演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

成長與責(zé)任的演講稿篇一

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會，和大家分享我的教育故事。

每朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，沒有賞識就沒有教育！作為教育工作者，應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去挖掘孩子的潛能，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律松散的學(xué)生，更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這些閃光點(diǎn)放大，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會，讓每個(gè)學(xué)生都在成就感中獲得自信。所以，今天我演講的主題是《賞識，孩子信心的源泉》。

前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級某班的音樂課，師生互相問過好后，孩子們坐了下來。我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫xx的孩子兩眼空洞，神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好，班主任說起他來就頭疼，說他語、數(shù)、英三科成績加起來還不夠一百分，也因?yàn)檫@樣，所以沒有人愿意跟他玩。看著他那x發(fā)呆的臉，我不由得想，他應(yīng)該很不快樂吧，現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú)，很渴求友誼和平等的尊重。

我決心拉他一把，我微笑著說：“今天老師要表揚(yáng)你們，排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別安靜，坐也坐得特別端正，你們看看，xx同學(xué)坐得多好呀！”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在xx身上了，他有點(diǎn)慌神，腰條件反射地挺得更直了，我對他翹了翹大拇指，他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。

那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》，讓學(xué)生邊聽邊想象：“在音樂中你聽到了什么，看到什么？”放音樂的時(shí)候我注意看了一下xx，發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽邊思考。放完音樂之后，讓我意想不到的事情發(fā)生了，xx第一個(gè)舉起了手。我讓他起來回答問題，老實(shí)說我對他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說：“剛……剛開頭的地方有……有湖水的波紋，然后……然后風(fēng)，風(fēng)是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”，我驚異地看著他，課室里鴉雀無聲，同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自xx同學(xué)的口中。這首樂曲的開頭3432121，旋律線就是小波浪線，而在器樂曲的中間部分，小提琴在上方拉出了飄逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有點(diǎn)激動地說：“你能不能把你想象的畫到黑板上？”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，走到黑板前畫起畫來，畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆，不一會，湖水，白云都畫出來了。我在旁邊提示他，你覺得剛才音樂表現(xiàn)的是夜晚還是白天？他想了想，又畫了一彎月亮?！八嫷妹绬幔俊蔽掖舐晢柡⒆觽?，全班異口同聲地說“美！”我?guī)ь^給xx鼓掌起來，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友：“小寶寶就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺，舒服嗎？假如我們在旁邊，我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做？“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。xx沒等大家回答就立刻搶著說，我贊許地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。

在接下來的上課過程中，xx多次舉手，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的眼睛里看到了主動和自信，而那雙剛才還失去光彩的眼睛，此刻充滿了靈氣。下課的時(shí)候我對孩子們說：“今天老師特別高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來是很有音樂想象力的，你們說是誰呀？”大家都指著xx。我微笑著地看著他說：“你今天表現(xiàn)很棒，繼續(xù)加油哦！”xx臉都紅了，聽音樂離開課室的時(shí)候，我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。

下課后我感慨萬千，自己不過是很輕松地表揚(yáng)了幾句，就讓xx從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得，在音樂課堂教學(xué)中，老師一個(gè)贊許的眼神，一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語，對于學(xué)生來講，都是莫大的鼓勵(lì)，能自然激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)欲望和參與音樂活動的積極性。要知道，好孩子是夸出來的。

我記得著名的教育家陶行知先生說過：“你的.教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。”他只用幾把糖幾句話，就感化了一個(gè)打架的孩子，讓他痛哭流涕地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。而周弘，中國一位普通的爸爸，把雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成中國式的海倫·凱勒，讓她成為了中國第一位少年聾人大學(xué)生，留美碩士。他成功靠的是什么？就是通過賞識教育！

我知道，在以后的音樂課里xx可能還會神游太虛，教育不是一時(shí)半刻就可以成功，它是一個(gè)長期積累的過程，路何其慢慢兮，但我會時(shí)刻提醒自己，愛孩子，賞識孩子。因?yàn)橘p識教育，就是愛的教育，它是孩子學(xué)習(xí)的動力，它信心的源泉。

最后，我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講：“每一個(gè)孩子，都有自己的獨(dú)立人格，有自己的生命權(quán)，我們要懂得尊重；每一個(gè)孩子，都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿?，我們要懂得信任；每一個(gè)孩子，都有自己的獨(dú)特個(gè)性，有與眾不同之處，我們要懂得理解；每一個(gè)孩子，都有長處、閃光點(diǎn)，我們要懂得熱情激勵(lì)；每一個(gè)孩子都有短處，都有缺點(diǎn)，我們要懂得耐心和寬容；每一個(gè)孩子都免不了會犯錯(cuò)誤，我們要懂得友情提醒?！?/p>

成長與責(zé)任的演講稿篇二

幾年前我還不知道什么叫責(zé)任。一次放寒假，寒風(fēng)刺骨，父親用自行車馱著我和沉重的行李，艱難地往回趕，家鄉(xiāng)的路崎嶇不平，父親一直弓著身子拼命蹬著車，上坡時(shí)還下來推著前行。突然，父親轉(zhuǎn)過身來，將一副有點(diǎn)破也有點(diǎn)臟的手套塞到我手上，說：“你戴吧?！蔽依淅涞鼗亓艘痪洹罢l要戴你的破手套?”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了怨恨，怨恨父母的無能，怨恨父母的迂訥。

直到十七歲那年，我考上了石莊中學(xué)，學(xué)校豐富多彩的責(zé)任教育活動，使我讀懂了父母，他們不是無能，而是身上的責(zé)任太大了。奶奶病重，爺爺癱瘓，我和弟弟又都在上學(xué)。他們沒有穩(wěn)定的工作，他們只能靠種地、打工來維持生計(jì)。他們把孝敬老人當(dāng)作自己的責(zé)任，他們把撫養(yǎng)孩子當(dāng)成自己的責(zé)任，他們把改善一家人的生活水平當(dāng)作自己的責(zé)任。

可我當(dāng)時(shí)竟沒多看一眼父親的臉有多憔悴，白發(fā)又添了幾根根，手上的傷痕又多了幾道道;也沒多想一下，母親在廠里加班加點(diǎn)幾天幾夜沒合上眼了。

責(zé)任教育使我懂得了什么是責(zé)任。責(zé)任是自己對自己的要求，是他人給予你的希望，是社會托付給你的使命。它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

責(zé)任是98年抗洪前線，身患癌癥的嵇琪在堤壩上暈倒了十次，爬起來繼續(xù)扛沙袋的善舉;是“非典”中殉職的葉欣的將危險(xiǎn)留給自己，將安全留給別人的義舉;是殷雪梅老師用身體擋住飛馳而來的汽車護(hù)救學(xué)生的壯舉;是袁隆平的讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓的畢生追求。

同樣，在我們的學(xué)校，每個(gè)人也都有各自的責(zé)任。愛護(hù)學(xué)校的一草一木是我們的責(zé)任，隨手?jǐn)Q緊別人忘關(guān)的水龍頭是我們的責(zé)任，隨手撿起地上的紙片是我們的責(zé)任，愛惜糧食文明就餐是我們的責(zé)任，主動向老師同學(xué)問聲好是我們的責(zé)任，惜時(shí)如金勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。

責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒;責(zé)任心是熾熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，同飲長江水，共唱責(zé)任歌，譜寫生命的華麗篇章，創(chuàng)造人生美好的未來。

成長與責(zé)任的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級二班的劉潤迪，很榮幸今天能站在這里演講，今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。

首先，我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們的爸爸媽媽說一聲：“謝謝您！爸爸媽媽！代表全體同學(xué)向一直培育我們的園丁們說一聲：“我愛您，老師！”

自古以來。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)，有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的動人詩句，有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

感恩是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人與人之間的冷漠。

成長與責(zé)任的演講稿篇四

如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長；而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想……在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂成長，而現(xiàn)實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。那時(shí)，我像一個(gè)囚犯，沒有偷懶睡覺的權(quán)利，也沒有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)……這把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，想干什么就干什么，不會半途中有人催你去溫習(xí)。心理壓力果然減了不少。經(jīng)過漫長的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過去了，自由與快樂隨之而來，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂努力?，F(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會了忙中作樂，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說，快樂并痛苦著。如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會大聲地告訴你：“限制過后是自由，努力過后是快樂，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的！”對，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂。受到自由的限制，過后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧！限制過后是自由，自由代表快樂，這就是生活。你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空？我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽正晴，讓我們揮鞭從此啟程！

不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說……作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。眼看，成績一天不如，一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的"危機(jī)"，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會那個(gè)原本自信，開朗的我！"于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比！經(jīng)過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動力！成長道路中的酸。甜。苦。辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！

成長與責(zé)任的演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》。

在人的一生中，責(zé)任無時(shí)無刻都在你的身邊，這些責(zé)任，是必定會有的，它伴隨著每一個(gè)人的成長。

就先由我們的童年說起吧!可能，許多人都認(rèn)為小孩子沒有什么責(zé)任。但是，在現(xiàn)實(shí)中，小孩也有責(zé)任，他們的責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們，我們沒有資格再去讓父母再為我們操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但是這時(shí)我們必要負(fù)責(zé)的。

在少年時(shí)期，我們那孩童時(shí)代的責(zé)任還在，但卻又有新的責(zé)任來臨了。這就是好好學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，才能對自己的將來有把握，才能回報(bào)父母，面對父母對我們的期待。在這少年時(shí)期，除了學(xué)習(xí)，還有許多的責(zé)任等著我們，例如，像做一位班干部，就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，這些責(zé)任，我們都是要經(jīng)歷的。

等到我們成熟了，成為一個(gè)大人了，更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過來了。這些責(zé)任，擋也擋不住。對自己事業(yè)的追求與努力，這是我們在工作上的責(zé)任，對自己的事業(yè)是忠誠的，這時(shí)工作的基本，隨后，是自己對事業(yè)的努力?！澳愀冻龆嗌俸顾褪斋@多少回報(bào)”這是我們事業(yè)的責(zé)任。接著還有更多的責(zé)任，贍養(yǎng)父母是絕對的，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報(bào)，這可以說是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。

責(zé)任伴隨著我們的成長，我們要負(fù)起每一個(gè)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓人成熟，讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個(gè)責(zé)任吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

成長與責(zé)任的演講稿篇六

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會，和大家分享我的教育故事。

每朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，沒有賞識就沒有教育！作為教育工作者，應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去挖掘孩子的潛能，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律松散的學(xué)生，更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這些閃光點(diǎn)放大，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會，讓每個(gè)學(xué)生都在成就感中獲得自信。所以，今天我演講的主題是《賞識，孩子信心的源泉》。

前不久我上了這樣一節(jié)音樂課。那是四年級某班的音樂課，師生互相問過好后，孩子們坐了下來。我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫某某的孩子兩眼空洞，神思似乎飛去了遠(yuǎn)方。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好，班主任說起他來就頭疼，說他語、數(shù)、英三科成績加起來還不夠一百分，也因?yàn)檫@樣，所以沒有人愿意跟他玩?？粗悄嘲l(fā)呆的臉，我不由得想，他應(yīng)該很不快樂吧，現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú)，很渴求友誼和平等的尊重。

我決心拉他一把，我微笑著說：“今天老師要表揚(yáng)你們，排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別安靜，坐也坐得特別端正，你們看看，某某同學(xué)坐得多好呀！”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在某某身上了，他有點(diǎn)慌神，腰條件反射地挺得更直了，我對他翹了翹大拇指，他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。

那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》，讓學(xué)生邊聽邊想象：“在音樂中你聽到了什么，看到什么？”放音樂的時(shí)候我注意看了一下某某，發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽邊思考。放完音樂之后，讓我意想不到的事情發(fā)生了，某某第一個(gè)舉起了手。我讓他起來回答問題，老實(shí)說我對他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說：“剛……剛開頭的地方有……有湖水的波紋，然后……然后風(fēng)，風(fēng)是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”，我驚異地看著他，課室里鴉雀無聲，同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自某某同學(xué)的口中。這首樂曲的開頭，旋律線就是小波浪線，而在器樂曲的中間部分，小提琴在上方拉出了飄逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有點(diǎn)激動地說：“你能不能把你想象的畫到黑板上？”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，走到黑板前畫起畫來，畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆，不一會，湖水，白云都畫出來了。我在旁邊提示他，你覺得剛才音樂表現(xiàn)的是夜晚還是白天？他想了想，又畫了一彎月亮?！八嫷妹绬?？”我大聲問孩子們，全班異口同聲地說“美！”我?guī)ь^給某某鼓掌起來，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友：“小寶寶就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺，舒服嗎？假如我們在旁邊，我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做？“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”。某某沒等大家回答就立刻搶著說，我贊許地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。

在接下來的上課過程中，某某多次舉手，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的眼睛里看到了主動和自信，而那雙剛才還失去光彩的.眼睛，此刻充滿了靈氣。下課的時(shí)候我對孩子們說：“今天老師特別高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來是很有音樂想象力的，你們說是誰呀？”大家都指著某某。我微笑著地看著他說：“你今天表現(xiàn)很棒，繼續(xù)加油哦！”某某臉都紅了，聽音樂離開課室的時(shí)候，我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。

下課后我感慨萬千，自己不過是很輕松地表揚(yáng)了幾句，就讓某某從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得，在音樂課堂教學(xué)中，老師一個(gè)贊許的眼神，一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語，對于學(xué)生來講，都是莫大的鼓勵(lì)，能自然激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)欲望和參與音樂活動的積極性。要知道，好孩子是夸出來的。

我記得著名的教育家陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛頓；你的譏笑中有愛迪生?！彼挥脦装烟菐拙湓?，就感化了一個(gè)打架的孩子，讓他痛哭流涕地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。而周弘，中國一位普通的爸爸，把雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成中國式的海倫·凱勒，讓她成為了中國第一位少年聾人大學(xué)生，留美碩士。他成功靠的是什么？就是通過賞識教育！

我知道，在以后的音樂課里某某可能還會神游太虛，教育不是一時(shí)半刻就可以成功，它是一個(gè)長期積累的過程，路何其慢慢兮，但我會時(shí)刻提醒自己，愛孩子，賞識孩子。因?yàn)橘p識教育，就是愛的教育，它是孩子學(xué)習(xí)的動力，它信心的源泉。

最后，我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講：“每一個(gè)孩子，都有自己的獨(dú)立人格，有自己的生命權(quán)，我們要懂得尊重；每一個(gè)孩子，都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿Γ覀円眯湃危幻恳粋€(gè)孩子，都有自己的獨(dú)特個(gè)性，有與眾不同之處，我們要懂得理解；每一個(gè)孩子，都有長處、閃光點(diǎn)，我們要懂得熱情激勵(lì)；每一個(gè)孩子都有短處，都有缺點(diǎn)，我們要懂得耐心和寬容；每一個(gè)孩子都免不了會犯錯(cuò)誤，我們要懂得友情提醒?！?/p>

成長與責(zé)任的演講稿篇七

記得在我在小學(xué)二年級時(shí)，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯(cuò)別字也很多。

可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改，有時(shí)評語甚至比作文的都長，有表揚(yáng)、有批評、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵(lì)。

后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容啊!老師是在干額外的工作，把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的!這時(shí)，我才明白，這就是老師的責(zé)任!

記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報(bào)表，“媽媽，您也睡吧，明天再干!再說了，這張報(bào)表不是做好了嗎?快睡吧!”我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報(bào)表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯(cuò)誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時(shí)，看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動!這時(shí)，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任!

記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人，可到了那時(shí)眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的`那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛老人是每個(gè)人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧!這時(shí)，我才明白，這就是所有人的責(zé)任!

而我的責(zé)任又是什么呢?原來我認(rèn)為上學(xué)時(shí)，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。

站在這里,我首先想請問你們一個(gè)問題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個(gè)字-—祖國。

我們在圓明園里認(rèn)識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認(rèn)識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原上，認(rèn)識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)

侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號邀游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)四川地震，全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)時(shí)，我們激動，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著北京奧運(yùn)會時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?

祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。

近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。

周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A這崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國各地奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的“祖國啊，我回來了!”

我雖然不是詩人，但希望用漂亮的詩句贊美我的祖國;我雖然不是學(xué)者，但希望用深邃的思想洞察我的祖國;我雖然不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。

我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。

為了祖國的成長，為了民族的解放，無數(shù)仁人志士前仆后繼，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。

六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭? 從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲織出了祖國的一身彩霞。

請看今日的中國:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開放蓬勃發(fā)展。

無數(shù)事實(shí)證明:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國。

我們看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢恢弘的的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒胸前金光閃閃的獎(jiǎng)牌。

悠悠五千年，泱泱大中華。

偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前迅猛飛奔!

成長與責(zé)任的演講稿篇八

作為中學(xué)生的我們，該怎樣做到有責(zé)任心呢？讓責(zé)任伴著的我們成長？下面本站小編整理了責(zé)任伴我成長

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好。

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。責(zé)任心演講稿。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。

有一位名人在實(shí)話實(shí)說欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時(shí)間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。責(zé)任心演講稿。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。

由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。

我們常常拜讀一些偉人的

名言

請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到，那么趕緊行動吧!責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。

我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。俗話說：“人無完人，金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!我的演講完了謝謝大家!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

今天我講話的題目是：《承擔(dān)我們的責(zé)任》。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)這芳草鮮花，綠樹成蔭的校園;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當(dāng)你們馳騁在塑膠跑道上。

你們是否意識到，我們有責(zé)任愛惜它，但現(xiàn)實(shí)狀況又是如何呢 同學(xué)們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印，球印和其他污漬。有些同學(xué)跳起來夠門上的牌子，結(jié)果導(dǎo)致標(biāo)志牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞，有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲，用教室的多媒體講臺看娛樂片。

應(yīng)該說，在以上行為當(dāng)中，故意破壞者只是極少數(shù)，絕大多數(shù)是因?yàn)椴话堰@類行為當(dāng)回事。有些同學(xué)是為了發(fā)泄自己的不良情緒，有些人主觀上并不是要故意破壞，但因?yàn)闆]有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué)。不管出于何種原因，有一點(diǎn)是相同的：發(fā)生這些行為的同學(xué)，缺乏主人翁的責(zé)任感，缺乏對學(xué)校財(cái)務(wù)的珍惜，愛護(hù)意識。同學(xué)們，行為是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準(zhǔn)的外在表現(xiàn)，正如高爾基所說：“美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的，”珍惜，愛護(hù)這一流的設(shè)施，一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé)，糟踐，損壞是十分可恥的行為，它必將受到老師，同學(xué)們的譴責(zé)，也必將受到校規(guī)校紀(jì)的懲處。在我國一些好的學(xué)校，絕對看不到墻上有球印，腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的，我們一定能夠做到。

同學(xué)們， 作為宣武三職的主人，我們要有一種感恩心理，要用實(shí)際行動報(bào)答國家和人民對我們的關(guān)愛。一流的教學(xué)設(shè)備要靠我們每一個(gè)人自覺愛護(hù)，良好的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)人自覺維護(hù)，良好的校園氛圍需要我們每一個(gè)努力營造，讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任，讓行為和心靈和諧發(fā)展，讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致，從現(xiàn)在起，每一個(gè)同學(xué)，從小事做起，約束自己的行為，磨練自己的性格，端正自己的思想，提高自己的認(rèn)識。在老師的教育下，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知，學(xué)習(xí)法律，學(xué)會共處，珍愛生命，珍惜青春年華，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生”。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。

責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折?；罾卒h郭明義20xx年獻(xiàn)血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動，讓人感動，讓人欽服，更讓人心生崇敬。

那么，作為中學(xué)生的我們，該怎樣做到有責(zé)任心呢?

我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說的容易，可做到難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你所說的那么難?！柏?zé)任”其實(shí)很簡單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動作，糾正錯(cuò)誤，有時(shí)我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是初二三班這個(gè)集體的榮譽(yù)，最終我們班榮獲一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我知道為學(xué)校樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展，爭取早日成為國家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧，讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!

站在這里，我首先想請問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。

我們在圓明園里認(rèn)識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認(rèn)識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原上，認(rèn)識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)神舟六號邀游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)四川地震，全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)時(shí)，我們激動，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?當(dāng)舉國上下迎接著北京奧運(yùn)會時(shí)，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?

祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A這崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國各地奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的“祖國啊，我回來了!”

我雖然不是詩人，但希望用漂亮的詩句贊美我的祖國;我雖然不是學(xué)者，但希望用深邃的思想洞察我的祖國;我雖然不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌——我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，為了民族的解放，無數(shù)仁人志士前仆后繼，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波!從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲織出了祖國的一身彩霞。請看今日的中國：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開放蓬勃發(fā)展。無數(shù)事實(shí)證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國。我們看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢恢弘的的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒胸前金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前迅猛飛奔!

建國60年，也是中國農(nóng)業(yè)銀行剛剛過完三十周年的日子?！爸袊r(nóng)業(yè)銀行到底是一家什么樣的銀行”?農(nóng)業(yè)銀行是伴你成長的銀行。“伴你成長，中國農(nóng)業(yè)銀行”這樣一個(gè)全新的品牌理念，是中國農(nóng)業(yè)銀行向全社會表達(dá)的一種希望共同成長的愿望。

成長是這個(gè)時(shí)代的主題，國家的經(jīng)濟(jì)在成長，無數(shù)的優(yōu)秀企業(yè)在成長，無數(shù)的優(yōu)秀企業(yè)在成長，千千萬萬個(gè)家庭在成長，農(nóng)業(yè)銀行將抓住這一時(shí)代的主題，伴客戶成長，與時(shí)代同行!

多年來，農(nóng)業(yè)銀行一直是國內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)最多、網(wǎng)絡(luò)覆蓋面最廣、城鄉(xiāng)聯(lián)動優(yōu)勢最為明顯的大型國有商業(yè)銀行。長期以來，農(nóng)業(yè)銀行秉承“以客戶為中心”的經(jīng)營理念，致力于為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值，不斷適應(yīng)市場需求創(chuàng)新金融產(chǎn)品，客戶領(lǐng)域橫跨國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)，在全部20個(gè)行業(yè)大類中都有該行的客戶。一批世界500強(qiáng)和中國500強(qiáng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、著名中外資金融同業(yè)機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、知名高等院校以及眾多的個(gè)人vip客戶成為農(nóng)行的優(yōu)質(zhì)客戶。在農(nóng)業(yè)銀行的支持下，許多企業(yè)由小到大，由弱變強(qiáng)，雙方形成了相互支持、共同成長的緊密伙伴關(guān)系。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，在全球各地市場上出現(xiàn)了一種嶄新的趨勢，那就是越來越多的著名企業(yè)在品牌戰(zhàn)略的選擇上，紛紛傾向于由打造產(chǎn)品品牌向打造公司品牌轉(zhuǎn)變。當(dāng)工商銀行早已把“您身邊的銀行，可信賴的銀行”掛在嘴邊，建設(shè)銀行正在標(biāo)榜“中國建設(shè)銀行，建設(shè)現(xiàn)代生活”，中國銀行屢屢展示“中國銀行，全球服務(wù)”雄心的時(shí)候，農(nóng)業(yè)銀行用實(shí)際行動踐行“伴你成長，中國農(nóng)業(yè)銀行”，這短短十個(gè)字，不僅僅是對農(nóng)業(yè)銀行幾十年來傳統(tǒng)經(jīng)營理念的精確提煉，也是農(nóng)業(yè)銀行面對客戶、面對市場、面對未來。

成長與責(zé)任的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我是xx就業(yè)局的xxx，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。

我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動就業(yè)的事業(yè)中，成為對人民、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。

何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國，甚至每一個(gè)生命。

作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為勞動就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任；作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。

責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。

很小的時(shí)候就聽過一個(gè)故事：1920年的一天，美國一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒有跑開，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。

或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信――承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任，才會有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實(shí)際行動履行一名勞動就業(yè)人的職責(zé)，為勞動就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

成長與責(zé)任的演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任擔(dān)當(dāng)伴我成長》。

能夠迅速的了解基層柜面工作出現(xiàn)的問題，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，這是對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對于剛剛走出象牙塔的我，是因?yàn)闉I海銀行的青睞與信任，我才擁有了人生第一份工作，努力的工作，不斷地學(xué)習(xí)，完成從稚嫩的大學(xué)生到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人的轉(zhuǎn)變，不辜負(fù)濱海銀行的信任，這就是我對濱海銀行的責(zé)任。

我作為一名濱海支行的普通員工，每天的'工作簡單卻也系統(tǒng)。日復(fù)一日，平平淡淡，每天清晨站立迎接第一位客戶，微笑服務(wù)送走每一位客戶，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)面對同樣有著喜怒哀樂，形形色色的客戶。將平凡的工作做到極致，總會作出不平凡的成績，客戶的笑容就是最好的答案。記得那是一個(gè)下午，一位八十多歲的老人手里拿著一疊面額不等的鈔票來我所服務(wù)的窗口辦理業(yè)務(wù)，老人年紀(jì)大了，顯得有些拘謹(jǐn)，對所辦理的業(yè)務(wù)流程不熟悉，前后需要核對很多遍。我耐心的給老人講解我當(dāng)前正在辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)老人了解票據(jù)上的關(guān)鍵信息并簽字。辦理完業(yè)務(wù)后，老人露出輕松的神態(tài)，并為我豎起大拇指。那一刻，我為自己感到驕傲，任何的付出都是值得的，你的付出被人所贊揚(yáng)，這也是我們?yōu)I海銀行對社會的承諾，是一種責(zé)任。

在辛勤的工作與學(xué)習(xí)中，我提高自己的素質(zhì)與能力。雖然很累，但我很快樂!

成長與責(zé)任的演講稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》。

我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機(jī)在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最后一點(diǎn)力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，使乘客安全下車;熄滅發(fā)動機(jī)，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。

當(dāng)我讀完這則短小的故事后，我的內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機(jī)，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動地的大事，可愿意這么做的人還有幾個(gè)?這個(gè)平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個(gè)人對職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對事情的責(zé)任感。只有這樣，將來的社會才會是一個(gè)充滿責(zé)任感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對社會放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個(gè)社會放棄了更好的生存條件。

我的演講完畢，謝謝大家!

成長與責(zé)任的演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx，很榮幸代表新干線來參加“安全伴我行”演講比賽，我今天演講的題目是——《責(zé)任在我心安全伴我行》。28年手握方向盤的我深深明白，責(zé)任應(yīng)融于工作、生活的每一細(xì)節(jié)。

自從來到人世間，上帝就給與了每個(gè)人相應(yīng)的權(quán)利，成長、學(xué)習(xí)、工作，也使其獲得了相應(yīng)的責(zé)任，每人、每時(shí)都一樣。天道五常：“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”，這是做人的基本準(zhǔn)則，也是每個(gè)人在生活中所要負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人可以沒有信仰，可以不參加任何政黨、組織，生活中卻不能不負(fù)責(zé)任，所謂在其位，謀其政，負(fù)其責(zé)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有他的責(zé)任，要管理一個(gè)企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要養(yǎng)活一大家子人，對吧?為人父母，家庭成員有他的責(zé)任，做到“父子恩、夫婦從、長幼序”，是吧!在一線駕駛崗位上工作了整整28年的我，更深深地體會到責(zé)任的重要性。任何事情的形式和內(nèi)容均服從于目的，簡單地說就是你為什么要做?我們的目的只有一個(gè)——安全。安全和我們緊密相連，是生命、是金錢、是平安、是快樂的生活，安全了才能享受生活!

要安全，就必須負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。古人云：生于憂患，死于安樂。在工作中始終要拉緊安全這根弦，因?yàn)榻逃?xùn)只能在別人身上吸取，而永遠(yuǎn)不要自己親身體會。

要安全，平時(shí)工作要負(fù)責(zé)，只要你坐在駕駛座位上，就不能松懈。出車前、行駛中、回場后，必須要做好基本工作。

欲要成其事，必先利其器。我們是專業(yè)的運(yùn)輸單位，一切都隨著旅客轉(zhuǎn)，把旅客快速、整點(diǎn)、安全地送到目的地，車況良好是第一要素，要保持車況良好在于平時(shí)盡心負(fù)責(zé)地保管，從點(diǎn)滴做起，這不需要豪言壯語，不存在轟轟烈烈，看不見立竿見影的效果，只是潤物細(xì)無聲的默默，只是對長期無味重復(fù)勞動的'承受，只能是長久無聲的堅(jiān)持。

收獲卻很豐富，是完好的出車率，是行駛在公路上對自己、對車況的自信，是領(lǐng)導(dǎo)、同事對自己的信任，是家人對自己行車在外的一份放心。

你保管了一輛車，這輛車是你的衣食父母，要對它呵護(hù)，對它負(fù)責(zé)，這是很實(shí)在的事。有這種樸實(shí)的思想，就有對行車工作負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)，只要你負(fù)責(zé)、有責(zé)任心，工作一定會做好，也定會有相當(dāng)豐厚的回報(bào)。我和沈軍輝同志共同保管浙dc2395就是很好的例子，從20xx年9月起我們密切配合，相互關(guān)心、幫助，整整8年，近3000個(gè)日夜，快樂工作，享受安全。我可以自豪地宣布，到目前止，浙dc2395行駛約150萬公里，是建站以來營運(yùn)時(shí)間最久，行駛里程最長，車況相對較好的車(建議給個(gè)保管優(yōu)勝獎(jiǎng))。這就是責(zé)任在我心，安全伴我行最好的例證。

只要你負(fù)責(zé)、有責(zé)任心，有各種規(guī)章法律，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，定會遠(yuǎn)離事故，享受安全，安全伴我行!

成長與責(zé)任的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。責(zé)任心演講稿。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。

有一位名人在實(shí)話實(shí)說欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時(shí)間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。責(zé)任心演講稿。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。

由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。

我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。

請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到，那么趕緊行動吧!責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。

我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。俗話說：“人無完人，金無足赤?！币粋€(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!我的演講完了謝謝大家!

成長與責(zé)任的演講稿篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在人的一生中，責(zé)任無時(shí)無刻都在你的身邊，這些責(zé)任，是必定會有的，它伴隨著每一個(gè)人的成長。

就先由我們的童年說起吧!可能，許多人都認(rèn)為小孩子沒有什么責(zé)任。但是，在現(xiàn)實(shí)中，小孩也有責(zé)任，他們的責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母不辭勞苦地養(yǎng)育著我們，我們沒有資格再去讓父母再為我們操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但是這時(shí)我們必要負(fù)責(zé)的。

在少年時(shí)期，我們那孩童時(shí)代的責(zé)任還在，但卻又有新的責(zé)任來臨了。這就是好好學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，才能對自己的將來有把握，才能回報(bào)父母，面對父母對我們的期待。在這少年時(shí)期，除了學(xué)習(xí)，還有許多的責(zé)任等著我們，例如，像做一位班干部，就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，這些責(zé)任，我們都是要經(jīng)歷的'。

等到我們成熟了，成為一個(gè)大人了，更多的責(zé)任也就慢慢的向你涌過來了。這些責(zé)任，擋也擋不住。對自己事業(yè)的追求與努力，這是我們在工作上的責(zé)任，對自己的事業(yè)是忠誠的，這時(shí)工作的基本，隨后，是自己對事業(yè)的努力?！澳愀冻龆嗌俸顾褪斋@多少回報(bào)”這是我們事業(yè)的責(zé)任。接著還有更多的責(zé)任，贍養(yǎng)父母是絕對的，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報(bào)，這可以說是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任。

責(zé)任伴隨著我們的成長，我們要負(fù)起每一個(gè)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓人成熟，讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個(gè)責(zé)任吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

成長與責(zé)任的演講稿篇十五

尊敬的老師、各位同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是：在付出中收獲成長。

有一次一個(gè)同學(xué)問我:“當(dāng)了學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會用“累”這個(gè)詞來回答他。但我也會說，“雖然我很累，但我覺得值得，我很快樂?！?/p>

一年前，在沒有充分準(zhǔn)備的情況下，我承擔(dān)了辦公室的一份職責(zé)，增加了與各部門的溝通。我對這突如其來的責(zé)任有點(diǎn)不知所措。

我所承擔(dān)的工作關(guān)系到各部門的工作進(jìn)度。我深知這份工作的重要性，所以我努力保持高效率和低流動率。這樣持續(xù)了一年。

一些學(xué)生可能會覺得學(xué)生干部的工作將浪費(fèi)他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。然而，我不這么認(rèn)為。我一直很珍惜在學(xué)生會工作的機(jī)會，這對我來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)會。

就像我們部門的工作一樣，雖然很瑣碎，但是可以提高與他人溝通的能力。這是無可替代的。

不僅如此，直到今天，我還能體會到作為一名大四學(xué)生的感覺，從了解系里的成員，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們，然后為他們的成功感到高興，有太多的事情是無法用語言表達(dá)的。

隨著競選的到來，事情變得繁忙起來。對學(xué)習(xí)的影響也越來越大，但正如到處都在扮演模范學(xué)生干部的角色一樣。

如果沒有好的成績，勢必會給周圍的學(xué)生帶來不好的影響，所以我總是在學(xué)習(xí)中問自己無論如何都不能放松。

當(dāng)然，平衡學(xué)習(xí)和工作真的很難，但我認(rèn)為只有這樣，生活才會更充實(shí)，更有意義。

雖然付出的過程很辛苦，但收獲是無價(jià)的成長。因?yàn)槲蚁嘈?，努力不一定成功，放棄一定會失敗?/p>

最后，我祝愿大三的戰(zhàn)友們早日找到一份滿意的工作；大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活；更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在學(xué)校這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!