 未來一定會更美好，未來的生活，一定會有更多大膽的新創(chuàng)意。

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