演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇一

大家好！

當(dāng)六年的小學(xué)生活在時(shí)光里穿梭，歲月輪回的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個(gè)地方，那笑，那語，那歌已經(jīng)留在花壇的馨香中，渺渺回蕩。如今，我們要告別親愛的母校，告別溫馨的小學(xué)生活，即將踏上一段全新的`旅途，走向未來。但我們心中有千萬個(gè)不舍，億個(gè)留戀，在交織母校以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這天，我們歡聚于此，讓我們以感激以愛，深情地對(duì)母校說一聲：“再見!”

翻開記憶的畫卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一齊回看那過去的故事……

老師牽著手把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此，我們就成為一名小學(xué)生了。我們?cè)趪煜铝⒅緩拇艘煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。老師贈(zèng)予我們智慧鑰匙，開啟智慧大門，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，徜徉學(xué)識(shí)的星空。

從此，我們?cè)诿髁恋慕淌铱鞓返貙W(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)問題迎刃而上，直到解決;我們?cè)谔飶劫悎錾媳M情地奔跑，在陽光下展現(xiàn)我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔于藍(lán)天之上;我們?cè)谡n間時(shí)分返璞歸真，又是一個(gè)個(gè)童真的孩子享受童年的歡樂。和同學(xué)一齊游戲，一齊玩耍，一齊談笑，一齊歌唱，母校記載著我們的故事，珍藏著我們的經(jīng)歷。

恩師在前方引領(lǐng)著我們，諄諄教誨是未來的導(dǎo)航標(biāo)，絲絲關(guān)愛是人生的保護(hù)傘。讓我們?cè)谒麄兊男难c辛勤汗水下茁壯成長。師傳身授，傳遞著知識(shí)的力量，和我們一齊笑，一齊跳，伴我們走過夢想旅程。多謝您，老師!

六年的光陰，稍縱即逝，心中的完美記憶，依然猶新，充滿溫馨。我們要離開多彩的小學(xué)生活，離開美麗的母校，去迎接成長的考驗(yàn)，挑戰(zhàn)新學(xué)校的制度，進(jìn)入一個(gè)煥然一新的世界。

再見，親愛的母校!在您的溫暖中，我們從稚氣走向成熟，從愚昧走向禮貌。讓我們從您的懷抱中從一個(gè)童真無知的孩子變成一個(gè)多夢的少年。這天，您是我們的光榮;將來，我們是您的驕傲!

再見，敬愛的老師!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔悄鷤冏钫鎸?shí)的寫照。您嗎教會(huì)我們深刻的道理，使我們受益匪淺。您們的光與熱燃燒著我們內(nèi)心的一份感動(dòng)，我們刻骨銘心!

再見，親愛的同學(xué)!青青校園里，我們同甘共苦。記得那些日子，我們朝夕相處，一道成長。我們的友情從此深深扎根在心里。讓友誼化作上進(jìn)的動(dòng)力，我們一齊并肩而行，讓我們的情誼天長地久!

小學(xué)的一切，珍重!

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇二

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好!

這天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。

無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的.語言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日期望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“這天我們因您而驕傲，明日您會(huì)因我們而自豪!我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇三

一篇好的演講稿是演講成功的根本，要想寫好它，除了做到中心突出、詳略得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫嫱?，更重要的是注意符合聽眾心理的寫作要領(lǐng)。

寫文章要求“鳳頭豬肚豹尾”，即開頭巧妙，中間充實(shí)，收束有力，演講稿也不例外。但演講是一種面對(duì)面，一人講眾人聽的傳播方式，開頭需更加精彩。這是因?yàn)橐粋€(gè)人上臺(tái)開講，聽眾有種新奇心理，很想領(lǐng)教演講者講些什么，水平如何。特別是有地位、有聲望或儀表端莊及有某些特點(diǎn)的人都會(huì)給聽眾一些心理暗示，但這種新奇感和心理暗示很快就會(huì)消退，因此開頭巧妙至關(guān)重要。一小段離奇的故事，一句深邃而新穎的格言，一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn)都可以用來開頭。如一位老校長在學(xué)校四十年的校慶大會(huì)上說：“今天參加大會(huì)心里高興，因?yàn)閷?duì)于我們這樣年近古稀的人來說，能不能來參加五十年校慶，那就要‘力爭’啦?！干系郾Ｓ?”話語真摯、含蓄又幽默，把千余名校友一下子抓住了。又如，作家老舍在一次演講中一開始就這樣說：“聽了同志們的發(fā)言，得到很大的好處，可惜前兩次沒來，損失不小??今天來的都是專家，我很怕說話，只好亂談吧。”如此“抑己揚(yáng)人”的言辭，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。

演講內(nèi)容及其要表現(xiàn)的現(xiàn)場感會(huì)增加講聽雙方的感情溝通。演講者講話時(shí)要像平常對(duì)話那樣親切自然，切不可像背臺(tái)詞那樣冷漠、呆板或做作，要避免一些只宜書面用的詞語，諸如“如下”“作為孩子?jì)寢尩奈摇币约靶揎椪Z過長的句子。最好講一點(diǎn)本次演講特有的內(nèi)容，如赴會(huì)路上一件事，剛才同行講了些什么，會(huì)場上有什么條幅、格言等等，只要不牽強(qiáng)，都可以信手拈來，增加現(xiàn)場感。舉例子也可就地取材，比如聽眾是教師，就可以舉與教學(xué)有關(guān)、與學(xué)生相關(guān)的例子，這樣也可以增加現(xiàn)場感。

演講的目的無非是要激發(fā)聽眾的熱情和說服聽眾。這樣就需要演講者不僅要投入情感，更要以理服人，而這就要靠邏輯學(xué)的力量。從邏輯結(jié)構(gòu)的角度看，一篇演講稿最簡單的'方法是把它分為開頭部分、中間部分和結(jié)尾部分。這看起來像小學(xué)生寫作文時(shí)的“老三段”，但要真正把這三部分都寫好可不容易。

除了上述我們談到的開頭問題外，中間部分是演講的主體所在，它是論證、分析或抒情的具體過程，演講的思想和感情主要在這一部分表達(dá)，所以，這一部分的內(nèi)容一定要條理清楚、層次分明，在論證過程中，要有充足的理由，不能違反邏輯。只有按縝密的思維方式層層推進(jìn)，演講才能產(chǎn)生一種邏輯力量。

結(jié)尾部分是一篇演講的收束點(diǎn)。從邏輯上看，是前面推演而出的自然的結(jié)論，關(guān)鍵是要干凈利索、深刻有力，達(dá)到總結(jié)全篇、強(qiáng)化中心的目的，千萬不能拖泥帶水、畫蛇添足。

現(xiàn)代教育家陶行知有一次演講的題目是《每天四問》，整篇演講圍繞以下四個(gè)問題展開：“第一問：我的身體有沒有進(jìn)步?第二問：我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?第三問：我的工作有沒有進(jìn)步?第四問：我的道德有沒有進(jìn)步?”在演講中，演講者總是先擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個(gè)問題不僅給聽眾留下了鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實(shí)意義。

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有

時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的.榮譽(yù)稱號(hào)；有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然

存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家。

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇五

1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

4、演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

一部探討人類命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻?

然而，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬噸，建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬噸的.超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場排到機(jī)場，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!

那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。

像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞。回收利用紙，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。

垃圾分類，看似小事情，實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市!

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會(huì)。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“紅燈停，綠燈行”這是我們的安全保障?，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，幾乎人人家里都有了私家車。但是堵車慢慢地變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成了難題，人們好像也越來越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車、不遵守交通規(guī)則等行為越來越多。

闖紅燈是最常見的'問題。有一天，我上學(xué)時(shí)在過一個(gè)十字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著我身邊而過的黑影嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見他騎著一輛跑車，頭上還帶著一個(gè)頭盔，車騎得飛快，到了路口看見了紅燈還不減速，不禁嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。

還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生：在天塔下面的一個(gè)十字路口，當(dāng)紅燈亮起的時(shí)候，路口的第一輛汽車緩緩地停了下來，而它后面的兩輛汽車好像沒有看見紅燈，還繼續(xù)往前開，結(jié)果咚咚兩聲重響讓三輛汽車緊緊的貼在了一起。還好后面兩輛車的速度不快，否則后果不堪設(shè)想。

大家一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，這是大家共同的責(zé)任，也使我們生活的安全有了保障。

謝謝。

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天，是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利的畢業(yè)!盡管從一入校門就明白會(huì)有畢業(yè)的一天，可是，當(dāng)告別的日子最后成為此刻進(jìn)行時(shí)的時(shí)候。我們不免會(huì)有一些不明所以的感慨。

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們這天應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的`動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和老師們坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，六一節(jié)師生同樂。歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

老師以前說過一句話;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冞@天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師們對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，此刻的我們，站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)時(shí)各奔東西甚至天各一方的分別;畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻;畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始;畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。千里之行，始于足下。在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績!愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛心、職責(zé)心”的道德品行和“能說、會(huì)寫、善運(yùn)動(dòng)”的基本素養(yǎng)帶到高一級(jí)學(xué)校，帶到你人生的每一天。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表六年級(jí)一班的全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高而真摯的敬意。

祝老師們身體健康、萬事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生有幾多追求？人生有幾多夢幻？人生又何曾有后悔藥。沒有經(jīng)歷過傷痛，哪會(huì)知道如何少走彎路；沒有當(dāng)過家，又哪會(huì)知道油鹽貴?，F(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都還是豆蔻年華，沒有讀懂過包容這個(gè)詞，又哪會(huì)知道這個(gè)大千世界的美麗與溫暖。

（一）小時(shí)候的那些往事

小時(shí)，我雖有一個(gè)小妹妹，但我也還是家里的“小公主”，在家里“衣來伸手，飯來張口”“叱咤風(fēng)云”，從不會(huì)謙讓妹妹，如果是爸媽給我買的玩具，那么妹妹想要拿到就比登天還要難，并且妹妹有時(shí)不小心碰到我，我便會(huì)大發(fā)雷霆，一發(fā)不可收拾，那時(shí)候連化干戈為玉帛都不會(huì)，就更談不上什么包容了。

（二）長大后才懂得包容

隨著年齡的增長，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的疏遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我是一個(gè)沒有知心朋友的孩子，我是一個(gè)不會(huì)體諒他人的孩子，我曾經(jīng)有一段時(shí)間自卑過，沉淪過，想去改過這個(gè)毛病，學(xué)會(huì)站在他人的角度上去思考問題，可每當(dāng)別人不小心把顏料弄到我衣服上時(shí)，把我心愛的.水杯摔碎時(shí)，我總是控制不住自己，無論他在怎樣道歉，我也不會(huì)原諒他，而去“以牙還牙”。

很多次，我哭著跑回去，去問爸爸什么是包容？可爸爸每次都只會(huì)語重心長的說：“包容是一種很神奇的東西，只有自己親身領(lǐng)悟過，理解過，才真正的懂得包容?！?/p>

直到有一次，我獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)下街上，低著頭完全沒注意前方，那時(shí)的面前突然閃出我的一個(gè)同學(xué)，我完全沒有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，就在這之后的幾秒鐘，她果然被我推到了地上，原本我以為她會(huì)罵我，于是我手足無措，呆呆地站在了旁邊，沒有去扶她，卻早已做好了心理準(zhǔn)備，甚至害怕的把眼睛都給閉上了。

可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰，面帶微笑地對(duì)我：“我知道你不是故意的，不用太介意了，反正我也沒有什么事?！甭犃怂@一番話，我心里懸起的大石頭終于落了下來，由衷地笑了笑，我第一次體會(huì)到了被她人體諒的滋味，也第一次懂得了包容?，F(xiàn)在大家看到的不再是一個(gè)斤斤計(jì)較的我，而是一個(gè)即使不小心被別人打到了，也會(huì)因他簡單的一句“對(duì)不起”而去原諒他；即使衣服上被他人不小心弄到了顏料，也會(huì)被當(dāng)作是一種“繡花藝術(shù)”而去原諒他……不過現(xiàn)在我也感覺到我的生活更快樂充實(shí)了，我的好朋友也越來越多了，我的笑聲也總能傳到每一個(gè)角落，而這一切的一切，都是因?yàn)椤鞍荨薄?/p>

包容，的確是一種良藥，它可以使人與人之間更信任，可以使自己更快樂，更充實(shí)，可以使自己的心靈更豁達(dá)……

我也會(huì)努力的去讀懂包容，去探索這里面的奧秘。

紅旗渠小學(xué)生演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！每天，我們面對(duì)著初升的太陽去上學(xué)，沐浴著夕陽回家。不知不覺就進(jìn)入了秋風(fēng)涼爽，果實(shí)芬芳的日子，迎來了農(nóng)歷九月初九。

尊老愛老，助人為樂，是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，也是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人也有舊日。古往今來，多少春夏，多少秋冬，從兒童到老人的幾代人，無論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是發(fā)揚(yáng)老有所養(yǎng)，老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

古代思想家孔子說：孩子之所以能活下來，是因?yàn)楦改傅慕甜B(yǎng)；孟子說“我老了，人也老了”，這就要求人們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會(huì)上所有的老人。古往今來，我們有許多尊老愛老的故事：在古代，木蘭代替父親從軍，黃翔扇枕暖席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭筍；今天有陳毅看望母親等感人耳目一新的故事。大家都老了，家家都有老人。尊重老人其實(shí)就是尊重自己！

隨著我國老年人口的快速增長，更重要的'是保障和尊重老年人，這是中華民族幾千年來的美德?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福需要旭日的回報(bào)。讓我們以一份真誠的敬老，一次感人的助老之旅來影響整個(gè)社會(huì)，讓所有的老人都能安享晚年。

各位同學(xué)，期中考試來了。我們能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試，用滿意的分?jǐn)?shù)換來長輩滄桑臉上幸福的笑容

在重陽節(jié)前夕，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長壽。我們衷心希望“尊老愛幼、助人為樂”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光芒。