為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班級(jí)普通話活動(dòng)策劃方案 學(xué)校推廣普通話活動(dòng)策劃方案篇一

“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活。

xx。

足球場(chǎng)。

xx。

xx全體同學(xué)及班導(dǎo)師。

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度。通過(guò)“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。

1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

2. 活動(dòng)一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)

4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)

3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主

2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對(duì)者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動(dòng)細(xì)則：

1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品)

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動(dòng)細(xì)則：

1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過(guò)5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份

3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))

優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元。

二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份。

三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份。

參與獎(jiǎng)：15份精美禮品。

獎(jiǎng)金：30元

獎(jiǎng)品：a獎(jiǎng)品6.5+2.5元，b獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元。

精美小禮品：18元。

愿望值：5元。

活動(dòng)后期相片 10元。

總計(jì)：90元。

班級(jí)普通話活動(dòng)策劃方案 學(xué)校推廣普通話活動(dòng)策劃方案篇二

借元旦活動(dòng)，二年級(jí)七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶快樂(lè)元旦佳節(jié)”班級(jí)元旦活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

為防止意外事故的發(fā)生，我班家長(zhǎng)積極參與，共同維護(hù)班級(jí)的安全，將意外事故降到最低。安全人員配置共計(jì)8人，呂昱名媽媽，厲津萌媽媽，郭俊毅爸爸，陳俊東媽媽，萬(wàn)俊豪媽媽負(fù)責(zé)突發(fā)性事件的處理，對(duì)涉及到使用電、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查，正確使用；其中3名醫(yī)護(hù)人員：林子涵媽媽，郭云鵬媽媽，孫萌媽媽。臨時(shí)性組建的班級(jí)安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

20xx年12月31日下午

1、本次元旦活動(dòng)具有鮮明的時(shí)代特征。如：孫萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄語(yǔ)》；郭俊毅、陳墨涵、陳鑫磊、徐騰快板《看我來(lái)把家風(fēng)說(shuō)》；張又山小提琴獨(dú)奏《我的祖國(guó)》；郭云鵬、呂昱名、葛詩(shī)航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂(lè)性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開(kāi)展收到的效果，極大帶動(dòng)了孩子們和家長(zhǎng)們的積極性與高度認(rèn)可校本課程的開(kāi)設(shè)。

2、本次活動(dòng)力爭(zhēng)班的同學(xué)積極參與，在班級(jí)qq群中大力鼓動(dòng)家長(zhǎng)給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點(diǎn)大力宣傳。通過(guò)節(jié)目的報(bào)名，也感覺(jué)到班級(jí)的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動(dòng)了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的溝通合作，一直達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。

3、為孩子營(yíng)造節(jié)日良好氛圍，利用班級(jí)剩余的班費(fèi)和學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)對(duì)教室進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾，力求簡(jiǎn)單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購(gòu)買，本次活動(dòng)不向家長(zhǎng)集中收費(fèi)，并安排2—3人對(duì)物品進(jìn)行采購(gòu)，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。

4、活動(dòng)結(jié)束后全員參與對(duì)教室的衛(wèi)生進(jìn)行清理，力爭(zhēng)活動(dòng)期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督，過(guò)一個(gè)衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動(dòng)的開(kāi)展少不了老師們，家長(zhǎng)們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們快快樂(lè)樂(lè)每一天，20xx年天天都有收獲！

班級(jí)普通話活動(dòng)策劃方案 學(xué)校推廣普通話活動(dòng)策劃方案篇三

我為新班級(jí)添光彩

通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體，從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛(ài)集體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。

全體學(xué)生，班主任和音樂(lè)老師。

20xx年xx月xx日下午

4：00 — 4：40

xx、xx、xx、

1、班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。

2、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。

3、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

4、音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲?！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。

5、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。

1、討論活動(dòng)方案。

2、開(kāi)展活動(dòng)：

1）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；

2）主持人開(kāi)場(chǎng)白；

3）收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一起齊唱；

4）詩(shī)朗誦《我愛(ài)xx》；

5）英語(yǔ)小對(duì)話：《助人為樂(lè)》；

6）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》；

7）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》；

8）豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂(lè)詩(shī)朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長(zhǎng)笛伴奏

④快板《唱國(guó)慶》

⑤女生小合唱《一起開(kāi)始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9）音響伴奏，全班齊唱《愛(ài)我中華》領(lǐng)唱：陳錦立

班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。

執(zhí)筆：xx（班長(zhǎng)）、xx（宣傳委員）

暑假結(jié)束，大二一開(kāi)始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對(duì)班級(jí)建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號(hào)召力的班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級(jí)活動(dòng)我做主”活動(dòng)。

各位有熱心的同學(xué)利用暑假時(shí)間擬寫一份活動(dòng)策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動(dòng)形式），到時(shí)回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來(lái)討論，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的第一次班級(jí)活動(dòng)。這次活動(dòng)也可以說(shuō)是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競(jìng)選做動(dòng)員，希望大家積極參與進(jìn)來(lái)。

暑假期間至開(kāi)學(xué)出換屆競(jìng)選前。

1、大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)；

2、班級(jí)活動(dòng)的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3、換屆競(jìng)選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xx—xx或者開(kāi)學(xué)初用u盤拷給我；

4、下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會(huì)議討論可行方案，并對(duì)各方案過(guò)目，作為驗(yàn)收；

5、召開(kāi)小班會(huì)大家討論投票，得出最佳方案；

6、為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈(zèng)神秘禮物一份。

班級(jí)普通話活動(dòng)策劃方案 學(xué)校推廣普通話活動(dòng)策劃方案篇四

培育班級(jí)文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。

堅(jiān)持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，逐漸形成文化積淀，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

高一、高二各班級(jí)。

x月至x月。

班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化建設(shè)主要包括班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。

(一)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過(guò)建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級(jí)內(nèi)的班級(jí)要積極、創(chuàng)新地開(kāi)展班級(jí)、寢室文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”等活動(dòng)，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評(píng)比。

(二)班級(jí)制度文化建設(shè)

班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí)、凝聚班級(jí)人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、團(tuán)學(xué)活動(dòng)制度、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才制度等班級(jí)制度，努力進(jìn)行班級(jí)管理制度創(chuàng)新。

(三)班級(jí)精神文化建設(shè)

1、班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對(duì)學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語(yǔ)言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動(dòng)、勤儉等，要求做到語(yǔ)言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔(穿校服)得體，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：

(1)深入開(kāi)展思想道德教育，利用每天讀報(bào)課進(jìn)行思想教育，并有詳細(xì)記載，努力營(yíng)造健康向上的班級(jí)德育環(huán)境。

(2)扎實(shí)推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個(gè)個(gè)守紀(jì)律的遵守制度優(yōu)良氛圍。

(3)認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣，努力營(yíng)造文明和諧的班級(jí)人文環(huán)境。

(4)高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級(jí)安全環(huán)境。

(5)全面開(kāi)展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會(huì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。

2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：

(1)經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。

(2)加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。

(3)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育。

(4)加強(qiáng)學(xué)生我愛(ài)我校實(shí)踐教育。

(5)強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，參加社團(tuán)活動(dòng)等。

3、班級(jí)特色活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)特色活動(dòng)要求各班級(jí)結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，從觀念意識(shí)、行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)等方面確定一個(gè)特色主題，通過(guò)獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式，形成班級(jí)特色。如：微電影制作比賽等

學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評(píng)比，此項(xiàng)評(píng)比重在平時(shí)的建設(shè)，平時(shí)檢查情況占60%

1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高活動(dòng)的參與度和覆蓋面，確保活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。狠抓落實(shí)，反對(duì)各種形式的虛無(wú)主義、形式主義。各班級(jí)要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際成立“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)工作小組，并制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動(dòng)進(jìn)度表。實(shí)施方案于x月xx日前上報(bào)學(xué)生辦。

2、創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級(jí)要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動(dòng)以及班級(jí)特色活動(dòng)為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級(jí)文化活動(dòng)，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級(jí)文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過(guò)開(kāi)展不同風(fēng)格的班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動(dòng)活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級(jí)文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)小組將對(duì)各年級(jí)內(nèi)班級(jí)的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級(jí)要注意活動(dòng)素材的搜集，待活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料報(bào)學(xué)生辦，學(xué)生辦將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，并納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。

班級(jí)普通話活動(dòng)策劃方案 學(xué)校推廣普通話活動(dòng)策劃方案篇五

一、活動(dòng)背景、目的與意義

正值新生軍訓(xùn)結(jié)束之季，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，11級(jí)新生班級(jí)內(nèi)部同學(xué)之間已經(jīng)有一定的熟悉了解。但他們對(duì)這們學(xué)校，對(duì)大學(xué)這個(gè)新的生活環(huán)境也許并沒(méi)有適應(yīng)下來(lái)。而作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們10級(jí)同學(xué)已經(jīng)在這個(gè)校園生活了一年，也或多或少和積累了一些學(xué)習(xí)、生活上的經(jīng)驗(yàn)。所以在這個(gè)秋高氣爽季，我們10級(jí)檢驗(yàn)班準(zhǔn)備與11級(jí)檢驗(yàn)聯(lián)誼去橘子洲開(kāi)展秋游活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)兩班的班級(jí)凝聚力，并且提供一個(gè)10級(jí)和級(jí)新生交流的平臺(tái)。同時(shí)，將我們這一年來(lái)的學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)與新生交流，讓他們更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活，充實(shí)大學(xué)生活。

班級(jí)聯(lián)誼秋游活動(dòng)

20xx年9月24日

長(zhǎng)沙橘子洲公園

ⅰ.前期準(zhǔn)備

① 向班上同學(xué)征求意見(jiàn)，統(tǒng)計(jì)參加本次活動(dòng)的人員數(shù)。

② 分組：由于兩個(gè)班聯(lián)誼活動(dòng)人員比較多，需進(jìn)行分組安排，以便于活動(dòng)的進(jìn)行。11級(jí)檢驗(yàn)班52人(38女生+14男生)、10級(jí)檢驗(yàn)班59人(38女生+21男生)?？?cè)藬?shù)111人，預(yù)計(jì)分為11組，并且11級(jí)和10級(jí)混合編組，每組選出一名組長(zhǎng)。附：分組名單。

③ 準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需要的物品。

④ 提前選定好活動(dòng)場(chǎng)地。

ⅱ.活動(dòng)進(jìn)行

①9月24日參加活動(dòng)的同學(xué)于早上8點(diǎn)之前于足球宣傳欄前集合，各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后出發(fā)，乘坐913路公交車(車費(fèi)自付)

②到達(dá)橘子洲后，各組組長(zhǎng)再次清點(diǎn)人數(shù)。(大概9點(diǎn))

③各小組自行在橘子洲游玩至指定地點(diǎn)(橘子洲青年毛澤東雕像)集合。

④ 班級(jí)集體合影

⑤ 游戲活動(dòng)。附：游戲內(nèi)容策劃

游戲內(nèi)容：

游戲一：蘿卜蹲

游戲規(guī)則：邀請(qǐng)10-12位同學(xué)(任選一組)參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個(gè)字水果或蔬菜(例：蘋果，南瓜，洋蔥等等)，10人橫排面向觀眾列隊(duì)，開(kāi)始游戲。

游戲具體操作規(guī)則：

扮演xx角色的玩家念xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲，并做出相應(yīng)動(dòng)作。xx玩家動(dòng)作完成后，yy玩家必須立即跟上并念yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲，同樣做出相應(yīng)動(dòng)作。zz玩家立即跟上，如此往復(fù)。

注意事項(xiàng)：

1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。

2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。

3、反映慢的玩家和傳錯(cuò)的玩家被淘汰。

4、最后臺(tái)上剩下的4-5名玩家為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者得到獎(jiǎng)勵(lì)。

5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。

游戲二：對(duì)唱接龍

游戲規(guī)則：將所有同學(xué)分成a、b兩組(奇數(shù)學(xué)號(hào)為a組，偶數(shù)學(xué)號(hào)為b組)，面對(duì)面席地坐成兩排(保持一定間距)，主持人隨機(jī)給出一個(gè)字并指定一組開(kāi)始游戲，如a組，則a組的所有組員在10秒內(nèi)選派一名代表站出來(lái)用主持人給出的字唱一小段歌(只要所唱小段歌詞內(nèi)包含主持人給的字就行)，然后b組所有組員10秒內(nèi)選派一名代表站出來(lái)用a組代表所唱歌詞的最后一個(gè)字唱一小段歌，規(guī)矩相同，相互交替，以此類推。直到某組無(wú)人能接上歌時(shí)則判該組輸，全組人一起接受懲罰，懲罰由贏的一組選出一個(gè)代表或主持人隨機(jī)報(bào)出一個(gè)學(xué)號(hào)，被點(diǎn)到的同學(xué)接受懲罰。懲罰完畢，游戲繼續(xù)。

游戲三：超級(jí)瑪麗游戲

游戲規(guī)則：10組選手分為兩批，每批五組，每一批組員游戲時(shí)由第二批同學(xué)監(jiān)督，第二批游戲時(shí)由第一批同學(xué)監(jiān)督。每組需要完成五項(xiàng)任務(wù)和說(shuō)出相應(yīng)口令，任何一個(gè)環(huán)節(jié)(包括口令)出錯(cuò)都必須重新開(kāi)始。

口令：oh，我滴神啊!

任務(wù)一：每隊(duì)派出一名選手做仰臥起坐，必須連續(xù)做五個(gè)才算過(guò)關(guān)

連接口令：下一個(gè)

口令：加油加油加油!!(此口令女選手完成)

任務(wù)二：每隊(duì)派出一名男選手和一名女選手進(jìn)行雙人跳繩游戲，必須連續(xù)跳5個(gè)才算過(guò)關(guān)

連接口令：下一個(gè)

口令：你看我滴小蠻腰啊!(此口令男選手完成)

任務(wù)三：男女選手三人(一名女生兩名男生或一名男生兩名女生)手牽手向后下腰過(guò)1.2米高的橫桿,桿不落下才算過(guò)關(guān)

連接口令：下一個(gè)

口令：天才就比人才多個(gè)二啊!

任務(wù)四：男女選手兩人用背夾氣球過(guò)障礙物，球在此過(guò)程中不能飛出，才算過(guò)關(guān)

連接口令：下一個(gè)

口令：我是拯救地球的咸蛋超人!

任務(wù)五：原地抓象鼻轉(zhuǎn)十圈后擊鑼(主持人做示范)，聲響后比賽結(jié)束

連接口令：下一個(gè)

在完成每項(xiàng)任務(wù)前大聲說(shuō)出口號(hào)，完成每個(gè)任務(wù)后再說(shuō)一句下一個(gè)，所用時(shí)間最短者獲勝。獲勝者得到獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊唤M每個(gè)組員受到懲罰。

游戲四：方言大比拼(附：經(jīng)典臺(tái)詞)

準(zhǔn)備一段電視劇或電影的對(duì)白讓每隊(duì)一名同學(xué)用自己的方言表演，表演完后得到獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲五：智力搶答(附：搶答題)

所有同學(xué)圍坐成一圈，主持人站在中間出題。當(dāng)主持人出完題后就可以開(kāi)始搶答，搶答規(guī)則是知道答案的必須要先舉手，讓主持人點(diǎn)名再回答?；卮鹫_者得到獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤則要受到懲罰。

懲罰方式：

1. 學(xué)超級(jí)名模走秀，繞場(chǎng)地一圈

2. 屁股寫字：顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來(lái)，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說(shuō)出來(lái)。

3. 請(qǐng)一位異性共舞一段，舞蹈任意

4. 右手捏住左耳垂，彎下腰，順時(shí)針轉(zhuǎn)10圈，再金雞獨(dú)立15秒不許倒

5. 真心話大冒險(xiǎn)

6. 站到場(chǎng)地中央表演大猩猩捶胸吶喊動(dòng)作，或模仿任意一種動(dòng)物

7. 給大家唱一首對(duì)于你來(lái)說(shuō)有特殊意義的歌(與你心中的人有關(guān))，并說(shuō)出原因。

8.請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)選一位異性同學(xué)，向ta講一分鐘深情的話，不能間斷或冷場(chǎng)

⑥ 游戲結(jié)束后，自行結(jié)伴游玩，然后回校。

活動(dòng)獎(jiǎng)品(糖果)共計(jì)：68元

①提前統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù)，做好分組安排。

②乘車過(guò)程中以及整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中注意安全問(wèn)題。

③各小組的小組長(zhǎng)在活動(dòng)中負(fù)責(zé)該小組成員。

④活動(dòng)過(guò)程中注意保護(hù)橘子洲的環(huán)境衛(wèi)生，隨手將垃圾帶走。

⑤活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)以及活動(dòng)心得。