每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)春季運(yùn)動會新聞稿篇一

運(yùn)動會首先進(jìn)行的是精彩的入場式。每個(gè)系每個(gè)班的表演集中了大家的智慧和淚水，每個(gè)方隊(duì)更是各班級風(fēng)貌和思想品質(zhì)的一次綜合展示。

開幕式結(jié)束后，緊接著是各項(xiàng)比賽。所有班級的運(yùn)動健兒們，都在運(yùn)動場上展示著自己矯健的身姿，同學(xué)們將比賽場地圍得水泄不通，鼓足了勁為選手們加油，頓時(shí)，激情四射，覆蓋了整個(gè)運(yùn)動場。

海燕在大海上翱翔，雄鷹在天空搏擊，運(yùn)動健兒們在賽場上拼搏。他們在賽道上顯示出飽滿的熱情，不畏炎熱，不畏艱辛，賽出了水平，賽出了毅力，他們在無數(shù)的期待和加油中英姿颯爽，充滿活力。

生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的斗志在勃發(fā)。在這三天的運(yùn)動會中，我們展示了自己的風(fēng)采本色，發(fā)揮了自己的運(yùn)動精神。

在這次運(yùn)動會出現(xiàn)的“紀(jì)錄哥”，脫穎而出。城經(jīng)系房產(chǎn)一班的范海波同學(xué)，在100米賽跑中，以12秒2的成績打破校記錄12秒x，在x00米賽跑中，以57秒5的成績打破校記錄59秒9，城經(jīng)系房產(chǎn)一班的王強(qiáng)同學(xué)，在200米賽跑中，以2x秒7的成績打破校記錄2x秒98，還有很多在這次在這次運(yùn)動會表現(xiàn)優(yōu)秀的選手。還有更激動人心的，最后的xx乘50米的迎面接力賽，城經(jīng)系男子、女子都以超出各系一圈的成績，最終取得優(yōu)異的成績。取得這些完美的結(jié)局，全靠我們各位選手、我們的后勤處、志愿者等等為我們本次活動做出貢獻(xiàn)的同學(xué)、老師和工作人員。我們致以最深切的問候，“您們辛苦了”。

一秒鐘的時(shí)間有多長？一秒鐘的理解有多深？又怎樣度過這一秒鐘？四川管理職業(yè)學(xué)院的健兒們做出了最完美的詮釋，每一秒鐘，我們創(chuàng)造輝煌；每一秒鐘，我們創(chuàng)造奇跡，我們用成績記錄每一秒，我們用拼搏留住每一秒。時(shí)間的流逝我們無從決定，但記憶的永恒讓我們理解什么是集體，什么是運(yùn)動！

體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強(qiáng)；體育是種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂；體育是種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。當(dāng)我們與體育結(jié)伴時(shí)，我們的人生才更豐富。

一次運(yùn)動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現(xiàn)，是生涯發(fā)展的訓(xùn)練和嘗試實(shí)踐，本次運(yùn)動會讓我們感受到了學(xué)生們在運(yùn)動中學(xué)會了助人，在運(yùn)動中體驗(yàn)到協(xié)作，在運(yùn)動中學(xué)會拼搏，在運(yùn)動中學(xué)會了承受。

20xx年x月xx日河池學(xué)院田徑運(yùn)動會正式拉下帷幕。

大學(xué)春季運(yùn)動會新聞稿篇二

為貫徹落實(shí)上級團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展“三走”活動的部署，進(jìn)一步推動大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的深入開展，號召廣大青年學(xué)生積極參與體育鍛煉活動。11月13日，廣東醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx級第一團(tuán)支部和第五團(tuán)支部在千禧園開展了“溢彩青春，陽光逐夢”主題趣味運(yùn)動會。

上午，陽光明媚，參與活動的同學(xué)三兩結(jié)伴抵達(dá)千禧園，“溢彩青春，陽光逐夢”主題趣味運(yùn)動會拉開了序幕。據(jù)悉，本次趣味運(yùn)動會包括“齊眉棍”、“疾風(fēng)勁草”和“翻葉子”三個(gè)趣味項(xiàng)目，邀請了來自14、15和16級部分班級的同學(xué)參加活動。

活動伊始，隨著第五團(tuán)支部團(tuán)支書曾蔓霖同學(xué)發(fā)起“我運(yùn)動，我青春――每天運(yùn)動一小時(shí)”的倡議，現(xiàn)場的同學(xué)積極地響應(yīng)號召，紛紛上前在活動橫幅上留下自己的簽名，并佩戴上“我運(yùn)動，我青春”活動的標(biāo)志性綠手環(huán)。

工作人員介紹，他們會定期檢查參與者的運(yùn)動量，根據(jù)同學(xué)們的運(yùn)動量來更換相應(yīng)階段相應(yīng)顏色的手環(huán)，以督促和鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持每天運(yùn)動。

緊接著，來到趣味運(yùn)動會的第二個(gè)環(huán)節(jié)――趣味游戲大比拼。參加趣味運(yùn)動會的同學(xué)自由組隊(duì)參加比賽，每支隊(duì)伍10個(gè)人，隊(duì)伍需要迅速完美地完成三個(gè)游戲并到相應(yīng)的地點(diǎn)打卡才算通過。

時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)“六兩猴”隊(duì)的同學(xué)看到其他隊(duì)伍已經(jīng)完成了“齊眉棍”，不禁有些著急，加快了棍子下降速度導(dǎo)致整條棍子不水平。隊(duì)長謝松冷靜地安撫隊(duì)員，告訴他們急不得，在隊(duì)長的指導(dǎo)下，“六兩猴”隊(duì)也趕上了大家的步伐。

而在最后一個(gè)“翻葉子”趣味項(xiàng)目中，“陽光科普隊(duì)”的同學(xué)一個(gè)緊挨著一個(gè)擠在帆布的一角，通過輕輕地移動來翻面。現(xiàn)場每個(gè)隊(duì)員都緊皺眉頭，屏住呼吸，擔(dān)心一個(gè)晃動就會導(dǎo)致游戲失敗。

趣味運(yùn)動會接近尾聲，但同學(xué)們的運(yùn)動熱情還未消退。有的同學(xué)還拿出了贏來的新球拍進(jìn)行了一場羽毛球比賽，有的同學(xué)則開始了踢毽子技能比拼。

來自16級的冉冰青表示大一新生剛進(jìn)來，多少都有些不熟悉，借這個(gè)活動可以讓他們和師兄師姐們打成一塊，玩得很開心。

“現(xiàn)在很多大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，機(jī)不離手。她希望通過這次活動號召同學(xué)‘走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場’，釋放學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，學(xué)會勞逸結(jié)合，而且三個(gè)趣味項(xiàng)目分別考驗(yàn)這同學(xué)們的信任、智慧與團(tuán)結(jié)。”活動負(fù)責(zé)人余夢楠如是說。

比賽過程中第一臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記蔡曉穎蒞臨現(xiàn)場，她表示開展此次“溢彩青春，陽光逐夢”三走主題趣味運(yùn)動會是為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的自覺性、豐富推進(jìn)體育鍛煉活動的載體、創(chuàng)新推進(jìn)體育鍛煉活動的手段、培育踐行社會主義核心價(jià)值觀。

大學(xué)春季運(yùn)動會新聞稿篇三

期盼著在這個(gè)收獲的季節(jié)里，展現(xiàn)我們的自信飛揚(yáng)，年輕的我們，青春的氣息如同初生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，為了增進(jìn)院系間的友誼、加強(qiáng)信息溝通。

在xx年xx月xx日，我院攜同xxx學(xué)院舉辦了精彩紛呈的秋季趣味運(yùn)動會，契合了大學(xué)生體育文化節(jié)的精神傳揚(yáng)。

本次運(yùn)動會設(shè)置了四個(gè)項(xiàng)目，分別是兩人三腳、對接游戲、模仿傳遞、投籃球。

首先開展的是兩人三腳的項(xiàng)目，思政學(xué)院和信工學(xué)院同學(xué)兩兩結(jié)伴，進(jìn)行比拼。

在參與者的默契配合下以及同學(xué)們的加油歡呼中，一組組的同學(xué)順利到達(dá)了終點(diǎn)。

活動中的歡笑讓我們憶起童年般的樂趣，爽朗的笑聲成了我們的主旋律。

青春無極限，對于挑戰(zhàn)，我們隨時(shí)準(zhǔn)備著！其次是對接游戲，游戲中涉及到很多的詩詞、歌曲和流行網(wǎng)絡(luò)語。

因此，在游戲中同學(xué)們淋漓盡致地展現(xiàn)著自己的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)，每組同學(xué)都興高采烈地回答著，激動中不乏理智，興奮中帶著沉穩(wěn)，正確率的比拼是同學(xué)間的較量。

每一輪的角逐都是一場精彩的盛宴！再次進(jìn)行的是模仿傳遞，這個(gè)游戲尤其考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契程度，不僅要意會還要能用準(zhǔn)確的肢體語言表達(dá)，過程中，每組同學(xué)的表情都是豐富的，或喜悅，或疑惑，或思考，或緊張觀看的同學(xué)也都跟著比劃，熱鬧的場面難以用言語形容。

但是，從遠(yuǎn)處觀望，這是一個(gè)多么和諧的場景啊，因?yàn)榇蠹叶枷残︻侀_！最后進(jìn)行的是投籃球，男生們可以發(fā)揮自己的特長了，個(gè)個(gè)都緊張地投著，再冷的天也擋不住同學(xué)們的熱情，女生也不示弱，爭先恐后地進(jìn)行著投籃，這番場景好不熱鬧！

趣味運(yùn)動會在大家的笑聲中圓滿收場，并且同學(xué)們也都“滿載而歸”，帶著自己贏來的獎品，無比地滿足和喜悅！此次活動使得兩院同學(xué)們的友誼進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)，在快樂中鍛煉了身體。

以趣味運(yùn)動會形式展開的體育文化節(jié)將會延續(xù)下去，并且形式將更加多樣化！愿同學(xué)們在以后的活動中能一如既往地踴躍參加！

大學(xué)春季運(yùn)動會新聞稿篇四

溫暖的陽光沖刷著奔騰的跑道，矯健的步伐譜寫著青春的詩篇，在金秋送爽，丹桂飄香的時(shí)節(jié)，經(jīng)過兩天的揮汗如雨，激烈的角逐，xxx大學(xué)第六屆運(yùn)動會于20xx年9月29日下午圓滿閉幕。我院選手們憑借著頑強(qiáng)的斗志和雄厚的實(shí)力，賽出了風(fēng)格與水平，取得了驕人的成績。

28日上午8時(shí)，運(yùn)動會正式拉開帷幕，北區(qū)體育場內(nèi)禮炮鳴響、彩旗飄揚(yáng)，我院方隊(duì)高舉院旗、高呼院訓(xùn)，同來自各學(xué)院、各方隊(duì)其余20多個(gè)代表隊(duì)一起懷著堅(jiān)定的信念，邁著整齊的步伐，昂首走進(jìn)會場。校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)鼓舞、運(yùn)動員裁判員的演講宣誓依次進(jìn)行之后，會操表演開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)衣著整齊，面帶笑容，為大會獻(xiàn)上了精彩紛呈的`團(tuán)體演出。其中我院學(xué)生充滿活力、表現(xiàn)優(yōu)異，先后榮獲了軍訓(xùn)表演團(tuán)體一等獎，健美操、踏板操、廣播操、集體舞4個(gè)團(tuán)體三等獎的可喜成績，為接下來的運(yùn)動競技奏響了有力的開場音。

大會宣布賽事開始，助跑預(yù)備、起跑槍聲，擋不住的是健兒們?nèi)缁鹨话愕臍鈩?；舍我其誰、當(dāng)仁不讓，抹不去的是健兒們汗水浸透的誓言。賽場上選手們輕捷如燕，威猛如鷹，為挑戰(zhàn)自我而奮斗，為集體榮譽(yù)而拼搏。賽場下觀眾們陣陣有力的助威，聲聲有勁的吶喊，歡呼聲、加油聲、搖旗聲、擂鼓聲，每一聲助威都宣揚(yáng)了師大人前進(jìn)的不懈追求，每一次吶喊都詮釋了師大人團(tuán)結(jié)的忘我情懷。我院選手個(gè)個(gè)颯爽英姿、不負(fù)眾望，在女子100米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球，男子400米、1500米，大眾30米齊心協(xié)力、50米扛桿跑的項(xiàng)目中均取得全校前八的可喜名次。我院教工組的比賽更是捷報(bào)連傳，姚波老師一舉摘得女子100米第一名的桂冠，李曉虹老師獲得女子100米、200米兩項(xiàng)第二名的雙豐收，張麗娜老師則拿下女子鉛球第五名的好成績。

截止至29日，為期兩天的運(yùn)動會結(jié)束了，閉幕式上跆拳道、武術(shù)等表演生動精彩、扣人心弦。在最后我院又喜獲大會道德風(fēng)尚獎，相信，這與幾天來觀眾席間昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、工作人員周全的督導(dǎo)安排、拉拉隊(duì)們震天的助威吶喊都是密不可分的。

運(yùn)動競技不僅僅是意志的較量、速度的挑戰(zhàn)，更是對一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的考驗(yàn)，無疑我院成績的取得在于我們的實(shí)力、激情、團(tuán)結(jié)以及對體育的這份熱誠。踏上跑道，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種頑強(qiáng)。本次運(yùn)動會鍛煉了體魄，激活了斗志，充分彰顯了我院學(xué)生的青春風(fēng)采。賽道還在延伸、熱血依舊沸騰，相信今天的成績只是一個(gè)起點(diǎn)，我們會在日后的環(huán)環(huán)挑戰(zhàn)中尋覓更多的光彩和夢想，創(chuàng)造更多的美好和輝煌！

大學(xué)生體育運(yùn)動會新聞稿

20xx月15日，南華大學(xué)迎來了大學(xué)生校運(yùn)會第二個(gè)比賽日。賽事也在陽光下散發(fā)了朝氣蓬勃的一面，裁判們嚴(yán)肅認(rèn)真、志愿者辛勤服務(wù)、啦啦隊(duì)員們賣力加油、運(yùn)動員們賽出非凡。這些都體現(xiàn)了南華人崇高無上的體育競技精神。

寂靜的跑道上，女子四百米決賽已進(jìn)入氣氛緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。只聽一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動員們便開始了激烈的角逐。在這一道道宛如離弦之箭的身影中，有一個(gè)萬眾矚目的身影。她就是化工學(xué)院的女中豪杰陳利珍?？?，她已在眾運(yùn)動員中脫穎而出，將她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面！這時(shí)，看臺上化工學(xué)院的啦啦隊(duì)員們激烈的喊著加油，為陳利珍加油打氣。果不其然，這位巾幗英雄又一次眾望所歸的贏得了冠軍。

“選擇你所喜歡的，愛你所選擇的。”這是這位常勝巾幗最喜歡的話。賽后，這位美麗的姑娘顯得很興奮:“本來今天上午接力的時(shí)候歪了一下腳，我還有點(diǎn)擔(dān)心。不過現(xiàn)在看來，我還是做到了我能做到的，這讓我很欣慰。”讓人驚訝的是，這位堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，居然在上午崴了腳的情況下，在下午以1分06秒00的佳績獲得冠軍！而且她也絲毫沒有受到上午比賽失利的影響！是什么能讓她如此“幸運(yùn)”呢？她說“‘不拋棄，不放棄’是我的座右銘。在參賽之前，我就把拿到獎牌作為我的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，除了完成體育部安排的任務(wù)以外，我還常常給自己加訓(xùn)。當(dāng)然，能立下這個(gè)目標(biāo)，也是因?yàn)槿ツ陞⒓恿诉@個(gè)比賽，有了比賽經(jīng)驗(yàn)，也對自己有了信心。”當(dāng)被問及去年參加大運(yùn)會取得的成績時(shí)，她不好意思的說“一金兩銀一銅?！惫媸且晃坏驼{(diào)的體育競技高手！

這次大運(yùn)會的成績對教練，老師和她都是一個(gè)滿意的答案，她的成功會伴隨著時(shí)間的沉淀越發(fā)迷人。恰若一壇陳釀，愈久愈醇。實(shí)力強(qiáng)勁的她會在時(shí)間的證明下越走越遠(yuǎn)，越來越成功，衷心的祝愿化工學(xué)院的”巾幗英雄”能夠繼續(xù)在賽場上馳騁，取得更好的成績，不斷超越自己！

雖然獲譽(yù)頗豐，但這位選手在接受我們的采訪時(shí)，完全是一副謙卑的姿態(tài)，不驕不躁，耐心接受采訪。我們都被她熱情的態(tài)度所感動。我想，這應(yīng)該就是真正的高手應(yīng)有的人格魅力吧！

抓起手中的鐵餅，依靠腳、腰、手臂、手指與腳腕的配合，在熟練的技巧和力量的作用下，程智科扔出的鐵餅在空中飛過一道優(yōu)美的弧線。此刻，時(shí)間仿佛永久滯留，人們的目光都被這鐵餅所飛出的距離所驚嘆。待鐵餅落地，人們的掌聲不絕如縷。此刻，這位來自電氣工程學(xué)院的可愛的小伙子，收獲了屬于他的鮮花和掌聲。最終，程智科以26、47米的成績榮膺第一。

當(dāng)被問及能夠取得如此好的名次有什么感想時(shí)，這位青澀的男生靦腆一笑:“感覺還是挺意外的?！贝_實(shí)，作為一名剛進(jìn)大一的學(xué)生，能夠在與學(xué)長們的角力中脫穎而出、名列前茅是很讓人驚嘆的。記者問他平常是如何訓(xùn)練的，“我初中時(shí)進(jìn)過田徑隊(duì)練過，然后比賽前的話是每個(gè)星期六去本部找學(xué)長借鐵餅練，平時(shí)的話做一下力量”他如是回答。樸實(shí)的話語中，隱含著的是他為了比賽的堅(jiān)定的決心。當(dāng)說到平常訓(xùn)練有什么困難時(shí)，他說“新校區(qū)沒有足夠的器材可以用來鍛煉力量，而在本部，太陽就會很毒辣。所以當(dāng)我在新校區(qū)訓(xùn)練的時(shí)候，會像有器材的人借，當(dāng)我在本部訓(xùn)練的時(shí)候，就會增加休息的次數(shù)。”如此看來，這位聰明又堅(jiān)毅的男生，確實(shí)是有爭奪冠軍的資質(zhì)的。

“努力去學(xué)了，總是會有收獲的，盡管你看不到。”程智科將這當(dāng)做他的座右銘。他說:“有了這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我會參加未來幾年的大運(yùn)會并努力爭取好成績的?！蔽覀円沧Ｔ高@位陽光男孩能夠在未來的道路上大放異彩！

當(dāng)然，除了我們運(yùn)動員們的激情比賽，我們的啦啦隊(duì)也用聲聲吶喊和精彩的花球啦啦操為運(yùn)動員們送去最有力量的喝彩。這次運(yùn)動會使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，形成了積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，培養(yǎng)了良好的體育道德和集體主義精神。相信大學(xué)生涯的這次運(yùn)動會會成為他們?nèi)松凶铎n麗的風(fēng)景線。