人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

七年級(jí)作文這樣的人讓我尊敬 七年級(jí)作文這個(gè)人讓我敬佩篇一

雪上加霜

還好，路上除了一些送孩子上學(xué)的車輛，這一路暢通無(wú)阻。“吱”的一聲，我一個(gè)急剎車——學(xué)校門前那條馬路被堵死了。我只好推著車，隨著人流往前挪動(dòng)。

“你沒(méi)長(zhǎng)眼?。∽驳轿液⒆永?！”一位婦女扯著嗓子喊著。

“誰(shuí)讓你搶道，活該！”一位男子毫不示弱地爭(zhēng)辯。

“今天你別想走！”婦女左手叉腰，右手指著男子的鼻子。

男子毫不理睬，推著電動(dòng)車，繼續(xù)往前走。婦女急了，一把拽住男子的衣服：“不道歉，別想走！”

行人越來(lái)越多，我寸步難行，急得直跺腳。零下四度的清晨，我急得直冒汗。

這時(shí)，有個(gè)小女孩輕輕拉著那位婦女的手，小聲地說(shuō)：“媽媽，算了，我們走吧，要遲到了?！?/p>

婦女不理睬，繼續(xù)嚷嚷。

峰回路轉(zhuǎn)

“大家讓一讓！讓一讓”一個(gè)洪亮的聲音在喧鬧中格外清晰。順著聲音望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白、腰板挺直的老大爺向爭(zhēng)吵者們擠過(guò)去。

“憑啥給你讓路！”有人不滿地說(shuō)。

“大家都是送孩子上學(xué)的。我孫女早就進(jìn)校園了！我沒(méi)必要搶時(shí)間。你們看！這么多孩子因?yàn)槟銈儽欢略诼飞稀?/p>

“是啊，別因?yàn)榇笕藸?zhēng)吵，耽誤了孩子！”

“聽(tīng)我指揮，大人退后，讓孩子先走。路太窄，車輛就不要進(jìn)去了?！?/p>

家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)頭，不約而同地讓出了一條路。先前爭(zhēng)吵的那位男子幫忙扶起歪倒在一旁的電動(dòng)車。

云開霧散

太陽(yáng)從東方升起，將第一縷陽(yáng)光灑在老大爺古銅色的臉上。我忍不住向大爺鞠了一躬：“謝謝爺爺！”

大爺笑著向我擺擺手：“快去吧，別遲到了！”

七年級(jí)作文這樣的人讓我尊敬 七年級(jí)作文這個(gè)人讓我敬佩篇二

有人說(shuō)“白衣天使”只不過(guò)是一群穿著白衣大褂的孩子去救死扶傷罷了。但他們?cè)谄椒驳纳钪凶鲋黄椒驳氖论E。這樣的人讓我敬佩。

新型冠狀病毒肆虐中國(guó)大地，是他們沖到了一線，是他們向病魔宣戰(zhàn)。雖然有感染的風(fēng)險(xiǎn)，有隔離的孤獨(dú)，有治療的痛苦。他們還義無(wú)反顧去參與這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在新型冠狀病毒面前，“白衣天使”們?yōu)槲覀冎鹆艘坏缊?jiān)固的長(zhǎng)城。我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在過(guò)關(guān)。那邪惡而卑鄙的病魔不分晝夜的考驗(yàn)著醫(yī)生們，有多少“白衣天使”因疲憊而倒在生死線上。雖然有很多“白衣天使”在他們的工作崗位倒下了，但他們的意志并沒(méi)有倒下，像一堵厚實(shí)的墻，堅(jiān)不可摧。他們始終堅(jiān)守原則，為人民造福。他們美好的心愿使我肅然起敬。

本來(lái)可以安度晚年的鐘南山爺爺；本該可以在家吃著團(tuán)圓飯、享受天倫之樂(lè)的“白衣天使”們?cè)谌嗣裥枰臅r(shí)候，站了出來(lái)。是什么意志支撐著他們？是人民的安危，是民族的存亡，是國(guó)家的興衰……這次病毒使人們?nèi)诵幕袒?、雞犬不寧。他們無(wú)所畏懼同病毒戰(zhàn)斗。在他們厚厚的防護(hù)服下，是怎樣的一顆熾熱的、善良的心啊！“呵，治愈了一例。”說(shuō)出的歡樂(lè)，殊不知背后是他們用艱辛、汗水換來(lái)的。這樣的人讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

一個(gè)平凡的職業(yè)，它的精神卻煥發(fā)著耀眼的光芒。像蓮一樣高潔，像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，像菊花一樣默默無(wú)聞。

致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。讓我們眾志成城，一起期待著他們?cè)缛掌桨矚w來(lái)，致敬我心中的英雄！

七年級(jí)作文這樣的人讓我尊敬 七年級(jí)作文這個(gè)人讓我敬佩篇三

時(shí)光像湍急的河水一去不復(fù)返，倒影在水中的事物，卻令人久久不能釋懷?？傆心敲磶讉€(gè)人讓我們溫暖、感動(dòng)、佩服……水中激起的陣陣波瀾，又讓我想起了那一天……

一個(gè)明晃晃的白熾燈高高懸掛，散發(fā)著刺眼的光芒。柏油路被曬得軟趴趴的，小狗拉耷著舌頭，知了的叫聲叫人煩悶。夏天，莫名的壓抑。我迷迷糊糊的上了公交車，公交車散發(fā)著難聞的汽油味，形形色色的人擁擠在一起，猶如一個(gè)巨大的烤箱。我眼疾手快的搶了一個(gè)座位。車上的人，有的無(wú)聊地滑動(dòng)著那一小塊屏幕，有的有氣無(wú)力地在扇著風(fēng)，有的在抱怨著天氣。

眼睛一瞥，我的身旁竟站著一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，看上去年事已高，瘦弱的身體全靠一只手杖撐著。公交車每晃一下，她也跟著搖擺，像一只隨時(shí)要倒的大蝦。“要不要讓座？”我心里暗暗想著。又瞥了一眼其他人，都是“一副不關(guān)我事，不讓”的樣子。中國(guó)人的傳統(tǒng)美德也被我趕跑了，我也裝作一副看不見(jiàn)的樣子望著車窗。這時(shí)，一位長(zhǎng)相清秀、衣著整潔的年輕人站了起來(lái)，“奶奶，你坐，我站”。隨后又露出了一抹笑容。奶奶連忙道謝，挪著小碎步走過(guò)去。

公交車還在行駛，一陣陣熱浪席卷而來(lái)。陽(yáng)光是無(wú)私的，照亮著大地，透過(guò)樹葉縫在車窗上，做出一出出皮影戲。我轉(zhuǎn)頭一看，那位年輕人筆直地立在車上，像一棵挺拔的樹。陽(yáng)光映在他的臉龐，汗珠滴落。車上的大媽面露難色，“小伙子，你的腳怎么流血了？”那位奶奶也挪著步子過(guò)來(lái)關(guān)心。“沒(méi)事，我只是受了點(diǎn)傷?！蹦贻p人說(shuō)，露出了憨笑。

此刻，我的心像揣著一只兔子，怦怦直跳，臉紅到了耳根?！拔铱烧鎸?duì)不起胸前的那條紅領(lǐng)巾啊?！蔽蚁搿Ｓ谑?，我緩緩站起了身……

總有些事在心底的小河里埋藏著，可拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，總能讓我們找到一些做人的道理。

七年級(jí)作文這樣的人讓我尊敬 七年級(jí)作文這個(gè)人讓我敬佩篇四

要說(shuō)讓我敬佩的人，我覺(jué)得我的奶奶能夠算是一個(gè)。

雖然她很普通，有時(shí)和她會(huì)所話，她還常常聽(tīng)不見(jiàn)。還有，她的腿腳也有些不利索，但這并不影響我對(duì)她的敬佩。

你看，家門前四周的新鮮的蔬菜，你以為是哪里來(lái)的擺設(shè)？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上幾個(gè)小時(shí)。你時(shí)常會(huì)在陽(yáng)光下見(jiàn)到那個(gè)瘦小的身影，鋤頭頗有力量地鑿著干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息，可奶奶總說(shuō)：哎呀，閑著也閑著，出來(lái)干干活也活動(dòng)活動(dòng)筋骨。”

那田被奶奶養(yǎng)著可好了，青菜綠的油亮，茄子紫的深邃，番茄紅的著熱烈因?yàn)橛羞@樣的奶奶，這樣的田地，住在鄉(xiāng)下的那會(huì)兒根本不用去買菜。

你也別小看奶奶的耳朵不好使，雖然要大聲說(shuō)話，但奶奶也會(huì)盡力地?cái)D著耳朵去聽(tīng)，奶奶自己不知道她聽(tīng)力不好，所以每次電話中總是自言自語(yǔ)的講話，搞得我們很無(wú)奈，耳朵不好使，就用看字說(shuō)話，奶奶學(xué)識(shí)不高，但對(duì)我所學(xué)的知識(shí)頗感興趣，經(jīng)常在我看書時(shí)問(wèn)道：孫女，這個(gè)怎么說(shuō)呀？”這個(gè)念什么呀？”這個(gè)什么意思?。俊蔽乙惨乐棠?，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，讓奶奶念，對(duì)了就說(shuō)字的音。不僅這樣，奶奶還會(huì)用自己的文字來(lái)看電話，電話簿早被奶奶寫上了密密麻麻的文字和符號(hào)。

奶奶作為一個(gè)平凡的勞動(dòng)?jì)D女，每天都在用她自己的方法去勞動(dòng)、學(xué)習(xí)。

我愛(ài)這樣的奶奶。

七年級(jí)作文這樣的人讓我尊敬 七年級(jí)作文這個(gè)人讓我敬佩篇五

走進(jìn)校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。

我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，所以每當(dāng)看到那些人的老師，總會(huì)有一種天生的善良。

我的班主任范老師是另外一個(gè)人。她調(diào)皮、幽默、可愛(ài)，和小孩子沒(méi)什么區(qū)別，但同時(shí)又不失老師的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新穎，有趣。當(dāng)然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。

記得有一次語(yǔ)文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個(gè)例子，說(shuō)敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課。

為了使我們的中國(guó)文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫支付便簽和草稿費(fèi)。她工作非常認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣?？蓯?ài)又認(rèn)真的范老師慢慢走進(jìn)了我的心里。

回想起去年秋天，落葉歸根，秋風(fēng)蕭瑟，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我語(yǔ)文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔(dān)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jī)不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分。”。她還問(wèn)我寫作文時(shí)的感受，指導(dǎo)我以后遇到類似作文題目時(shí)如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個(gè)星期就看完了?？赐炅?，她又給我拿了一個(gè)。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書。

范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。她敬業(yè)細(xì)致，讓 我佩服；我欽佩她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。

七年級(jí)作文這樣的人讓我尊敬 七年級(jí)作文這個(gè)人讓我敬佩篇六

我一向是不喜歡坐出租車的，在我的記憶中，他們幾乎是野蠻，粗俗，甚至有些不講理的?？伤?，似乎不太一樣。

去年夏天，出于時(shí)間的緊迫，只能搭一輛出租車。在眾多汽車中，我選擇了它，不為別的，從心底喜歡那樣的潔凈。

輕輕叩響了車窗，車內(nèi)的司機(jī)似乎在打盹。“想必他昨夜一定睡的很晚吧?！蔽野迪??！靶」媚?，去哪兒？”聲音溫和，像極了那和煦的三月春風(fēng)。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出，他臉上殘余的黑眼圈，才休息一會(huì)兒，就是那樣的精神抖擻。

車內(nèi)打著空調(diào)，很是舒適。輕輕一嗅，一抹花香！是梔子花！他究竟是怎樣的一個(gè)人？車內(nèi)干凈整潔，透明的花瓶似與清水融為一體，花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開，偷偷地打量著他：高挺的鼻子上架著一副眼睛，眼神專注而又認(rèn)真，身上似有著一種書香氣，從未想過(guò)，會(huì)有一名出租車司機(jī)會(huì)是如此的斯文。

突然地，車停了下來(lái)。一望，竟是堵車了。無(wú)奈，向路邊望去，靜靜地等候。

目光投向一位老人，正向車主一個(gè)個(gè)地推銷，他一定被拒絕很多次了吧，從他愈來(lái)愈失望的臉上可以看出。

“幾塊錢一朵？”是他！他搖下車窗。

“三塊錢一朵?！崩先诵∨苓^(guò)來(lái)，驚喜映在臉上，難以掩飾的興奮。

“那給我來(lái)三朵?！蔽页泽@地望向他，他依舊這么沉穩(wěn)，輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞，落入老人的手中，發(fā)出悅耳的聲音。

老人的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，車窗也回歸了原位。路通了，望著他，心中敬佩油然而生。路通暢無(wú)阻，梔子花搖曳著，而在這車內(nèi)，我卻聞到了七朵梔子花的香……。