當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧。

草房子的讀書心得感悟篇1

記得那是一個(gè)星期天的下午，我正在家里百般無(wú)聊地看著電視。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她摸摸我的頭說：無(wú)聊了吧，到書店看看書吧。我欣然同意了。

走進(jìn)書店，看到書架上琳瑯滿目的書我卻提不起一點(diǎn)興趣來(lái)，漫畫書不能增長(zhǎng)知識(shí)，短篇小說對(duì)于如饑似渴的我來(lái)說又不合適，走到長(zhǎng)篇小說區(qū)時(shí)，書架上的一本書引起了我的注意——————《草房子》，這不是兒童文學(xué)作家曹文軒叔叔的代表作嗎？早就聽老師介紹過了，這個(gè)長(zhǎng)篇小說可是獲得過安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)的大作啊。我迫不及待地拿了書到閱讀區(qū)翻閱起來(lái)。

在閱讀區(qū)的一角，我安靜地捧著《草房子》，津津有味地品讀著，漸漸的，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)書中的文字已讓我入迷，我越讀越起勁周圍的一切仿佛都與我隔絕書中的每一件事，每一句話仿佛都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂。在一片金黃的麥地，跑著幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，那條田間小路，印下他們快樂的足跡，留下他們銀鈴般的笑聲。風(fēng)吹麥田，麥浪涌動(dòng)。它在低吟細(xì)語(yǔ)，是的，它也被這群快樂的天使感染了。我躲好了，你們來(lái)找我吧！桑桑神秘地說道。在草垛下噓，一定在那棵樹后紙?jiān)伦隽搜谧斓膭?dòng)作，卻指了指那座可疑的草垛。桑桑長(zhǎng)舒了一口氣。哈哈，你們一定找不到我，就在這時(shí)草垛被掀開了，看著一臉錯(cuò)愕的桑桑，伙伴們哈哈地笑著，笑聲回想在油麻地的上空。

我感動(dòng)著，感動(dòng)著桑桑和同學(xué)之間毫無(wú)瑕疵的友情，感動(dòng)著同學(xué)間互幫互助的場(chǎng)景。桑桑幫紙?jiān)旅撾x那幫壞孩子，和兩個(gè)壞孩子在船上打架，最后使兩個(gè)壞孩子再也不敢欺負(fù)紙?jiān)铝?。柔弱的桑桑敢于和力量比他大得多的孩子去打架，他的勇氣?lái)源于對(duì)紙?jiān)玛P(guān)愛。桑桑對(duì)秦大奶奶像親奶奶一樣關(guān)心。油麻地的風(fēng)俗，老人死后應(yīng)該取一綹兒孫的頭發(fā)放在老人身旁，但是秦大奶奶沒有兒孫，桑桑就讓母親剪了一綹頭發(fā)放在秦大奶奶的棺材里。他讓自己的一縷頭發(fā)跟著秦大奶奶一起下葬，是對(duì)秦大奶奶的理解和懷念，更是對(duì)秦大奶奶的敬仰。禿鶴的頭是光溜溜的，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子撐起了那一個(gè)光溜溜的腦袋。他為了長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用生姜擦頭皮，希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。陸鶴用自己的行動(dòng)贏得了別人對(duì)他的尊重。他的哭其實(shí)是一種欣慰的哭。陸鶴明白：只有一心為集體做事才能得到別人的認(rèn)可。雖然陸鶴是一個(gè)禿子，但是他的心是美麗的。

讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤(rùn)了，禿頭的禿鶴、文靜的紙?jiān)?、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無(wú)比的真實(shí)。他們可以盡情地歡笑，同樣也可以縱情的痛哭，他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。真希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。

草房子的讀書心得感悟篇2

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……

《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。

每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。

一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。

而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來(lái)的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無(wú)憂無(wú)濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場(chǎng)。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無(wú)上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量！

草房子的讀書心得感悟篇3

今年五一節(jié)日期間，我讀了一本書名叫《草房子》，它的作者是曹文軒。曹文軒1954年出生于江蘇鹽城農(nóng)村，在那里生活了20年，1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他也是當(dāng)代最重要的作家之一，成就并不限于兒童文學(xué)領(lǐng)域。

《草房子》的故事就是發(fā)生在江蘇的水鄉(xiāng)。故事從桑桑上一年級(jí)開始，一直講到1962年他小學(xué)畢業(yè)。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。油麻地小學(xué)是一色的草房子，桑桑的家就在油麻地小學(xué)的校園里，也是一幢草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比那里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂很厚。因此油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是暖和的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。

曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮調(diào)皮的桑桑的成長(zhǎng)為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清楚地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實(shí)在是一幅漂亮得令人屏吸的人生畫卷!

這部小說為我展現(xiàn)了純真的孩子的世界，從孩子的眼中，我體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。

隨著六一的臨近，學(xué)校校園文化節(jié)安排給我的任務(wù)是詩(shī)歌朗誦。于是乎，我很強(qiáng)烈的想起春晚中的一個(gè)節(jié)目，一群小朋友的朗誦，極具震撼力。而此，就是希冀從中尋找靈感。

草房子的讀書心得感悟篇4

《草房子》一書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的油麻地，他回憶起了他的同學(xué)們，以及在油麻地發(fā)生的許許多多的事情。

書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。因?yàn)槿绱耍判】岛推渌瑢W(xué)不一樣，小康有別的孩子沒有的東西。

杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他，杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(zhǎng)桑喬都說：這個(gè)班級(jí)離不開杜小康。但是最后，杜雍和拿了他們家?guī)状藬€下的積蓄買了一批貨，結(jié)果再回家的路上，發(fā)生了不幸！杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也重病纏身，杜小康作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學(xué)了……

還有另一個(gè)人物就是禿鶴，禿鶴因?yàn)樗嵌d頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子，同學(xué)們每次都拿著他的帽子丟來(lái)丟去，嘲笑他的禿頭。看到這里的時(shí)候我也笑了，但是我感覺到了禿鶴被同學(xué)“戲弄”時(shí)的心情。因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)禿鶴的“戲弄”，導(dǎo)致他的自尊心受到了傷害，并且因?yàn)樽约旱亩d頭受到了歧視，在“廣播操”比賽這樣一個(gè)重大的日子里做了錯(cuò)事。

最后，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他還是堅(jiān)決的站了出來(lái)，決定演繹這個(gè)重要的角色，并且將這個(gè)角色演的十分好。

《草房子》這本書中，既給我?guī)?lái)的感動(dòng)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂！

草房子的讀書心得感悟篇5

那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那里生活著調(diào)皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙?jiān)?、不幸而勇敢的杜小康……桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，小學(xué)期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活，他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄?，她的文靜乖巧和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)刮目相看。

在這個(gè)水鄉(xiāng)，讓我看到了善良，親切，溫馨，可愛，純潔無(wú)瑕，永恒……在這個(gè)小天地里，他們過著快樂，輕松，自由的生活。有時(shí)候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個(gè)個(gè)帶著光環(huán)的天使，盡情飛向廣闊、寧?kù)o的天空。一座座樸素簡(jiǎn)單，散發(fā)著濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。

心中的純真不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。

草房子的讀書心得感悟篇6

今天，我看了《草房子》這本書，感觸頗為深刻，它魔力般地吸引著我，那里面的農(nóng)民樸實(shí)善良，被作者描寫得淋漓盡致，多么震撼人心??！

《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是個(gè)天真活潑的小男孩，很喜歡闖禍，比如他把蚊帳改做成漁網(wǎng)去捕魚；砸鍋賣鐵買鴿子；把碗櫥改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但是經(jīng)過上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里，他經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂，這一切使他變得成熟穩(wěn)重了許多。

在看藥寮這一章時(shí)，我落淚了。在那章里，桑桑得了一種怪病——鼠瘡，脖子上有一塊紅彤彤的腫塊。為了治好這種怪病，桑喬帶著桑桑走南闖北，四處尋訪名醫(yī)。為此，桑桑也吃了不少苦藥和偏方，甚至強(qiáng)忍著疼痛在脖子上扎下了火針……可是還是不見好轉(zhuǎn)，就在大家都幾乎要絕望了的時(shí)候，是文弱的吻幼菊幫助了桑桑，她帶桑桑去了她的藥寮小屋。她安慰桑桑，為他熬藥，給他講自己以前的故事。

紙?jiān)轮郎ＩＩ≈?，特意每天帶一筐雞蛋到桑桑家來(lái)。終于，桑喬也訪到了名醫(yī)，治好了桑桑的病，這真是個(gè)美好的大結(jié)局。也從中明白了父親的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛……

《草房子》這本書發(fā)人深省，它讓我明白了什么是善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、榮譽(yù)、快樂、痛苦、無(wú)奈……

這本書永遠(yuǎn)值得我珍藏！

草房子的讀書心得感悟篇7

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。

它講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感受到善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。

通過閱讀《草房子》，我在錄了許多好詞好句。比如：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)碌取?/p>

我讀了全書后，讓我記憶最深刻的故事是秦大奶奶的故事。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。

關(guān)愛、純樸、感恩是書里面的秦奶奶也是我最愛的原因。

這就是油麻地曹伯伯的小說《草房子》。