在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

科學(xué)活動(dòng)光與影篇一

在一個(gè)晴空萬里的早上，我快樂的推著自行車和爸爸去練習(xí)。我滿心歡喜的看著這漂亮的自行車，心里不禁想：如果我學(xué)會(huì)自行車，那一定很好。

爸爸扶著自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時(shí)隨地都會(huì)從地自行車上掉下去，心里害怕極了。爸爸說：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了。”

我慢悠悠的往前騎著自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強(qiáng)的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時(shí)摔了個(gè)人仰馬翻。

我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習(xí)，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤了，兇惡惡的盯著那自行車，心里非常難過。風(fēng)刮起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨著風(fēng)，不停的反復(fù)擺動(dòng)著，都像在嘲笑我似的。

爸爸撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我道：“不能放棄呀，每個(gè)人都不可能一學(xué)就會(huì)，都會(huì)遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽的光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，說：“來，我們繼續(xù)?！痹诓粩嗟木毩?xí)下，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車。

爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長的道路，是我生命中璀璨的光。

《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客?！钡拇_，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。

科學(xué)活動(dòng)光與影篇二

那一夜，我在小路上漫步，呼吸著雨后清新的空氣。路旁的一盞盞燈不禁讓我想起一件件往事。

這是一盞亮得耀眼的燈，這種燈光是那樣的熟悉……記得小時(shí)侯，每天晚上吃完飯，爸爸總愛牽著我嬌嫩的小手在小路上閑游。我們邊走邊聊，有說有笑。這種亮得耀眼的燈照著我們，使我感到無比溫暖?？墒牵F(xiàn)在爸爸在香港工作，我已經(jīng)好久，好久沒試過這樣的感覺了?，F(xiàn)在，亮得耀眼的這種燈又在我眼前出現(xiàn)。我真的使我好懷念那時(shí)，好懷念，好懷念……

這是一盞既不亮，也不暗的燈。這種燈光是那樣熟悉……記得小時(shí)侯，我在一個(gè)伸手不見五指的地方迷路了。我那時(shí)真的好害怕，好害怕，不知如何是好。就在我手足無措的時(shí)候，一個(gè)小燈泡從我的口袋里掉了出來。我是靠著這種即不亮，也不暗的光找到的回家的路。現(xiàn)在，我真的好感謝那個(gè)電燈泡，好感謝，好感謝……

這是一盞很暗很暗的燈，隨時(shí)會(huì)滅，但他還是盡量為我照亮了前面的路。這種燈光是那樣熟悉……記得小時(shí)侯，有一次父母都出差了。我只好跟著奶奶在家里。那個(gè)時(shí)候，奶奶接到了以前一個(gè)同學(xué)的電話。奶奶那個(gè)同學(xué)的家里很窮很窮，由于她的兒子生病了，又沒錢請(qǐng)醫(yī)生，只好麻煩學(xué)過中醫(yī)的奶奶去一趟。奶奶同學(xué)家里的燈很暗很暗，隨時(shí)會(huì)滅，但奶奶必須靠著著微弱的燈光來制作中藥?！芭尽保瑹魷缌?。如果沒有燈就制不成中藥，如果制不成中藥奶奶同學(xué)的兒子就可能……情急之下，奶奶想把她同學(xué)的兒子送去附近的醫(yī)院。可是，山區(qū)里的醫(yī)院都關(guān)門了。就在這時(shí)，不知什么力量使這個(gè)燈泡又亮起來，雖然燈光很微弱，很微弱。但是，它卻堅(jiān)持到了最后?，F(xiàn)在，這種燈光又在我眼前出現(xiàn)了，我真的好敬佩，好敬佩……

其實(shí)，在每一個(gè)人的心目中都有這樣一盞燈。雖然這種燈光你從沒看見過，或許它很亮，或許它很暗。我堅(jiān)信我心目中的那盞燈是明亮的，因?yàn)樵诿魈斓氖澜缋?，我要用它照亮更多人的心堂…?/p>

科學(xué)活動(dòng)光與影篇三

回望過去，在短短十來年的求學(xué)生涯中，我遇到過無數(shù)優(yōu)秀的教師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，但教會(huì)我為人處世的是您，我的班主任蔣老師，為我?guī)砉獾哪莻€(gè)人。

上個(gè)學(xué)期，我們即將迎來重要的生地會(huì)考，但那時(shí)我的狀態(tài)并不是很好，陷在上學(xué)期的失敗中不能自拔，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，媽媽整天批評(píng)我的無所作為，我覺得媽媽從不看重我的努力，只注重結(jié)果，這讓我更加自暴自棄。那段時(shí)間，我們之間除了爭吵，就是冷戰(zhàn)。

在一個(gè)陽光明媚的下午，班務(wù)處理時(shí)蔣老師把我叫到辦公室，剛開始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來是否犯了什么錯(cuò)。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽到自己沉重的心跳聲，窗外的陽光透過玻璃窗，我感覺到微微的熱意，后背出了一層薄汗。

感覺過了許久，蔣老師才開口同我說話，“靜靜，最近你的狀態(tài)不好，能和老師說說原因嗎？”

我有些忐忑不安，我不敢說出自己對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，不敢說出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯著衣角。

“靜靜，你在老師心里一直是個(gè)認(rèn)真、懂事、上進(jìn)、有潛力的孩子，平時(shí)你應(yīng)該要敞開心扉，學(xué)習(xí)上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因?yàn)槔蠋熀图议L都是最關(guān)心你的人……”

溫柔的話語如春風(fēng)拂面，這一刻，我心中的萬般委屈終于傾瀉而出，偽裝了好久的堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰，仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽光，溫暖明亮，驅(qū)散了內(nèi)心的陰暗與寒冷。

老師后來還和我說了很多很多，像個(gè)朋友，亦像個(gè)最親近的家人，她站在我的角度替我分析學(xué)習(xí)與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。

如今，我只想將自己對(duì)蔣老師的感恩寫進(jìn)文字里，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽光，照亮了我前行的路！

科學(xué)活動(dòng)光與影篇四

太陽隨著放學(xué)與下班的喧囂落下了，寒風(fēng)陣陣掠過，宣告著夜晚的到來。

大概沒有人比我更熟悉6：30的校園了，看著同學(xué)和老師們一個(gè)個(gè)離開，我在校門旁的角落一遍遍地丟著石子，街旁的小店都漸漸亮起了燈，心中的孤寂又多了幾分。

川流不息的車輛中有輛車改變了方向，向我駛來。一聲喇叭將我從天馬行空之中拉了回來。車門打開了，我卻仍然立在原地，母親趕忙尷尬地把座位上的文件和沒有吃完的面包袋收了起來。

怎么快7：00了你才來？

對(duì)不起啊，媽媽忙。

整天都是忙?？茨憔褪遣魂P(guān)心我。母親沒有再說話，只是把窗打開了，呼嘯的風(fēng)一擁而進(jìn)，卻沒能把凝固的氣氛吹散。天完全黑了下來，小區(qū)到了，打開車門，我深深地吸了一口氣。母親像下了很大決心似的，沉默了許久，只擠出了幾個(gè)字，飯還沒吃吧？說著打開錢包，拿了些錢遞給我。下車的那刻，我回頭從后視鏡中看見了母親正注視著我，母親似乎真得有些憔悴了，也許她真的很累。

路燈卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出了故障，小路立馬被黑暗淹沒了，原本近在咫尺的大門突然消失了。我站在原地，突然一如初升的朝陽，一束光從我背后升起，那光盈滿了漆黑的小路，將我的失落的心照得透亮。我回頭望去是母親的車燈，她的頭探出了窗外注視著我，明亮的車燈讓我想起復(fù)習(xí)功課時(shí)，母親房中一直不曾熄滅的燈光；明亮的車燈讓我想起母親帶我奔波于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，天上那一輪明月。

隨著時(shí)間的推移，母親越來越忙，我與她見面的時(shí)間越來越少，但我慢慢明白了，即使母親不總是在我身邊，但總有一束光照亮我回家的路。

科學(xué)活動(dòng)光與影篇五

光是神圣的——日光、月光、燈光、燭光，如果沒有光，世界上就沒有光明，到處是一片黑暗。

光，也是平常的，因?yàn)樵谖覀兊纳钪兴S處可見。

光更是神奇，至少我認(rèn)為是的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的事例：

就在這個(gè)星期，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事，但這并不稀奇——牛頓早已發(fā)現(xiàn)的——一束白光可分解七色彩光。不過我不是用三棱鏡，而是筆蓋子。

上課時(shí)，陽光照耀在我身上，溫暖極了。我邊思考著問題，邊旋轉(zhuǎn)著筆，突然，一道亮光一掠而過。我很驚奇，于是又微微旋轉(zhuǎn)著筆，慢慢我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)筆蓋旋轉(zhuǎn)至一定角度時(shí)，一條七色彩虹便映在本子上了。那彩虹寬約一厘米，但七色光的寬度卻不均勻。赤橙黃綠青五色擠在一起，有的幾乎和另外一色混在一起，而藍(lán)和紫卻占了一大半，其中藍(lán)色最多，占了1/3呢！這是為什么呢？還有，三棱鏡與筆蓋雖同是透明，但形狀不一，為何同樣能映出彩虹呢？這彩虹又是怎樣分解成七色彩虹的呢？……這些疑問有的可能已經(jīng)有了答案，有的可能尚未解決，需要我們?nèi)ソ獯鹉兀?/p>

除了這個(gè)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我摸不著頭腦的現(xiàn)象：夜晚，路邊的燈亮了，前方一片光明。每當(dāng)我瞇著眼仰望燈泡時(shí)，兩束金光分別從燈泡的上下延伸出來，當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向右轉(zhuǎn)時(shí)，金光順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；當(dāng)我把頭一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)時(shí)，金光逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。煞是奇怪！為何會(huì)有這兩道金光？為何只有兩道？由此我產(chǎn)生了許多疑問。

光還有許多神奇之處，還有許多未解之謎。其實(shí)，不僅是光，其他事物中也有許多未解之謎。讓我們好好學(xué)習(xí)，來解決他們吧！

科學(xué)活動(dòng)光與影篇六

太陽每天都從東方升起西方落下，每個(gè)人都能感受到陽光給我們帶來的溫暖，但是，平心而論真的是每個(gè)人能都感受到溫暖了嗎？我想，大家所說感受到的溫暖不過是外在的溫暖罷了，除了外在，有發(fā)自內(nèi)心地感受到溫暖了嗎？

每個(gè)人對(duì)溫暖的體驗(yàn)都是不同的，比如說，有的人因?yàn)樵诼飞蠋椭艘粋€(gè)人，為他人做了一件好事，他都會(huì)覺得心里溫暖的，因?yàn)樗睦飺碛辛岁柟?；而有的人則認(rèn)為，今天占了點(diǎn)小便宜或者在路上拾到了錢財(cái)，也會(huì)感到心里暖洋洋的，跟擁有了陽光似的。所以由于這兩種人的心境不同，他們的收獲也會(huì)不同。如果是我，我則會(huì)因?yàn)槲医裉煸诼飞蠋椭艘粋€(gè)人或是做了其他什么好事而感到自己擁有陽光般的溫暖，而不會(huì)因?yàn)檎剂它c(diǎn)小便宜或拾到錢財(cái)而偷樂，這樣的人他們得到或擁有的并非真正意義的溫暖的陽光。

上面提到的是現(xiàn)實(shí)生活中人人都曾遇到的情況，作為一個(gè)高中生，況且還是一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在有的人看來，我們高三學(xué)生每天都會(huì)沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，是沒有時(shí)間去曬曬太陽、聊聊天的，每天還要為學(xué)習(xí)煩惱著，所以，也不會(huì)感受到陽光有多么溫暖。但是對(duì)于有的同學(xué)來說，他們是溫暖的，不是外在的，而是內(nèi)心深處深深體會(huì)到陽光的溫暖，他們每天都刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)貪玩，每天都在學(xué)習(xí)上有很大的收獲，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的收獲，今天自己又學(xué)會(huì)了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不會(huì)的，現(xiàn)在都會(huì)了，這時(shí)候，你的心里一定是在偷偷地樂吧！而心里也會(huì)跟擁抱著陽光一樣溫暖。而有些同學(xué)呢，整天無所事事，上課不愛動(dòng)腦筋，下課自制能力又差，晚上躺在床上也不會(huì)想到什么，因?yàn)楦揪蜎]有什么值得他們想的，而他們也永遠(yuǎn)感受不到在內(nèi)心深處的那種溫暖，也永遠(yuǎn)體會(huì)不到擁有陽光的那種感覺，在心靈深處是永遠(yuǎn)藏著暗無天日的世界。

那些勤奮刻苦的同學(xué)，他們不僅現(xiàn)在擁有陽光，而且會(huì)永遠(yuǎn)擁有它，因?yàn)樗麄冎廊プ非笏?，他們是快樂的、幸福的，他們用自己的努力擁有了陽光，擁有了永遠(yuǎn)屬于自己的陽光。未來的道路是由自己決定的，該怎么走，自己要把握好，一旦走錯(cuò)了，再想回頭已是不可能的了。

擁有陽光，楊光可以！擁有陽光，我們更可以！

科學(xué)活動(dòng)光與影篇七

我對(duì)媽媽說：“今天真暖和！”媽媽說：“是呀！可你知道嗎，這光是五百秒前的?！薄笆菃?？”我好奇地問?！笆堑模栯x地球”1.5億公里，這距離光要走500秒?！眿寢尰卮鸬?。接著，媽媽又說，“你知道光一秒鐘能走多少公里？”媽媽問?！安惶宄?。”“告訴你吧，光一秒能走30萬公里?！眿寢尭嬖V我?！罢婵煅剑　蔽以谛睦镎f。

我真羨慕光，如果我有它跑得一半快，準(zhǔn)為我國長跑拿幾千塊金牌呢！

通過了解光速，我知道了現(xiàn)在我們看到的太陽都是500秒前的，不是現(xiàn)在的。

今天是星期六，有寒潮，我和媽媽呆在家里。

我問：“媽媽，地球能量是從哪來的？”“是從太陽系中最亮、最大、最熱的恒星——太陽來的?！眿寢尨鸬?。我又問：“能量是怎樣產(chǎn)生的？”“光照到葉子上，葉子里的葉綠素，把吸收到的水、空氣、陽光轉(zhuǎn)化成‘糖’，這‘糖’就是能量?！眿寢尳忉尩??！斑@個(gè)過程叫‘光合作用’吧？”“是，真聰明！不愧是個(gè)大腦門！”我怪叫著向媽媽撲去，媽媽趕緊投降：“不是大腦門！不是大腦門！”看媽媽狼狽的樣子，我呵呵地笑了。

通過光的對(duì)話，我又了解了許多新知識(shí)，看來，關(guān)于光的知識(shí)還不少！

今天，我又見到了明媚的陽光照著大地，我忽然想到了我的理想。

“我要把多余的光儲(chǔ)存起來，冷時(shí)可以用，對(duì)了，就發(fā)明一個(gè)‘陽光儲(chǔ)存器’吧！只要把這‘陽光儲(chǔ)存器’夾在衣襟上，熱時(shí)吸收陽光，冷時(shí)放出陽光，功能可大了！多像一個(gè)‘隨身小空調(diào)’呀！”我樂滋滋地對(duì)媽媽說?！罢姘簦∧阋欢òl(fā)明得出來！”媽媽表揚(yáng)道。

有了媽媽的表揚(yáng)，我講得更帶勁兒了，“我要發(fā)明出高級(jí)太陽能汽車，可以省許多油，還可以保護(hù)環(huán)境！我還要發(fā)明……說也說不完!”媽媽一個(gè)勁地叫好，還不停地拍手、喝彩。

說不定我長大還真的成為了一名研究“光”的科學(xué)家呢！

科學(xué)活動(dòng)光與影篇八

海上過夜的人們，常有機(jī)會(huì)欣賞絢麗的海光。有時(shí)海上行駛的船只，后面竟會(huì)拖著一條又長又亮的光帶，波輝閃爍，銀光蕩映，有點(diǎn)像白天在萬里碧空飛行的噴氣式飛機(jī)后面拖的那條雪亮的“霧帶”。有時(shí)一股股亮流慢慢地從水下升起，升到水面時(shí)又化開擴(kuò)展，活像海洋居民們?cè)谑┓殴?jié)日焰火。有時(shí)突然發(fā)現(xiàn)海面上“浮起”一個(gè)個(gè)巨大的火輪，像風(fēng)車一般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有時(shí)海面風(fēng)起浪涌，那浪頭像一條條火舌，前沖后撲，一片光濤，令人驚心動(dòng)魄。有時(shí)海面平靜得宛如沉睡的大地，萬籟俱寂，可是偏有一批海洋“燈火”徹夜不熄，把夜幕里的海面點(diǎn)綴得如同白晝。

海光是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。

細(xì)菌小得只有在顯微鏡下才能讓人看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會(huì)，借助這一生理反應(yīng)，放散出藍(lán)綠色的光彩。1900年，科學(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個(gè)瓶子里，掛到正在巴黎舉行的國際博覽會(huì)的光學(xué)大廳里，把整個(gè)大廳照得通亮！這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會(huì)的人們驚嘆不已。

生活在熱帶、亞熱帶和溫帶廣大海洋表層的腰鞭毛蟲數(shù)量多、種類雜，常使海水發(fā)光。比如夜光蟲，身體里散布著粉紅色的發(fā)光顆粒，要是環(huán)境適宜，餌料充足，它們就拼命生長繁殖，以至擠得那細(xì)胞質(zhì)里的粉紅色顆粒把海水“染成”紅色，形成著名“赤潮”。

比較高級(jí)的發(fā)光生物，采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時(shí)，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個(gè)發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，并向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！

科學(xué)活動(dòng)光與影篇九

藍(lán)天的明朗，你可以去欣賞；白云的的柔軟，你可以去觸摸；花朵的芬芳，你可以用嗅覺去感受。而陽光的明媚，你卻只能用心去感受。

下雨時(shí)，一切是那么黯淡無色，大雨滋潤著萬物。樹林中死氣沉沉，沒有了活力。而雨后的世界卻是格外精彩：所有的植物拼命的往上鉆爬，林中好像又恢復(fù)了活力。一縷縷的陽光時(shí)不時(shí)從葉隙間鉆出來，像是在和你玩捉迷藏，但也讓我感受到了陽光帶給的青春活力。

雨后的陽光是溫暖的，我也感受到了老師無微不至的關(guān)懷：有一次，我在上課時(shí)非常不舒服，老師見我臉色通紅，連忙問候我怎么了，我說很不舒服。老師便連忙送我到醫(yī)務(wù)室并打電話通知家長，原來是我感冒引起了發(fā)燒。等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽和老師正在我的身邊照料我 。見我醒來，她們心中的石頭終于落地了，對(duì)我問這問那。此時(shí)此刻，我的心無比溫暖。

雨后的陽光是明媚的，同學(xué)對(duì)我的關(guān)心更讓我無比幸福：有一次我在上學(xué)的路上摔了一跤，當(dāng)時(shí)膝蓋疼極了，幾乎連站起來的力氣都沒有。有兩個(gè)同班同學(xué)看見了我立刻跑過來并把我扶起來，一直扶著我走到了教室。我卷起褲腳，“呀！膝蓋都破皮了，還在流血?！眱蓚€(gè)同學(xué)又送我到醫(yī)務(wù)室包扎。陽光又一次明媚了我的心。

雨后的陽光是燦爛的，父母對(duì)我的教訓(xùn)更讓我受益終生：臨近半期考試那幾 天，大家都在努力的復(fù)習(xí)功課?；氐郊液?，一群小伙伴在玩耍，我看見了，心里癢癢，也跟著去玩，爸爸見了，訓(xùn)斥了我一頓，我不高興地說：“他們都在玩為什么我不能玩？”爸爸說：“你是你，他是他，你要做你自己，因?yàn)槟愕溺R子就是你自己！”我只好無奈地開始復(fù)習(xí)功課?？荚嚭?，我終于明白了爸爸說的話，也使我受益匪淺。

一場傾盆大雨后的陽光感覺更溫暖，更能夠凈化我們心靈。大雨過后我們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返爻砷L。

科學(xué)活動(dòng)光與影篇十

擁有陽光你就擁有了溫暖，擁有陽光你就擁有了光明，擁有了陽光你就擁有了希望。

失敗時(shí)我們需要陽光溫暖我們那顆寒冷的內(nèi)心；成功時(shí)我們需要陽光照亮我們更加高大的形象。并且大自然的萬物無不需要陽光雨露的滋潤。

曾經(jīng)我也疑惑過為什么沒有屬于我自己的陽光。中考失利一下子使陽光萬丈的我跌入無底深淵，我的天空籠罩著層層烏云，揮之不去，面對(duì)父母的失望，鄰人的輕視，我無言以對(duì)，只能是磕掉門牙往肚子里咽，那是一個(gè)漫長的時(shí)日，沒有陽光，沒有天空，有的只是無盡的暗日，天空籠罩著令人窒息的烏云，飄浮不定，空氣中散發(fā)著郁悶的味道，每天我陷入其中，總也擺脫不掉，一種莫名的苦楚讓我欲罷不能，眼淚一次次不爭氣地流下來，俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處?！币苍S我應(yīng)該是最有感觸的，每每這時(shí)總會(huì)讓人想起南唐后主李煜的那種無奈之情“剪不斷，理還亂”！

“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”，也許真的是天無絕人之路，在我人生最絕望的求學(xué)之路上，給我?guī)砹艘粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我能夠順利地進(jìn)入一所屬于我的高中生涯的生活。帶著對(duì)高中生活的期待與渴望，背上父母準(zhǔn)備的滿滿的行李和囑托，我昂首闊步來到高中，進(jìn)入學(xué)校后，她給我第一感覺就是：濃濃的文化氣息，深深的人文情懷。在她的懷抱中我從一個(gè)懵懂無知的少年成長為意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年，痛苦地脫去了外殼，迎面而來的是屬于我的春天。

為何能有如此改變？我想只有一句能表達(dá)我的內(nèi)心感受“問渠哪得清如許？惟有楊光平凡來”。跟大多數(shù)人不一樣，我了解楊光時(shí)，并不是在“春晚”上，而是在“星光大道”上，2007年度的冠軍就是他。當(dāng)我第一次聽他唱歌時(shí)我便被他那天籟的歌聲所折服，那種堅(jiān)定的眼神與畢生的信念是我感觸很深，當(dāng)他在第二關(guān)“才藝大比拚”中，模仿各位名人時(shí)，那種強(qiáng)烈的惟妙惟肖的藝術(shù)理念讓我無比欽佩，怎么也不會(huì)讓人聯(lián)想到他是一位盲人。

身世頗多曲折的他沒有被繁重的生活所壓倒，沒有被世俗的眼光摧折，他用堅(jiān)定的品格，用不屈不撓的精神完成了一個(gè)個(gè)常人都很難做到的事情，因此他得到了陽光，所以他感謝陽光：“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢？”

讓我們每一個(gè)人都像楊光一樣，去用心靈感受，觸摸陽光。把生命的陽光給與每一個(gè)在你身邊的人，讓陽光去溫暖每一個(gè)需要他的人，照耀他們不曾光明的心靈，讓我們用陽光般的心態(tài)去追夢！